8個托福寫作技巧

8個托福寫作技巧，讓你告別寫作低分段!快來一起學習學習吧，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

8個托福寫作技巧

掌握這8個寫作技巧

完虐你在托福寫作中忽視掉的語言表達!

01

孩子們心理上不太成熟，以至于不能夠區(qū)分正確和錯誤的。

錯誤：Children are so immature psychologically that they can't distinguish between right and wrong.

正確：Children are so immature psychologically that they cannot distinguish between right and wrong.

Tip1

在寫作中，一般不使用縮寫。

在規(guī)范性寫作中，一定要避免縮寫，這是美國大學中學術寫作的基本要求。因此，can't，don't，doesn't，won't應該替換成cannot，can not，do not，does not，will not。

2

在游戲過程中，孩子們可以鍛煉兩種不同的核心能力：計劃和管理資源的能力以及雙手眼協(xié)調(diào)能力。

錯誤：When playing video games, children could develop 2 crucial skills: planning and resource management skills and hand-eye coordination.

正確：When playing video games, children could develop two crucial skills: planning and resource management skills and hand-eye coordination.

Tip2

在英語寫作中，1-10的數(shù)字需要“寫出來”，而且阿拉伯數(shù)字不能用在句子的開頭。

3學生獲得來自他們教授的鼓勵有很多種形式。

錯誤：Encouragement that students receive from their professors can take a lot of forms.

正確：Encouragement that students receive from their professors can take many forms.

Tip3

在寫作中，a lot of/lots of表示為“許多”，較為不正式，通常使用much/many表示。

4

人們對于學前教育對孩子學術成績和個人發(fā)展的影響十分關注。

錯誤：Great attention has been paid to the influence of pre-school education on a child's academic achievements and personal development.

正確：Parents are paying growing attention to the influence of pre-school education on a child's academic achievements and personal development.

Tip4

在寫作中，用“主動語態(tài)”代替“被動語態(tài)”。

5曼德拉從未停止過種族平等運動的抗爭，雖然他曾入獄。

錯誤：Mandela never stopped camaigning for racial equality, despite the fact he was incarcerated.

正確：Mandela never stopped camaigning for racial equality, despite of his incarceration.

Tip5

在寫作中，刪除不必要的詞，如幾乎所有的fact，包括：owing to the fact that..., in speite of the fact that..., call your attention to the fact that..., I was unaware of the fact that...等。

6熱情使我堅持自己的信念，并督促我完成艱難的任務。

錯誤：Passion is the thing that holds my belief and propels me to finsh the difficult task.

正確：Passion is the essential power taht holds my belief and propels me to finsh the difficult task.

Tip6

thing的使用使得語言過于抽象、含糊，因此需要換成具體的“實義”名詞。

7這些路幾乎不能通行。但是，我們最終還是到達了營地。

錯誤：The roads were almost impossible. However, we at last succeeded in reaching camp.

正確：The roads were almost impossible. At last, however, we succeeded in reaching camp.

Tip7

However意義相當于nevertheless，在句子或從句中通常不在句首出現(xiàn)。

eg. In Smith's view, however, since egotism was a stronger motivating force than altruism, the spirit of beneficence and reciprocity could not be relied on to take a weight of the complex society.

8

如果學生沒有被給予清晰的建議，就會疑惑進而不知道如何是好。

錯誤：If a student is not given clear advice, he/she may become confused and he/she may even not know what to do.

正確：If a students is not given clear advice, they may become confused and they may even not know what to do.

Tip8

在寫作中，一旦牽涉到“男女有別”的句子，最好的處理方式是把主語換成復數(shù)形式，提高整句句子的可讀性。

2017年11月11日托?？荚噷懽鹘馕?/strong>

11月11日托福獨立寫作題目

Do you agree or disagree with the following statement:

Some parents give their kids (primary or middle school) a small amount of money weekly, while others fear this may have a bad influence on kids. What is your opinion?

父母應不應該每周給零花錢給孩子?

寫作思路解析

相信很多筒子看到的第一反應當然是同意。確實，每個人都有些自己想買的東西，而這些東西有時候就是一只冰激凌，一個小本子，買他們除了解決當時之需，而且能帶來一定的小快樂。有了這些小快樂，好多人都能開心一整天。另外，學期伊始一次性給一大筆生活費這種做法也不可取，小孩子很容易很快花完，然后又找父母要。不如每周給一點點，孩子也會知道就這么點錢，不能亂花。

如果不同意，基本就是從 bad influence 下手，談及孩子一般來說都沒什么金錢觀念，只要給錢了往往都會亂花，所以想要什么，先跟父母說，父母去買就行。反之，很小的時候如果給小孩過多自主，做什么事不太跟父母商量(比如父母給錢，小孩自己去買)，那容易使得小孩子過分自由，到了青春期，極易叛逆，經(jīng)常忤逆父母。

2017年10月14日托福獨立寫作解析

10月14日托?？荚嚳剂艘坏狸P于成功的獨立題

10月14日托福獨立寫作題目：It is commonly believed that in life success is not important. Remaining happy and optimistic is more important.

寫作思路解析

上來第一句就說大家都覺得成功并不重要 —— It is commonly believed that in life success is not important.

對很多人而言，成功其實很重要。

雖說世人大都追逐著某些東西，所謂的成功，或是財，或是名，亦或是利。這些本不俗，只是說的人，愛現(xiàn)的人多了，變得俗不可耐。

但是每個人能對成功的定義不一樣。有的是成為下一個馬云，有的卻是擁有一份穩(wěn)當?shù)墓ぷ?有的是考入哈佛斯坦福，有的卻是在本省某所大學安心地讀個書就行。

能實現(xiàn)這些小目標或者大目標，人才會滿足，才會覺得獲得活得有意義。

只不過在追逐夢想的過程中，不如意十有八九。

世人只看到了成功者的光鮮，不見失敗者的悲慘。但也有人說，“有時候你以為自己是世上最苦命的人，可是你沒看到多少人，是生生熬過無數(shù)個暗無天日的時光才苦盡甘來。他不是比你幸運，只是比你能“熬””。在失敗的時候不要抱怨懷才不遇，也不要抱怨上天不公生不逢時。

第二句說Remaining happy and optimistic is more important.保持樂觀的心態(tài)，從一次次失敗中吸取教訓，從偶爾的小成功中總結(jié)經(jīng)驗，歲月自會給你一個交代。

這道題目其實重復了2014年6月29日的原題：

Remaining happy and optimistic when you fail is more important than achieving success.

措辭雖然有所不同，但本質(zhì)是一樣的。下面的范文從不同意的角度，認為獲得成功和失敗時保持樂觀的心態(tài)都必不可缺，前者可以給予我們源源不斷的動力一直向前，后者可以讓我們被打倒時不屈服，跌倒后還能繼續(xù)笑對人生。也許，這就是成熟吧。

2017年10月29日托?？荚嚜毩懽鹘馕?/strong>

7月早已遠去，當初還在街頭游蕩不知工作在何方的大學畢業(yè)生們，應該都已高就了吧。

教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，今年全國普通高校畢業(yè)生795萬人，比去年增加30萬人。

想要從這茫茫人海中擠出來，叩開大公司的門，除了本身專業(yè)實力過硬，還得長一張巧嘴，至少，先得把面試給過了。畢竟，這年頭，顏美不如嘴巧。

在關心國內(nèi)就業(yè)大軍的同時，再來看往海外求發(fā)展的部隊，據(jù)調(diào)查，2017年，出國留學人數(shù)已超過60萬，最近正好就是新一批的申請季。想要獲得夢中大學的青睞，除了本身學術實力過硬，同樣還得長一張巧嘴，名校的面試，還真不是混混就能過的。

10月29日托福考試，出了一道新題，圍繞大學生畢業(yè)前如何打造自己的真正實力。題目稱，除了一些需要大學生達到的常規(guī)要求，比如修夠足夠的學分，如期提交畢業(yè)論文等，有些大學現(xiàn)在提出，應該規(guī)定所有大學生都去學公共演講課程，以此提升他們在公眾面前的說話能力。

10月29日托福獨立寫作題目:Students are eligible for graduation when they have completed satisfactorily all the academic requirements of their degree program as specified by their major department, their college, and the university. In addition to the normal requirements, some universities are now considering requiring all students to take public speaking class in order to improve their public speaking skills. Some deems this extra requirement necessary while others have an opposite view. What is your opinion?

寫作思路解析

這道題其實也是老酒裝新瓶，早在老托的時候，官方就考過 writing ability 與 speaking ability 哪個更重要。現(xiàn)如今，無非就是把 “說” 這一項能力單獨拿出來考我們，而且結(jié)合官方在出新題喜歡玩的套路 —— 鋪墊賊長。把與題目相關的背景先說一大通，然后再給出要探討的話題。

選擇“同意”的寫作思路

從同意這種做法來說，能說會道對于畢業(yè)生來說確實是一項必備技能，正如前面所說，面試就是擺在他們面前的第一道障礙，通過清晰表達自己的能力，對工作的想法等，讓面試官知道自己是有真材實料的，才能有機會踏進公司的門檻。另外，如果大學有這項課程必須學，那么也會促使很多大學生從一開始就不忽略這項技能的培養(yǎng)，也是有助于他們在大學認真做presentation，甚至是做其他兼職時，都會比別人做得更好。

選擇“不同意”的寫作思路

如果不同意，可以從題目中的字眼 all students下手，有些學生本來就善于嘚吧嘚，所以說話技巧之類的課程有點浪費時間。另外，還有別的能力對畢業(yè)生來說更重要，比如如何寫簡歷，畢竟在面試之前，如果簡歷被刷了，那，那就沒有后話了…

2017年9月24日托福獨立寫作解析

2017年9月24日托福獨立寫作題目：

High school graduates usually have two months’ break before they go to college or university. The high school now requires all the graduates to do one of the following to take full advantage of this break.

1. Students need to attend classes to complete university-level courses that have direct connection to their majors of study.

2. Students need to join a team led by their teacher to visit museums or historical sites and write a paper about it.

Which one do you think is more beneficial for students? Why?

Given detailed examples and reasons. Use your OWN words, do NOT use memorized examples.

具體回憶請點擊：2017.9.24托福托福機經(jīng)回憶

題目給的第一個選擇是學生提前上一些跟他們專業(yè)相關的一些大學級別的課程，第二個選擇是由老師帶隊，去參觀博物館和名勝古跡，完了還得寫篇論文。

細心的同學會注意到這道題目不僅題目長(去年開始的怪口味)，而且最后還特別提示 “Use your OWN words, do NOT use memorized examples” ,要求學生不要用死記硬背的例子，用自己的話寫出來。這個提示其實并不新鮮，早在去年7月就已經(jīng)出現(xiàn)。這條是特別針對那些考前背一下范文，考試時大段大段直接寫在作文里的同學。因為這些句子不僅可能跟題目關聯(lián)不大，而且也反映不出考生真實水平，所以官方現(xiàn)在對死記硬背是零容忍的態(tài)度。

而這道題看似新鮮，其實所給選擇跟以前考過的題目有諸多相通的地方。

比如2017年1月14日這場：

As a student of university that has a long break between university semesters, the university requires all students to do one of the following for one month during the break:

1. Students must take a course on the subject that has no direct connection to their majors of study ( For example, a student majoring in engineering may take course in fine arts or social science.)

2. Students must volunteer to work in the university’s city or their hometowns to improve some aspects of life of the city or their own town.( For example, students may help local primary school children with their homework.)

Which one do you think is more beneficial for students in their university? Why?

怎么樣，感覺是不是很神似，甚至可以說9月這場就是1月這場的變異題。同樣都是好好利用break，第一個選擇同樣都是要學點東西，第二個選擇同樣都是要干點實事。

9月這場考題，立場站在第一個那邊，可以提及大學知識本身難度較高，需要提前適應，這樣才能做好充分準備。而參觀博物館，名勝古跡隨時都可以去，甚至以前就去過好多地方，沒必要在大學前這個假期去。

站在第二個這邊，可以提及學習了這么久，好不容易等來個假期，又要搞學習，真心累。學生如果再有點抵觸心理，那即使上課也學不進去。如果去干點別的，不僅是放松，而且只要用心去做，還能增長見識，學到實際的技能等。