托福寫作模板以及技巧
托福寫作模板以及技巧,我們一起來看看吧，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
托福寫作模板以及技巧
1.托福的作文就是英文的“八股”，有套路，所以模板用得上。
2.詞匯和固定短語要識記，主要是3類： ～環(huán)境的，經(jīng)濟(jì)的，社會進(jìn)步等題目經(jīng)常涉及的名詞或者名詞短語;～表示程度等的形容詞和能夠恰當(dāng)修飾動詞的副詞;～起承轉(zhuǎn)合作用的連接詞和短語。
3.在正確，易懂的基礎(chǔ)上，力求句型的變化多端，插入語，從句，倒裝，虛擬等。
4.看清題目要求寫什么，有比較的，要寫出兩者的不同，不要只說你支持的。
5.不同的reason不要糅合到一塊去，每段中心要明確，且reason段落，要用英文寫作的方式，開門見山的在段落開頭指出;既然要成段，那么你所選擇的reason一定要能擴(kuò)展，也就是有東西好寫，不要為賦新辭強(qiáng)說愁;所以雖然一個論點(diǎn)你可能有N個理由，但那些很有道理，但是你用英文無法表達(dá)清楚的，就不用寫了，這不是上萬字的論文。
on一出就要有example，兩三個case足以，并且事例邏輯上能夠支持原因。
7.整篇文章不要出現(xiàn)第二人稱you，your，這是enjoy life等前輩的指點(diǎn)(指點(diǎn)了pumpkin，然后她又“數(shù)落”我的)，多用people;你想，you就是閱卷人，你憑什么張口就用人家的書面語言教導(dǎo)人家呢?
8.個人的觀點(diǎn)：盡可能的避免單獨(dú)使用he/she，考慮到性別歧視問題。但是，如果你要頂字?jǐn)?shù)的話，也請用 he or she。
9.口語化是初級者的大問題之一，寫作文的時候往往是先想中文改怎么說，然后做個翻譯工作;本來對非母語就很能駕馭，這樣一來，說大白話，就直接導(dǎo)致句式的單一;所以還是要看看真題閱讀文章的文法。
托福作文技巧“五段錦”
第一段，對題目改寫，再用模板的套話扯一下，常用的手法是正反一提。
第二段，最大的reason，事例論據(jù)支持。
第三段，次大的reason，事例論據(jù)支持。
第四段，一個小的reason，外加一個不礙大事的however的對立。
第五段，對各段reason改寫總結(jié)，也可以再加展望，但是不要號召。
托福綜合寫作的注意事項(xiàng)
英美人寫文章的總體邏輯可以概括為總分或總分總。而托福綜合寫作的閱讀材料多為前者布局，且多為四段式(首段總起，三段分別展開)。
首段主要用來提供背景信息或者提出話題，(注意：閱讀和聽力是同一個話題，極少考到觀點(diǎn)相互補(bǔ)，多為觀點(diǎn)相對立。)而作者的立場或論點(diǎn)多位于首段的最后一句，聰明的考生會把注意力多集中于首段的尾句，確定作者的立論點(diǎn)，從而對于下一階段的聽力大致話題和論述做到心中有底。
隨后的段落即展開給出作者之所以立論的三個分論點(diǎn)或論據(jù)，在單個的段落當(dāng)中，又遵循了西方人慣有的總分模式，單個段落的首句多為topic sentence，考生可以只關(guān)注三個段落的首句以快速獲取段落主要內(nèi)容，從而避免全文通讀速度不夠而導(dǎo)致的來不及看完閱讀。
二、聽力：判斷說話人立場，記錄觀點(diǎn)和支持性論據(jù)
聽力環(huán)節(jié)的筆記很重要，是決定綜合寫作能否順利完成的關(guān)鍵因素。沒有經(jīng)過訓(xùn)練或者疏于練習(xí)的同學(xué)會對于該記什么無從下手，結(jié)果就是筆記做了，自己看不懂，或者筆記太過凌亂，毫無可利用性。
要知道聽力該記什么怎么記，此時應(yīng)當(dāng)牢記心里的仍然是西方人的邏輯性?！翱偡帧北砻髁嗽诼犃Φ拈_始段是表明說話者立場和論點(diǎn)的，那么按照我們之前分析的，閱讀和聽力必然是同主題，所以聽力開始時候大家不必忙著亂記一通，事實(shí)上，什么都不用寫，鎮(zhèn)定情緒，聽清說話者的立場即可。
接著，和閱讀中相似，說話者會從三個方面闡述支持自己的觀點(diǎn)，很多情況下，這三點(diǎn)和閱讀中的三點(diǎn)是剛好契合，一一對應(yīng)的。但聽力三方面的分論據(jù)往往是從閱讀中無法推斷的，所以分論點(diǎn)及論據(jù)是需要同學(xué)進(jìn)行筆記的，應(yīng)當(dāng)記的是key words，切忌洋洋灑灑想記全一句話，最后自己也難以讀懂。
三、綜合寫作中，要將閱讀和聽力觀點(diǎn)整合起來時，如果在準(zhǔn)備階段備有一套好用的模板，那么就是如虎添翼了。好的模板在課堂上就會發(fā)給同學(xué)，但是我們建議考生應(yīng)當(dāng)備有自己獨(dú)一無二的模板，通過對同義換詞，句型多變，做到集多個好模板于一身，又毫無雷同的獨(dú)家模板。 想辦法提高自己的記憶容量。
四、各位考生不妨觀察一下自己抄寫英文句子的情況。大多數(shù)未經(jīng)訓(xùn)練的第二語言學(xué)習(xí)者很可能都是每寫下一個詞就要回去重新讀一次才能繼續(xù)抄下去——有的時候甚至可能需要每寫一個字母就要返回文本重看一眼才能繼續(xù)。這說明此人的記憶容量只能容納一個詞(或者甚至連一個詞都容納不了)。記憶容量大的人理解文本更為容易，又因?yàn)槟軌蚶斫馑杂洃浳谋靖尤菀?，進(jìn)而又因?yàn)槟軌蛴浀米《?lián)系上下文更為輕松，而記憶容量過小的人基本上連看完一篇文章都非常吃力。不過，只要稍加訓(xùn)練，記憶容量就會擴(kuò)充至足夠用的地步。迅速將自己的英文記憶容量提高到“夠用”的地步，最好的方法就是通過“跟讀”、“朗讀”訓(xùn)練平日積累。因?yàn)槔首x可以非常有效而又迅速地提高文字理解能力。這很關(guān)鍵，記不住的最重要原因并非“記憶力差”——無論記憶力多好，都很難記住無法理解、無法關(guān)聯(lián) 的信息——聽得懂才容易記得住。
托福寫作的高分詞匯積累
lively
惡作劇的，頑皮的--prankish naughty impish elfish devilish mischievous puckish
笨拙的，麻煩的--cumbersome bulky burdensome clumsy troublesome unmanageable
bothersome gauche antic awkward ham-handed
暴亂，騷動--agitation bother commotion fret stir riot squall
大風(fēng)暴--tempest violence storm
大混亂，大災(zāi)難--havoc calamity catastrophe misfortune disaster mishap tragedy
巨大的，驚人的--prodigious colossal enormous extraordinary gigantic huge
immense mammoth vast tremendous
例外的，奇特的，罕見的--exceptional remarkable stupendous
奇妙的，不可思議的--miraculous wonderful marvelous
大膽的，莽撞的--audacious bold brave daring gallant heroic valiant prowess
多產(chǎn)的，豐富的，繁茂的--prolific fecund fertile fruitful productive
munificent prosperous affluent flourish opulent well-off plentiful abundant
貧瘠的，不孕的，不毛之地--barren sterile
托福寫作范文賞析
A company is going to give some money either to support the arts or to protect the environment . Which do you think the company should choose? Use specific reasons and examples to support your answer.
Deciding between supporting the arts and protecting the environment is a difficult choice to make, but I think I would choose protecting the environment. Arts help to maintain our culture and serve as a source of entertainment. However, we need a healthy environment in order to survive so we must protect it. We need to protect the environment now to help prevent health problems, to maintain the ecosystem, and to preserve the Earth for our children.
Pollution from factories and cars can cause damage to the environment. Moreover, pollution causes health problems particularly for children and the elderly who have weaker immune systems. We need to ensure that there are controls on the amount of pollution when possible so as to prevent health problems caused by breathing dirty air.
We also need to pay attention to the ecosystem. Trees, plant life, and people all depend on each other. An unhealthy environment can have harmful effects on the ecosystem. For example, if a plant dies because of changes to the environment and that plant is food for a animal, that animal won't have any food. If humans use that animal as a food source, there could be big problems.
If we do not respect our environment now, it will continue to get worse and our children will suffer the consequences. They would not have the same quality of air to breathe or natural beauty to admire. That would be sad.
Without clean air to breathe, a healthy ecosystem, and a future for our children, the human race would not survive. That's why protecting our environment is important. If we have a healthy environment, we have healthy children who will be able to participate and appreciate the arts.
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