GRE作文備考先列提綱打基礎(chǔ)

GRE作文備考先列提綱打基礎(chǔ) 實用練習(xí)思路講解，快來看看吧,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

GRE作文備考先列提綱打基礎(chǔ) 實用練習(xí)思路講解

GRE寫作考前1周練提綱

比較適合的是在最后10天到一周的樣子。因為這首先需要在一定高強(qiáng)度的寫作練習(xí)之后，再者，需要對題目已經(jīng)有了一定的把握。很多的提綱在之前都大體列過。然后在限時中加入提綱的寫作。

GRE作文提綱限時要求介紹

小站教育老師告訴大家，因為 ISSUE 總體比 ARGU 短。GRE ISSUE 作文大體要2-3分鐘，ARGU 怎么都要3分鐘，甚至可能要5分鐘。

GRE作文提綱需要寫什么?

對ISSUE來說，讀第一遍題目時把關(guān)鍵詞提出來，接著將核心話題列出來，根據(jù)這個話題開始一條一條列出你要寫的東西;ARGU來說，因為題目比較長，所以讀題的時間就要比前者長。

第一遍建議先把每一個意群講的是什么簡要提出來，排上序號;第二從這些小短句分析其文章結(jié)構(gòu)和主要錯誤;第三把自己對錯誤的闡述順序列出來。這樣差不多是可以的了。

GRE作文列提綱練習(xí)方法分析

需要在練習(xí)中找到自己的記錄法，哪種縮寫是自己看得明了的。要記出來的摘要最后自己還要辨析幾分鐘。建議在平時列提綱的時候就有意識的做一下限定時間練習(xí)，看2-3分鐘能不能把大體的框架列出來。

其他：如果正確掌握提綱的寫法和時間分配問題，將是對于AW的核心實力的一種提高。對比于其他人，無論如何都是要略勝一籌的。

GRE 高頻提綱之行為類1

1. 目標(biāo)：

212 "If a goal is worthy, then any means taken to attain it is justifiable.”

a) 先定義worthy. Welfare >harm/opportunity cost 當(dāng)cost適當(dāng)時，是可以的。對個人而言，比如，一個人為了更好的完成工作，選擇在deadline前廢寢忘食，到頭來傷害了自己的身體。完全可以用更好的安排代替短期的突擊。 對國家而言，比如，國家為了提高人們的福利待遇是對的，但是過分的提高稅收則會提高成本，降低利潤，影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

b) 在worthy 的前提下，還要合法。如：一公司以非法手段竊得另一個公司股票，最終合并?？赡芙?jīng)濟(jì)效益大，但不合法。會給以后帶來不好的影響。還要考慮道德問題。生物學(xué)家，花錢使用其助手的卵子germ cell， 安樂死科學(xué)界的剽竊或者作假(如哈福教授偽造科研數(shù)據(jù)被開除

c) We should be alert to the possibility that individuals, organizations or governments tend to plead a worthy goal in excuse of their contemptible means and private interests。如：Hitler為了自己的政治目標(biāo)，不擇手段，結(jié)果給世界人民帶來了重大災(zāi)難

118 "In any field of endeavor -- the sciences, the humanities, the social sciences, industry, etc. -- it is not the attainment of a goal that matters, but rather the ide

GRE 高頻提綱之行為類2

2. 人的性格與價值觀：

91 "Most people think that their deeply held values are the result of rational choice, but reason often has little to do with the way people form values."

12. "People's attitudes are determined more by their immediate situation or surroundings than by any internal characteristic."

3. 個性差異與一致統(tǒng)一：

198. "Instead of encouraging conformity, society should show greater appreciation of individual differences."

238."Conformity almost always leads to a deadening of individual creativity and energy."

59. "Too much emphasis is placed on role models. Instead of copying others, people should learn to think and act independently and thus make the choices that are best for them."

a) 不可否認(rèn)，許多的榜樣(model)、模范(paradigm)具備他們獨特的優(yōu)點，而這是大多數(shù)人所不具備的。通過學(xué)習(xí)、模仿(imitate)這些榜樣，普通人可以迅速(immediately)找出自身的不足并加以改進(jìn)，以獲得屬于自己的成功。比如成功的科學(xué)家都有的特質(zhì)，勤奮diligence，喜歡思考，敢于挑戰(zhàn)，和創(chuàng)新creativity，Newton對于蘋果落地的思考，加上他的勤奮，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力universal gravitation。

b) 然而，由于人們性格(character)、智力(intellect)、成長環(huán)境與經(jīng)歷、受到的教育的不同，每個人都面對自己獨特的問題，并擁有自己的成功方式。簡單的模仿甚至是照搬(copy)榜樣，有可能無助于解決自身的問題甚至使自己迷失自我(lose themselves)。比如成功的比爾蓋茨Bill Gates，出生在一個律師家庭，從小就很聰明的他，很容易的考上了哈佛大學(xué)Harvard University ，他在上大學(xué)期間中途終止terminate了自己的學(xué)業(yè)，去開發(fā)操作系統(tǒng)的代碼MS-DOS。如果我們只看到他的這一點，并單純的模仿他，我們并不會取得成功。因為并不是每個人都在開發(fā)軟件發(fā)面有很高的天賦。

c) 同時，榜樣身上的不足的地方，不能也學(xué)了。比如愛迪生Edison的一生有很多偉大的發(fā)明invention，而且被稱為世界上最偉大的發(fā)明家inventor, 但是他輕視理論的研究，這就使得他錯過了解釋愛迪生效應(yīng)effects的機(jī)會。所以我們在總結(jié)前人成功的同時也要看到他們的不足。

GRE 高頻提綱之行為類3

46. "While some leaders in government, sports, industry, and other areas attribute their success to a well-developed sense of competition, a society can better prepare its young people for leadership by instilling in them a sense of cooperation."

1. 無可否認(rèn)，現(xiàn)代社會充滿了競爭。競爭是社會進(jìn)步的動力：從政治角度，候選人之間的競爭使政治更加公開化，民主化，有利于選民(美國總統(tǒng)大選);從經(jīng)濟(jì)角度，商家，產(chǎn)家之間的競爭促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量的提高，消費者受益，比如各種不同廠家手機(jī)的競爭，使得手機(jī)的價格越來越低;從體育角度，individual之間的競爭體現(xiàn)了人類超越自我的人性(Olympic spirit)

2. 培養(yǎng)youth的競爭意識能使他們具備適應(yīng)社會的生存能力，為追求自己的理想而奮斗。競爭可以更好的發(fā)揮youth的潛力和能力，比如學(xué)校的獎學(xué)金的分配，培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識，使得他們更好的學(xué)習(xí)，去爭取獎學(xué)金。在這個過程中他們也掌握了一定的知識。畢竟要成為leader，需要通過與其他candidate的競爭。只有懂得取競爭才能表現(xiàn)出自己的優(yōu)點從而成為領(lǐng)導(dǎo)

3. 然而合作意識teamwork也很重要，只有和他人合作才能共同進(jìn)步，懂得合作才能更加了解一個team成員的有點和不足，才能更好的成為一個有效的領(lǐng)導(dǎo)者。(Nobel prize winner are a group of scientists)籃球比賽的時候，在不斷的合作中，這個隊伍是才能贏得比賽的。

4. 結(jié)論：應(yīng)該培養(yǎng)當(dāng)代年輕人同時具有競爭和合作意識(mutually compensate)

213. "Too much emphasis has been placed on the need for students to challenge the assertions of others. In fact, the ability to compromise and work with others -- that is, the ability to achieve social harmony -- should be a major goal in every school."

GRE作文備考先列提綱打基礎(chǔ) 相關(guān)文章：