導致托福閱讀速度太慢的三大原因

陳鈴1147 分享 時間:

托福閱讀速度太慢 ,可能是這三方面原因?qū)е碌?今天小編給大家?guī)硗懈i喿x速度太慢,希望能夠幫助到大家,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

托福閱讀速度太慢 可能是這三方面原因?qū)е碌?

一.只背單詞不做練習

許多同學把備考托福閱讀等同于背單詞,因而一天到晚只跟單詞書親近,卻不曾正眼看過官方真題Official中的閱讀文章。背單詞固然重要,畢竟單詞不會,文章也無法理解。但是想要提高分數(shù)、想要沖刺閱讀高分,那我們就必須把官方真題Official閱讀文章當作圣經(jīng)一樣來對待。這不只是草草做題對答案了事,更是通過大量做題,來增強自己對于托福閱讀出題套路的了解,以期掌握每種題型的應對方案,爭取做到讀完題之后,能夠立刻找到題干中的有效關鍵詞,再迅速回文定位答案。同學們不要覺得題海戰(zhàn)術是很笨的方法,多年實踐已經(jīng)證明,它其實是一種很有效率的學習方法,關鍵在于我們是否能夠通過題海戰(zhàn)術有所收獲,而不是為了做題而做題。

二.不分析文章結構

特別強調(diào)做完題后,分析每篇文章的文章結構這件事。為什么?因為文章結構大概也就那么幾種,見得多了,便就一見如故了。在考場上,我們根本沒有時間為了最后一道題而把文章再通讀一便。而倘若我們在做題過程中,就能迅速總結出每一段的中心意思,那么這篇文章我們一定會讀得更通透,在做每一段相應的題時也就能夠提高準確率。而能否迅速總結出段落大意就依賴于平時嚴格的訓練。不要做完了題就萬事大吉,把每篇文章充分利用起來,觀察它們的結構,多做總結,這樣的工作做得多了,必然會有所收獲的。

三.閱讀時候沒有英文思維

很多同學在翻譯句子的過程中,都沒有一個良好的習慣,只是機械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來。對于簡單句來說,這樣做其實無可厚非;但是遇到語法結構稍微復雜的句子,這種方法便會立刻失效,于是同學們便會不斷重復回看這句話,想要弄清楚它的意思,這樣便造成了時間上的極大浪費。所以我們在平時練習過程中需要訓練自己養(yǎng)成一個良好的閱讀習慣,不要被那些單詞牽著走,而要主動地去分析句子結構:句子主語是誰?這個主語怎么了,發(fā)生了什么事?誰是修飾成分?誰才是真正的謂語?當我們能夠做到讀完一句理解一句,相信我們自然就能在要求時間之內(nèi)答完題了。

托福閱讀的三大不良習慣 你中招了嗎

在托福閱讀考試中,很多同學在做題時,時常表現(xiàn)出一些不良的做題習慣。有些考生讀托福閱讀文章時喜歡在試題上劃線,似乎不做記號,閱讀就無法進行,思維就停止活動。而考試紀律明文規(guī)定不允許考生在試題的任何一部分做任何標志記號。下面我將詳細跟大家分享在托福閱讀中更多的不良習慣.

托福閱讀的不良習慣一:看不完直接做題

有些同學在做托福閱讀時文章根本不讀完,直接做題。這種方法相當于瞎子摸象,對文章只有局部的感覺,整個文章的概念無法獲得。要提醒考生的是,近年考試中針對整個文章提問的題量有所增加。不看文章直接做題的方法是極其危險的。

托福閱讀的不良習慣二:不能有效利用檢查時間

另一個問題是如何檢查答案。有相當多的考生做完題之后,或多或少剩下一些時間,但不能有效利用。有的考生東看一篇文章,西看一道題,似乎在檢查,卻沒有明確的目標,時候把正確的答案反而改錯。我們認為在富裕的時間里,考生應重點檢查兩類題:一類是個別的理解題;另一類是個別詞匯題。

托福閱讀的不良習慣三:一字不漏讀完再做題

有些同學則喜歡把文章一字不漏地細讀之后再做題。這種方法僅適合于兩種情況,其一,考生已具備相當?shù)拈喿x水平,長期以來運用這種方法效果甚佳;其二,某一篇具體的文章是考生所熟悉的內(nèi)容,細讀文章并不會花太多的時間。

一般來說,大部分考生采用細讀文章方法,做題時間嚴重不足。考生不應該忘記,閱讀理解測試速度和理解兩個方面。在做詞匯題時,許多考生認為做不對題與自己的詞匯量有關,認識單詞能做對,不認識單詞就會做錯。事實上,那些認識的單詞經(jīng)常做錯,不認識的單詞反而能做對。

托福閱讀有不良習慣的原因:

原因是,做不認識單詞時,考生會仔細研讀詞匯題的上下文,力求在上下文中突破。而做認識單詞時,忽略上下文的重要性,往往是裝模作樣的看一下上下文,便匆匆做出抉擇。所以,做好詞匯題關鍵在于透徹分析上下文--詞匯題的句子以及上下一句話,有時候,個別詞匯題也許需要在文章其他段落尋找線索。

關于托福閱讀不良習慣的一點建議:

閱讀有時候是一種不可思議的行為,有時候,你的腦子會因斷電而僵在某一點上,不會有任何收獲,但是當你放下這個難點,做完別題后再回過頭來處理這個難題時,一下子又會變得暢通無阻。如果出現(xiàn)這種情況,考生可以在答題紙上題的序號旁標記這個難題,先預選托福閱讀題的答案,待有時間時再仔細推敲。檢查完畢務必將序號旁的記號擦掉。

從狀語從句入手托福閱讀長難句

托福閱讀中有不少長難句困擾著大家理解托福閱讀文章,這些問題也是難度所在,其實這些句子也并非想象中那樣難理解,下面就從狀語從句方面來介紹一下如何分析這種句子。

例1

Ordinary meteoric water is water that has soaked into the ground from the surface, from precipitation (rain and snow) and from lakes and streams.

托福閱讀文章句子成分分析:Ordinary meteoric water 是句子的主語,is 是系動詞, that引導的的定語從句修飾water,并在定語從句中做主語,has soaked謂語。

托福閱讀翻譯:普通的氣象水是由來自地表,雨雪降水以及湖泊溪流滲透到地下形成的。

例2

For example, as the great ice sheets that covered North America during the last ice age steadily melted away, huge volumes of water flowed from them.

As引導時間狀語從句, the great ice sheets 是從句的主語,that 引導定語從句并作從句的主語修飾the great ice sheets ,melted away從句的謂語。Huge volumes of water是主句的主語,flowed是主句的謂語 。

翻譯:例如,當最后一個冰河時代時期覆蓋北美的大量冰原漸漸融化的時候,大量的水從中流出。

例3

In that case, climax communities would be the most fragile and the least stable, since they can require hundreds of years to return to the climax state.

托福閱讀高分策略句子成分分析:In that case介詞短語作狀語,climax communities 句子的主語,would be 謂語動詞, since表原因。

翻譯:那樣的話,頂級群落將是最脆落的也是最不穩(wěn)定的,因為它們需要幾百年才能恢復到頂級群落的狀態(tài)。

例4

It has long been accepted that the Americas were colonized by a migration of peoples from Asia, slowly traveling across a land bridge called Beringia (now the Bering Strait between northeastern Asia and Alaska) during the last Ice Age.

句子成分分析:it 做形式主語,that 從句做真正的主語

翻譯:在最后一個冰川時期,亞洲移民慢慢穿越白令陸橋殖民美洲,這是長期以來被人們接受的。白令陸橋就是現(xiàn)在位于亞洲東北部和阿拉斯加洲之間的白令海峽。

例5

Only the last of these was suited at all to the continuous operating of machines, and although waterpower abounded in Lancashire and Scotland and ran grain mills as well as textile mills, it had one great disadvantage:streams flowed where nature intended them to and water-driven factories had to be located on their banks whether or not the location was desirable for other reasons.

句子成分解析:這是一個由and 連接的并列句。And 之后的句子,是一個復合句,although 引導讓步狀語從句。

翻譯:這些力的來源中只有最后一種完全適合機器的持續(xù)運轉;并且,盡管水力在L和S這兩個地方很豐富,它還使谷物磨坊和紡織廠運作,但水力有個很大的劣勢:溪水流向自然要讓它們?nèi)サ牡胤讲⑶铱克?qū)動的工廠必須坐落在河邊,不管這個位置對于其他因素是不是合理。

例6

Early in the century, a pump had come into use in which expanding steam raised a piston in a cylinder, and atmospheric pressure brought it down again when the steam condensed inside the cylinder to form a vacuum.

句子成分分析:early in the century是時間狀語,and 連接兩個并列句

翻譯:在本世紀早期,在泵的使用過程中,擴張的蒸汽推動氣缸中活塞向上升,然后當氣缸中的蒸汽冷凝后,形成真空狀態(tài),大氣壓力使活塞又降下來。

通過上面的介紹可以發(fā)現(xiàn)理解好托福閱讀文章中的狀語從句對于大家解決長難句來說是很有幫助的,希望這些知識能夠幫助大家在托福閱讀上有所突破。

托福閱讀如何利用定位詞快速攻克細節(jié)題

托福閱讀考試中細節(jié)題在整個閱讀考試中占比重最大的一種托福閱讀題型,因此細節(jié)題的準確率對考試分數(shù)的影響很大,所以需要引起考生的極大重視。細節(jié)題考查的一般是純粹的事實層面上的題,原文一定會有答題依據(jù),因此如何準確且快速的找到答題依據(jù)即是做細節(jié)題的關鍵。細節(jié)題考查的能力即考生提取關鍵詞及根據(jù)關鍵詞到原文中定位有用信息的能力。細節(jié)題的做題方法有兩種,第一種根據(jù)題干中的關鍵詞進行定位,第二中根據(jù)選項中的關鍵詞進行定位。

根據(jù)題干中的關鍵詞進行定位。我們在選取關鍵詞的時候,首選在原文中好定位的詞,如含有大寫字母的人名、地名、特殊專有名詞,特殊符號如連詞符,比較級最高級,以及形容詞、名詞或名詞性短語。下面我們來舉例說明。如Which of the following is mentioned in paragraph 6 as one of the ways the Mutoscope differed from the Kinetoscope?在這個題干中很明顯有含有大寫字母的Mutoscope和Kinetoscope,因此定位用的關鍵詞就是Mutoscope和 Kinetoscope。再如According to paragraph 4, compared with all other states that use Ogallala water for irrigation, Texas,這個題目是問Texas怎么樣,這里出現(xiàn)了含有大寫字母的地點Texas,因此定位用的關鍵詞就是Texas。再如According to paragraph 2, what makes some researchers think that certain cave paintings were connected with magical-religious activities?題干中有含有連詞符的magical-religious,因此定位用的關鍵詞即是magical-religious。當然有時我們在尋找定位關鍵詞時,可以同時用多個關鍵詞進行定位,這樣會更準確。如According to paragraph 4, it was difficult for Smith to distinguish rock strata because,結合題干中的difficult和distinguish roch strata一起定位會更加準確快速。

根據(jù)托福閱讀試題選項中的關鍵詞進行定位。當題干中可以用來定位的關鍵詞是整篇文章的主題詞或者是整個段落的主題詞,亦或是題干中的詞都很寬泛抽象而無法用來定位,此時我們就需要利用選項來進行定位。根據(jù)選項進行定位時我們也可以遵循題干定位詞選取的原則,找好定位的詞或者是選項的主題詞。如According to paragraph 4, which of the following statements about steam engines is true?在這個題干中可以用來定位的關鍵詞是steam engines,但是通過段落的第一句我們會發(fā)現(xiàn)整個段落都是在講steam engines,因此我們就不能通過題干關鍵詞進行定位,題干中的定位詞失效,所以我們就只能通過選項進行定位。A選項They were used for the production of paper but not for printing,是將paper跟printing進行對比,所以這兩個詞就是定位詞;B選項By 1800, significant numbers of them were produced outside of Britain,很明顯有時間1800,因此就用時間1800進行定位;C選項They were used in factories before they were used to power trains,是將factories跟power trains進行對比,因此這兩個詞就是定位詞;D選項They were used in the construction of canals and turnpikes,主題是canals and turnpikes的建設,因此用canals and turnpikes進行定位。

綜上,細節(jié)題的關鍵就是利用定位詞快速準確定位至原文有用信息處進行解題。所以定位詞的選取是準確定位的大前提,必須掌握


導致托福閱讀速度太慢的三大原因相關文章:

托福閱讀中的五大提分要素

2020年個人職業(yè)生涯規(guī)劃范本五篇



導致托福閱讀速度太慢的三大原因

將本文的Word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式
356913