托福閱讀生詞應(yīng)對方法

托福閱讀生詞應(yīng)對方法, 實例講解閱讀生詞積累方法。今天小編給大家?guī)砹送懈ｉ喿x生詞應(yīng)對方法，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

托福閱讀生詞應(yīng)對方法 實例講解閱讀生詞積累方法

一. 如何通過同義詞來猜測生詞意思

Today' s teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents.

A. freethinking B. traditional C. old D. happy

traditional與liberal意思相反，故選B。

[推薦：英美主要報刊雜志資站大全篇]

二.如何根據(jù)上下文猜測生詞意思

Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing

together with them or laughed at them.

A. discouraged B. ashamed C. tired D. separated

根據(jù)下文的disliked playing together with them判斷此處應(yīng)為“感到孤立”，故選D。

三.如何利用生詞的詞形來猜測生詞意思

1、前綴與后綴

英語中的前綴、后綴構(gòu)詞頗多，且特定的綴往往表示特定的含義，把握住這一點，可起到以不變應(yīng)萬變的效果。

1)He had been overworking and fell ill at last.

overwork是由前綴over-加動詞構(gòu)成，over有“超過、過于”之意，overwork意思是“工作過多，勞累過度”。再如，overburden負擔(dān)過重，overcharge要價過高，overdo做得過分。英語中常用的前綴還有：

mis-錯，誤：misfortune不幸;mislead誤導(dǎo);mismanage處理不當(dāng)

mid-中央：midnight半夜;midway半路

under-低于：underdone半生不熟的;underestimate低估

anti-反對：antibody抗體;anticyclone反氣旋;antifreeze防凍劑

下面劃線單詞為常見后綴派生詞：

1)You must stop dreaming and face reality.(-ty為名詞的標志)

2)The country is trying to popularize education. (-ize為及物動詞的標志，再如realize, modernize)

2、合成詞

Family members take turns choosing a special activity for the evening, and everyone partakes in for fun.

根據(jù)短語構(gòu)成及上下文意思看，此處partakes in相當(dāng)于takes part in。再如break out-outbreak(名詞爆發(fā))，set out-outset(名詞起始)，come in-income(名詞收入) 。

托福閱讀推斷題總結(jié)

推論題(Inference)：文章中有些論點/觀點沒有明確闡述，但卻強烈暗示出來了。例如，文章論述的結(jié)果引出了，推論題就可能就造成結(jié)果的起因提問。如果文中有比較，推論題就可能問做比較的基礎(chǔ)是什么。如果文中有對某一新現(xiàn)象的明確闡述，推論題就可能要求推論舊現(xiàn)象的特征。推論題雖然是傳統(tǒng)題型，但難度很大，需要考生花大功夫準備。

例題：Passage：…The nineteenth century brought with it a burst of new discoveries and inventions that revolutionized the candle industry and made lighting available to all. In the early-to-mid-nineteenth century， a process was developed to refine tallow (fat from animals) with alkali and sulfuric acid. The result was a product called stearin. Stearin is harder and burns longer than unrefined tallow. This breakthrough meant that it was possible to make tallow candles that would not produce the usual smoke and rancid odor. Stearins were also derived from palm oils， so vegetable waxes as well as animal fats could be used to make candles…

Which of the following can be inferred from paragraph 1 about candles before the nineteenth century?

a)They did not smoke when they were burned.

b)They produced a pleasant odor as they burned.

c)They were not available to all.

d)They contained sulfuric acid.

正確答案是C.這一段的第一句就告訴我們：19世紀的一些新發(fā)明和發(fā)現(xiàn)也對蠟燭工業(yè)產(chǎn)生了一次巨大的革命，這次革命使得所有的人都使用上了照明。從這句話中我們可以得到兩層信息：19世紀蠟燭工業(yè)有了一次革命性的變化;在沒有這次變革之前，也就是在19世紀以前，照明并不是所有人都能使用的。因為作者在談?wù)摰氖窍灎T的變革，所以這里所說的“l(fā)ighting照明”一定是與蠟燭有關(guān)的照明，其實也就是告訴我們19世紀以前并不是所有人都能夠使用到蠟燭帶來的照明，這一推論出的信息正好與選項C吻合。

文章第一句同時也是一個時間的分水嶺，告訴我們19世紀蠟燭工業(yè)的變革是怎么樣的?！霸?9世紀早期到中期，蠟燭處理工藝使用alkali和sulfuric acid來提煉tallow，提煉后的產(chǎn)品就是stearin，stearin比未經(jīng)提煉的tallow堅硬而且燃燒得更久。這一巨大的變化意味著制造出不產(chǎn)生煙和rancid味道的蠟燭是可能的?！痹谶@里的一個關(guān)鍵詞是rancid，意思是(油脂食物，其味道、氣味)不新鮮的;腐臭的;正好與選項b的pleasant odor相反。19世紀前的蠟燭產(chǎn)生usual smoke(經(jīng)常有煙)，這與選項a相反。Sulfuric acid是19世紀用來處理fallow的材料，在19世紀以前是沒有使用的，這與選項d相反。

托福閱讀中快速做題的方法

(1) 主題段和主題句的關(guān)鍵詞。托福文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結(jié) 構(gòu)的，因此記錄它們中的幾個關(guān)鍵詞對于把握全文的結(jié)構(gòu)非常重要。同時，文章中有很多的重要信息也會包含在這部分內(nèi)容中。

(2) 時間和數(shù)字。一般來說，出現(xiàn)時間概念的文章或段落通常和時間順序有關(guān)，作者會用不同的時間點串出一條時間線索。而個別數(shù)字的出現(xiàn)則意味著這個數(shù)字所闡述概念的重要性是不 容忽視的，因此，除非文章中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)堆積的現(xiàn)象，考生都需要把數(shù)字記錄下來。在記錄時間和數(shù)字時需要注意兩個問題，一是在記錄時間的同時要同步記錄下該時間點所發(fā)生事件的關(guān)鍵詞，二是無論文章中的時間和數(shù)字是什么形式，考生在記錄的時候都一律記錄成阿拉伯?dāng)?shù)字，以便于之后做題時的查詢。

(3) 人名、地名和專有名詞。這些概念在文章中出現(xiàn)的時候，一般都會出現(xiàn)大寫字母或引號等標記，非常有利于信息索引和定位。此外，當(dāng)提到這幾個具體的概念時，文章通常是在用這些概念說明某個理論或者觀點，因此記錄下這些概念對于理解相關(guān)理論和觀點可以起到一定的輔助作用。

(4) 舉例主體。有的時候，為了說明某些理論和觀點，文章中會出現(xiàn)大段的舉例文字。實際上，托福考試中考查這些例子具體內(nèi)容的時候非常少，而更多的是考查作者使用這些例子的 原因或它們所證明的觀點。因此，考生在快速筆記中只需要記錄下例子是什么就可以了，至于例子中所闡述的具體信息，可以適當(dāng)忽略。

(5) 新概念和局部核心概念。所謂“新概念”是指當(dāng)考生讀到文章某個位置時，之 前沒有出現(xiàn)過的概念。這種新概念的出現(xiàn)，意味著已有的概念已經(jīng)不能說明這里要闡述的問題，所以，新概念的出現(xiàn)必然也意味著一個重要信息的出現(xiàn)。而“局部核 心概念”是指在連續(xù)的幾個段落中集中闡述的主題概念，對于這種概念來說，無論是作為觀點還是舉例大家都應(yīng)該注意，因為它顯然是作為重點在文章中被強調(diào)的。

(6) 重要的邏輯關(guān)系。很多考生在閱讀文章的時候只注意到了文章所闡述的重要內(nèi)容，但是忽略了信息之間的邏輯關(guān)系，因而對信息關(guān)聯(lián)理解不準確，這也是一種嚴重的錯誤。因此，在閱讀過程中記錄下信息之間所產(chǎn)生的邏輯關(guān)系可以避免考生丟失信息之間的關(guān)聯(lián)信息。

托福閱讀總結(jié)類的題目解析

總結(jié)題主要目的：

考查學(xué)生理解和識別主要內(nèi)容和文中所提及重要的信息。

Direction：

An introductory sentence or a brief summary of the paage is provided below. Complete the summary by selecting the three awer choices that expre the most important ideas in the paage. Some sentences do not belong in the summary because they expre ideas that are not presented in the paage or are minor ideas in the paage. This question is worth 2 points

解決這類考題的方法：

一、清楚文章的論證類型

總分型一般容易出這類考題。我以中文為例，麗麗老師是一個非常好的人。首先，她很樂于助人例如一次我看見她扶一個盲人過馬路，其次麗麗老師很慷慨，有一次我看見她為希望工程捐了她當(dāng)時兜里的全部錢(50元)，第三麗麗很謙虛和平易近人。

如下面這樣的文章特別容易出總結(jié)題

Lily is a nice person.

1、 麗麗樂于助人

2、 麗麗扶一個盲人過馬路

3、 麗麗老師很慷慨，

4、 老余捐了100元

5、 麗麗很謙虛和平易近人

6、 麗麗經(jīng)常打架

正確答案應(yīng)該是：1、3、5

二、解決方法：

一)主體詞排除錯誤選項法

首先抓住要總結(jié)的關(guān)鍵詞也就是主體詞，就是要問哪方向的內(nèi)容，如上個例子，主體題麗麗一定會在正確答案中出現(xiàn)，不然問的是麗麗可以答案談?wù)摰氖莿e人，就變得完全不相關(guān)了，根據(jù)這個特點我們可以排除 4老余捐了100元

如OG上的一道總結(jié)題可以直接使用主體詞排除錯誤選項的方法

The technology of modern cinema evolved at the end of the nineteenth century.

1、 Kinetoscope parlors or viewing films were modeled on phonograph parlors

2、 Thomas Edisorsquo design of the Kinetoscope iired the development of large screen projection.

3、 Early cinema allowed individuals to use ecial machines to view films privately.

4、 Slides-and-lantern shows had been presented.

5、 The development of projection technology made it poible to project images on a large screen

6、 once films images could be projected， the cinema became a form of ma coumption

其中只有三個選項有本問題的關(guān)鍵詞，本問題的關(guān)鍵詞是 the technology of cinema.

二)細節(jié)信息排除法

總結(jié)題是對對文章的高度概括所以細節(jié)的出現(xiàn)犯了以偏概全的錯誤，如中文例子中的2、麗麗扶一個盲人過馬路。這是一個具體的事實細節(jié)，我們要繞過例子看總結(jié)。所以在排除它。

如OG中的一道題目

This paage discues foils that help to explain the likely origi of cetacea-whales， porpoises and dolphi

Awer choices

1 Recent discoveries of foils have helped to show he link between land mammals and cetacea(這是本文的主題)

2、The discovery of Ambulocetus nata provided evidence for a whale that lived both on land and at sea.(總結(jié)性信息)

3、The skeleton of Basilosaurus are found in what had been the Tehys Sea， an area rich in foil evidence. (絕對的事實細節(jié))-排除

4 Pakicetus is the oldest foil whale yet to be found((絕對的事實細節(jié))-排除

5、Foils thought to be traitional forms between walking mammals and swimming whales were found.。(主題)

6、Ambulocetursquo;hind legs were used for propulsion in the water. ((絕對的事實細節(jié))-排除

三)新信息出現(xiàn)排除

如6：麗麗經(jīng)常打架，原文沒有出現(xiàn)，所以正確答案中一定沒有。

由于篇幅所限，我們下期在繼續(xù)談總結(jié)題如何做，以及總結(jié)題的幾大類型和不同類型的解法，本期講的只是總結(jié)的題通用方式，總結(jié)題題型不同，做題方法也不同.