托福閱讀詞匯如何積累

托福閱讀詞匯如何積累?掌握正確方法快速擴充詞匯庫,今天小編給大家?guī)砹送懈ｉ喿x詞匯如何積累，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

托福閱讀詞匯如何積累?掌握正確方法快速擴充詞匯庫

托福閱讀詞匯積累攻略一，遇到生詞及時積累

閱讀是積累詞匯的一種方法。閱讀的材料既可以是托福真題，也可以是課外英語讀物?？忌梢愿鶕?jù)自己的愛好，選擇自己感興趣的閱讀材料，比如名人軼事、新聞報道、科普文章等等。但要注意的是，文章的篇幅要適當(dāng)，難度要適中，生詞不要太多，這樣才能充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，迅速擴大詞匯量。

托福閱讀詞匯積累攻略二，構(gòu)詞法輔助記憶

在閱讀中積累的單詞，考生可以利用構(gòu)詞法來記憶。比如記住“friend”是“朋友”的意思，那么加上一個后綴“-ly”就變成了形容詞“friendly(友好的，友善的)”。如果在前面再加上一個前綴“un-”就有了否定的含義，意思是“不友好的，不友善的”。同樣的道理，“wait”是“等待”的意思，后面加上“-er”就是“服務(wù)員”的意思了。根據(jù)詞根詞綴記單詞可以通過一個單詞記住一連串的單詞，既鞏固了已學(xué)的詞匯，又記住了新詞。

托福閱讀詞匯積累攻略三，記憶詞匯常用搭配

相比于機械地背單詞書而言，一邊閱讀一邊記單詞的方法會更加高效。因為單詞書中的單詞往往是孤立的，而閱讀材料中的單詞是嵌入到一定的語境中的。掌握單詞的用法是詞匯學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一，通過閱讀便可以達(dá)到這一目的。在閱讀中記單詞，可以了解單詞的語法特征，掌握單詞的固定搭配。此外，考生還要把詞匯的練習(xí)擴展到文章的重點句型中，這樣不僅可以鞏固詞匯，還可以提高寫作能力。

托福閱讀詞匯積累攻略四，及時學(xué)以致用

掌握了一定量的詞匯不等于就提高了閱讀能力，還要培養(yǎng)在閱讀文章中運用詞匯的能力。詞匯一定要放在具體的語境中理解才有意義，因為同一個單詞在不同的語境中其意思有可能是不同的，也就是說單詞往往會因語境的不同而產(chǎn)生詞義的變化。這就要求考生在閱讀文章時，運用所學(xué)的知識，根據(jù)上下文推測單詞的詞義。對閱讀中遇到的生詞要在理解的基礎(chǔ)上大膽地進(jìn)行猜測，這樣不僅可以提高閱讀速度，還可以提高閱讀理解能力。

托福閱讀背景拓展之畫家Turner

(1)透納的繪畫成就的不僅僅是山水風(fēng)景畫，還體現(xiàn)了人文元素。

(2)透納的三個作品：迦太基建物，郊外，和英國工業(yè)革命帶來的速度。

托福閱讀背景拓展：

約瑟夫·馬洛德·威廉·透納(Joseph Marroad William Turner，1775～1851)，是英國最為著名，技藝最為精湛的藝術(shù)家之一，19世紀(jì)上半葉英國學(xué)院派畫家的代表，在西方藝術(shù)史上無可置疑地位于最杰出的風(fēng)景畫家之列。與約翰·康斯特布爾并稱為“真正使英國風(fēng)景畫擺脫荷蘭、法國或意大利繪畫影響而走上自己獨立道路的兩個人”。

透納以善于描繪光與空氣的微妙關(guān)系而聞名于世。他在藝術(shù)史上的特殊貢獻(xiàn)是把風(fēng)景畫與歷史畫、肖像畫擺到了同等的地位。透納生前即享有盛名，1851年去世后依然在世界各地受到敬仰和追捧直至19世紀(jì)晚期。然而，對透納所有藝術(shù)成就的認(rèn)識則是更后來的事。

透納晚年尤其自19世紀(jì)40年代起即致力于繪畫形式與色彩的探索，人們從他后期那些大膽的習(xí)作中找到了印象主義和現(xiàn)代抽象繪畫的發(fā)端。透納的繪畫藝術(shù)到底具有哪些歷史意義?對這一問題的回答首先需要機會。過去半個世紀(jì)以來，一系列重要的展覽和美術(shù)館的陳列展示了透納各式各樣的作品，增進(jìn)了人們對他的認(rèn)識。這類展覽和陳列，許多是由泰特美術(shù)館攀辦的。透納生前立下遺囑將作品捐獻(xiàn)給國家，使得共計一百多幅油畫成品，數(shù)千幅速寫和紙本繪畫珍藏予泰特美術(shù)館的克勞館，該館也是國際透納研究中心，近年開展的一些國際交流項目，在新的文化語境中進(jìn)一步擴展了透納的聲譽。

托福詞匯預(yù)測：

Indscape ，n.風(fēng)景，山水畫，地形，前景口 v.美化

Everest，n.珠穆朗瑪峰(世界最高峰)

conflict，n.斗爭，沖突 vi.抵觸，沖突

學(xué)會用不同方法應(yīng)對托福閱讀

對于托福閱讀來說，除了不斷提升自己的詞匯的累積量之外，直觀的面對托福閱讀的方法還是一個非常重要的微調(diào)，也會對備考帶來很大的幫助?，F(xiàn)在，小編就為大家?guī)硖嵘懈ｉ喿x學(xué)會默讀方法最重要，希望能為大家的托福備考帶來幫助。

在托福閱讀備考過程中，十大題型往往是被學(xué)生最為關(guān)注的備考內(nèi)容。而對于這樣的題型，往往是每種題型都有著一種解答的方法，下面我們就為大家介紹一下其中五種托福閱讀題型的解答方法。

(1)主旨題。主旨題有三種：A、作者的意圖;B、文章標(biāo)題;C、文章的中心思想。這種題一般為第一道題，所以這道托福閱讀題的解題技巧就是放在最后做，因為做其他題時，考生會逐步了解文章的各個細(xì)節(jié)，在做題的過程中就會對文章個總的理解，最后處理主旨題可謂水到渠成、萬無一失。

(2)列舉題。列舉題有兩種：A、一正三誤;B、三正誤。也可分為四類。第一類：一句話列舉。根據(jù)某個選項的語言提示，回歸托福閱讀文章找到一句話，這句話包含三個選項的內(nèi)容;第二類：局部列舉。根據(jù)題意，回歸文章發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩三句話涉及三個選項的內(nèi)容;第三類：段落列舉。題干語言在某自然段首句重現(xiàn)。

這個句子為段落主題句，即三個選項的內(nèi)容在這段出現(xiàn)，不涉及到其他段落;第四類：文章列舉。選項內(nèi)容涉及整個文章。一句話列舉題和段落列舉題有明顯的信號詞幫助答題，根據(jù)題序做題，不必區(qū)別對待。文章列舉題和局部列舉題則應(yīng)放其他題做完之后再處理。

(3)文章結(jié)論題。文章結(jié)論題即根據(jù)文章可以推斷出下面哪個選項結(jié)論是正確的，題干沒有任何語言信號詞。這種題有以下幾種布局：為文章第一道題時，相當(dāng)于文章主旨題，應(yīng)放在最后一道題時，有可能針對文章最后部分，也有可能針對整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的細(xì)節(jié)。所以文章結(jié)論題的解題技巧應(yīng)該具體情況具體分析，并不一定是面對整個文章。

(4)作者態(tài)度題。作者態(tài)度題分為兩種：A、局部作者態(tài)度題;B、整體作者態(tài)度題。文章最后一道題問及作者態(tài)度時為整體作者態(tài)度題，它涉及通篇托福閱讀文章，要根據(jù)整個文章數(shù)個語言點串起來的一根主線答題，也就是作者行文的口氣。這種題的托福閱讀題的解題技巧是考生千萬不可以根據(jù)某一個語言點答題，因為整體作者態(tài)度題不是考核某一個點，而是考整體感覺。

局部作者態(tài)度題位置比較靈活，往往問及作者對文章中某一個具體內(nèi)容的看法，題干通常信號請將考生帶回文章某一區(qū)域，考查考生對某個語言點的理解。有時候，某個選項從作者的表達(dá)相悖，因此，做作者態(tài)度題時，考生一定注意不要把自己作為讀者的分析、觀點強加于作者。

(5)文章推斷預(yù)測題。文章結(jié)構(gòu)題三種：A、文章前面的段落內(nèi)容是什么?B、文章下面接著將要講什么?C、文章組織結(jié)構(gòu)是什么?推斷文章前面的內(nèi)容立足于文章首句，因為文章首句承上啟下，尤其注意首句中諸如this、so、other than之類的結(jié)構(gòu)詞。

預(yù)測下文的內(nèi)容則分兩步走：第一、讀文章每段首句，文章每段首句表示文章內(nèi)容的邏輯走向。如果文章講述某一事物的兩個階段或方面，下文將介紹這一事物的第三個階段或方面。所以我們把預(yù)測下文內(nèi)容的題稱之為坐標(biāo)題，即豎看文章每段首句，橫看文章最后一句，其他句子是文章所講內(nèi)容，而不是下面將要講的內(nèi)容，往往選項干擾來自文章所講內(nèi)容。至于文章的組織結(jié)構(gòu)題，只需要讀文章每段首句即可，因為這些句子是文章框架。

托福閱讀考前必背詞匯分享

我們初學(xué)iBT閱讀時, 可能更關(guān)注一些陌生的新題型, 隨著我們逐漸對方法和技巧的掌握, 整體正確率不斷提高時,有一種題型日益彰顯出猙獰的面目,那就是VOCABULARY QUESTION.很多同學(xué)覺得，這單詞題成了iBT閱讀的最后障礙.

對于這個問題，一則要擴大我們的單詞量，再則要加強在上下文中理解單詞的意思，這是兩個基本點.還有一個有效的途徑，就是熟悉托福機經(jīng).

ETS總是喜歡重復(fù)考點，對于單詞題就更是如此.因此我不辭勞苦地搜集了許多單詞題的雞精，鋪列于下.左側(cè)為文中單詞，右側(cè)為正確選項.一定要熟記于心，因為在考場上很有可能碰到原題

經(jīng)常掃視，經(jīng)常瞧瞧，培養(yǎng)感情，尤其考托前兩三天一定再瞄幾眼，考場上妙不可言

enroll to one = combine

complement = supplement = add to

substitute = replace

so far = until present = up to now

rooted in = based on

make their way = travel

vulnerable--open to break-open to attack -- weak --susceptible

perishable 容易腐爛的= easy to spoil

Seething 沸騰的 --- overflowing/excited/active

float = stay on the top

be consistent with = be compatible with

property 財產(chǎn)，特征 = characteristic = attribute (名詞意為"特征，屬性")

simulated ---- artificial

sort --- type -- kind

uniformly = evenly/ without variation/consistently

unique = sole/ distinct

warranted = authorized 授權(quán)的/justified

assume=take on 呈現(xiàn)/ suppose, posit 假設(shè)

foster=promote ，encourage

Plumage羽毛=feather

Composition作文，成分，混合物=mixture

intact未被碰過的=unaffected

prize珍視 = value

lucrative 有利可圖的= profitable

replicas復(fù)制品--copies,

extant 現(xiàn)存的=not extinct

be closer resemblance to=. be more like

indicate =demonstrate

thrive=flourish

fluctuating=changing

mirror反映=reflect

procure獲得=obtain

paradoxically=seemingly contradictory

counsel勸告，忠告=advice.

wholly = completely

Within the ordinary citizen's pocket book = affordable

ally with 與...結(jié)盟--link to

aware of=familiar with

bulk=great quantity =majority

ferry擺渡，渡運==transport

hint暗示，提示 = indication

implausible=unbelievable

launch---start

of legitimacy=lawful

of likelihood = probable

minute=tiny

misconception=wrong idea

offset抵消，彌補=balance

omit遺漏= exclude

onset=beginning

patchy雜湊的;斑駁的，補丁的=irregular 參差不齊的，不規(guī)則的

peak=in the middle of the largest strengthen

permanent=lasting

pore=space

precede=come before

preserve保護，保存=protect

prosper=succeed

proximity = closeness = nearness

range=vary

right (to some place)一直向...地方 = all the way

account敘述，故事=description

arid=dry

allied with = linked to

access=reach

astute狡猾且機敏的=clever

avenue林蔭道，方法 =method = vehicle 手段， 車輛 = approach 方法;接近

appearance=rise出現(xiàn)，上升

appreciable 可察覺到的=noticeable

assert= strong statement

accessible=easy to reach

augment=increase

absorb=take in

attribute(verb) =credit

(attribute ... to ... = credit ... to/with ... 把...歸結(jié)于/歸功于...)

attribute(noun. 特征， 屬性)=character

aware of = familiar with

agile=astute=clever = quick and active

arise 發(fā)生， 出現(xiàn) = emerge

being生命，存在=creatures

distribution分配，分發(fā); 分布 =geographic range

extend=reach

excavation=dug-out 挖掘

enlist征募，謀求=obtain

exercise 練習(xí)， 運用 = use

evidence=proof

eventually=ultimately

expend花費=use

enormous=great

exaggerate=overstate

enthusiastic = eager 熱切的， 渴望的

follow=track跟蹤

fertile 肥沃的;有繁殖力的= reproductive

fashionable=popular

feast:=eating

flourish = prosper

flexible=adaptable

funds=money

fragmentize裂成碎片 = break up

govern統(tǒng)治，管理，支配=regulate 管制，控制，調(diào)節(jié)

imposing令人難忘的=impressed

intense=strong

inhospitable 不好客的;不適宜生命/生長的 = unfavorable 不宜的，不順利的

in fact =actually

immoral不道德的=improper

implausible = unbelievable

irreparable不能挽回的=permanent 永久性的