托福閱讀高分離不開夯實(shí)的詞匯基礎(chǔ)

　　備考托福的小伙伴都知道詞匯是托福閱讀的基礎(chǔ)，想要拿高分不夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)是不行的，今天小編給大家?guī)硗型懈ｉ喿x高分離不開夯實(shí)的詞匯基礎(chǔ) ,希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

　　托福閱讀高分離不開夯實(shí)的詞匯基礎(chǔ)

　　一.單詞是托福閱讀的基礎(chǔ)

　　單詞是閱讀決勝負(fù)的關(guān)鍵。首先，一般情況下，只有考生肚子里的單詞夠使，在考場(chǎng)上的時(shí)候，考生才不會(huì)出現(xiàn)看到閱讀就發(fā)憷，還沒做題的發(fā)慌，沒有信心的情況。而大家知道，在考試的時(shí)候，特別是在像托福考試這種考試的時(shí)候，信心是多么的重要，只有有足夠的信心的支撐，考生才有可能突出重重阻礙，考過去。而且在托?？荚囂厥獾目荚嚟h(huán)境下，有了單詞量的幫助，大家才會(huì)減輕一些心理壓力。托福閱讀第一篇是嚴(yán)格限時(shí)20分鐘，中間還可能有周圍同學(xué)試音的影響，無形之間加大了心理壓力。所以就算是為了考試的時(shí)候能夠安心，大家也要對(duì)托福閱讀單詞提起足夠的重視。

　　二.單詞量影響對(duì)托福閱讀文章的理解力

　　其次，單詞對(duì)托福閱讀的影響就是實(shí)質(zhì)上的了。因?yàn)樵谠~匯上基本沒有障礙，托福閱讀題做起來會(huì)非常順手。這對(duì)要求答題速度的托福閱讀考試來說是一件非常大的便利。即便考生沒有任何的閱讀技巧，還是可以依靠足夠的詞匯量在閱讀題上拿到個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

　　三.詞匯背記需要堅(jiān)持

　　另外，對(duì)于單詞的記憶，有很多人傳授過很多的方法，但是歸根結(jié)底，所有的方法的重點(diǎn)只有一個(gè)，那就是要堅(jiān)持。只有持之以恒的努力，才能在單詞上有所突破。背單詞沒有什么特別法子，就是忘了再記，背了再背。

　　詞匯對(duì)于托福閱讀的重要性，相信大家都明白，單詞是托福閱讀的基礎(chǔ)，而單詞量影響對(duì)托福閱讀文章的理解力，所以想要做好閱讀必須要堅(jiān)持背記詞匯。

　　托福閱讀中的信號(hào)詞有哪些

　　首先，信號(hào)詞往往是連接句子與句子之間、段落與段落之間的一座橋梁。通過注意信號(hào)詞，可以有助于考生進(jìn)行前后文的判斷。而信號(hào)詞可以分為以下幾大類：

　　1第一大類是邏輯性信號(hào)詞。

　　如最常見的原因、對(duì)比、轉(zhuǎn)折、并列等：

　　對(duì)于原因：

　　考生可以尤為注意because (of)， so, the reason, why, since, as, for 等類型的詞或詞組，考生在聽到這些信號(hào)詞的時(shí)候一定要注意聽后面的解釋，通過現(xiàn)象或定義看到問題的本質(zhì)和根源，這才是考核的關(guān)鍵所在。

　　對(duì)于對(duì)比：

　　考生除了注意比較級(jí)和最高級(jí)之外，還要多注意compare to，different from……， unlike……， (not) as ……as等這些間接表達(dá)對(duì)比的詞或詞組，有助于在不同食物中找到相同的聯(lián)系點(diǎn)或者在相同相似的事物中找到不同點(diǎn)。

　　對(duì)于轉(zhuǎn)折，however, nevertheless, yet, still, though, anyhow, even so, in any case, anyway, after all, in spite of that, by the way等則是考生應(yīng)該注意的信號(hào)詞。即作者最終想要強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)，是考官喜歡出考題的地方。考官總喜歡一開始先出現(xiàn)一長(zhǎng)段迷惑性的段落，分散考生的注意力，或者是先陳述一部分事實(shí)或者拋出一個(gè)問題，然后來一個(gè)轉(zhuǎn)折性的連詞，提出真正的觀點(diǎn)。因此這些轉(zhuǎn)折詞前后是考生必須要注意的地方。

　　對(duì)于并列：

　　first, second, third, for a start, for one thing, for another, to begin with, next則是很好的信號(hào)詞，提示了兩句句子之間的平等并列關(guān)系。

　　2第二大類是解釋說明類信號(hào)詞。

　　常見的有同義重述和舉例。

　　同義重述

　　常見的信號(hào)詞有that is, namely, or rather, to be more exact, to put it another way , in other words，by definition等。而在托福聽力中，我們經(jīng)常會(huì)聽到類似的說法如“this is what we call + 專有名詞”，或者“this is +現(xiàn)象”。一般而言，這類專有名詞屬于某個(gè)特定的領(lǐng)域，如醫(yī)學(xué)、心理學(xué)，考生相對(duì)不太熟悉，因此這些信號(hào)詞前面或后面的內(nèi)容能讓能夠增加考生對(duì)整體文章的把握和理解。而舉例，常見的就是for example, just as, for instance, 通過舉一些常見或者比較容易理解的例子，去解釋某樣事物或某個(gè)現(xiàn)象，使得其更加生動(dòng)形象，通俗易懂。

　　數(shù)字，時(shí)間和人名

　　還有一大類也是考的相對(duì)較多的，就是數(shù)字、時(shí)間和人名地名這類信息題。不過要注意，不能光聽數(shù)字和時(shí)間，更多的是要注意數(shù)字或時(shí)間背后所對(duì)應(yīng)的內(nèi)容和發(fā)生的事件。人名和地名也是一樣，要注意該人物的特點(diǎn)或經(jīng)歷，該地點(diǎn)發(fā)生的事件。

　　綜上所述，這些信號(hào)詞會(huì)直接或間接暗示文章的主旨或者作者的觀點(diǎn)意圖，因此考生可以開始逐漸培養(yǎng)起對(duì)這些信號(hào)詞的敏感度，更加迅速準(zhǔn)確地抓住把握文章的內(nèi)涵，在聽力中努力拿高分。

　　托福閱讀的題材從哪里找

　　其實(shí)托福閱讀的題材大部分來源于美國大學(xué)的教科書，一方面希望考生熟悉美國的教育，留學(xué)以后能夠更快地適應(yīng)美國大學(xué)的課堂生活，另一方面也能讓考生了解一下美國的文化，畢竟文化的力量是非常強(qiáng)大的，一個(gè)民族的底蘊(yùn)都是透過文化傳達(dá)給大家的;另外也有一部分題材來源于出題人對(duì)相關(guān)文章的整理，使呈現(xiàn)出來的文章難易度與雅思閱讀題型想匹配，并能有效去區(qū)分和測(cè)試出不同考生的英語水平。

　　托福考試閱讀部分的內(nèi)容涵蓋的知識(shí)層面很廣泛，從自然科學(xué)到生物科學(xué)還有一定程度的美國歷史和藝術(shù)，另外也會(huì)出現(xiàn)一些社科類或者是人文類?？忌绻屑?xì)研究會(huì)發(fā)現(xiàn)托福閱讀考試的內(nèi)容其實(shí)就是人類的發(fā)展史，由最開始的自然界事物的發(fā)展變化，包括地理、氣候等，慢慢演變到對(duì)生物的探究，如動(dòng)植物、微生物等。人類出現(xiàn)以后人們的生活逐漸豐富多彩，渴望探索的領(lǐng)域也在逐漸增多，這不僅是文化的積淀還涵

　　蓋了對(duì)于歷史的回顧和探究。

　　在托福閱讀的準(zhǔn)備過程中，還是希望各位考生多做一些模擬題，了解出題的大體形式，也能逐漸感悟并總結(jié)出自己的答題技巧。

　　托福閱讀獲取高分的四大法寶

　　為了更好地測(cè)試學(xué)生的綜合英語能力，托福考試在形式和內(nèi)容上都進(jìn)行了改革。在內(nèi)容上，閱讀部分的每篇文章都增加了標(biāo)題，文章字?jǐn)?shù)從之前的350字左右增加到目前650-700字/篇;文章由五篇變?yōu)槿轿迤?若為五篇?jiǎng)t有兩篇是加考的);題目的數(shù)量從之前老托50道題目每篇12-14題;盡管文章內(nèi)容的長(zhǎng)度增加，但作答時(shí)間由55分鐘增加為60分鐘到100分鐘;同時(shí)增加了詞匯解釋題、填表、插入句子、完成段落等題型;題目的分?jǐn)?shù)參差不齊，各個(gè)類型題目的分?jǐn)?shù)根據(jù)其難易程度而定。

　　而自改革以來，很多考生也開始擔(dān)憂新托福的考試在難度上超過了舊托福，會(huì)影響到他們的考試成績(jī)。但實(shí)際上考生們根本不需要太過擔(dān)心，ETS在整體的命題思路和出題套路上和舊托福相比并沒有太大的變化;考生要想在新托?？荚囍腥〉煤贸煽?jī)，就要認(rèn)真地做好考前的準(zhǔn)備工作，提高自己的英語綜合能力，把握住托福考試的思路，熟練運(yùn)用解題技巧，做好充分的準(zhǔn)備。而在應(yīng)對(duì)新托福閱讀方面，新東方網(wǎng)托福頻道建議考生一定要在準(zhǔn)備考試的過程中配備新托福閱讀考試之四大兵器——詞匯、語法、背景知識(shí)、閱讀速度，并把它們的使用練到爐火純青。

　　托福閱讀考試高分之四大法寶介紹--詞匯

　　與舊托福相比，新托福的閱讀考試盡管有很大改變，但大多都是形式主義，考生只要詞匯基礎(chǔ)扎實(shí)，一樣可取得理想成績(jī)。而且一般托福的詞匯比較多的出現(xiàn)首先是在閱讀里，如果考生能夠一眼看過去就知道這個(gè)詞什么意思，那么在閱讀考試的主動(dòng)權(quán)也就掌握在自己手里了，而現(xiàn)行托福閱讀題對(duì)詞匯量的要求約為8000左右，因此考生一定要配備應(yīng)試新托福閱讀第一兵器——詞匯，要堅(jiān)持把單詞書完整“啃”下并徹底消化，打好詞匯量基礎(chǔ)。當(dāng)然要把一整本詞匯書“啃”下并消化，除了勤勞，還要注意單詞的記憶技巧，不能光靠“蠻力”，那樣容易產(chǎn)生疲倦感和厭惡感，反而產(chǎn)生負(fù)面效果。單詞的記憶技巧主要有以下幾種：

　　☆諧音記憶如：lethal可記成“離騷”

　　☆ 聯(lián)想記憶如：battlefield(戰(zhàn)場(chǎng))可以聯(lián)想為“打仗battle的場(chǎng)所field當(dāng)然就是戰(zhàn)場(chǎng)啦”。

　　☆比較記憶如：形近單詞ethnical和ethical相比，ethnical比ethical多個(gè)字母n，這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation，“種族e(cuò)thnical中包含了一個(gè)民族”。

　　☆發(fā)音記憶如：exacerbate的音標(biāo)為[eks‘-s-(:)be-t]，遵循了發(fā)音規(guī)律，考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律，邊讀邊背，就可以很輕松的記住它了。

　　☆詞群記憶如：在背foremost一詞時(shí)，考生應(yīng)同時(shí)想托福閱讀中foremost的解釋“l(fā)eading”一詞。

　　☆拆分記憶如：interchangeable可以拆為前綴inter- 、詞根change ，后綴-able 。

　　☆ 滾動(dòng)記憶如：如果背單詞表，在第一天背了10個(gè)單詞，那么第二天在背新的

　　10個(gè)單詞之前必須先復(fù)習(xí)第一天背過的10個(gè)單詞;第三天在背新的10個(gè)單詞前先復(fù)習(xí)前兩天背過的20個(gè)單詞，以此類推，另外考生在背單詞的過程中需要通過不斷做題來復(fù)習(xí)閱讀高頻詞，因?yàn)榧热皇情喿x高頻詞，肯定在閱讀的文章中是反復(fù)出現(xiàn)的。

　　托福閱讀考試高分之四大法寶介紹--語法

　　除了詞匯量較大以外，對(duì)很多考生來說，句子長(zhǎng)并且結(jié)構(gòu)復(fù)雜也是新托福閱讀的障礙之一。

　　面對(duì)長(zhǎng)難句，考生要想能夠迅速確定答案就必須能夠做到長(zhǎng)句短讀，快速把握句子主干和重點(diǎn)，因?yàn)榭荚嚂r(shí)涉及答案的主要是句子的主干和重點(diǎn)。而要把握難句的主干和重點(diǎn)，先要弄清它們的類型，也就意味考生在準(zhǔn)備新托福考試時(shí)必須配備第二大兵器——語法。

　　建議考生重點(diǎn)關(guān)注以下語法：

　　主語從句

　　定語(包含后置定語與定語從句)

　　同位語(包含同位語從句)

　　賓語從句

　　表語從句

　　狀語從句

　　并列結(jié)構(gòu)

　　插入結(jié)構(gòu)

　　獨(dú)立主格

　　倒裝句

　　強(qiáng)調(diào)句

　　虛擬語氣

　　托福閱讀考試高分之四大法寶介紹--背景知識(shí)

　　同樣的考題，如果考生熟悉并掌握了閱讀文章的背景知識(shí)，做起題來就會(huì)非常輕松，做題的速度和準(zhǔn)確率也會(huì)提高很多，因此建議考生在新托福備考期間要努力配備另一兵器——背景知識(shí)，也就是說考生備考中要要多讀一些長(zhǎng)文章，努力積累新托福閱讀中的?？嘉恼碌谋尘爸R(shí)，題材盡量廣泛，因?yàn)樘煳?、地理、醫(yī)學(xué)、歷史、文化、教育、藝術(shù)等內(nèi)容，在托?？碱}中都會(huì)涉及。而新托福閱讀考試?？嫉谋尘坝杏〉诎差}材的，動(dòng)植物題材的(必考)，考古學(xué)(archaeology)題材的，美國歷史題材的等等，推薦考生多讀讀《國家地理雜志》和《DISCOVERY》。

　　托福閱讀考試高分之四大法寶介紹--閱讀速度

　　前面曾提到新托福的閱讀文章的字?jǐn)?shù)從之前的350字左右增加到目前650-700字/篇，盡管時(shí)間也相應(yīng)增加了，可相對(duì)來說時(shí)間還是比較緊張的，因此快速的閱讀能力是非常重要的。在此建議考生在備考時(shí)必須要配備第四大兵器——閱讀速度?？忌诰毩?xí)提高閱讀速度時(shí)應(yīng)努力做到：

　　擴(kuò)大眼睛掃描的寬度，訓(xùn)練自己一眼看過至少閱讀到3-5個(gè)單詞。

　　快速泛讀，不同領(lǐng)域的書籍，理解和掌握書中主要內(nèi)容即可。拓寬自己的知識(shí)面。

　　計(jì)時(shí)閱讀，養(yǎng)成計(jì)時(shí)閱讀的習(xí)慣，計(jì)時(shí)閱讀每次進(jìn)行5-10分鐘即可，不宜太長(zhǎng)。

　　在加快閱讀速度的同時(shí)努力迅速總結(jié)每段大意。