托福閱讀練習(xí)怎么練

托福閱讀練習(xí)怎么練?掌握方法正確高分不再難。今天小編給大家?guī)硗懈ｉ喿x練習(xí)怎么練，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

托福閱讀練習(xí)怎么練?掌握方法正確高分不再難

一. 紙質(zhì)閱讀習(xí)慣如何轉(zhuǎn)換

備考托福就要按照托福考試的要求來備考，大家首先要了解的是，托福考試采用上機(jī)考試，全程都是電腦答題。所以，大家在備考托福閱讀的時(shí)候，要先考慮如何適應(yīng)電腦考試。托福閱讀題目是按照文章的順序出題，所以建議大家，尤其是做題慢的同學(xué)，不必通讀全文，直接開始做題。上機(jī)考試的時(shí)候，要先將閱讀文章拉到底部，才能點(diǎn)擊“next”開始做題。上機(jī)考試的習(xí)慣需要大家在平時(shí)練習(xí)中養(yǎng)成，建議大家使用官方真題Official?？架浖毩?xí)，另外，平時(shí)可以多用電腦瀏覽英文文章。

二. 托福閱讀精讀和泛讀練習(xí)

備考托福的考生都知道，托福閱讀練習(xí)方法分為精讀和泛讀兩種。托福閱讀想要得到提升兩種方法缺一不可，做精讀是為了將文章理解透徹，泛讀則是為了鍛煉大家的閱讀速度，擴(kuò)寬知識(shí)面。精讀練習(xí)比較耗費(fèi)時(shí)間，一篇文章要完成精讀練習(xí)可能需要一個(gè)小時(shí)甚至更久，大家在備考過程中，如果閱讀練習(xí)時(shí)間有限的話，可以在3篇閱讀中選擇最難的一篇做精讀練習(xí)，積累文章里面的生詞，整理錯(cuò)題題型和做錯(cuò)原因。泛讀練習(xí)需要大家大量做練習(xí)，不僅讀要讀閱讀文章，還要讀一些課外的英語原版文章，比如英文新聞或者英文原版雜志等等。泛讀的時(shí)候速度一定要快，不影響理解的單詞直接跳過，泛讀過程中最為重要的是閱讀速度和廣度。

三. 日常生活中也能處處練閱讀

1.詞匯積累背記隨時(shí)進(jìn)行

托福閱讀中會(huì)遇到很多生詞，有的同學(xué)積累記錄后就不再看了，記錄下來只是第一步，將“生詞”轉(zhuǎn)換成“熟詞”才是真正掌握了。托福閱讀詞匯的背記隨時(shí)都可以進(jìn)行，大家可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子，將遇到的生詞記錄在上面，然后將小本子揣在口袋，一天當(dāng)中一有閑暇的時(shí)間就可以拿出來背記單詞。不要輕看5分鐘的閑暇時(shí)間，將每天的瑣碎時(shí)間利用起來，你的學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)比別人多出很多。

2.創(chuàng)造純英語閱讀環(huán)境

托福閱讀要求大家能讀懂一些學(xué)術(shù)文章，對(duì)于閱讀水平要求較高。大家在平時(shí)練習(xí)中可以為自己創(chuàng)造一個(gè)純英語的閱讀環(huán)境，比如，將手機(jī)語言調(diào)成英文，用英語和好友聊天，查資料的時(shí)候去看一些英文原本資料，查單詞的時(shí)候用牛津詞典查英文原版釋義。這樣的純英語閱讀環(huán)境一開始會(huì)有些難以適應(yīng)，但如果能堅(jiān)持下來，英語水平肯定會(huì)突飛猛進(jìn)。

托福閱讀做題有技巧，但是閱讀能力提升卻沒有捷徑可走，大家在備考的過程中應(yīng)該將基礎(chǔ)提升和做題技巧結(jié)合起來備考。平時(shí)閱讀練習(xí)時(shí)要轉(zhuǎn)換做題習(xí)慣，適應(yīng)上機(jī)考試，并且將精讀和泛讀練習(xí)結(jié)合起來，在平常生活中可以嘗試給自己創(chuàng)造一個(gè)純英語閱讀環(huán)境。

如何判斷托福閱讀的正確選項(xiàng)

一般，大多數(shù)的托福閱讀是通過選擇題的形式出現(xiàn)，所以快速判斷閱讀選項(xiàng)是高效答題的必備技能。下面是幾個(gè)判斷閱讀選項(xiàng)的輔助標(biāo)準(zhǔn)，希望對(duì)考生有所幫助。

1)段意對(duì)：

如果某個(gè)選項(xiàng)恰好是剛剛筆記上記下的段意，則選項(xiàng)為正確選項(xiàng)。題干要求選出三個(gè)能概括文章主要內(nèi)容的選項(xiàng)，用正常的思維去想一想，我們一般用什么來概括文章的主要內(nèi)容呢?當(dāng)然是段意了。

2)細(xì)節(jié)錯(cuò)：

人家要的是文章的主要內(nèi)容，細(xì)節(jié)顯然是錯(cuò)誤答案。關(guān)鍵是怎么判斷細(xì)節(jié)——標(biāo)準(zhǔn)就是細(xì)節(jié)是不需要被解釋的內(nèi)容。舉個(gè)例子：我說“你是個(gè)好人”這就不是細(xì)節(jié)，這個(gè)需要解釋：你為什么是好人。

可是我說“你朋友借了你100塊錢不還你也不催債”，這就是個(gè)細(xì)節(jié)。這句話不需要解釋，它是用來解釋你是個(gè)好人這句話的。所以說，看到一個(gè)選項(xiàng)，覺得這話沒什么要解釋的，那這個(gè)選項(xiàng)一定錯(cuò)了。

3)和文意相反的選項(xiàng)是錯(cuò)的：

這個(gè)理由很明白，不用解釋什么，關(guān)鍵是你怎么知道哪個(gè)選項(xiàng)是和文意相悖的呢?你不是說只讀每段的首末句和轉(zhuǎn)折句嗎?很多含有細(xì)節(jié)的句字都讀不到呀。

這個(gè)問題的解決辦法在于做題中積累信息。開始的快速閱讀只是構(gòu)建文章的框架，做主旨題之前的題目的過程就是積累細(xì)節(jié)的過程，這個(gè)不用刻意為之，因?yàn)橹暗念}目都是句子定位或者段落定位的，做題的過程中自然會(huì)讀到每段的細(xì)節(jié)。

4)編造出來的選項(xiàng)是錯(cuò)的：

有一種情況是比較讓人郁悶的，就是看到一個(gè)選項(xiàng)，又不是段意，也不能準(zhǔn)確判斷就是個(gè)細(xì)節(jié)，并且也判斷不出這個(gè)選項(xiàng)和文中的那個(gè)內(nèi)容有所違背。這時(shí)候有些考生就慌了，覺得自己是文章沒有讀仔細(xì)，又返回去讀文章，可是慌慌張張讀了半天還是找不到和這個(gè)選項(xiàng)有關(guān)的內(nèi)容。

其實(shí)不必回去讀文章了，關(guān)鍵是頭腦要冷靜。人家要的文章的主要內(nèi)容，主要內(nèi)容一定是某一段的段意或者某幾段段意的總結(jié)，所以這時(shí)候要做的惟一事情就是把段意再總結(jié)一遍，如果這個(gè)選項(xiàng)和某一段或某幾段的段意相符，那么正確，否則這就是一個(gè)編造選項(xiàng)，當(dāng)機(jī)立斷地把它排除掉!

托福閱讀速度慢的三大原因

對(duì)于許多托?？忌?，相信閱讀來不及答完題是人人都遇到過的情況，打不完題，不僅僅影響閱讀成績(jī)，更會(huì)影響整場(chǎng)考試的發(fā)揮，從而考出不理想的成績(jī)。那么，是什么降低了考生的答題速度，從而產(chǎn)生答不完題的現(xiàn)象呢?

1.逐字翻譯導(dǎo)致讀句子的速度慢

很多同學(xué)在翻譯句子的過程中，都沒有一個(gè)良好的習(xí)慣，只是機(jī)械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來。對(duì)于簡(jiǎn)單句來說，這樣做其實(shí)無可厚非;但是遇到語法結(jié)構(gòu)稍微復(fù)雜的句子，這種方法便會(huì)立刻失效，于是同學(xué)們便會(huì)不斷重復(fù)回看這句話，想要弄清楚它的意思，這樣便造成了時(shí)間上的極大浪費(fèi)。所以我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)過程中需要訓(xùn)練自己養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，不要被那些單詞牽著走，而要主動(dòng)地去分析句子結(jié)構(gòu)：句子主語是誰?這個(gè)主語怎么了，發(fā)生了什么事?誰是修飾成分?誰才是真正的謂語?當(dāng)我們能夠做到讀完一句理解一句，相信我們自然就能在要求時(shí)間之內(nèi)答完題了。

2.練習(xí)少，對(duì)題目缺乏熟悉度

許多同學(xué)把備考托福閱讀等同于背單詞，因而一天到晚只跟單詞書親近，卻不曾正眼看過TPO中的閱讀文章。背單詞固然重要，畢竟單詞不會(huì)，文章也無法理解。但是想要提高分?jǐn)?shù)、想要沖刺閱讀高分，那我們就必須把TPO閱讀文章當(dāng)作圣經(jīng)一樣來對(duì)待。這不只是草草做題對(duì)答案了事，更是通過大量做題，來增強(qiáng)自己對(duì)于托福閱讀出題套路的了解，以期掌握每種題型的應(yīng)對(duì)方案，爭(zhēng)取做到讀完題之后，能夠立刻找到題干中的有效關(guān)鍵詞，再迅速回文定位答案。同學(xué)們不要覺得題海戰(zhàn)術(shù)是很笨的方法，多年實(shí)踐已經(jīng)證明，它其實(shí)是一種很有效率的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵在于我們是否能夠通過題海戰(zhàn)術(shù)有所收獲，而不是為了做題而做題。

3. 文章結(jié)構(gòu)不夠熟悉

我特別強(qiáng)調(diào)做完題后，分析每篇文章的文章結(jié)構(gòu)這件事。為什么?因?yàn)槲恼陆Y(jié)構(gòu)大概也就那么幾種，見得多了，便就一見如故了。在考場(chǎng)上，我們根本沒有時(shí)間為了最后一道題而把文章再通讀一便。而倘若我們?cè)谧鲱}過程中，就能迅速總結(jié)出每一段的中心意思，那么這篇文章我們一定會(huì)讀得更通透，在做每一段相應(yīng)的題時(shí)也就能夠提高準(zhǔn)確率。而能否迅速總結(jié)出段落大意就依賴于平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練。不要做完了題就萬事大吉，把每篇文章充分利用起來，觀察它們的結(jié)構(gòu)，多做總結(jié)，這樣的工作做得多了，必然會(huì)有所收獲的。

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