托福閱讀內(nèi)容解析：閱讀出題特點及練習方法

如果大家在備考之前先了解一些托福閱讀的內(nèi)容特點，然后再對應(yīng)去練習，效果應(yīng)該會好很多。今天小編給大家?guī)硗懈ｉ喿x出題特點及練習方法，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

托福閱讀內(nèi)容解析：閱讀出題特點及練習方法

一.托福閱讀內(nèi)容特點

1.新托福閱讀考試的整體特點

題目大多為客觀題，基本都可以在文章中找到答案的對應(yīng)點。

新托福閱讀的出題順序和文章對應(yīng)內(nèi)容的順序基本是一致的。

2.托福閱讀具體套路

托福閱讀文章中出現(xiàn)否定/轉(zhuǎn)折句、因果句、舉例句等邏輯關(guān)系比較明顯的句子?？纪茢囝}或者插入文本題。

文章中出現(xiàn)含比較級和比喻的句子往往會考推斷題。

文章中出現(xiàn)絕對性較大的詞如must, all, only, never, always等;最高級詞匯如highest, mostimportant等;同位語、插入語、舉例句等，這些往往是出題的要點，一般考查細節(jié)性題目。

文章中出現(xiàn)并列、列舉的信息，這些信息一般考細節(jié)性題目，尤其是否定排除題。該題型在題目的4個選項中有3個選項符合原文內(nèi)容，只有一個選項不符合原文內(nèi)容或者原文沒有提到，題目便要求選出這個選項。這種題型只適合于考并列、列舉信息。因此，考生們在答題過程中如果看到并列、列舉信息就應(yīng)該預(yù)想可能考否定排除題，或者遇到否定排除題時，在文章中定位信息時就應(yīng)該注意找并列、列舉信息。

文章每段的首尾句是特別重要的地方，因為英語中作者往往喜歡在段落的首尾句表達中心思想，或者進行總結(jié)綜述。因此這些地方往往容易出主體性問題，如摘要題，細節(jié)性問題或者結(jié)構(gòu)性問題。

二.托福閱讀訓練方法

1.如何做精讀訓練

詞匯方面，擴大詞匯量(8000個左右)，不僅要知道單詞的漢語意思，還要掌握它的英語解釋及其用法，尤其是單詞在文章中的用法，有無特殊意義;熟練掌握猜測單詞意思的技巧。

從語法和句型入手，提高長句短讀的能力，對各種語法現(xiàn)象在思想表達方面的作用和相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式要熟悉。

從文章結(jié)構(gòu)邏輯入手，理清作者思想發(fā)展的脈絡(luò)，提煉各個段落的主題，清楚各個段落之間的關(guān)系，理解作者運用的事例和所闡述的問題觀點之間的聯(lián)系。

2.如何做泛讀訓練

選材要廣泛，天文、地理、文化、歷史、教育、藝術(shù)等內(nèi)容都會在新托福閱讀考題中涉及。推薦考生們多閱讀《國家地理雜志》和《DISCOVERY》。

提高閱讀速度，新托福閱讀要求在20分鐘內(nèi)讀完一篇650-750個單詞的文章，因此考生的閱讀速度必須提高。在閱讀過程中，考生要按照意群去閱讀，整篇文章一氣呵成。

托福閱讀：如何猜出生詞的意思

托?？荚嚿婕暗降脑~匯量很大，在中遇到生詞是在所難免的，如果不影響我們對托福閱讀文章的理解，大家就可以不予理會，如果必須要弄清楚托福閱讀中生詞的意思，我們可以從這幾方面來猜詞匯的意思。

一、利用上下文線索猜測詞義

1、根據(jù)同義、反義關(guān)系猜詞

Today' s teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents.

A. freethinking B. traditional C. old D. happy

traditional與liberal意思相反，故選B。

2、根據(jù)句意或段落文章的上、下文猜測詞義

Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing

together with them or laughed at them.

A. discouraged B. ashamed C. tired D. separated

根據(jù)下文的disliked playing together with them判斷此處應(yīng)為"感到孤立"，故選D。

二、利用構(gòu)詞法猜測詞義(利用前、后綴及合成詞猜詞義)

1、用前、后綴猜測詞義

英語中的前綴、后綴構(gòu)詞頗多，且特定的綴往往表示特定的含義，把握住這一點，可起到以不變應(yīng)萬變的效果。

1)He had been overworking and fell ill at last.

overwork是由前綴over-加動詞構(gòu)成，over有"超過、過于"之意，overwork意思是"工作過多，勞累過度"。再如，overburden負擔過重，overcharge要價過高，overdo做得過分。英語中常用的前綴還有：

mis-錯，誤：misfortune不幸;mislead誤導;mismanage處理不當

mid-中央：midnight半夜;midway半路

under-低于：underdone半生不熟的;underestimate低估

anti-反對：antibody抗體;anticyclone反氣旋;antifreeze防凍劑

下面劃線單詞為常見后綴派生詞：

1)You must stop dreaming and face reality.(-ty為名詞的標志)

2)The country is trying to popularize education. (-ize為及物動詞的標志，再如realize, modernize)

2、利用合成詞猜測詞義。

Family members take turns choosing a special activity for the evening, and everyone partakes in for fun.

根據(jù)短語構(gòu)成及上下文意思看，此處partakes in相當于takes part in。再如break out-outbreak(名詞爆發(fā))，set out-outset(名詞起始)，come in-income(名詞收入) 。

以上的幾種托福閱讀中猜詞手法相信對同學們積累詞匯、理解文章意思會有所幫助。英語學習應(yīng)日積月累，希望在這次教大家猜詞的過程中，大家更可以學會舉一反三，懂得發(fā)現(xiàn)規(guī)律，尋找技巧，提高英語水平。

托福閱讀：時間從哪里省出來

在托福閱讀中，時間對考試成績的影響很大，很多人就是因為在閱讀考試的時候沒有正確的分配時間而沒有完成閱讀題目，丟掉分數(shù)。那么我們要做才能節(jié)省時間呢?

很多托?？忌颊f，也許在托福閱讀中，最影響人的實力發(fā)揮的恐怕就是要求55分鐘內(nèi)做完50道閱讀題。托福閱讀不同于CET4，CET6，與高考也是有區(qū)別的，因為這些都是大約4-5篇閱讀，20題，而且這些考試都沒有要求做完沒門考試所用的時間。因此很多同學在一開始做托福閱讀的時候，十分不適應(yīng)托福閱讀的時間限制，有的人甚至在考前都沒有克服這個問題。

這里給大家提供一種流傳了很廣的方法：

1 即先閱讀文章的首段前4行，注意這里不是前2行，因為現(xiàn)在很多文章首句通常是由專業(yè)名詞組成或者是一些習語組成，大多數(shù)中國學生只知道看完首句，然后他們就崩潰了，因為專業(yè)詞匯和習慣用語一次性將他們打懵。因此這里建議首先讀完前4行來了解文章主題方向。

2 直接做題，然后在題中找關(guān)鍵詞回到原文進行點查。不過這里點查也是有技巧的。第一題通常是文章的主題題，跳過不做，放到最后來做，其他的很多試題都是標記了行號或者可以通過特殊字符來辨認，比如數(shù)字，大寫字母，拼寫十分怪異的單詞等等，當一道題沒有這些標示的時候要通過鄰近的其他試題來定位本題在原文中的位置。

這樣就可以在最大程度上節(jié)省托福閱讀時間，給托福閱讀題目留下盡量充足的思考時間，排除做不完閱讀題目的現(xiàn)象發(fā)生了。

托福閱讀之表格題解析

填表題在托福閱讀考試題中是一個非常常見的題型。填表題有它自己的答題技巧，大家在做填表題的時候有哪些技巧是可以應(yīng)用的呢?新東方網(wǎng)托福頻道為大家整理了相關(guān)的信息，希望會對大家有所幫助。

做填表題的最核心的辦法就是要簡化選項。方法就是注意看選項中的核心名詞。

表格題典型的文章有以下幾種結(jié)構(gòu)類型：

⑴ 對照-對比、

⑵ 問題-解決辦法、

⑶ 原因-結(jié)果、

⑷論點切換(比如理論、假設(shè))

錯誤選項的特征

⑴原文中沒有提及的內(nèi)容必為錯誤選項

⑵與原文觀點相矛盾的內(nèi)容必為錯誤選項

⑶原文中的細節(jié)內(nèi)容必為錯誤選項。

正確選項的特征

⑴若某選項為某段核心內(nèi)容(常為段首句)

⑵正確選項必與提示句主旨相關(guān)

正確答案體現(xiàn)了文章的主要觀點和重要的支持性信息。通常這些答案不會和文章中具體的某一句話一致，它們更像是基于文中信息或?qū)ξ闹行畔⒌霓D(zhuǎn)述而出現(xiàn)的抽象概念。對于那些能夠記住或容易判斷出相應(yīng)信息位置的考生來說，正確答案是很容易確定的。

錯誤答案可能包含了文中沒有提到的話題，或者與表格中所分類不直接相關(guān)的信息;它們同樣可能是基于文中提出的信息做出的明顯錯誤的推斷或總結(jié)。

注意：錯誤的選項同樣可能會含有與文章中的原詞或原句相匹配或相似的詞或短語。

這幾種可以簡化托福填表題選項的方法是根據(jù)考生們的實際經(jīng)驗總結(jié)出來的，大家可以放心應(yīng)用