GRE填空等價(jià)題正確解題思路分析
GRE填空等價(jià)題正確解題思路分析,做SE并不等于找同義詞,一起來學(xué)習(xí)一下吧，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
GRE填空等價(jià)題正確解題思路分析 做SE并不等于找同義詞
GRE等價(jià)題雖然屬于填空的一部分，但由于其較為獨(dú)特的題型，對同近義詞更高的掌握要求，使其成為了一種相當(dāng)有難度的題型。部分考生盲目地把同義詞當(dāng)成等價(jià)唯一考點(diǎn)，反展出只看選項(xiàng)同義詞挑答案的錯誤做法。
GRE等價(jià)題解題不等于直接找同義詞
之所以會有考生選擇跳過題目直接看選項(xiàng)，可能還是因?yàn)殄e誤而片面地理解了等價(jià)題的考點(diǎn)。雖然GRE填空題一直以來都非常注重于詞匯量的考察，但考生同樣也需要具備一定的理解能力和邏輯推理分析能力才能做好題目。而等價(jià)正是強(qiáng)調(diào)這種思維要求的題型。等價(jià)題看似是要大家在6個選項(xiàng)中找出一對同義詞來，但假如考生完全不看題目，答案中又出現(xiàn)了兩對甚至三對同義詞，那么考生終歸還是要回到讀題環(huán)節(jié)上來的。所以，跳過讀題審題環(huán)節(jié)直接看選項(xiàng)的做法絕不可取?？此颇芄?jié)省下讀題的時間，實(shí)際上卻會付出更大的代價(jià)，可以說是弊大于利的錯誤方法。
GRE填空等價(jià)題解題思路真題分析
例題：
Brutus is often held up as the embodiment of ______–-yet, while it is true that he deceived his friend, Julius Caesar, one must not forget that Caesar had become both a danger to himself and the Republic.
(A) wisdom
(B) prudence
(C) treachery
(D) selflessness
(E) perfidy
(F) cowardice
分析：
如果大家在面對上面這道題目時跳過題目直接看選項(xiàng)，很容易就會發(fā)現(xiàn)A和B似乎在含義上相當(dāng)接近。放到句子里似乎也讀的通。但如果仔細(xì)看過題目，大家就會發(fā)現(xiàn)，本題的解題線索是“deceived his friend"。而根據(jù)整句的意思，此處應(yīng)該填入的是跟deceive相關(guān)的詞匯。這樣一來，AB盡管是一對近義詞，但在本題中就不是適合的選項(xiàng)。而在所有選項(xiàng)中，C的意思相當(dāng)接近，而D和F則偏差較大。至于剩下的E，認(rèn)識的同學(xué)自然知道它是C的近義詞，而不認(rèn)識的同學(xué)也可以通過排除法做出選擇。實(shí)際上，E本身也是GRE詞匯，只不過比較冷僻，可能有不少同學(xué)沒有背過。
GRE等價(jià)題如何提升正確率?
在看過了上面的錯誤做法實(shí)例分析后，下面小編就為大家講解GRE填空等價(jià)題的正確做法。其實(shí)就GRE等價(jià)題來說，最標(biāo)準(zhǔn)而正確的解題方法，還應(yīng)該是按照正常的做題順序，從頭到尾看完題目后再行作答。而為了避免被數(shù)量眾多的選項(xiàng)誤導(dǎo)和困擾，建議大家在閱讀完題目后，先不要直接看選項(xiàng)，而是根據(jù)自己對題目的理解先大致給出心中的答案，然后再和選項(xiàng)進(jìn)行匹配，找到合適的答案。
GRE等價(jià)題解題思路分析
當(dāng)然，從解題策略的角度來說，大家也可以把等價(jià)題可以視為兩類題的疊加：目前的GRE考試填空中的單空題加上語境中的同義詞選擇。同樣，做題的技巧也可以是上述兩類題各自做題技巧的迭加。首先，考生可以根據(jù)填空的單空題的做題方法(即根據(jù)句子本身的語義與邏輯)確定第一個答案。然后，根據(jù)句子的語境，找一個語義上與第一個答案近似的詞。這樣我們就可以確定所要求的兩個答案。
綜上所述，GRE等價(jià)題看似與填空其它題型存在一定差異，但其實(shí)其本質(zhì)思路還是一樣的，考生需要明確認(rèn)識到等價(jià)題的正確考點(diǎn)，擺脫GRE考試單詞至上的錯誤觀點(diǎn)，杜絕取巧做法，腳踏實(shí)地地練習(xí)GRE等價(jià)解題思路和技巧，如此才能在填空部分取得更好的結(jié)果。
GRE填空并列關(guān)系同義詞技巧
并列關(guān)系最典型的一個連接詞便是"and"。此外，indeed, just as, also, almost, even, similarly, correspondingly, accordingly, in the same way 等亦屬并列關(guān)系?？傊?，凡是不含對立轉(zhuǎn)折關(guān)系的大多可列入關(guān)列關(guān)系，解題時只需將相應(yīng)的中心線索定位，找出一個同義詞的選項(xiàng)即可。
例Ⅰ：
When I watch drivers routinely slam their cars to a halt, _ take corners on two wheels, and blunder wildly over construction potholes and railroad crossings, I consider it a _ to automotive design that cars don’t shake apart far sooner.
(A) gradually ... curiosity
(B) sensibly ... blessing
(C) gracefully ... misfortune
(D) habitually ... tribute
(E) religiously ... instruction
〖解答〗
先處理空格Ⅰ。以When引導(dǎo)的從句描述了汽車司機(jī)的三個連貫動詞，彼此以and連接，每個動詞均以副詞加以修辭，可將第一個動作slam前頭的副詞 routinely 移入空格，則求得其唯一的同義詞 (D) habitually?？崭瘼颍?quot;I consider it ... "中的"it "指 "that cars don't shake apart far sooner", 故代入空格II的名詞應(yīng)對此作出概括，(D)tribute為最佳，(B) blessing尚可。最終的正確答案為(D)。
〖詞匯〗
routine: 1.例行的，慣例的 2.一般的，普通的
automotive: 1.汽車的 2. 自動推進(jìn)的
sensible: 1.明智的，合情理的 2. (of )意識到的 3.有意識的
blessing: 1.神賜，神恩 2.禱告 3.祝福 4.幸事，恩惠，喜事
tribute: 1.貢，貢品(金)2.(表示敬意的)禮物，頌詞，稱贊
religious: 1.宗教(上)的 2.虔誠的 3.恪守宗教教規(guī)的 4.十分認(rèn)真的，嚴(yán)謹(jǐn)(格)的
〖中譯〗
當(dāng)我觀察到汽車司機(jī)們例行慣事地猛踩剎車嘎然而止，習(xí)以為常地以兩個輪子急速拐彎，且橫沖直撞地越過建筑工地坑坑洼洼之處和鐵軌交叉之處，此時，在我看來，汽車并沒就此很快地散架應(yīng)歸功于汽車設(shè)計(jì)。
例 Ⅱ：
Human senses are designed to _ specific stimuli, and after a focus is achieved, other sensory data is _ .
(A) look for ... heightened
(B) respond to ... insulated
(C) concentrate on ... discounted
(D) favor ... added up
(E) create ... born
〖解答〗
先處理空格Ⅰ。第一句與第二句之間以and連接，第二句的 after 一詞更表明第二句即是在復(fù)述第一句中人類感官是如何對外部刺激"a achieve a focus"的，故可將 focus 以一動詞形式(加接一適當(dāng)?shù)慕樵~on)移入空格Ⅰ，則求得(C)concentrate on為正確。(B) respond to相對來說有一點(diǎn)兒的關(guān)聯(lián)，但不及(C)來得具體有針對性?？崭瘼颍鹤鳛閯釉~，它與focus，同時也與concentrate on，構(gòu)成反義詞。既然注意力已全部匯集于某些特定的刺激或感覺數(shù)據(jù)，則其它的感覺數(shù)據(jù)便不再獲到注意力的全神貫注，故求得(C)discounted(不信，漠視，不予考慮)。正確答案為(C)。
〖詞匯〗
specific : 1.明確的，具體的，確切的 2.特有的，特定的，獨(dú)特的
stimulus : 刺激(物)，激勵(物)，促進(jìn)(因素) [stimuli為復(fù)數(shù)]
respond(to)：1.作答，回答 2.作出反應(yīng)，響應(yīng)
insulate: 1.隔離，使隔絕 2.使絕緣，隔熱，隔音
〖中譯〗
人類的諸般感官旨在聚精會神貫注于明確具體的刺激物;一旦注意力之凝聚得以形成，其余的感官數(shù)據(jù)悉予忽略不計(jì)。
GRE填空分項(xiàng)題的技巧
考生參加GRE考試小心細(xì)節(jié)問題。對詞匯要求加深和對閱讀理解能力要求加深，考試題目偶然性降低，題目難度增大無論是篇章填空的多空題和等價(jià)填空都必須把所有選項(xiàng)都選對該題才可以得分，這大大降低了猜對選項(xiàng)的概率，結(jié)合前面兩點(diǎn)要求，題目難度顯著增大。
結(jié)合新GRE填空分項(xiàng)題目的特點(diǎn)，對于參加改革后新GRE考試的考生，主要有以下幾點(diǎn)建議：
首先，單詞背誦不可放松。盡管取消了類比反義詞，但這并不代表一個參加GRE考試不需要一個很大的詞匯量。尤其在填空部分對詞匯提出了更高的要求，因此，背單詞仍然是參加考試的首要任務(wù)。
其次，增加閱讀訓(xùn)練。由于新GRE更多的考單詞的用法和精確含義，同時在填空中加深了對閱讀理解能力的考查，因此，大量的閱讀訓(xùn)練必不可少。
第三，適當(dāng)延長備考周期。相對于詞匯記憶，閱讀理解能力提高需要的時間更長，由于類比反義詞的取消，單純的詞匯記憶對分?jǐn)?shù)的提高已經(jīng)沒有那么顯著，因此，建議根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)延長備考時間。
第四，拋掉僥幸心理，保持放松心態(tài)。盡管新GRE填空仍然只有客觀題，但猜對選項(xiàng)的概率大大下降，因此要拋掉僥幸心理，以自己真實(shí)實(shí)力應(yīng)戰(zhàn)。同時，要保持放松心態(tài)，新考試形式畢竟還在測試階段，題目無論難易都是對所有考生而言的，相比做對題目的數(shù)量而言，你在所有考生中所處的位置更為重要。
新的考試形式下，新GRE填空考查我們，是希望體現(xiàn)考生的真實(shí)邏輯思維能力的，了解了新GRE填空的考查目的，由于新GRE更多的考單詞的用法和精確含義，同時在填空中加深了對閱讀理解能力的考查，因此，大量的閱讀訓(xùn)練必不可少。
GRE填空通過褒貶義定位答案
任何一種語言，其大部分詞匯，尤其是用以描述的詞匯，無不帶有特定的褒義或貶義這兩種感情色彩。凡帶有建設(shè)性的，有積極意義的和表達(dá)某種正面的肯定的語氣或態(tài)度的，都可歸納到褒義詞的范疇，反之，即歸納到貶義詞的范疇。一旦你依據(jù)上下文的語境判斷出某空格所需代入的詞匯應(yīng)是褒義色彩的詞匯時，凡帶貶義色彩的選項(xiàng)便即予排除，反之亦然。
另外，還有一部分詞匯既不帶有明顯的褒義色彩，亦不帶有明顯的貶色彩，此類詞匯可稱為中性詞。無論對于貶義的還是對于褒義的空格來說，凡中性詞的選項(xiàng)均應(yīng)予排除。感情色彩排除法可以說是繼上述兩種解法之外使用得最為頻繁有效的解題方法了。
例 Ⅰ：
While ---------- in his own approach to philosophy, the scholar was, illogically, ---------- his colleagues who averred that a seeker of knowledge must be free to select such doctrines as pleased him in every school.
(A) indiscriminate...supportive of
(B) eclectic...intolerant of
(C) speculative...cordial to
(D) problematic ... dismissive of
(E) theoretic ... impatient with
〖解答〗
先處理空格Ⅱ：既然該空格以帶有否定色彩的副詞illogically作修飾，即可較為保險(xiǎn)地判定所代入的詞匯亦相應(yīng)為貶義詞，這樣(A) supportive of和(C) cordial to先予排除。句首的While一詞(在填空題中它永遠(yuǎn)是Although的意思，參見上面“特殊解法”中例Ⅳ一題)規(guī)定了本題主從句為讓步性對立關(guān)系，既然主句中的空格Ⅱ?yàn)橘H義，故(D) problematic亦可排除。
至此為止，在空格Ⅱ處，(B) intolerant of和(E) impatient with均可，關(guān)鍵在空格Ⅰ。代入該空格的詞匯應(yīng)能說明某學(xué)者的哲學(xué) 研究方法(approach to philosophy),這可從其同事們的所作所為中推知。既然其同事們聲稱哲學(xué)家應(yīng)能夠“free to select such doctrines as pleased him in every school”,這表明此乃“博采群長”的折衷主義方法，故最終(B) eclectic為正確。
事實(shí)上，用(E) theoretic去描述哲學(xué)研究的方法是毫無意義的，因?yàn)槿魏握軐W(xué)研究均是思辯的、抽象的和理論的，這是自明之理，勿庸贅述。況且，theoretic一詞內(nèi)涵過于籠統(tǒng)，根本不能算作一種方法(approach)。
〖詞匯〗
ever: 斷言，聲稱，自信地說
indiscriminate: 不加區(qū)別的，混雜的，不分清紅皂白的
speculative: 1. 思索的 2(哲學(xué))思辯的，純理論的
cordial: 熱誠的，由衷的
dismissive: 拒絕考慮的，輕蔑的，鄙視的
〖中譯〗
雖然某學(xué)者在自已進(jìn)行的哲學(xué)研究中采用了折衷主義的方法，但當(dāng)其同事們聲稱，任何一個知識追尋者都有充分的自由去從每一學(xué)派中擇取于他所喜歡的學(xué)說時，他都不合邏輯地不予寬容。
例 Ⅱ：
No hero of ancient or modern times can surpass the Indian with his lofty contempt for death and the ---------- with which he sustained its cruelest afflictions.
(A) regard
(B) fortitude
(C) guile
(D) loss
(E) reverence
〖解答〗
本題上下文語境中有兩處線索可用以判定該題空格應(yīng)帶褒義色彩。
其一，既然與印第安人相比，無論是古代還是當(dāng)代的英雄皆無從企及，則可推知印第安人是最具英雄氣概的人物，而與英雄人物相涉的必是正面形象無疑;其二，在以and連接的兩個并列的名詞短語中，第一介詞短語“Lofty contempt for death”(面對死亡以一種高貴的氣質(zhì)予以蔑視)顯然亦體現(xiàn)著正面層次。
這樣，貶義的(C) guile和(D) loss即予排除。此外，由于(A)regard 和 (E) 和reverence同為“尊敬”之意，按連鎖排除法也予排除，唯余(B) fortitude為正確。
〖詞匯〗
affliction: 苦惱，折磨
fortitude: 堅(jiān)韌，剛毅
guile: 狡詐，欺騙
sustain: 支撐，承受
〖中譯〗
面對死亡，印第安人待之以一種高貴的蔑視，且以堅(jiān)韌的毅力承受它至為殘酷的折磨，從這一層意義上來說，無論是古代還是當(dāng)今的英雄，均無有出其右者。
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