GRE填空長(zhǎng)期備考提分需做3件事
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GRE填空長(zhǎng)期備考提分需做3件事 全面提高得分技巧分享
加強(qiáng)讀題理解速度能力
除了打好最基本的詞匯基礎(chǔ)外，考生首先需要做的就是提高快速閱讀和理解的能力。雖然填空題更多的考查的是單詞的用法和精確含義，但是有些題目的句子本身也是很長(zhǎng)的，例如兩空題和三空題，尤其是三空題。做這樣的題目時(shí)，如果考生具備有一定的閱讀技能，就能起到事半功倍的效果，讓考生能夠快速理解句子的意思，做出適合的選擇。
保持核心高頻詞匯儲(chǔ)備
如同開(kāi)頭所講的，考生一定要突破單詞障礙，千萬(wàn)不能放松單詞的背誦?，F(xiàn)在填空題對(duì)單詞的要求量依然很大，很多單詞都是平常沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的。在做題的過(guò)程中，我們會(huì)遇到這樣的情況，題目都看懂了，也知道空格中應(yīng)該填什么樣的詞，但是一看選項(xiàng)就傻眼了，選項(xiàng)中的單詞大部分都不認(rèn)識(shí)。如果選項(xiàng)中的單詞都認(rèn)識(shí)了，那么填空題目也就搞定了。所以突破單詞就是打開(kāi)了填空題的第一道大門(mén)，單詞是做題的基礎(chǔ)，萬(wàn)萬(wàn)不能忽視。
每日練習(xí)訓(xùn)練不可懈怠
無(wú)論是詞匯還是閱讀能力，歸根到底還要落到實(shí)處，通過(guò)練習(xí)來(lái)檢驗(yàn)成果。孰能生巧幾乎可以適用于任何的考試。GRE填空的練習(xí)題有時(shí)候只做一遍是不夠的，許多題目往往需要多做兩遍，例如陳圣元句子填空，和一些模考中的題目。因?yàn)槎嘧鰩妆檫@樣的題可以幫助我們熟悉GRE填空題的出題思路，總結(jié)出一些重復(fù)的基本規(guī)律。同時(shí)許多快速閱讀和理解的方法，也需要通過(guò)練習(xí)來(lái)加以熟悉，如此才能順利運(yùn)用到考試之中。
GRE填空中雖然單詞是主要考點(diǎn)，但如果大家發(fā)現(xiàn)自己在積累一定詞匯量后成績(jī)提升并不明顯，那么不妨從上文提到的這些要點(diǎn)出發(fā)，尋找和彌補(bǔ)一下自身備考中存在的問(wèn)題和不足，如此才能讓備考效果更好地體現(xiàn)出來(lái)。
GRE填空題型是如何設(shè)置的
2011年8月起，GRE一般考試(Graduate Record Examination General Test，北美研究生入學(xué)考試)在全球范圍內(nèi)同步改革，改革后的GRE考試(GRE Revised General Test，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新GRE”)與老GRE考試相比，在題型方面有著顯著的變化。其中，最大的變化是文字推理(Verbal Reasoning，即通常所說(shuō)的“語(yǔ)文”)部分取消了類(lèi)比、反義詞兩大類(lèi)題型，同時(shí)在填空分項(xiàng)由兩類(lèi)全新的填空題型取代老GRE中的句子填空(Sentence Completion questions)。相比數(shù)量推理(Quantitative Reasoning，即數(shù)學(xué))，語(yǔ)文部分一直都是中國(guó)考生的弱項(xiàng)，因此有必要對(duì)這部分的題型變化做一個(gè)全面的分析。本文根據(jù)ETS(Educational Testing Service)給出的有關(guān)新GRE考試的說(shuō)明和樣題，對(duì)比老GRE填空真題，對(duì)新GRE填空分項(xiàng)的兩類(lèi)題型做了全方位的分析，并向有意參與新GRE考試的同學(xué)，提供了一些參考建議。
新GRE填空題型設(shè)置
新GRE填空部分由篇章填空(Text Completion questions)和等價(jià)填空(Sentence Equivalence questions)兩部分組成。題型設(shè)置分別如下：
1. 篇章填空題型設(shè)置
1)題干篇幅為1～5句話(huà);
2)題干中會(huì)出現(xiàn)1～3個(gè)空格;
3)每個(gè)空格有三個(gè)候選選項(xiàng)，對(duì)于只有一個(gè)空格的題目(下簡(jiǎn)稱(chēng)“單空題”)，則有五個(gè)候選選項(xiàng);
4)每個(gè)空格要獨(dú)立進(jìn)行判斷和選擇;
5)每個(gè)空格只有一個(gè)正確答案，但只有把該題所有空格全部選對(duì)，該題才能得分，否則不計(jì)分。
2.等價(jià)填空題型設(shè)置
1)題干由1句話(huà)構(gòu)成;
2)題干中只會(huì)有1個(gè)空格;
3)每道題會(huì)有6個(gè)選項(xiàng);
4)題目要求選出兩個(gè)可以填入空格的選項(xiàng)，兩個(gè)選項(xiàng)全部選對(duì)該題才可得分，否則不計(jì)分。
GRE填空備考的建議
建議1：對(duì)文章結(jié)構(gòu)的把握
文章結(jié)構(gòu)是做閱讀題整體思路的關(guān)鍵。掌握了文章結(jié)構(gòu)就知道文章大體的行文脈絡(luò)，文章的大體意思也差不多了。文章的結(jié)構(gòu)類(lèi)型以及標(biāo)志詞，以及文章結(jié)構(gòu)類(lèi)型和主旨題之間的關(guān)系，仔細(xì)分析一道主旨題的正確答案是怎么闡述原文篇章主旨和結(jié)構(gòu)的，其實(shí)這個(gè)正確答案就是文章的中心句的改寫(xiě)形式，最重要的就是找出原文中的中心句，這是幫助讀者更深刻地理解原文結(jié)構(gòu)的有效辦法。
建議2：對(duì)常考考點(diǎn)的熟悉程度
俗化說(shuō)，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。要想迅速攻克GRE閱讀難關(guān)，就要了解出題者的思維。根據(jù)題目反推原文考點(diǎn)，題目都考了原文哪些內(nèi)容，自己有沒(méi)有關(guān)注到這些內(nèi)容并做標(biāo)記，這些內(nèi)容都有什么可總結(jié)的規(guī)律、特征詞。這樣總結(jié)非常重要，如果堅(jiān)持下去，很短一段時(shí)間后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些固定的原文出題點(diǎn)，日后再讀原文的時(shí)候也就會(huì)自然而然地關(guān)注它們了。
建議3：對(duì)錯(cuò)誤題的總結(jié)分析
分析錯(cuò)題，做錯(cuò)的題一定不能放過(guò)，看它們與正確答案之間的差別在哪里，在分析錯(cuò)題的同時(shí)更要關(guān)注正確答案與原文定位處的敘述之間的改寫(xiě)關(guān)系，尤其是詞與詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系。當(dāng)然除了這三點(diǎn)外還有很多可以總結(jié)的，比如詞匯、難句等，總結(jié)是提高的關(guān)鍵，特別是在GRE的閱讀中，只有多總結(jié)，從總結(jié)中不段進(jìn)步，不段提高，這樣我們的閱讀水平才會(huì)得到提高。
GRE填空解題的步驟
1. 分析句子結(jié)構(gòu)：分隔與粘連是主要的重復(fù)信息的方式
A. 分隔：句子中對(duì)主干進(jìn)行修飾或補(bǔ)充的成分
定語(yǔ)從句：that 同位語(yǔ)：that who “，” 插入語(yǔ)：“，” 分詞結(jié)構(gòu)：分詞 不定式結(jié)構(gòu)：to 介詞短語(yǔ)：介詞
B. 粘連：由分號(hào)或冒號(hào)分開(kāi)的上下句結(jié)構(gòu)(大粘連)和一個(gè)句子內(nèi)部的直接簡(jiǎn)單重復(fù)(小粘連);大粘連：直接同義重復(fù)：并列、因果關(guān)系詞
雙重否定與肯定句重復(fù)：(1)A;not 非A (2)A;It’s wrong/foolish/presumptuous to say 非A
主動(dòng)句與被動(dòng)句重復(fù)：is the result of is the outgrowth of is the product of A?B;B?by A
逆否命題重復(fù)：A?B;非B?非 A(無(wú)被動(dòng)句標(biāo)志詞)
比較句重復(fù)：to the same degree/extent as…as more/less -er better than
手段目的句重復(fù)：by for in terms of
特殊并列句重復(fù)：包含兩個(gè)并列關(guān)系從句的句式
時(shí)間對(duì)比句重復(fù)：once formerly initial pristine erstwhile hereto hitherto now future before recent begin start create until no longer previous
比喻句重復(fù)：like as
小粘連：and but rather than even as…as so…as to…
2判斷句子邏輯關(guān)系：找出信號(hào)詞，判斷句子的并列、轉(zhuǎn)折關(guān)系和正(+)、反(—)態(tài)度關(guān)系
A. 并列關(guān)系：并列 遞進(jìn) 條件 因果 分號(hào)、冒號(hào)、破折號(hào)
并列：and also or just as similarly correspondingly in the same way indeed accordingly
遞進(jìn)：even
因果：derive from lead to due to because cause since for therefore thus hence in that so…that so…as to as a result result in result from accordingly consequently give rise to
B. 讓步、轉(zhuǎn)折：even though although even…though while whereas but yet however nevertheless notwithstanding despite in spite of in contrast to on the contrary on the other hand far from rather than whatever otherwise ironically illogically paradoxically curiously surprisingly unfortunately although…， remain/continue(兩次轉(zhuǎn)折，— + —)
分號(hào)
C. 的正、反態(tài)度：態(tài)度語(yǔ)氣詞;在沒(méi)有中心詞時(shí)，特別要注意靠空格的正、反態(tài)度來(lái)解題
D. 強(qiáng)烈對(duì)比：時(shí)間強(qiáng)對(duì)比 人物強(qiáng)對(duì)比 對(duì)象強(qiáng)對(duì)比(句子敘述對(duì)象的轉(zhuǎn)移)
E. 照應(yīng)：人稱(chēng)代詞：it 指示代詞：such this that those these 定冠詞：the
F. 主體詞：主體動(dòng)詞：continue remain shift from…to oscillate between…and turn…into reconcile…and… 人物身份名詞 特征人物的特征性質(zhì)或特征動(dòng)作
3定位中心詞：定位與空格對(duì)應(yīng)的詞匯或短語(yǔ);無(wú)中心詞時(shí)一般要根據(jù)句子邏輯關(guān)系兩空格同時(shí)做，兩空格相隔很近時(shí)一般也要同時(shí)做
解題：以上三步是做題的關(guān)鍵，體現(xiàn)了解題的思路流程，但并不是每題都必須完成這三步才能解題，這三步分別強(qiáng)調(diào)了解題的不同方面和角度，一般用兩步或三步即可解題。
四種錯(cuò)誤原因：
A. 邏輯關(guān)系弄反
B. 因?yàn)榫渥訌?fù)雜或含義晦澀， 找不到中心詞
C. 沒(méi)有中心詞
D. 選項(xiàng)中的詞義理解不到位
GRE填空解題步驟整理
第一步：讀題干
這是在GRE考試中理解題干內(nèi)容的關(guān)鍵一步，但是考生往往感覺(jué)要么必須徹底弄懂句子意思才能做題，要么覺(jué)得無(wú)法讀懂題干而盲目做答。小編對(duì)此建議是：讀題干時(shí)，考生應(yīng)先抓住題目的主干結(jié)構(gòu)，換句話(huà)說(shuō)應(yīng)先弄清楚句子的主語(yǔ)，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)成分，而后找出主干以外的修飾成分，譬如定語(yǔ)短語(yǔ)，定語(yǔ)從句，分詞短語(yǔ)，狀語(yǔ)從句及插入語(yǔ)等等。做新GRE填空時(shí)可以采用跳躍式的讀題方法，即仍掉那些主干以外的部分，但是對(duì)于雙空格的填空題來(lái)說(shuō)，采用這種方法就未必有效，甚至還會(huì)解題思維造成阻礙，因?yàn)?，雙空格的句子往往一個(gè)句子中可以分成兩個(gè)具有一定邏輯關(guān)系的分句，且兩個(gè)分句或起到承前起后，或起到轉(zhuǎn)折，或起到并列的作用，建議考生對(duì)于雙空格的考題才取全讀策略，根據(jù)具體語(yǔ)境尋找前后的邏輯關(guān)系。
第二步：分析邏輯關(guān)系
當(dāng)我們順利完成第一步，弄懂句子的主干結(jié)構(gòu)和分隔成分以后，接下來(lái)開(kāi)始對(duì)題干所隱含的邏輯關(guān)系進(jìn)行分析，這是解題的依據(jù)所在，也是決定解題正確與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是GRE填空技巧的關(guān)鍵一步。
在GRE考試時(shí)，GRE填空技巧的第一二步可以同時(shí)進(jìn)行，我們基本在能夠推出句子空格處所需填入的詞匯的褒貶色彩以及所要表達(dá)的意義方向以后，便可以進(jìn)行選項(xiàng)的排除及定位。另外，在尋找邏輯關(guān)系時(shí)，建議大家在讀句子時(shí)，應(yīng)主動(dòng)去分辨句子當(dāng)中所存在的重復(fù)部分，照應(yīng)結(jié)構(gòu)以及主體詞等等。
第三步：解題
通過(guò)對(duì)句子進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析并進(jìn)行結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化以后，接下來(lái)需要做的就是根據(jù)先前確定好的邏輯關(guān)系確定選詞，如果句子所包含的邏輯關(guān)系為轉(zhuǎn)折關(guān)系，那基本上雙空格內(nèi)應(yīng)填入的詞匯的關(guān)系為對(duì)立關(guān)系，我們可以視應(yīng)填入的一組詞為反義詞，如果根據(jù)意群，我們透過(guò)分析句子的主干部分與主干以外的修飾語(yǔ)成分，得出其中的邏輯關(guān)系為并列關(guān)系，那么我們就可以視應(yīng)填入的兩個(gè)詞之間的關(guān)系為同義關(guān)系，而當(dāng)我們?cè)噲D根據(jù)邏輯關(guān)系無(wú)法得出正確選項(xiàng)時(shí)，最后還剩下一個(gè)策略，那就是排除法則，只要確定出一個(gè)空格的詞匯，另外一個(gè)空格的詞匯我們只要將其代入其中即可。
第四步：檢查
當(dāng)我們完成了填空題，最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是檢查，通常檢查題目的一個(gè)優(yōu)先策略就是看將選項(xiàng)中的詞匯代入空格中，看句子從意義上是否通順，連貫。如果句子不連貫，那么就說(shuō)明所選的詞項(xiàng)是錯(cuò)誤的，那么我們就應(yīng)該進(jìn)行二次排除，直到句子通順為止。
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