托福獨立寫作高分模板分享

托福獨立寫作高分模板分享,我們一起來看看吧，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

托福獨立寫作高分模板分享

題目：Students can use their mobile phones to surf on the Internet or listen to the music while doing their homework.

立場：不同意

理由：做作業(yè)的時候干別的很難集中精力，必定會影響效率

【段落示例】

[1] Firstly， it is impossible for students to concentrate on their homework while doing something else at the same time. [2] This is because homework usually demands a relatively quiet place and full concentration from the student. [3] Conversely， if a student is doing homework and listening to music or surfing online as well， his or her attention will be torn apart， and the efficiency of finishing homework will be inevitably affected. [4] A good case in point is my own experience. [5] When I am working on a mission such as preparing a presentation， I have to devote all my attention to it and cannot afford any slight disturbance. [6] If I randomly refresh my Weibo or Wechat on cell phone， my job would be bound to last for a longer time.

[1] 主題句：It is + adj. + for sb. to do A.

[2] 正面說理：This is because….

[3] 反面說理：Conversely….

[4] 引出例子：A good case in point is X’s experience.

[5-6] 闡述例子： Content of the example

【模板總結(jié)】

It is important or beneficial for sb. to do A in order to X. This is because A 對于 X 的重要性或者好處。Conversely， 如果不做 A 對于 X 的壞處。A good case in point is Eg1’s experience. 2-3 句闡述例子。The story of Eg1 perfectly illustrates the importance of A.

這里把 impossible 變成了 important or beneficial 因為大部分題目我們都是支持的。既然支持，原因自然是 A 很好或者 A 很重要，自然這兩個詞就變得非常通用。最后又加了一個對于例子的總結(jié)，我們需要做的就是寫清楚 A 對于 X 的好處是啥，不做 A 的壞處是啥，以及補充例子的具體內(nèi)容。當(dāng)然了，這只是一個非常理想的情況，如果由于某些原因不能保證正反說理和例子同時存在，可以酌情去掉。比如沒有例子可以只有正反說理，只不過各說 2-3 句即可。類似的，如果沒有反面說理，可以例子或者正面的說理多說一句。極端情況下，主題句和說理都不會寫，那直接上例子唄。

【模板應(yīng)用示例】

Agree or disagree， it is better for children to choose the jobs of their parents.

It is important for us to choose a job that suits our interests in order to distinguish ourselves in a particular field. This is because not only could we have much higher work efficiency by devoting ourselves to a job that interests us，but also we are more likely to come up with innovative ideas. Conversely， following in the footsteps of our parents without thinking of what fascinates us is likely to lead us to nothing but mediocre life.A good case in point is Kobe， a shooting guard who plays for the Los Angeles Lakers of the National Basketball Association. He is one of the most influential basketball players in the history of NBA， not solely for his success in leading the Lakers to three consecutive NBA championships， but for his courage to choose a career that he is obsessed with. The story of Kobe perfectly illustrates the importance of personal interest in one’s career development.

【重點句式】

Not only could we …， but also we are more likely to ….

….， not solely for A， but for B.

【重點表達】

devote A to B

suit one’s interest | interest sb | fascinate sb | be obsessed with

come up with

without thinking of

following in the footstep of sb

【模板替換】

主題句

No one would deny the fact that the importance of A to X should never be overlooked.

The fact that A is of vital importance to X is hardly a surprise.

There is no denying that A is conducive to X or A is closely bound up with X.

On no account should we underestimate the importance of A to X.

By no means are we supposed to close our eyes to the importance of A to X.

It is A that plays an essential part in X.

What we have to admit is that A is a major contributor to X.

正面說理

因

One of the most obvious reasons of this point is that ….

What may explain this point is that ….

The reason is that ….

Of the various reasons attempting to account for this point， the most likely one is that ….

It is generally believed that X results from A.

果

That is the reason why ….

….， as a result of which ….

….， which may explain why ….

反面說理

On the contrary | In contrast | Conversely | On the other hand

引出例子

To illustrate， we may refer to the example of A.

A is a good demonstration of this point.

For relevant examples， we just need to turn to A.

There is no better illustration of this point than the example of A.

There are myriads of examples in our lives that can be used here to substantiate this point， one of which is...

If anyone needs convincing that…， here is the proof.

If anyone looks for further evidence that …， they should look at ….

Those seeking more conviction that … can now turn to ….

Examples of this point abounds in our lives， one of which is ….

… can be cited here as an example of this point.

總結(jié)例子

The story of Eg. perfectly illustrates the importance of A to X.

It can be seen from the story of Eg. that A is an indispensable ingredient of X.

Without A， Eg. could have never done X.

Needless to say， Eg’s story indicates that X is largely a result of A.

Had Eg. not done A， Eg. would have never done X.

托福寫作必備的四大技巧

一、閱讀：尋找核心句和關(guān)鍵詞，切忌word by word。

英美人寫文章的總體邏輯可以概括為總分或總分總。而托福綜合寫作的閱讀材料多為前者布局，且多為四段式(首段總起，三段分別展開)。

首段主要用來提供背景信息或者提出話題，(注意：閱讀和聽力是同一個話題，極少考到觀點相互補，多為觀點相對立。)而作者的立場或論點多位于首段的最后一句，聰明的考生會把注意力多集中于首段的尾句，確定作者的立論點，從而對于下一階段的聽力大致話題和論述做到心中有底。

隨后的段落即展開給出作者之所以立論的三個分論點或論據(jù)，在單個的段落當(dāng)中，又遵循了西方人慣有的總分模式，單個段落的首句多為topic sentence，考生可以只關(guān)注三個段落的首句以快速獲取段落主要內(nèi)容，從而避免全文通讀速度不夠而導(dǎo)致的來不及看完閱讀。

二、聽力：判斷說話人立場，記錄觀點和支持性論據(jù)

聽力環(huán)節(jié)的筆記很重要，是決定綜合寫作能否順利完成的關(guān)鍵因素。沒有經(jīng)過訓(xùn)練或者疏于練習(xí)的同學(xué)會對于該記什么無從下手，結(jié)果就是筆記做了，自己看不懂，或者筆記太過凌亂，毫無可利用性。

要知道聽力該記什么怎么記，此時應(yīng)當(dāng)牢記心里的仍然是西方人的邏輯性?！翱偡帧北砻髁嗽诼犃Φ拈_始段是表明說話者立場和論點的，那么按照我們之前分析的，閱讀和聽力必然是同主題，所以聽力開始時候大家不必忙著亂記一通，事實上，什么都不用寫，鎮(zhèn)定情緒，聽清說話者的立場即可。

接著，和閱讀中相似，說話者會從三個方面闡述支持自己的觀點，很多情況下，這三點和閱讀中的三點是剛好契合，一一對應(yīng)的。但聽力三方面的分論據(jù)往往是從閱讀中無法推斷的，所以分論點及論據(jù)是需要同學(xué)進行筆記的，應(yīng)當(dāng)記的是key words，切忌洋洋灑灑想記全一句話，最后自己也難以讀懂。

三、想辦法提高自己的記憶容量。

各位考生不妨觀察一下自己抄寫英文句子的情況。大多數(shù)未經(jīng)訓(xùn)練的第二語言學(xué)習(xí)者很可能都是每寫下一個詞就要回去重新讀一次才能繼續(xù)抄下去——有的時候甚至可能需要每寫一個字母就要返回文本重看一眼才能繼續(xù)。這說明此人的記憶容量只能容納一個詞(或者甚至連一個詞都容納不了)。

記憶容量大的人理解文本更為容易，又因為能夠理解所以記憶文本更加容易，進而又因為能夠記得住而聯(lián)系上下文更為輕松，而記憶容量過小的人基本上連看完一篇文章都非常吃力。

不過，只要稍加訓(xùn)練，記憶容量就會擴充至足夠用的地步。迅速將自己的英文記憶容量提高到“夠用”的地步，最好的方法就是通過“跟讀”、“朗讀”訓(xùn)練平日積累。因為朗讀可以非常有效而又迅速地提高文字理解能力。這很關(guān)鍵，記不住的最重要原因并非“記憶力差”——無論記憶力多好，都很難記住無法理解、無法關(guān)聯(lián) 的信息——聽得懂才容易記得住。

四、是大家比較關(guān)心的模板問題。

綜合寫作中，要將閱讀和聽力觀點整合起來時，如果在準(zhǔn)備階段備有一套好用的模板，那么就是如虎添翼了。建議考生應(yīng)當(dāng)備有自己獨一無二的模板，通過對同義換詞，句型多變，做到集多個好模板于一身，又毫無雷同的獨家模板。

最新托福寫作場上技巧

第一步：審題、確定立場、列出理由最少3分鐘最多5分鐘。　　要避免兩個極端：((只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個理由，防止遺忘))　　用時太少，理由沒有想清楚就開始寫作，不僅造成文章邏輯結(jié)構(gòu)不清，還會引起行文中頻繁的修正，欲速則不達;　　用時太多，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來。其實想出兩條之后就可以動筆，各個理由的例證可以寫到該段時邊思考邊寫。這一點你不必懷疑，只要你的思維還是正常的，一定能做到。　　第二步：正文寫作。最少22分鐘最多26分鐘?！　.各段寫作時注意對段落的不同部分給予不同的重視?！　≈黝}句給予最大重視，注意煉句，別說你不想寫主題句，主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什么。各段中支持性細節(jié)寫作不必遵循相同的模式。有n種選擇可供參考：1. 舉具體事例 2. 說對方相對缺點3. 使用數(shù)據(jù) 4. 使用假想例子 5. 使用類比、比喻、引用等修辭手段來論述。 哪一種你最容易想出來，就用哪一種?！　.考前將文章開頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句套背熟練,并且練習(xí)和模考時把他們用熟，要象做完型填空一樣對待考場作文。別試圖在考場上再現(xiàn)去決定比如哪種開頭好，怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話?！　.當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時，一般你已經(jīng)該寫到最后一條理由，或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段。(不排除將他和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性。)　　第三步：檢查。需要1-3分鐘，有側(cè)重點地檢查?！　?、句法：確保每句話是完整的，有謂語，且簡單句只有一個謂語?！　?、時態(tài)：文章絕大部分使用的是一般現(xiàn)在時;一般現(xiàn)在時第三人稱要使用單數(shù);使用過去發(fā)生的事例時用的是過去時;　　3、主謂一致?！　“创巳?，持續(xù)練習(xí)5篇以上，可以確保時間問題?！　≌麧崳骸　?、TWE要求必須用鉛筆寫作文，你要自己準(zhǔn)備好鉛筆和橡皮。橡皮要有韌性，太硬會擦破紙，有錯誤要擦干凈再改;　　2、第一遍寫作時要求字跡不要太大也不要太小，通常一行寫10-12個左右單詞為宜。如果書法不好，可以在考前練習(xí)寫一下斜體的26個字母的寫法。

怎樣提升托福寫作Limited

首先我們來看一下Limited(1.0-2.0)的評分標(biāo)準(zhǔn)

Your response was judged as limted due to

Failure to understand the lecture or reading passage;

Deficiencies in relating the lectrue to the reading passage;and/or

Many grammatical errors and/or very unclear expressions and sentence strutures.

Limited分數(shù)段為1.0-2.0，對應(yīng)8-14分。文章特點：沒有說清楚聽力或閱讀的內(nèi)容;聽力和閱讀文章的關(guān)系表達不清晰，存在很多語法錯誤，詞匯或句式運用不當(dāng)。

那么接下來，我們就要看看如何來備考寫作，提升自己的水平了。

一，背，輸入永遠是輸出的基礎(chǔ)

如果不看范文不背好詞好句就會永遠都是破詞、破句、破邏輯沒有任何進步。還可能越寫越詞窮，所以背永遠是寫的前提。

但抱著《紅寶書》背單詞對寫作沒意義，要背詞組，詞組包含搭配。還可以在看范文時積累好看的句子、好詞。積累并背熟，否則考場上根本寫不出。背的越多考場上能想起的就越多，文章也會寫的越好。

二，練習(xí)一定要全面

大家在備考時一定要把各個題型都練習(xí)一遍。比如寫教育、朋友;再比如環(huán)保、科技、甚至古今對比的題材都要有所觸及，以防考試時出現(xiàn)沒有練習(xí)過的題型影響成績。

另外，練習(xí)要卡好時間，考試時綜合寫作20分鐘，獨立寫作30分鐘。但我要求17分鐘綜合寫完，27分鐘獨立寫完，都要留三分鐘檢查。這樣可以避免手誤影響閱卷人讀懂文章。但托福有E-rater，大家拼錯的詞，小語法錯誤都逃不過e- rater。所以注意減少錯誤頻率，這對于高分來說非常重要。

三，寫完修改

首先，自己修改寫過的每篇文章，盡力美化每句話，把語法錯誤降到最低。

然后，請專業(yè)老師修改。因為有些錯誤自己看不出，沒有人會認為自己邏輯有問題。所以你認為好理解的事情寫在作文里但讀者可能認為完全不能接受，這就需要老師幫助查看邏輯。

另外，需要專業(yè)老師幫助檢查語言問題，查找語法漏洞，查漏補缺很重要。

四，總結(jié)是反思和思考的過程

改后總結(jié)，比如“為什么我覺得好老師覺得不好”，“哪些方面需要提高”?多積累多思考，建議建一個糾錯文檔，把所有錯誤進行總結(jié)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，避免下次犯同樣錯誤。

寫作的提高是一個有機整體：背、練、改，總結(jié)哪樣都不能少。不背不提高，練一篇扔一篇只能越練越錯，只有多練才可熟能生巧。

但盲目練習(xí)沒意義，練完要認真思考，盲目趕超進度沒有意義，注意反思文章錯誤，否則練得越多錯的越多。