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托福閱讀難點(diǎn)易錯(cuò)題型解題思路實(shí)例解析

陳鈴1147 分享 時(shí)間:

托福閱讀備考中考生需要重點(diǎn)訓(xùn)練的是各種題型的針對(duì)性解題思路,今天小編給大家?guī)?lái)了托福閱讀難點(diǎn)易錯(cuò)題型解題思路實(shí)例解析句子簡(jiǎn)化題。希望能夠幫助到大家,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

托福閱讀難點(diǎn)易錯(cuò)題型解題思路實(shí)例解析:句子簡(jiǎn)化題

托福閱讀句子簡(jiǎn)化題解題基本思路實(shí)例介紹

對(duì)于句子簡(jiǎn)化題,有一些題目如果句子不長(zhǎng),我們做題的基本原則就是:同義替換。

找到原句中的關(guān)鍵的詞在選項(xiàng)當(dāng)中進(jìn)行同義替換。例如:

In evolutionary history, the development of language set humans apart fromthe rest of the animal kingdom.

Which sentence below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.

A. Humans evolved as the most powerful species after they are developed language.

B. The creation of human language has its origins in the language of animals.

C. The emergence of language distinguished early humans from other animals.

D. Humans and animals developed completed different systems of communication.

先來(lái)看題干:Which sentence below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.

該題要求從選項(xiàng)中選擇一個(gè)能夠表達(dá)原文陰影句子核心信息的句子。很多同學(xué)采用翻譯的方法做題,即首先翻譯原句,然后逐個(gè)翻譯四個(gè)選項(xiàng)。這種做法不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且對(duì)我們的讀句子的能力要求極高。更好的做法是,首先判斷句子的核心信息。這是考題當(dāng)中為數(shù)不多的原句比較簡(jiǎn)單的句子釋義題,原句的核心概念在于強(qiáng)調(diào)區(qū)分(apart from)。因此找到同義替換,即是C項(xiàng)當(dāng)中的distinguished。但是大多數(shù)題目的原文不會(huì)是一個(gè)簡(jiǎn)單句,多數(shù)是帶有邏輯關(guān)系的復(fù)雜句。那么簡(jiǎn)單的同義替換技巧就無(wú)法操作了。如何快速解決這種題型呢?我們主要分兩個(gè)部分來(lái)解析。

其實(shí),我們?cè)谧x原句的時(shí)候并不需要完整的徹底的攝取信息,相反,我們通過(guò)快速瀏覽,只需要關(guān)注兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一是原句當(dāng)中的表示程度,頻率的詞,二是原句當(dāng)中的邏輯關(guān)系。并不需要吸收所有信息,只需要快速瀏覽將所關(guān)注的信息點(diǎn)抓住即可,這樣便節(jié)省了大量的時(shí)間。

The extreme seriousness of desertification results from the vast areas of land and the tremendous numbers of people affected, as well as from the great difficulty of reversing or even slowing the process.

Which sentence below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.

A. Desertification is a significant problem because it is so hard to reverse and affects large areas of land and great numbers of people.

B. Slowing down the process of desertification is difficult because of population growth.

C. The spread of deserts is considered a very serious problem that can be solved only if large numbers of people in various countries are involved in the effort.

D. Desertification is extremely hard to reverse unless the population is reduced in the vast areas affected.

解題思路:

句子中最核心的信息首先就是該句的邏輯關(guān)系。原句的邏輯關(guān)系可以由result from 來(lái)判斷,為因果關(guān)系。借此我們就可以縮小選項(xiàng)范圍,首先排除掉C,D選項(xiàng)。剩下的A,B兩個(gè)選項(xiàng)均包含因果的邏輯關(guān)系。接下來(lái)我們可以根據(jù)句子的第二種核心信息:主語(yǔ),來(lái)判斷。原句的主語(yǔ)是Desertification沙漠化,而B(niǎo)項(xiàng)的主語(yǔ)是Slowing down the process of desertification減緩沙漠化進(jìn)程。所以排除掉B選項(xiàng),A為正確答案。

將通過(guò)程度詞解題和借助邏輯關(guān)系解題結(jié)合起來(lái),對(duì)于解答帶有邏輯關(guān)系的復(fù)雜句的釋義題很有幫助。我們看一下下面這道題目:

It is one of the most important sensations because it is translated into a negative reaction, such as withdrawal from danger.

Which sentence below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.

A. Escaping from danger is a negative reaction, but it is the most important thing an individual learns.

B. The ability to sense pain is extremely important because pain signals the body to respond to a threat.

C. Experiencing pain is one type of reaction to a negative stimulus; another type is avoiding danger.

D. We experience a lot of sensations, and the most important ones are translated into appropriate actions.

瀏覽原句,從because可以看出邏輯關(guān)系為因果關(guān)系,并且原句當(dāng)中有絕對(duì)化詞匯most。僅僅憑借most這個(gè)程度很強(qiáng)的詞匯我們可以排除C選項(xiàng)。因?yàn)樵漠?dāng)中帶有絕對(duì)化詞匯而選項(xiàng)中沒(méi)有,那么這個(gè)選項(xiàng)為必錯(cuò)選項(xiàng)。接下來(lái)利用邏輯關(guān)系排除A項(xiàng),A中為轉(zhuǎn)折關(guān)系。而B(niǎo)恰恰有because 這個(gè)詞,此外B中的extremely可以作為most的同義替換。正確答案為B。

幾乎每一篇文章后面都會(huì)有一道釋義題,因此考生應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。平時(shí)在閱讀文章,或者報(bào)刊雜志的時(shí)候不僅僅要把注意力放在讀懂原文上,還應(yīng)該注意原文的邏輯關(guān)系,培養(yǎng)根據(jù)邏輯關(guān)系思考的習(xí)慣。另外,一些程度詞的存在也會(huì)影響我們對(duì)原文的精確理解,平時(shí)閱讀的時(shí)候應(yīng)當(dāng)多加關(guān)注。

托福閱讀備考要清楚三個(gè)問(wèn)題

托福閱讀復(fù)習(xí)時(shí)間安排

關(guān)于復(fù)習(xí)的時(shí)間安排:弄完詞匯以后,就應(yīng)該著手突擊一下閱讀了。如今各種各樣的模擬題猶如英語(yǔ)輔導(dǎo)班一樣大量涌現(xiàn)。不會(huì)出現(xiàn)我們?cè)缙诳忌蓄}舍不得做的情況了。但也不能太急功近利,單詞沒(méi)弄好就硬上閱讀,有時(shí)候會(huì)適得其反。用1周的時(shí)間大量的突擊,也是對(duì)單詞的一個(gè)鞏固。找到感覺(jué)以后就可以開(kāi)始下面的復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)聽(tīng)力口語(yǔ)作文的日子里,每天一定要最少做3篇文章的題量,按照考試的時(shí)間要求,千萬(wàn)不可放松。做得多了,就可以把閱讀當(dāng)作一種放松了。ETS的托福閱讀文章能教給我們各種學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。

無(wú)論是OG還是Delta,都把閱讀的題目分成十類,即:Understanding Facts and Details, Identifying Negative Facts, Locating Referents, Understanding Vocabulary in Context, Making Inferences, Determining Purposes, Recognizing Paraphrases (Simplifying sentences), Recognizing Coherence (Sentence inserting), Summarizing Important Ideas and Organizing information. 我將按順序一一解釋。

托福閱讀必須要讀懂每字每句

托福閱讀考試中許多考生認(rèn)為閱讀文章時(shí)必須要讀懂每字每句,事實(shí)上,這是不必要的。托福閱讀考試中,即使遇到陌生的詞,但是根據(jù)上下文的意思以及自己的一些常識(shí)判斷,也不太會(huì)影響對(duì)文章的理解。特別是托福閱讀這種題目涉及面廣,信息量大的形式,掌握閱讀和答題的技巧,對(duì)在托福閱讀考試中是會(huì)有很大幫助的。

在托福閱讀中,甚至可以擴(kuò)展到ETS所有考試的閱讀題目中,如果要用一個(gè)詞來(lái)概括的話,那就是paraphrase,意譯。無(wú)論是題干還是正確選項(xiàng),大都能在原文中找出一句話來(lái)與之相對(duì)應(yīng)。即題目是原文的意譯。這種意譯是通過(guò)同義詞來(lái)完成的。即題干中多用近義詞來(lái)對(duì)原文中的句子進(jìn)行替換,來(lái)達(dá)到提出問(wèn)題或者提出正確答案的意思。準(zhǔn)確把握意譯,是多數(shù)題目中準(zhǔn)確在原文中定位信息、或者在迷惑選項(xiàng)中選出正確的那個(gè),都有著重要的作用。

托福閱讀先看題目還是先看文章

關(guān)于先看題目還是先看文章的問(wèn)題。也就是做題時(shí)間安排的問(wèn)題。在此問(wèn)題上我與有的朋友也有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。我個(gè)人習(xí)慣是先用5—7分鐘的時(shí)間通讀全文,然后平均每個(gè)問(wèn)題有1分鐘的時(shí)間來(lái)回答。由于對(duì)問(wèn)題的回答建立在了熟悉全文的基礎(chǔ)上,每個(gè)問(wèn)題又有足夠的時(shí)間返回全文,每個(gè)選項(xiàng)都一一進(jìn)行斟酌。我認(rèn)為這樣準(zhǔn)確率比較高。但有的朋友本著居家過(guò)日子的心,認(rèn)為1000多字的文章只出十幾個(gè)題,必然有一些信息是沒(méi)用的。這樣通讀全文就會(huì)浪費(fèi)掉一些時(shí)間,不如先看題再回去找來(lái)的痛快。每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)考前大量的練習(xí)來(lái)制定出最為適合自己的方法。

托福閱讀速度的提高方法介紹

第一步:花兩三分鐘時(shí)間掃描每篇文章頭一兩個(gè)句子,定位文章難易程度。雖然平均每篇文章做題時(shí)間為11分鐘,但是有的文章七八分鐘便可以輕松對(duì)付,有的文章則需要15分鐘左右。一般來(lái)說(shuō),5篇文章中有2篇難度大一些,比方說(shuō):如果最后一篇文章難度大,且12-14道題,在這種情況下,按部就班做題就有可能因時(shí)間不夠而做錯(cuò)好幾道題,帶來(lái)巨大的損失。因此首先定位文章難程度,同時(shí)目測(cè)文章的含金量(即題量分布),有助于科學(xué)分配閱讀部分的做題時(shí)間。

第二步:采取"結(jié)構(gòu)掃描"法閱讀具體的一篇文章。所謂結(jié)構(gòu),即文章的骨架子。TOEFL文章是純學(xué)術(shù)體(Academic),是北美國(guó)際留學(xué)生在大學(xué)里天天都能接觸到的教科書(shū)風(fēng)格的文章,這些文章涉及人文社科和自然科學(xué),均議論文、說(shuō)明文,最顯著的特點(diǎn)是呈板塊結(jié)構(gòu)。

TOEFL文章均由數(shù)個(gè)自然段組成,正確的閱讀文章的方法應(yīng)該是把文章首句先吃透,文章首句經(jīng)常為文章主題。然后把首段的其他句子盡快略讀,文章其他段落采取同樣的方法閱讀。各段落其他句子一般來(lái)說(shuō)都是用來(lái)說(shuō)明各個(gè)段落的主題句,沒(méi)有必要每個(gè)句子理解難度大,而不涉及考題,在此句停留無(wú)疑是白白浪費(fèi)時(shí)間。所以,采取"結(jié)構(gòu)掃描"法,意味著以最快捷的方式了解文章大意,從而正確引導(dǎo)下一步做具體的題,而不至于出現(xiàn)大方向的理解錯(cuò)誤。

托福閱讀技巧:閱讀題復(fù)習(xí)的完美策略

托福閱讀考試并不是特別難,但說(shuō)來(lái)卻也不簡(jiǎn)單。在復(fù)習(xí)中就要有應(yīng)對(duì)新托福閱讀技巧,那么準(zhǔn)備參加托??荚嚨耐瑢W(xué)們,一定要合理安排時(shí)間,提早進(jìn)行托福報(bào)名了。下面為同學(xué)們介紹托福閱讀的復(fù)習(xí)策略,希望對(duì)同學(xué)們的托福考試有所幫助:

分段托福閱讀做題,省去“掃讀”的時(shí)間

在四六級(jí)考試中,閱讀時(shí)間也很少,雖然單詞相對(duì)簡(jiǎn)單,但是篇幅較長(zhǎng),逐字閱讀肯定是沒(méi)有時(shí)間的,所以做題技巧中掃讀是很重要的環(huán)節(jié),目的是找到與題目相關(guān)的段落或者語(yǔ)句才能找到做題依據(jù)。而在托福閱讀考試中,是每閱讀完一段就做只涉及該段的題目,信息集中,重要的是節(jié)省了大量的時(shí)間,緩解了托福閱讀文章通篇的眩暈感。而這部分題目就是四六級(jí)中常說(shuō)的細(xì)節(jié)題。

文章說(shuō)明性強(qiáng),生詞不必怕

托福閱讀考試中對(duì)單詞量的要求還是很大的,即使單詞量很大了,也難免會(huì)遇上生僻詞的情況,而托??荚囍羞x用的文章說(shuō)明性特別強(qiáng),往往是自定義 — 自解釋的模式,遇到生詞,即使不知道什么意思,也可以根據(jù)上下文語(yǔ)境弄清它們之間的關(guān)系,運(yùn)用邏輯推理的方法作出正確的答案。其次,還可以分析選項(xiàng),進(jìn)行對(duì)比,往往會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中通常會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)意思相反的選項(xiàng),此時(shí)再仔細(xì)重讀原文就可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)了。

托福閱讀,近義詞選擇有技巧

幾乎每段中都會(huì)有生詞意思辨析題,有些詞考生一看就認(rèn)識(shí),這樣的題目就很容易了,但是也不能粗心大意,如果時(shí)間富?;蛘甙盐詹淮螅梢园堰x項(xiàng)帶入文章中檢查一遍。對(duì)于那些不認(rèn)識(shí)的詞匯,也是有許多技巧的。首先是分析詞性,采用排除法排除詞性不一致的選項(xiàng)。其次是用代入法。選項(xiàng)中給出的詞意一般就是考生認(rèn)識(shí)的,將選項(xiàng)帶入,分析一下是否能夠保證原文合情合理,通順。

分段托福閱讀打基礎(chǔ),全篇文章心里明

在分段閱讀的同時(shí),可以記下關(guān)鍵詞或者中心句,在文章結(jié)束時(shí)就可以有根據(jù)回想起整篇文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu),邏輯關(guān)系,對(duì)14題的選擇有很大幫助。同時(shí)題目中也明確給了做題方法,即沒(méi)有提到的信息或者不重要的觀點(diǎn)就可以排除了。



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