我們的碎片化生活作文900字
在任何時(shí)刻、任何地點(diǎn)我們都可以看到電子產(chǎn)品的身影。大家管這叫作碎片化生活。下面是小編給大家?guī)淼奈覀兊乃槠钭魑?00字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
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在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都變碎片化了——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
我們使用手機(jī)幫助我們完成許多事情，這是使生活變得碎片化的最大的原因，人們就因?yàn)榭词謾C(jī)時(shí)間久，才使生活碎片化。那么究竟是利大于弊還是弊大于利呢？
碎片化的時(shí)間，人們的一天都是靠著手機(jī)“活”下來的。有人做過測(cè)試，把5個(gè)人分別關(guān)進(jìn)5個(gè)房間里，這里面有生活需要的所有物品——除了電子產(chǎn)品。不到4小時(shí)，就有人焦躁不安放棄了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)證明人們依賴手機(jī)做任何事情，把生活分成一塊一塊的，這對(duì)我們的生活有好有壞。
碎片化的閱讀，大家把閱讀時(shí)間了分成好幾次。這對(duì)于記性不好的人來說是有弊的，因?yàn)檫@會(huì)使閱讀不完整，斷斷續(xù)續(xù)。也許這樣，他們會(huì)忽略了一些重點(diǎn)詞匯，可能讓他們不理解接下來的情節(jié)。但是，對(duì)于記性好的人來說卻是有利的，他們知道自己上次讀到哪兒，對(duì)閱讀沒有影響。碎片化的閱讀使他們節(jié)約了時(shí)間，能抽空做更多事情。
碎片化購(gòu)物，從前，我們?cè)诔匈?gòu)物，推著購(gòu)物車滿超市溜達(dá)，享受購(gòu)物的樂趣。如今我們卻只需打開手機(jī)，在“盒馬生鮮”、“淘寶”、“京東”這種網(wǎng)上超市，揮兩下手指就可以解決，別提有多方便啦。碎片化購(gòu)物使人們節(jié)省了時(shí)間，這讓工作的人們更省力，但全家一起去逛超市能讓家人們感到溫馨，這是網(wǎng)上購(gòu)物體會(huì)不到的樂趣！
碎片化社交，比如“微信”、“QQ”這種討人喜歡的聊天APP真是幾乎人人都用呢！出去新認(rèn)識(shí)朋友，想更了解對(duì)方，就會(huì)說“你加我‘微信’吧！”，“你加我QQ吧！”這些APP拉近了朋友與朋友之間的距離，使朋友間保持聯(lián)系。這就不再是以前的“飛鴿傳書”，發(fā)電報(bào)，寫信，現(xiàn)在已經(jīng)變成科技時(shí)代，改用手機(jī)聊天啦！可現(xiàn)在許多游戲里，都有聊天功能，有些人會(huì)和網(wǎng)友見面，但也使一些犯罪份子有了可乘之機(jī)。
其實(shí)生活已經(jīng)被分成了許多的碎片拼湊出來的一天，碎片化的運(yùn)動(dòng)，碎片化的娛樂，碎片化的休閑方式……它有好有壞，我們也不確定到底是利大于弊還是弊大于利。
你遇上了碎片化的生活，你覺得是好還是壞呢？
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時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步?，F(xiàn)在，時(shí)間仿佛是一個(gè)個(gè)小碎片，在生活這個(gè)大沙漏里飄動(dòng)……
早晨，陽(yáng)光明媚，溫和的風(fēng)從黑發(fā)之間逃走，像是一個(gè)調(diào)皮的小精靈。我喜歡在充滿暖意的陽(yáng)光下，泡上一杯熱乎乎的茶，靜靜的看書，光，灑在書上，很寧?kù)o，很美麗?？粗粗宕嗟氖謾C(jī)鈴聲打斷了我的思路，于是，我離開陽(yáng)臺(tái)上的小桌，走向了手機(jī)。又有新消息了，我打開一看，原來是同學(xué)發(fā)了一句話給我，我也馬上回了她一句話，放下了手中的書……
要吃早飯了，我走下樓，看見一盤荷包蛋，和幾碗粥。我坐到椅子上，向廚房一瞟，果然，媽媽在倒牛奶給我們喝呢！吃著早飯，我開始想著待會(huì)的作業(yè)，一頓飯吃完了。
寫作業(yè)時(shí)，我認(rèn)真的思索著，剛寫下這道題的解法，肚子就不爭(zhēng)氣的“咕咕”叫了起來，我只好起身去衛(wèi)生間?；氐椒块g，我一下子躺在了床上，想偷會(huì)兒懶，這時(shí)，手機(jī)又響了起來。我拉住手機(jī)的掛繩，慢慢拖到我面前，看起了消息，看完了消息后，一個(gè)有趣的熱點(diǎn)標(biāo)題映入了我的眼簾，我的好奇心促使我點(diǎn)開了它，我饒有興趣的看著，忘記了手上的作業(yè)……
晚上，我靠在娃娃堆上，手里捧著一本書，津津有味的讀著，嘩嘩的翻書聲在寧?kù)o的房間里響起。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來，見我在看書，就輕輕地問我：“我們?nèi)ド⒉嚼玻∧闳ゲ蝗?？”“好呀！”我放下手中的書，站了起來，拍拍身上的灰，跟著爸爸走了出去。走著走著，我們看見了一個(gè)商店，我們走了進(jìn)去，興致勃勃的用眼睛捕捉著一切。逛了一會(huì)兒街，我們找了一家咖啡店坐了下來，點(diǎn)了一些甜點(diǎn)，我們都各自看起了手機(jī)，沉浸在自己的世界里了。
回到家里，我洗了一個(gè)舒舒服服的澡，又看起了書，可門外的電視聲又吸引了我，我就走出房間，和爸爸媽媽一起看起了電視。一邊吃著零食，一邊看著電影，生活太愜意了?？粗粗?，我覺得有些無(wú)聊，就回房做起了手工，好像一個(gè)人靜靜的也挺好。手工做膩了，又玩起了游戲，“叩叩”的鍵盤敲擊聲傳入了我的耳朵。一天結(jié)束了，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
科技化的世界方便快捷，可是把我原來安排好的生活都打亂了，還隔開了我和爸爸媽媽親人之間的關(guān)系，一人一個(gè)世界有什么意思呢？我希望那碎片化的生活早點(diǎn)離開我，離開我們，讓我們回到那個(gè)不機(jī)械的時(shí)代吧！
我們的碎片化生活作文900字3
我在一個(gè)寄宿學(xué)校讀書，一個(gè)星期有三分之二的時(shí)間都待在學(xué)校，所以在學(xué)校的生活也是我生活中不可或缺的一部分。
在班級(jí)中，我們最多的就是八卦啦，可千萬(wàn)不要以為我們風(fēng)氣不正，我相信其他學(xué)校也會(huì)傳八卦，只是不在作文上寫出來而已。這次我就說一個(gè)關(guān)于被八卦的故事吧。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校是要進(jìn)行軍訓(xùn)的。在參加君訓(xùn)的第一晚，同學(xué)們都在討論對(duì)哪個(gè)男生有好感，還有討厭哪個(gè)男生之類的話題，這應(yīng)該是每年新生必討論的話題吧。
我站在一旁，吃著零食喝著飲料倚著墻壁靜靜地看著她們熱絡(luò)的討論著。
突然間，所有人都將目光聚焦到了我的身上，“馨儀姐，我們都說了，你也說出來吧?！蔽乙豢陲嬃隙疾铧c(diǎn)噴出來，這分分鐘是一道送命題??！其實(shí)我討厭的男生是有的，但講出來光是得罪人就把男生全得罪光了吧。于是，我就說：“沒有?！?/p>
結(jié)果，我的一個(gè)朋友自己跳出來裝作驚訝地說：“馨儀姐，難道你跟我們班所有男生都有關(guān)系？”我立即反駁道：“沒有啦，什么鬼！”“哦”她詭異地笑著說：“沒有關(guān)系啊，這么親密！”所有人都相視一笑，并發(fā)出了“哦”的聲音。
而老師也知道了這件事，她找到我說：“八卦嘛，就是用來聽一聽，傳一傳的，真假誰(shuí)都說不定，就像明星們，天天被八卦，卻一樣好好地與人交流，況且像這種離譜的八卦也沒有多少人會(huì)相信，你就當(dāng)講了一個(gè)笑話，供大家娛樂嘛。”
抱著這樣的心態(tài)，我繼續(xù)若無(wú)其事地與人交流，果然，盡管那幫損友還是會(huì)將這件事情拿出來反復(fù)地說，但別人也就聽了以后一笑而過，并不在意。
而那幫損友呢，有時(shí)候我還真那她們沒辦法，直到有一次，作業(yè)太多了，我和一個(gè)男生說完話，便立刻從桌肚里掏出一本作業(yè)，心想著他們一定又會(huì)過來。果不其然，他們又飛一般的出現(xiàn)在我的身后我用余光瞟了一眼，看見她們邊咿咿呀呀的說著邊像麻雀一樣的跳來跳去。
我也沒有認(rèn)真聽她們?cè)谡f些什么，但我知道她們肯定又在損我，于是沒有理會(huì)，她們覺得沒勁，便走了。
我發(fā)現(xiàn)那幫損友呢，只要不理她們，讓她們唱獨(dú)角戲，久而久之，便不再提起此事。
這就是我生活中的一個(gè)片段，在每個(gè)方面都有幾個(gè)片段，拼在一起，便是我的生活。
我們的碎片化生活作文900字4
人們常說：生活就是平平淡淡的過日子；生活就是要和自己的家人生活在一起；生活就是柴米油鹽醬醋茶。"沒錯(cuò)，的確如此。但我的生活，卻是碎片化的。
在周一至周五，是大人們所謂的工作日，而大人們的工作日，則是我們學(xué)生的學(xué)習(xí)日。在這五天我們的學(xué)習(xí)生活是平淡而又充實(shí)的，但在這五天里，令我印象最深的，還是星期二的課程。因?yàn)樵谛瞧诙?，有著兩?jié)與眾不同的課程。它就是——信息課。在信息課上，我們既能放松心情，又可以學(xué)到許多關(guān)于電腦的知識(shí)，真是一舉兩得呀！
星期二的頭兩節(jié)就是信息課，在第一節(jié)信息課里我們學(xué)習(xí)了一個(gè)小編程，它的名字叫做十塊七。不過它的真實(shí)名字并不叫十塊七，而是一個(gè)英文單詞，這個(gè)編程的名字現(xiàn)在之所以叫十塊七，是因?yàn)槲彝诉@個(gè)英文單詞怎么拼，所以便給它取了一個(gè)外號(hào)。十塊七是一個(gè)非常有趣的小編程，在這里面有許多好玩的動(dòng)作，比如：向前走一百步；向后退一千步；向右旋轉(zhuǎn)一百八十度等等。在老師的指導(dǎo)下，我和我的同桌完成了我們的第一個(gè)作品。
我們剛剛做好后便下課了，老師就讓我們把做好的編程保存到桌面上，然后再用電腦傳給她。在回到教室的路上，我一直在想：為什么上信息科的時(shí)間會(huì)過得這么快呢！后來我轉(zhuǎn)念一想：大概是因?yàn)槲易龅奶度肓税?，所以沒感覺到時(shí)間過得飛快。這也應(yīng)了一句話：光陰似箭。以前不知道時(shí)間過得有多么的快，但是現(xiàn)在自己親身體驗(yàn)了一下，不得不承認(rèn)時(shí)間一眨眼就過去了，所以我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。
回到教室后，我們上完了接下來的兩節(jié)課后，便開始了我們的午餐之旅。在吃午飯的時(shí)候，我們是安安靜靜地吃完之后，再安安靜靜地開始寫我們要在學(xué)校里完成作業(yè)。
下午的頭兩節(jié)課就是體育課和語(yǔ)文課，但是我還是比較喜歡體育課，因?yàn)樵隗w育課上，我們不僅可以強(qiáng)身健體，還可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌挛覀兊慕罟?。但是，在前幾?jié)的體育課里，我們要學(xué)習(xí)一套廣播體操——舞動(dòng)青春。在剛剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們做得還不是很好。不過我們也沒有放棄，因?yàn)槲覀兿嘈拧獔?jiān)持就是勝利。果然，功夫不負(fù)有心人，我們得到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊。
這就是我的生活，在學(xué)習(xí)之日的生活，但我們?cè)谥苣┑臅r(shí)候也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了我們的將來，所以我們應(yīng)當(dāng)為我們的將來打下良好的基礎(chǔ)，這樣我們才能成為以后社會(huì)中的人上人，這樣我們才能回報(bào)養(yǎng)大我們的父母！
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初三的時(shí)候曾做到過一篇現(xiàn)代文閱讀，依稀記得題目就是《碎片化生活》，那個(gè)時(shí)候語(yǔ)文老師和我們說：“同學(xué)們，這是最新的文章，這也預(yù)示著中考會(huì)隨時(shí)代發(fā)展去處更貼近生活的文章”那個(gè)時(shí)候，忙著備戰(zhàn)中考，老師給我們分析這篇文章也只是從文章本身入手，忽略了碎片化生活這個(gè)現(xiàn)象的本質(zhì)。如今，我再一次直面這個(gè)話題，相較兩年前，想法更多。
雖然很多人都會(huì)說“碎片化生活”，可是到底什么才是真正的碎片化呢？在我看來，碎片化碎的不是生活，而是人類的思維，導(dǎo)致生活的碎片。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的世界，人們生活在信息化世界里，網(wǎng)絡(luò)，媒體，看似拉近了世界各地人與人之間的距離，可是卻也是恰恰因?yàn)檫@個(gè)才會(huì)有了：世界上最痛苦的事情不是我愛你你卻不知道，而是我站在你面前你卻在玩手機(jī)：這一句“名言”的誕生。言歸正傳，這種網(wǎng)絡(luò)化信息時(shí)代，分?jǐn)嗔巳说乃季S，短短一年的發(fā)展，讓人類遇上碎片化生活的時(shí)代。
因?yàn)樾畔⒖梢噪S著網(wǎng)絡(luò)快速地傳播，所以很多時(shí)候人們只要打開手機(jī)便可以看到最新新聞；因?yàn)楹芏嘈侣剤?bào)道都可以簡(jiǎn)短地告訴人們發(fā)生了什么，所以很多時(shí)候人們只要打開那篇報(bào)道短短幾行字就可以了解事情的概況。人們開始不愿意動(dòng)腦去思考發(fā)生了什么，打開手機(jī)，看幾行文字就可以大致了解，然后關(guān)上手機(jī)，和別人暢聊網(wǎng)絡(luò)新聞之事。這也間接的導(dǎo)致了很多人匆忙的了解一小部分新聞以為那就是全部然后去散播，這在我看來是碎片化攝取，攝取的不完整導(dǎo)致了錯(cuò)誤的信息傳播，引來了負(fù)能量。由于時(shí)代生活節(jié)奏在加快，很多人做事匆匆，再把同一件事告訴他人的時(shí)候，表達(dá)的不完整，我覺得那叫碎片化傳遞，導(dǎo)致了最后信息的缺漏，也會(huì)引起社會(huì)的負(fù)能量。這種.種的碎片化導(dǎo)致我們遇上了碎片化生活。
但是也不能說這種碎片化生活帶給人們只有負(fù)能量，我們必須得承認(rèn)，有時(shí)候“碎片化”確實(shí)可以節(jié)約我們時(shí)間，讓我們更好的去生活，去享受生活。
我認(rèn)為，不可以完全的否定或者肯定它，它有利有弊，其實(shí)，正真不可以碎片化的是人類的思維，不要因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)就停止了思考的步伐，要知道，世界的發(fā)展離不開人類思維的活躍，讓我們過著“碎片化的生活”去享受完整的生活吧。
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