生活萬(wàn)花筒作文900字
生活是一個(gè)多姿多彩的大課堂，可以教會(huì)我們很多，也可以給我們?cè)S多啟示。下面是小編給大家?guī)?lái)的生活萬(wàn)花筒作文900字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
生活萬(wàn)花筒作文900字1
如今，網(wǎng)絡(luò)信息化讓我們的生活像萬(wàn)花筒一般五彩繽紛。在這五彩繽紛的背后，是由一片片碎片組織而成的。隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展，我們逐漸遇上了碎片化的生活。
碎片化，意思是指完整的東西分割成諸多部分。網(wǎng)絡(luò)是生活碎片化的重要原因之一。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)可以滿足不同的人的個(gè)性化需求，將原本的大眾化轉(zhuǎn)變成個(gè)人化。當(dāng)今，碎片化的社交，碎片化的購(gòu)物正是網(wǎng)絡(luò)讓這些事中的客觀聯(lián)系拆分開(kāi)來(lái)，使其中原本所該有的步驟變?yōu)樗槠?/p>
如今的網(wǎng)絡(luò)上，各類的小說(shuō)猖獗。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為了滿足各種各樣的需求，閱讀變?yōu)榱怂槠?。?shū)籍的種類開(kāi)始繁多起來(lái)，碎片化也變得愈加明顯。越來(lái)越少的人愿意定下心來(lái)花時(shí)間在一本書(shū)的閱讀上，“碎片化”成為主流后，閱讀變得零零散散。但正式在如今快節(jié)奏的生活下，由于它更為快捷，便利，人們更偏向于碎片化的閱讀。在閱讀方面，我深有體會(huì)。在網(wǎng)絡(luò)上看零散的書(shū)籍速度快，方便，時(shí)間所用的比紙質(zhì)書(shū)短，也易懂。碎片化閱讀讓我的閱讀需求得到了滿足。但與此同時(shí)，我在碎片化閱讀中所獲得的知識(shí)卻較紙質(zhì)閱讀來(lái)的少。這正說(shuō)明碎片化所呈現(xiàn)的雖然是五彩繽紛，眼花繚亂的，但當(dāng)這“萬(wàn)花筒”看多了之后，也就淡如嚼辣，變得索然無(wú)味了。
碎片化的信息有時(shí)會(huì)讓我們產(chǎn)生誤解，多媒體時(shí)代中，為了讓人民獲得海量的心細(xì)的同時(shí)也要加快獲取信息的速度，開(kāi)始有了標(biāo)題黨。他們用原本信息中的幾個(gè)關(guān)鍵詞，來(lái)博人眼球。碎片式的標(biāo)題往往會(huì)吸引人的眼球，但本質(zhì)上卻是不存在的，它不是具體化的。而如果碎片化的閱讀遇上了這些碎片化的信息時(shí)，不得不讓現(xiàn)實(shí)在這些標(biāo)題黨的手中扭曲，更會(huì)滋養(yǎng)以訛傳訛的不良風(fēng)氣。
此前，在2016年4月，網(wǎng)易轉(zhuǎn)載新華網(wǎng)報(bào)道的《多地政治網(wǎng)約車(chē)探索“規(guī)范路徑”》時(shí)，將標(biāo)題改為《官方：網(wǎng)約車(chē)屬高端服務(wù)不應(yīng)每個(gè)人都打得起》，改后的標(biāo)題完全與文章的愿意相反，雖說(shuō)它是一個(gè)標(biāo)題，但當(dāng)它映入到一些碎片化的閱讀者的眼里時(shí)，就會(huì)引發(fā)一系列的問(wèn)題，激發(fā)社會(huì)的矛盾，引發(fā)輿論聲，謾罵聲。碎片化讓一些事變了味，但仍有一些人是盲目跟風(fēng)的。這正是碎片化的弊端。
碎片化的生活缺少了生活本該有的一些繁瑣的事，雖說(shuō)讓生活變得個(gè)性化，快速便捷，但碎片化的泛濫會(huì)讓生活缺少原滋原味。因此，我們?cè)摵侠淼睦萌缃窬W(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展迅速的優(yōu)勢(shì)和便利，而不是一味地追求“萬(wàn)花筒”的絢麗多彩。
生活萬(wàn)花筒作文900字2
前言———青史
已經(jīng)很少有人知道，大約在公元的六世紀(jì)，在一個(gè)繁華而又昌盛的時(shí)代中，活著一群平凡而又卑微的人。其中有一位叫隋翩的人，關(guān)于他的因果，沒(méi)有史書(shū)的記載也沒(méi)有野史的杜撰。只徒留幾句說(shuō)書(shū)人的說(shuō)詞，帶點(diǎn)嘲諷與譏笑。那是一個(gè)時(shí)代，一代人的縮影。
壹——誰(shuí)家少年
孤零零的黃昏，他靜靜地坐在草垛旁，眼神迷蒙，不知望向何處。已到深秋了，樹(shù)葉鋪天蓋地地落下來(lái)，將他圍困在中間。隋翩他是城中隋家酒樓的大公子，在那個(gè)時(shí)代他被眾人所羨慕；有顯赫的家世和姣好的容貌，同時(shí)他集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。他本該細(xì)讀屈原的離騷與司馬遷的史記，成為那個(gè)世人理想中的翰林院士。而他則不然，只覺(jué)自己只愛(ài)陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”或是像太白一樣終日飲酒歡度，寫(xiě)詩(shī)。十九歲那年，他未考取功名。亦然，應(yīng)當(dāng)過(guò)上怡然生活；不則，命運(yùn)捉弄他，讓整個(gè)酒樓的重?fù)?dān)落他的身上。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)同鄉(xiāng)的誰(shuí)已經(jīng)赴京做上了官，隨翩只得邊飲酒邊唱著：“勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時(shí)”。只憾時(shí)光不復(fù)回。
貳——而立歲月
看入城的大道那么寬，來(lái)往的人熙熙攘攘，每個(gè)人都匆匆地走，走進(jìn)亦或是走過(guò)酒樓，仿佛這個(gè)世界只有他一個(gè)“閑人”而已。他不比他的父親那樣精通商道，但為了生計(jì)，他忘記了詩(shī)與酒，開(kāi)始經(jīng)營(yíng)這家酒樓。但世道難為，人心亦亂。太平盛世已過(guò)，生意落寞，紅葉低窗，凄涼一片秋聲。隋翩的小破酒樓被人拆了東墻，他毅然決然認(rèn)為那百年招牌祖祖輩輩流轉(zhuǎn)下來(lái)的。他執(zhí)著那是的殘隅與偏頗，抬起了散落在地上的碎片，握在那雙粗粗糙的手里，劃出了一道傷口，低吟道：“灰隅已逝，桑榆非晚”。
叁——佝僂蒼老
想那時(shí)，秋已濃，比“秋盡江南草未凋”的時(shí)節(jié)更晚些。天暗得越來(lái)越早，幽邃的巷子里，黃昏到來(lái)恍惚就一瞬間，就如同隋翩的一生碌碌無(wú)為，隨波逐流，被世俗所牽絆。如今的隋翩已邁入暮年，面“秋聲雁一行”回憶浮生。他的初心：“田園的悠然與酒香醇厚”才應(yīng)是畢生追求。他決然走到那山川田野，只是白駒過(guò)隙。那山澗的杜鵑比洛陽(yáng)的傳神，那田園的星光比長(zhǎng)安的彩燈明亮，那山谷的溪水比京都的清澈，想必釀出酒會(huì)更加醉人。樹(shù)林里的光透過(guò)隋翩那渾濁的眼眸照進(jìn)了他那碎片化的心。
尾言——回憶
蒼蘚沿階，冷螢黏屋，穿梭千年，莫若隋翩。只愿少年有志，不忘初心，矢志不渝，不枉此生。
生活萬(wàn)花筒作文900字3
說(shuō)來(lái)慚愧，我既不會(huì)騎單車(chē)，也不喜歡打籃球。這些便民的共享設(shè)施資源，我都幾乎沒(méi)有接觸到。但仔細(xì)思忖，“共享”在我們大家的生活中，還有另一種意義。
現(xiàn)代社會(huì)，信息交流十分發(fā)達(dá)；有一種“共享”就是共享網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的資源。Google、搜狐和百度，這些搜索引擎帶給我們的海量信息，便捷的瀏覽使用，也讓我們受益頗多?，F(xiàn)在不僅是“信息時(shí)代”，也是“共享時(shí)代”，大量的資料在網(wǎng)上分享，這種共享資源的平臺(tái)無(wú)疑有了極大的幫助。我是一個(gè)特?cái)z劇“假迷”，但《假面騎士》在大陸電視劇平臺(tái)不能播放，但因?yàn)閮?yōu)酷有著自頻道的視頻共享功能，讓我不再“朝思暮想”，及時(shí)追劇。我們也會(huì)很有禮貌的留言感謝頻道主。頻道主也應(yīng)該有種助人為樂(lè)的感覺(jué)。這種“雙贏”何嘗不是一種好事呢？
除了這些，這些視頻網(wǎng)站還給了人們分享自己生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)。全世界的人們隨時(shí)可以將自己的生活拍成短視頻發(fā)在網(wǎng)上。無(wú)論展現(xiàn)的生活是令人開(kāi)心的還是感覺(jué)悲傷的，都會(huì)有廣大的網(wǎng)友與之一起歡笑，一起流淚。外國(guó)的導(dǎo)演也曾經(jīng)把這些視頻剪成一部紀(jì)錄片，讓人們看看與自己一樣的平凡人的生活是怎樣的。無(wú)論你在東半球迎接朝陽(yáng)還是在西半球與黑暗共眠，無(wú)論你在南極大陸尋找企鵝還是身處非洲大草原觀賞動(dòng)物大遷徙，無(wú)論你與家人友人共享溫馨還是無(wú)奈體驗(yàn)孤獨(dú)……這一切一切帶來(lái)豐富的人生體驗(yàn)，觸發(fā)了更多人挑戰(zhàn)人生、分享人生的夢(mèng)想之旅。
難道這些資源共享只能在網(wǎng)上進(jìn)行嗎？當(dāng)然不是。除了共享單車(chē)這些設(shè)施之外，還有更多的形式以便人交流。在英國(guó)的街頭漫步，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)面墻上有一個(gè)突出的u盤(pán)頭；這其實(shí)就是一個(gè)共享平臺(tái)，有人還專門(mén)為此做過(guò)一個(gè)教學(xué)視頻。人們可以在這些u盤(pán)里隨意上傳或下載。所以在英國(guó)街頭不妨試一試，也許會(huì)給你一個(gè)驚喜或驚嚇，但這不也給生活增添了幾分樂(lè)趣嗎？
有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)達(dá)疏遠(yuǎn)了人們，但共享時(shí)代的繁榮則拉近了人們。在使用共享單車(chē)或共享籃球時(shí)，人們會(huì)相視一笑；因?yàn)樗麄冎浪麄冊(cè)诟赏患拢肮蚕怼卑讶藗兊纳钣诌B接了起來(lái)。互聯(lián)網(wǎng)上也是如此，不論是微博短視頻還是最近流行的直播，都在告訴人們：人類存在不僅僅是個(gè)體，每個(gè)人的身邊有很多支持者在幫助你。人與人的生活互相聯(lián)系在一起，共享時(shí)代，共享生活！
生活萬(wàn)花筒作文900字4
在墻角的那一張破網(wǎng)，早已沒(méi)有任何生命體征在上面，而我卻一眼就發(fā)現(xiàn)了它。網(wǎng)，平時(shí)如此常見(jiàn)的東西，卻將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)不常見(jiàn)的世界，夏洛世界的那張平常的網(wǎng)。
一張神奇的網(wǎng)，一個(gè)不可思議的世界。多少的字形結(jié)合上印其中，拯救了一個(gè)生命，網(wǎng)的主人在網(wǎng)上結(jié)束了一生?；钕聛?lái)的帶走了一大筐榮譽(yù)，從網(wǎng)里，得到了生、活的權(quán)利得以安度每一個(gè)生機(jī)勃勃的春、夏、秋、冬。
這是張透明、難尋的網(wǎng)。我們生活的網(wǎng)，就遠(yuǎn)不只為了生活了。生活中的我們，又何嘗不被網(wǎng)所困的呢？
當(dāng)你漫步街頭，看到形形色色、匆忙的人群。你是否有想起夏洛為它的好友日復(fù)一日，年復(fù)一年地織一張?zhí)厥獾木W(wǎng)呢？走在大街上的人，他們中發(fā)生的友誼又是否也跟我的相似呢？
這次，在難逃灼襲的車(chē)站。同樣一切都是匆匆忙忙的：各式的汽車(chē)飛馳而過(guò)，揚(yáng)起的只有迷人眼界的塵土一片。他和我，也不為那些鮮有的意外。距離我們的課程開(kāi)始，只剩下三十分鐘的時(shí)間了，路途，至少花去二十五分鐘。眼下，在那一邊，還沒(méi)有車(chē)的影子。
“呀！我忘帶東西了！”我想到了，那東西，確實(shí)必須帶。看看我比太陽(yáng)還紅漲的臉，他馬上接過(guò)我的包：“那你快去，我等著?！彼路鹨矝](méi)在意我們的時(shí)間。
我沖回家中，像方知此處的小狗般，把家徹徹底底地翻了一遍。桌上、書(shū)中、箱里、床底————呵！如何！都沒(méi)有！我停止了這令人浮躁的工作，靜靜地回想：我這粗心的，到底帶這寶貝去過(guò)哪！
短短的凝靜中，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫越顯清晰了，在陰蔽中來(lái)回吵鬧，越大聲地叫喚：“時(shí)間！時(shí)間！時(shí)……”我好像聽(tīng)見(jiàn)了，一輛公交車(chē)，在不遠(yuǎn)的車(chē)站停下，然后“轟”地離開(kāi)了。還是不用再找了吧，上回答應(yīng)給他的玩意，下回再說(shuō)吧。那車(chē)站，現(xiàn)在應(yīng)該是空無(wú)一人了吧————最多，也就只剩下我的書(shū)包罷了。
我慢而無(wú)力地拖著步子向車(chē)站過(guò)去。何必走得這么快呢？反正，只有我一人遲到。
“你在干什么？在拖沓一下，又該有車(chē)過(guò)去了！”他在那喊了一句。我的心仿佛剛剛蘇醒一般跳動(dòng)了一下，笑意就這樣爬上了我的嘴角。腳步輕快地跑過(guò)去勾上他的肩膀。下次，一定能把送給他的東西找到的，我在心里暗暗打氣。
一張網(wǎng)，連著他和我。盡管那個(gè)下午，我和他，一齊在門(mén)外待了半小時(shí)，但是我依舊十分快樂(lè)。生活中的網(wǎng)用友誼將我和他相互粘連在一起。
生活萬(wàn)花筒作文900字5
小時(shí)候，我對(duì)四季的變化毫不在意。在體驗(yàn)大自然時(shí)，我只看到它們歡愉、簡(jiǎn)單、天真的一面，卻沒(méi)有體驗(yàn)到它們的澄清、豐美和深刻。
去年暑假，我一個(gè)家人去鄉(xiāng)下的外婆家。時(shí)置煙花三月，田野里滿是綠油油的禾苗，黃澄澄的菜花。汽車(chē)在繽紛的色彩里奔行。一眼望過(guò)去遠(yuǎn)處的山上有桃花、李花像一朵朵紅霞白云，也許還有一些蝴蝶蜜蜂在花間忙碌著，一層淡淡的炊煙彌漫在山間。窗外的牛兒在山坡上悠閑地吃草，小牛依偎著大牛。忽然有一位小男孩驚喜地叫道：“姐姐，那大牛是小牛的爸爸還是媽媽？”我說(shuō)那是牛媽媽?！靶∨５陌职值侥娜チ?？”“牛爸爸下地干活去了?！蔽艺f(shuō)。“我知道了，爸爸都是很辛苦的?！毙∧泻⑷粲兴肌?/p>
小孩的話不禁使我怦然心動(dòng)，她的話讓我感動(dòng)讓我自慚。我們每天好象生活在一條狹窄的小河里，你擁我擠，匆匆忙忙，沒(méi)有心情去看去聽(tīng)去感受。沒(méi)有注意草木的發(fā)芽、落葉的飄零、大雁的南飛。自然風(fēng)景一天天被破壞，人工的痕跡越來(lái)越重，就像一個(gè)風(fēng)韻不再的女人臉上搽了過(guò)多的化妝品，不但不添其美，反倒更丑。
其實(shí)，真正的景，是那些人跡稀少的小徑，是樸素的野菊花，是連綿的山巒，是樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴草叢的蟲(chóng)吟，是“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，是“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”。酈道元在《三峽》中寫(xiě)道：“素湍綠潭，回清倒影。絕崦多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱期間。清榮峻貌，良多趣味?！边@種未經(jīng)人類改造的自然才具有一種神奇的力量。吳均在《與朱元思書(shū)》中寫(xiě)道：“鴛飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返?！边@話絕了，只有在真正的大自然中，才能忘掉世俗的煩惱，開(kāi)啟心靈的窗戶，傾聽(tīng)內(nèi)心深處流淌的音樂(lè)，感受那春夏秋冬的變化。
外婆家住在一個(gè)小山村里，很少有娛樂(lè)活動(dòng)。晴朗的天氣我總會(huì)去漫步，嬉水，登山，去走縱橫交錯(cuò)的田埂，去看峭壁上的青松，去捉蜻蜓，追蝴蝶，和那些農(nóng)家孩子一起撿松果，拾落葉。也許在這種不經(jīng)意的游玩中，那些小朋友便獲得藝術(shù)感受力和創(chuàng)造力。
現(xiàn)在的我，才知道細(xì)膩的觀察大自然，欣賞大自然的一幅幅奇妙美麗的畫(huà)面，會(huì)對(duì)人世萬(wàn)物產(chǎn)生至真至深的依戀和眷愛(ài)。我想，有了這份愛(ài)，才會(huì)真正用心去看、去聽(tīng)、去想，真正懂得怎樣去生活！
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