雅思大小作文提高方法
雅思寫作如何提高?很多同學在雅思寫作備考中過多關(guān)注大作文的提升，忽略了小作文，這樣是很不明智的。下面小編就和大家分享雅思大小作文提高方法，來欣賞一下吧。
雅思大小作文提高方法
一.雅思小作文提高方法
我們以A類雅思小作文為例，為大家講解雅思小作文的提高方法。雅思小作文一般是圖表類題目，需要根據(jù)圖表寫出一篇文章，雖然要求字數(shù)不高(150字)，但卻并不容易拿高分。
1.熟悉題型
我們在上文中提到過，雅思小作文一般是圖表類的題目，這類題目要在備考階段熟悉題型，了解各類圖表的寫作方法。雅思小作文要求大家有敏銳的觀察力，能夠發(fā)現(xiàn)圖表的走勢，并用語言完整表述出來。
2.分步驟寫作
雖然寫作時間短暫，但還是要按部就班地去寫作?？吹筋}目以后先構(gòu)思寫作框架，然后再按照定下的框架去寫具體的內(nèi)容，注意句子和段落的銜接。寫完以后要養(yǎng)成檢查的好習慣，檢查語法和拼寫錯誤。
3.寫作速度提升
一般情況下，雅思小作文只有20分鐘的寫作時間，所以提升寫作速度非常重要。建議構(gòu)思框架時間限定在1-2分鐘，寫作時間13-15分鐘，然后留下3-5分鐘的檢查時間。
二.雅思大作文提高方法
雅思大作文所占分值要高于小作文，是雅思寫作的重點和難點，建議留出40分鐘進行寫作。那么，雅思大作文如何提高呢?
1.了解評分準則
雅思大作文無論是字數(shù)和文章內(nèi)容要求都比小作文高出許多，所以想要提高大作文水平必須先了解評分準則，并盡量滿足所要求的內(nèi)容。雅思寫作評分規(guī)則有四項：完成任務情況、連貫與銜接、詞匯資源和語法結(jié)構(gòu)的范圍和準確性。所以大家在寫作的時候一定要保證作文切題，詞匯使用寬泛，行文結(jié)構(gòu)連貫，減少語法錯誤。
2.優(yōu)化文章邏輯
除了評分規(guī)則外，雅思大作文的邏輯優(yōu)化對于寫作提升也有很大幫助。邏輯的好壞會影響到整篇文章的結(jié)構(gòu)，比如你所論述的論據(jù)是否能支撐得住你的論點，你的推理是否合情合理等等。文章邏輯性的優(yōu)化需要平時多練習，多學習范文。
4.不套用模板
運用套路寫出的大作文是很難拿到高分的，所以在雅思大作文備考中不建議大家背模板，套用模板寫作。一方面，模板可能也被其他人用過，沒有新意;另一方面，模板寫作容易陷入思維定式，導致文章太過死板。如果想要使用模板，就根據(jù)自己的寫作思路去總結(jié)各類寫作話題的模板。
雅思寫作提高不僅要提高大作文，也要提高小作文，大作文雖然是寫作中的重點，但小作文也不容忽視。小作文提升主要在于優(yōu)化內(nèi)容提升速度，而大作文則要了解清楚評分規(guī)則，優(yōu)化文章邏輯，盡量避免套用寫作模板。
雅思寫作常見7種語法錯誤
雅思寫作語法致命傷 1. 雙謂語錯句
e.g. For those under 26， there were 80% students study for career.
There be句型屬于雙謂語錯句高發(fā)句型，因為句中的be動詞已經(jīng)是謂語，而句子后面的動詞通常是定語從句中的成分，故不能作為主句中的謂語。例句中同時出現(xiàn)了“were”和“study”，根據(jù)上面的分析，were應該是謂語，而study for career應該是定語從句，因此，例句應修正改成：
For those under 26， there were 80% students who studied for career. 或者For those under 26， there were 80% students studying for career.
又如：Causes for this phenomenon are comprehensive but the major reasons contribute to this problem can be identified from three perspectives.應改成：
Causes for this phenomenon are comprehensive but the major reasons contributing/which contribute to this problem can be identified from three perspectives.
雅思寫作語法致命傷 2. 句子不完整
e.g. The most popular kind of transport was by road.
句中主語是the most popular kind of transport，謂語動詞(系動詞)是was， 而by road按照語法應該是方式狀語，此句缺乏表語。應改成：
The most popular kind of transport was road.
又如：Many factories in order to get more profits， which made waste water and waste gas.
去除目的狀語“in order to get more profits”和非限制性定語從句“which made waste water and waste gas”， 剩下的是many factories， 不能作為一個句子。根據(jù)此句想表達的意思，應改為：
Many factories in order to get more profits made waste water and waste gas.
雅思寫作語法致命傷 3. 主系表結(jié)構(gòu)使用錯誤
e.g. We are impossible to make any progress without correcting the mistakes.
此句的主干結(jié)構(gòu)是：we are impossible“我們是不可能”，表意不對。這種表達在英語中對應的句型是：It is…for…to…， 所以應該改成：
It is impossible for us to make any progress without correcting the mistakes.
類似的錯誤例句還有：People are very convenient to get information on the Internet. His profession is a teacher.
雅思寫作語法致命傷4. 情態(tài)動詞后的動詞原形和動名詞的使用出錯
e.g. Another equally vital point to be considered is that building them may costs much money and energy.
這種錯誤可能是筆誤，在雅思作文中偶爾出現(xiàn)不至于扣分，但是通篇都是這樣的錯誤，那么肯定是有影響的。
e.g. Another point to be discussed is that more time spending on computers is harmful to children’s mental health.
“花更多時間在電腦上”這個動詞短語作為主語應該要用動名詞形式：
Another point to be discussed is that spending more time on computers is harmful to children’s mental health.
雅思寫作語法致命傷 5. 標點符號用錯
e.g. As far as I am concerned， people should take exercise and relax themselves on a weekly basis. Because it offers great opportunities to release their stress.
Because引導的句子做原因狀語從句，既然是從句，那么前面就不應該使用句號使其獨立成句，而應該改成逗號，because首字母小寫。
雅思寫作語法致命傷 6. 詞性使用錯誤
e.g. One possible solution is using the new energy to instead of the traditional energy.
Instead of是介詞，而這里構(gòu)成to do(不定式)，只能用動詞。因此，可改為：
One possible solution is using the new energy to replace the traditional energy.
e.g. Nowadays， some students study many subjects in university， which leads to that they suffer great mental pressure.
Lead to 中to 是介詞，后面不能直接加句子，因此可在leads to后加一名詞，構(gòu)成同位語從句：
Nowadays， some students study many subjects in university， which leads to the fact that they suffer great mental pressure. 或Nowadays， some students study many subjects in university， which makes them suffer great mental pressure.
雅思寫作語法致命傷7. 從句的誤用和濫用
e.g. The reason why I assert it is necessary for government to provide better education and health care for rural areas because it can ensure all citizens to have access to them.
“why…rural areas”在句中作the reason的定語，固定句式“the reason why…is that…”why引導的定語從句和that引導的表語從句連用，氣勢磅礴，這就是所謂的高分句型。
e.g. In this essay， I will discuss what those， who are two kinds of people in this topic， are how to think and how to choose. 實再迂回婉轉(zhuǎn)，不知所云。
立場，支持，抽象--雅思寫作的三種禪意
雅思臨考在即，如何“有備而來”，如何充分備考新東方老師講雅思寫作要悟其禪，他建議寫作新手先盤點抽象詞類，理解其意，再來回造句并逐條講解雅思寫作三件事：立場，支持，抽象。
考雅思考托福包掛寫作單項的獨立作文，這到底要候選人作什么?面對指定的試題，考生被要求回答一個問題或討論一句話。新東方雅思細讀官方手冊，領(lǐng)悟并引用三件事：
1表現(xiàn)提出一個立場的能力[demonstrate an ability to present a position]
新東方雅思看法：
你回答試題的立場就是作文的主題[thesis statement]. 在開頭第一句話[the opening sentence]就要開門見山，巧妙又清楚的表達立場。你可以同意[agree]，也可以不同意[disagree]，也可以在被允許的范圍下[To what extent do you agree or disagree?]或[What do you think?]采取腳踏兩條船的立場。寫作考試的游戲是沒有對的回答，也沒有錯的回答。甚至也沒有所謂及格或不及格的說法，這是后來由你申請的學校做決定。
游戲規(guī)則是評分規(guī)則。沒有標準答案，只有答案標準?；卮皙毩懽鞯膯栴}，關(guān)鍵只計較寫作能力的高低，不計較答案的錯對。簡單說，寫作的風格因人而異，嚴肅也好，幽默也好，搞哭搞笑不打緊，反正寫得好就是對。寫不好就是錯。評分考官也不知道什么答案才算正確。簡而言之：考英文，不是考數(shù)學。
開頭第一句就必須寫得好，立即提出你的立場，如此全篇文章才有前途可言。你在引言申論的立場必須在最后一段結(jié)論中換個說法，重申一次，完成前呼后應的把戲。不管在第一段或在最后一段，只申論你的立場，千萬不要節(jié)外生枝，另外舉出理由，例子，細節(jié)來支持你的個人立場。如果你在第一段就馬上貪寫而一吐為快，把心都掏出來，腦袋刮干凈，那就風險很大。因為這樣子，接著來的中體兩段里一定會搞到?jīng)]話說，造不出句子來。支持立場是中體兩段的寫作任務，沒有引言段與結(jié)尾段的事。
2 建立支持這個立場的道理[construct an argument]
新東方雅思看法：
運用圓形邏輯來支持你在第一段所提出的個人立場。中體兩段的內(nèi)容包含理由，例子，細節(jié)。來源是吹牛。你所掌握的知識和經(jīng)驗還得經(jīng)過抽象的處理，不管有多少點子，凡與主題無關(guān)的，千萬不要涉及，免得走題而壞了局面。
吹牛的本領(lǐng)是先打草稿，自圓其說。要注意句句話不離題，句句邏輯相關(guān)，毫無矛盾。吹牛有一定的范圍，盡在圓內(nèi)。這就是邏輯思維，頭頭是道里，又絕不鉆牛角尖。論說文的目的本來是企圖讓讀者心服口服，接受你的個人立場。在雅思或托福的寫作單項，因為主要是測量考生的英文水平，所以用來支持立場的點子不需要豐富，再說時限的壓力之下，點子老是叫不出來。所以應該面對現(xiàn)實，但求能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打作英文造句，使其連成一氣，已經(jīng)是大功一件，對自己對考官都有交代。
3 講解所言道理的抽象論點[discuss abstract issues]
新東方雅思看法：
所有的獨立寫作考題都趨向抽象題型，所以才沒有標準答案。寫作是文學，不是科學，雖然二者均是與想象力有關(guān)，同樣都是搞邏輯，但是目的有差別?？茖W從哲學中在尋找具體的答案。相對的文學的答案都是抽象的，如同試題一樣的抽象。寫作是【抽象來，抽象去】--這就是獨立寫作單項的游戲。甚至于稍微好像具體的問題，在寫作時，照樣轉(zhuǎn)化具體變?yōu)槌橄蟆４蹬２怀橄?，哪有話說?
具體化的工作是讀者的事，不是作者的主要任務。請千萬不要低估讀者把抽象的概念轉(zhuǎn)換成具體化的能力。因為抽象也有邏輯的根據(jù)，所以讀者能夠自行把邏輯具體化。抽象力接近想象力。具體力接近記憶力。獨立寫作考試是要候選人獨立的邏輯思維，并不是考天下大小事的記憶力。記憶力絕對有限，想象力卻是海闊天空，無邊無際。當然要能夠把想象力的抽象概念圈入圓內(nèi)，才是有邏輯的紀律。
要搞清楚，托福的獨立寫作試題中要求考生舉出RED--[reasons] [examples][details] 來支持立場。雅思也同樣的要求考生從[knowledge][experience]里舉出RED?？忌埐灰`解而上當，還以為這是要把抽象的概念具體化。非也。學寫英文是【練其道】，學作邏輯是【舞其圓】，學抽象是【悟其禪】。哲學大師 John Locke 極為近禪。他說： "General words have the capacity to describe many particular things through abstraction." 明明白白是強調(diào)抽象[abstraction]語言的描述功能。其實， 即使類似具體的概念[concret ideas]也最好抽象化，如此方能放四海皆準。
臨考在即，建議寫作新手盤點發(fā)光的抽象詞類，理解其意，來回造句。到了考場實戰(zhàn)時必能【悟其禪】，怏然抽象，又驚又喜好不得意?
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