托?？谡Z提分的5個(gè)妙招

托?？谡Z提分的5個(gè)妙招，你都知道嗎?我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

托?？谡Z提分的5個(gè)妙招

1. 托?？谡Z提分的5個(gè)妙招

1.1 口語機(jī)經(jīng)很重要，獨(dú)立口語舊題較多

根據(jù)以往托?？荚嚨某鲱}情況，在托福一個(gè)月三四次的口語考試中，獨(dú)立口語基本上只有一場(chǎng)會(huì)是未出現(xiàn)過的新題，大部分仍舊是以前的考試舊題。即使不少同學(xué)擔(dān)心2019年8月1號(hào)起實(shí)施的ETS托?？荚囆抡渲虚喿x、聽力和口語部分的問題數(shù)量減少。ETS官方已在新政大會(huì)中明確改革后的托?？谡Z考試將從2題獨(dú)立口語縮減到1題獨(dú)立口語，4題綜合綜合縮減到3題綜合口語。所以阿倫老師建議大家可以先以托?？谡Z舊題為練習(xí)的基本參考，再適當(dāng)參考機(jī)經(jīng)。增加對(duì)類似口語題答題思路的熟悉度，盡量避免碰到陌生話題時(shí)的緊張感。

1.2 答案流利飽滿很重要，時(shí)間要撐滿。

托福口語考試與其他英語考試不同，口語答題的時(shí)間比較短，2019年8月1號(hào)起實(shí)施的ETS托?？荚囆抡罂偣泊痤}時(shí)間是17分鐘, 新政前答題時(shí)間是20分鐘。

因此阿倫老師建議大家答題時(shí)就要注意充分利用答題時(shí)間，熟練托?？谡Z模板并加以細(xì)節(jié)補(bǔ)充，這樣會(huì)給評(píng)分者留下比較好的印象。其中考官?gòu)膬蓚€(gè)維度考量答題者，分別是可理解度(intelligibility)以及流利度(fluency), 切記盡量不在答題的最后幾秒鐘時(shí)間出現(xiàn)空白，給評(píng)分者扣分的理由。

1.3 開放式的結(jié)尾，得分高。

在綜合口語任務(wù)中，考試增加了integrated - situation based response, 就是基于學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與教職人員(faculty staff)之間的問題陳述。通常情況下考生要對(duì)問題進(jìn)行描述(describe a problem), 提出解決方案(prose a problem)以及整合信息(synthesize and summarize information)有時(shí)候考生會(huì)出現(xiàn)在敘述最后一個(gè)理由或者細(xì)節(jié)時(shí)時(shí)間不夠的情況，或者在根據(jù)聽力文章進(jìn)行描述時(shí)忘記了一個(gè)細(xì)節(jié)，然后剩余時(shí)間留下空白。

然而，根據(jù)ETS官方所給出的樣本評(píng)分答案，最后采用開放式結(jié)尾的考生，評(píng)分者在評(píng)分時(shí)會(huì)給考生酌情評(píng)分并給出評(píng)語：The speaker has the ability to talk about it just running out time. 所以阿倫老師建議大家與其留下空白，不如來個(gè)開放式的結(jié)尾反而能給考官留下相對(duì)比較好的印象。

1.4 有頭有尾，有結(jié)構(gòu)。

如同托福閱讀和聽力考試，托?？谡Z答題也很講究邏輯性。在托?？荚嚨墓俜絜xpected performance中，ETS會(huì)重點(diǎn)去考察考生們對(duì)于主要觀點(diǎn)的組織(organization of the major ideas), 一篇閱讀文本或聽力講座中的重要信息(select important information to include the important information in a reading text or a lecture)所以在答題中加入一些表明邏輯的過渡詞，關(guān)聯(lián)詞，比如firstly, to begin with, for instance, etc. 讓答題結(jié)構(gòu)顯得比較清晰。同時(shí)具有層次感。最后，在最后錄音結(jié)束的幾秒鐘答題結(jié)束，還有時(shí)間可以加上thank you 或者that‘s about it，讓整個(gè)答題都有頭有尾。

1.5 綜合口語TASK3是關(guān)鍵。

除了托福獨(dú)立口語，在托福綜合口語答題中，相對(duì)比較簡(jiǎn)單的就是第三題。因?yàn)樗饕婕暗氖桥c校園的生活類場(chǎng)景相關(guān)的內(nèi)容，聽力文章的難度不是很大，考生可以根據(jù)文章鎖定一些明顯的信息點(diǎn)，定位出它的框架，回答時(shí)盡量不要出現(xiàn)信息點(diǎn)的遺漏。因此考生們只要熟練掌握幾個(gè)考官最為關(guān)心的維度可理解度(intelligibility),流利度(fluency), 內(nèi)容性(content), 連貫性(coherence)以及組織度(organization)。如果大家在Task 3中能獲得GOOD的評(píng)價(jià)，那么對(duì)于難度較大學(xué)術(shù)講座口語復(fù)述的答題壓力會(huì)小一些。

特別要注意的是，托福口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，有一項(xiàng)是針對(duì)托?？谡Z低分的內(nèi)容。低分的主要原因在于練習(xí)量少以及練習(xí)方法不當(dāng)。也有一部分考生會(huì)刻意追求發(fā)音而忽視了口語輸出的內(nèi)容表達(dá)邏輯和用詞用句多樣性的重要性。因此想要提高托福口語的分?jǐn)?shù)，以下問題不可忽略。

托福官方指南OG里明確指出，托?？谡Z的評(píng)分準(zhǔn)則有三大維度：表述(delivery), language use(語言使用)和topic development(話題展開能力)，這三個(gè)考核并無優(yōu)先等級(jí)，但每一個(gè)維度，同學(xué)們都需要做到認(rèn)真準(zhǔn)備。也需要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，避重就輕。

2. 托?？谡Z4大失分原因

2.1 題型掌握不充分

許多考生無論在獨(dú)立題和綜合題的準(zhǔn)備過程中，會(huì)更多的關(guān)注口語模板而非內(nèi)容質(zhì)量的提升。獨(dú)立口語的內(nèi)容包括立場(chǎng)表達(dá)，分論點(diǎn)羅列和舉例細(xì)節(jié)呈現(xiàn)。綜合口語包括聽力筆記的記錄，閱讀內(nèi)容的總結(jié)，以及口語內(nèi)容的轉(zhuǎn)述。同學(xué)學(xué)生還要在相應(yīng)的答題時(shí)間限制內(nèi)完成輸出(45秒和60秒)。所以考生們還需要在限時(shí)情況下加強(qiáng)內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和邏輯。有了更好地備考理念和聯(lián)系方法，會(huì)讓你的備考與高分更接近。

2.2 發(fā)音有硬傷

中式英語對(duì)同學(xué)們來說的一大痛點(diǎn)就是在發(fā)音方面無法對(duì)應(yīng)到托福考試的要求。在語言學(xué)中有一個(gè)專業(yè)術(shù)語就叫fossilization, 譯為語言僵化，這其實(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期形成的問題，從小學(xué)英語過程中就有發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的情況，語調(diào)升降的應(yīng)用缺乏等等。這樣的情況下，考生們需要在勤奮練習(xí)的過程中加強(qiáng)對(duì)純正英語發(fā)音的模仿，以求在口語發(fā)音的輸出上做到發(fā)音準(zhǔn)確(accurate pronounciation), 語調(diào)有規(guī)律(intonation pattern)，語義清晰(clear meaning)以及節(jié)奏平穩(wěn)(stable ryhthem)。一定要避免因?yàn)榘l(fā)音不清、語調(diào)怪異，節(jié)奏斷斷續(xù)續(xù)的原因，考官需要努力去聽，甚至表達(dá)含糊不清而失分。

2.3 獨(dú)立題語料準(zhǔn)備不足

由于獨(dú)立題的準(zhǔn)備時(shí)間只有短短15秒，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言，為了避免出現(xiàn)話題的蒼白感，無法迅速地進(jìn)行題目和準(zhǔn)備語料的精準(zhǔn)匹配和調(diào)整，從而出現(xiàn)了許多的臨場(chǎng)發(fā)揮情況。其實(shí)獨(dú)立題的準(zhǔn)備過程中大家都要進(jìn)行因題而適。托?？谡Z的獨(dú)立題主要方向是人/事/物/地。在準(zhǔn)備的過程中可以針對(duì)這四個(gè)方面進(jìn)行梳理。有條理有規(guī)劃地進(jìn)行系統(tǒng)性復(fù)習(xí)從而避免由于準(zhǔn)備不充分而造成的失分現(xiàn)象。

2.4 綜合口語筆記硬傷

有較多的同學(xué)在綜合口語部分記筆記部分會(huì)缺失細(xì)節(jié)，無法抓住聽力的重點(diǎn)和篩選聽力中的細(xì)節(jié)，如果因?yàn)楣P記不足而造成口語內(nèi)容的不完整性。需要在進(jìn)行筆記的針對(duì)性訓(xùn)練，對(duì)于內(nèi)容的豐富性和結(jié)構(gòu)的完整性，大家可以參考阿倫老師的一篇文章《#教書匠阿倫# 托福口語怎樣體現(xiàn)內(nèi)容豐富性和結(jié)構(gòu)的完整性?》

3. 獨(dú)立口語任務(wù)高分sample

正面示范：

對(duì)于題目所給的話題能說的內(nèi)容比較少，回答很有局限性。

例如：Task 1：

The university decides to remodel the dormitory and add a new space to it. Which space do you recommend to add in your dormitory?

1. cafe

2. study room

3. game room

回答：

Firstly, having a game room in the dorm means that students have a proper place to relax. When they are under pressure, they could just play table tennis in the game room with friends instead of relieving stress in a negative way, such as drinking or partying all night that disturbs other students

Secondly, adding a game room to the dorm shows that the university actually cares for students. Instead of pushing the students to study everyday and everywhere, the university should act to let students know that it's ok to have some fun and relax under their daily academic pressure, thich is beneficial to students

這樣的回答就直接說明了增加game room的好處進(jìn)行了深入分析，比如能夠放松平日緊張的學(xué)習(xí)，比如可以增加對(duì)學(xué)生的照顧。

反面示范和修改意見

很多同學(xué)都會(huì)在備考時(shí)背誦一些模版，不過在回答時(shí)還是很容易單純的夸贊某個(gè)事物的好，但是卻不知道怎樣將它的好和為什么對(duì)應(yīng)起來。

例如：Some people believe it is important to learn a second language while others don’t believe it is necessary. Which one do you agree with and why?

觀點(diǎn)：同意應(yīng)該學(xué)習(xí)一門外語;

回答：了解外國(guó)文化，并且可以和更多的外國(guó)人交朋友。

但是這樣的回答只是說明了學(xué)習(xí)一門外語的好處，卻沒有解釋為何它很重要。只是談?wù)撍暮锰?，卻沒有說明為什么要去了解外國(guó)文化，以及交外國(guó)朋友。

例如：TASK2：Do you agree or disagree with the following statement? Kids should be allowed to keep pets. 20190224真題

態(tài)度：Agree

1. External motivate-study harder

2. Learn about children-hide scores-offer help

Having a pet is good for a child s mental and physical development(精神與身體發(fā)展). Take a pet dog as an example (舉例). A dog needs to be walked every day. As a pet owner, a child should take responsibility for the dog, including walking him and taking him out every day. This could encourage the child to go outside more (細(xì)節(jié)呈現(xiàn))。Kids would therefore spend less time with electronics and more time doing exercise . Also a pet can make kids feel loved.Many parents are busy with work and have little time to keep their children company. A pet can be an excellent alternative. Through playing with pets, children will feel less lonely and more emotionally secure. (總結(jié)話題)This sense of security will help them build healthy relationships in the future.

4. 托?？谡Z備考經(jīng)驗(yàn)分享

4.1 零基礎(chǔ)備考

托福口語備考中常見的問題就三個(gè)：說不出、說不準(zhǔn)、說不好。

這三個(gè)問題后兩個(gè)才是用積累的口語表達(dá)解決的問題?！罢f不出”的問題，阿倫老師認(rèn)為是完全可以依靠自己的準(zhǔn)備進(jìn)行突破。

若是英語基本口語還不知道怎么說，直接用OG或者TPO題目練習(xí)會(huì)讓大家很有挫敗感。所以大家可以根據(jù)自己的時(shí)間從基礎(chǔ)訓(xùn)練開始，再到強(qiáng)化訓(xùn)練階段。

在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，可以先從新概念1-4開始，一般大部分同學(xué)都可以從第2冊(cè)開始就行，第1冊(cè)是初中生的水平。大家可以把新概念上面的對(duì)話都看懂看會(huì)，了解一些正規(guī)的段子。雖然作文和托?？谡Z有很多說法不太相同，但是推薦這套書主要是因?yàn)樵撎讜厦娴亩巫雍途涫娇梢宰尨蠹一灸軌蚝屠贤鉄o障礙溝通。

4.2 有一定基礎(chǔ)備考

讓學(xué)生說準(zhǔn)，說地道，是口語教學(xué)中工作量最大的部分。我們建議學(xué)生系統(tǒng)性地進(jìn)行備考。大家看到題目沒想法，或者是有一個(gè)大概的想法，但是不知道怎么良好地表達(dá)。這個(gè)問題最好的解決方案是：學(xué)習(xí)邏輯思維+大量閱讀。

若是有同學(xué)有一些口語基礎(chǔ)，那么很有可能說不太好的原因在于中文思維。由于托福時(shí)間答題時(shí)間有限，特別是15秒，很多同學(xué)會(huì)反應(yīng)不過來，在此建議大家還是要多開口多練習(xí)，也沒有別的什么竅門。剛開始大家可以把題目?jī)?nèi)容寫一下，也不用按照規(guī)定的答題時(shí)間15秒，將自己的回答錄音下來然后自己聽一下語音語調(diào)，最好不計(jì)時(shí)回答一下所有的題目，然后再循序漸進(jìn)進(jìn)行計(jì)時(shí)練習(xí)。

4.3 瓶頸期應(yīng)嘗試多源練習(xí)

不過有條件的話大家也可以找外教或是口語一對(duì)一課程進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。的確，開不了口的感覺是很難受的，剛開始進(jìn)行口語課程對(duì)話會(huì)很緊張，聽不懂就容易大腦空白。

但是還是要鼓起勇氣踏出第一步，說多了就不會(huì)緊張害怕了，并且還會(huì)越來越流暢的，有時(shí)候會(huì)有一些難詞，但是可以根據(jù)上下詞或是別的詞來推測(cè)對(duì)方的意思。除此之外，大家也可以找點(diǎn)美劇電影看，很多美劇都會(huì)涉及到基本口語對(duì)話，熟悉之后也能幫助提高大家的開口能力。

5. 托?？谡Z備考常見誤區(qū)

5.1 模版是萬能藥

當(dāng)我們剛開始進(jìn)行口語備考時(shí)，背模板的確可以幫助我們進(jìn)入備考狀態(tài)，但是，模板并不是考試的萬能藥，在實(shí)戰(zhàn)中，總有一些題型或表達(dá)需要我們自主進(jìn)行發(fā)揮。而且，考官往往能立馬識(shí)破口語中的模板，一旦被考官識(shí)破你是在完全照背模板，那就別想在口語考試中取得好成績(jī)了。

解決方案：對(duì)要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行整理，以話題為中心，在紙上構(gòu)建思維導(dǎo)圖，要說的點(diǎn)用關(guān)鍵詞關(guān)聯(lián)起來，對(duì)照思維導(dǎo)圖做口語練習(xí)，根據(jù)關(guān)鍵詞給出一段完整的闡述，這樣能夠使口語表達(dá)條理清晰、內(nèi)容完整。而且，這樣的訓(xùn)練可以幫助我們積累語料素材，以備考試之需。

2019年12月21日托?？谡Z考試真題答案

TASK1

Should parents discourage children fromchoosing some career which might be very competitive to find a job in thefuture，such as sports and entertainment?

TASK2

閱讀：圖書館禁止學(xué)生帶書回家; 原因1：要給所有學(xué)生都有看到的機(jī)會(huì);原因2：學(xué)生會(huì)損壞書籍

聽力：男生不同意;原因1：拿回去能夠有利于喜歡熬夜讀書的學(xué)生;原因2：學(xué)校要求如果會(huì)毀壞書就要付錢，所以學(xué)生回去損壞書

TASK3

Nurse plants：一個(gè)弱小的植物和另一個(gè)強(qiáng)大的植物長(zhǎng)在一起會(huì)有利于它，一個(gè)沙漠中的仙人掌會(huì)長(zhǎng)在birch tree的周圍，這樣就不會(huì)暴曬。

TASK4

公司減少產(chǎn)品的好處：可以增加公司profit

2019年12月14日托福口語考試真題答案

T1

Doyou prefer to go to an art museum alone or go with your friends and colleaguesto talk?

T2

閱讀：Library should establish a return system. First some students keep thebook for a long time. In addition， they could copy the remaining pages.

聽力：同意。首先學(xué)生在做research的時(shí)候需要很多書，有些書有用，有些書沒用，沒用的書可能對(duì)別人有用，但是大家都很忙，不能及時(shí)把那些沒用書還回去。二來即使有些書沒看完，剩下的部分學(xué)?？梢蕴峁┮粋€(gè)免費(fèi)復(fù)印服務(wù)，復(fù)印自己沒看完的部分。只需要把書放在那里，寫下自己沒看完的頁數(shù)，再去取。

T3

閱讀：magnetorecption 一種動(dòng)物的導(dǎo)航系統(tǒng)

聽力：有一種rat，基本是blind，他們生存在隧道里，基本都是dark，他們也沒有其他的標(biāo)志物來幫助他們進(jìn)行方向?qū)Ш?。但是，他們體內(nèi)有一種導(dǎo)航系統(tǒng)，可以幫助他們?cè)诤诎档乃淼览镎业交丶业穆贰?/p>

T4

Ancientways to prevent pest。

第一種是引入有毒物質(zhì)。

第二種是引入天敵。比如古代中國(guó)用ant來對(duì)抗beatles.

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