如何成為GRE詞霸

如何成為GRE詞霸?高效提升詞匯量方法介紹,下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

如何成為GRE詞霸?高效提升詞匯量方法介紹

1. 從實(shí)戰(zhàn)中吸收整理詞匯

沒(méi)有什么資料比GRE考試自身更好了，對(duì)于詞匯來(lái)說(shuō)也是如此。GRE考試官方或者權(quán)威教育機(jī)構(gòu)出品的?？季毩?xí)、歷年考試的真題機(jī)經(jīng)、高分滿分經(jīng)典范文。這些本身就來(lái)自于GRE考試的資料，除了能夠幫助考生進(jìn)行備考以外，其實(shí)本身就提供了一個(gè)相當(dāng)龐大的詞匯庫(kù)。比起單純的背詞匯書(shū)，通過(guò)這些資料來(lái)了解GRE詞匯，收集并整理生詞，效率無(wú)疑要高得多。而GRE作為題庫(kù)性質(zhì)的考試，許多曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的考試題目往往會(huì)在改頭換面之后隔一段時(shí)間再次登場(chǎng)，這無(wú)疑也為這些實(shí)戰(zhàn)詞匯提供了更大的發(fā)揮余地，提升了它們的價(jià)值。因此，考生從實(shí)戰(zhàn)資源中收集整理詞匯并加以吸收，可以說(shuō)是最適合積累GRE詞匯量的方法。

2. 根據(jù)考試要求區(qū)分背誦詞匯

在準(zhǔn)備GRE詞匯過(guò)程中，提升詞匯量另一個(gè)比較有效的方法就是通過(guò)區(qū)分詞匯類型和作用來(lái)提升記憶效率。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，GRE考試不同題型對(duì)于詞匯的要求是完全不同的。對(duì)于GRE數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，各類涉及到數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的專用詞匯并不需要背得滾瓜爛熟，大家只要能做到對(duì)號(hào)入座，看到詞匯知道含義即可過(guò)關(guān)，因此沒(méi)有必要投入太多時(shí)間進(jìn)行記憶。而GRE作文則需要大家學(xué)會(huì)一些詞匯的用法，同時(shí)為了避免重復(fù)用詞，還需要掌握常用詞的各類同義近義詞，對(duì)于詞匯的掌握程度就有比較嚴(yán)格的要求了。所以，大家在面對(duì)GRE詞匯時(shí)務(wù)必注意不要一視同仁的背單詞，區(qū)別對(duì)待才能提升記憶效率，從而提升GRE詞匯量。

3. 學(xué)習(xí)詞根詞綴記憶法

如同漢字存在偏旁部首一樣，英文中單詞同樣是由各類詞根詞綴組成。這些詞根詞綴往往保留了一定的含義，如果考生能夠搞懂，可以幫助大家快速地記憶大量同類詞匯，這也是提升詞匯記憶效率非常實(shí)用的方法。同時(shí)，在GRE考試中，考生難免會(huì)遭遇一些生詞，特別是在VERBAL語(yǔ)文部分，假如因?yàn)橐粋€(gè)生詞的出現(xiàn)影響了理解甚至解題，大家完全可以通過(guò)詞根詞綴來(lái)大致猜測(cè)詞匯的含義，應(yīng)對(duì)好各類偏門(mén)冷門(mén)生詞。

4. 看原版雜志收集整理詞匯

GRE考試是與時(shí)俱進(jìn)的，特別是在語(yǔ)文的閱讀和作文中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些最新的文章，其中涉及到的許多新鮮詞匯，也是大家很難在詞匯書(shū)中找到的。面對(duì)這些新詞，最好的解決辦法就是看原版雜志。諸如《新聞周刊》、《時(shí)代周刊》等原版雜志都是GRE考試取材的常用來(lái)源，里面涉及到的各類時(shí)政新聞和科技類文章在考試中時(shí)常可見(jiàn)。因此，大家也可以適當(dāng)拓展自己的閱讀面，在備考中增加一些課外閱讀，通過(guò)看這些最新的原版雜志內(nèi)容收集整理熱門(mén)時(shí)令詞匯。

總而言之，GRE考試雖然看似對(duì)詞匯要求不高，但其實(shí)都是建立在考生本身已經(jīng)擁有了充足的研究生階段學(xué)術(shù)詞匯的基礎(chǔ)之上的。如果考生在詞匯方面有所欠缺，在GRE?？季毩?xí)中常因?yàn)榭床欢~匯而無(wú)法解答，那么大家就必須通過(guò)各種方法補(bǔ)充擴(kuò)展詞匯量，如此才能應(yīng)對(duì)GRE考試高難度的挑戰(zhàn)。

GRE小站頂級(jí)名師金牌認(rèn)證 GRE詞匯記憶4大類實(shí)用方法完全解析

詞根詞綴法

英語(yǔ)詞匯雖然和中文漢字有很大差距，但同為受眾廣泛的實(shí)用語(yǔ)言，也存在一些共通之處。中文漢字有偏旁部首，其中大部分都具備各自獨(dú)特含義，能夠一定程度上體現(xiàn)出漢字的含義，這一點(diǎn)在英文中也是一樣。而這個(gè)相同點(diǎn)就是英文詞匯中的詞根詞綴。這些基本問(wèn)題，背單詞之前先搞清楚比較好哦!

詞根詞綴法是最常被提到的快速增加詞匯量的好方法，只要熟練掌握了常用的一些詞根詞綴，考生就能在短期內(nèi)迅速增加詞匯量，哪怕是對(duì)于一些從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生詞，也能夠根據(jù)其詞根詞綴組成大致猜測(cè)出真實(shí)含義。比如：

ab-/abs- 表示相反變壞離去 abnormal/abuse/absorb/absent/abduct/abstract/abscond

du-/dub-/doub- 表示二/雙 dual/duality/duel/dubious/doubt/duplicate/double

frac-/frang- 表示打碎 fraction/fracture/fragile/fragment/frail

想要用好詞根詞綴法，考生需要做好兩步準(zhǔn)備工作。首先是尋找一份常見(jiàn)的詞根詞綴匯總資料進(jìn)行了解記憶。這類資料無(wú)論是網(wǎng)上還是書(shū)店里都有很多，小編在此不做贅述。另一個(gè)步驟是把自己覺(jué)得難記的詞匯都進(jìn)行適當(dāng)拆解，看看有沒(méi)有能夠通過(guò)其中包含的詞根詞綴進(jìn)行理解加深的部分。通過(guò)這種主動(dòng)拆詞解詞的方法，大家能夠逐步熟悉和養(yǎng)成運(yùn)用詞根詞綴的思維方式，之后無(wú)論是背單詞還是做題目時(shí)看到生詞，都多了一種應(yīng)對(duì)方法，不僅能夠加深大家對(duì)于詞匯的記憶能力，也能培養(yǎng)出考生的學(xué)習(xí)興趣，不會(huì)再因?yàn)楸硢卧~太枯燥乏味等原因而產(chǎn)生負(fù)面消極的情緒。

同義/反義/類比/分類

除了詞根詞綴外，另一種能夠幫助考生快速記憶大量詞匯的方法，就是同義反義分類的記憶方式。GRE考試需求的詞匯量非常大，考生如果只是一個(gè)一個(gè)詞匯單獨(dú)地去記，對(duì)于記憶能力的要求未免太高。而實(shí)際上，許多GRE詞匯都是擁有同義或者反義詞匯的，也有不少詞匯雖然看似不同，但其實(shí)都隸屬于同一個(gè)分類，比如：

同義

可怕的 adj. hideous/horrid/direful

頑固的，倔強(qiáng)的 adj. obdurate/obstinate/pertinacious

責(zé)備 v. reprehend/reproach/reprobate

分類

學(xué)科類 zoology/philology/pedagogy

不同的笑法 chortle/chuckle/guffaw/simper/smirk/giggle/titter/grin

燃燒，燒烤 barbecue/parch/grill/broil/torrefy/scorch/cauterize

像是上述提到的這些詞匯，大家完全可以通過(guò)分組記憶的方法一起去記。把有關(guān)聯(lián)的詞匯放到一起，在大腦中形成一張關(guān)系網(wǎng)。這樣只要背熟了一個(gè)含義的詞匯，所有相關(guān)詞匯就都被串聯(lián)在了一起。在回憶的時(shí)候也能夠通過(guò)回想起一個(gè)詞匯而激活大片記憶。

同時(shí)，這種記憶方法也并不只是單純的背單詞手段，對(duì)于GRE考試來(lái)說(shuō)還具有相當(dāng)高的應(yīng)試實(shí)用價(jià)值。這種價(jià)值主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先是填空部分。在GRE語(yǔ)文VERBAL考試中，填空題型下有一種專門(mén)考察考生同近義詞聯(lián)想能力的題型，也就是大家熟知的sentence equivalence等價(jià)題，這類題目要求考生根據(jù)句子空格推斷其含義，并在6個(gè)選項(xiàng)中選擇出兩個(gè)填入原句后能夠使句子意思保持一致的選項(xiàng)。這其實(shí)主要就是在考同義詞近義詞。假如考生是通過(guò)按照含義分組的方法來(lái)記單詞，那么面對(duì)這類題目就完全沒(méi)有難度可言了。其次是寫(xiě)作部分。GRE作文中有一條評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，即在詞匯運(yùn)用上要保持多樣性不能有太多重復(fù)。這條標(biāo)準(zhǔn)的分值在0.5分到1分左右，對(duì)于總分只有6分的GRE寫(xiě)作來(lái)說(shuō)彌足珍貴。而很多考生因?yàn)樵~匯量缺乏或是平時(shí)養(yǎng)成的用詞習(xí)慣，常會(huì)重復(fù)使用固定的詞匯從而導(dǎo)致這部分分?jǐn)?shù)的丟失。而有了同義詞記憶法，大家就能輕松找到可以替換使用的詞匯，把這部分得分牢牢把握在手中。

拆字法/聯(lián)想法

接下來(lái)要說(shuō)的這種方法，可能初看有點(diǎn)類似詞根詞綴法，但其本質(zhì)還是有很大區(qū)別，是一種能夠最大程度發(fā)揮考生想象能力的記憶方法，也就是拆字法/聯(lián)想法。先來(lái)看幾個(gè)例子：

拼音

ban n. 禁令，禁止 〔頒〈ban〉布禁令〕

die v. 死，死亡 〔諜〈die〉報(bào)工作危險(xiǎn)，多是九死一生〕

hang vi. 懸掛，吊著 〔吊著嗓子，引吭〈hang〉高歌〕

聯(lián)想

stubborn adj, 頑固的，發(fā)音聯(lián)想——死大笨

morbid adj. 病態(tài)的、不正常的，發(fā)音聯(lián)想——毛病的

pest n. 害蟲(chóng)，發(fā)音聯(lián)想——拍死它

大家可以發(fā)現(xiàn)，上述這些詞匯，通過(guò)拆解詞匯，并根據(jù)其發(fā)音含義等要素展開(kāi)一些合理聯(lián)想，能夠幫助大家更加輕松形象的記住詞匯的含義。這就是所謂的拆字法聯(lián)想法。這種記憶方法的好處是可以讓大家用更加通俗易懂的方法記住各類詞匯，而不是強(qiáng)迫大腦去把看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的字母和中文硬湊在一起。通過(guò)這種方法來(lái)背單詞，大家對(duì)于詞匯的記憶往往會(huì)變得更加深刻，能夠更有效率地把短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶。

當(dāng)然，這種方法對(duì)于考生的想象力還是有比較高要求的，因此并不適合每一個(gè)單詞都用這種方法記憶，考生如果碰到一些自己反復(fù)背誦都無(wú)法深刻記住，總是容易遺忘的頑固詞匯，就可以通過(guò)這種方法來(lái)更為巧妙地加深印象，徹底記住。

艾賓浩斯曲線

所謂的艾賓浩斯曲線，與其說(shuō)是一種記憶方法，不如說(shuō)是一種應(yīng)用科學(xué)研究而得出的學(xué)習(xí)手段。艾賓浩斯曲線本身是由德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出的一種人體記憶規(guī)律或者說(shuō)是遺忘曲線，描述了人類大腦對(duì)新事物的遺忘規(guī)律。而對(duì)于這種規(guī)律的應(yīng)用，則被成為艾賓浩斯記憶法。

這種方法的本質(zhì)，就是通過(guò)有規(guī)律地定期記憶，來(lái)幫助大家在快要遺忘掉某些內(nèi)容的時(shí)候再次加深記憶，通過(guò)數(shù)次反復(fù)來(lái)把新的知識(shí)徹底記住。對(duì)于背GRE單詞來(lái)說(shuō)，由于需要記憶的詞匯量是在太大，考生在背完詞匯后難免會(huì)出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象。為了盡可能避免這種情況的發(fā)生，大家就需要用到科學(xué)的記憶方法，最大化最高效地確保自己的努力成果不被遺忘。

具體來(lái)說(shuō)，考生在背完詞匯后，需要在第2、4、7、15天這幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)再次進(jìn)行背誦，把之前背出來(lái)的詞匯根據(jù)遺忘曲線進(jìn)行重復(fù)加深記憶，以確保這些詞匯在大腦中能夠有更長(zhǎng)的保質(zhì)期。而想要運(yùn)用好這種方法，大家就必須對(duì)自己每天的背單詞計(jì)劃進(jìn)行準(zhǔn)確地安排，每天需要背哪些新詞，復(fù)習(xí)哪些舊詞，都需要做好細(xì)致規(guī)劃。而當(dāng)這種記憶方法順利運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量源源不斷地穩(wěn)固上升，也不用擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)背完就忘的尷尬情況。

總而言之，GRE詞匯對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)。想要攻克詞匯難關(guān)，僅靠沒(méi)有技巧的死記硬背是萬(wàn)萬(wàn)不行的。小編希望上述這些經(jīng)過(guò)名師專家認(rèn)可的使用記憶方法，能夠給大家?guī)?lái)參考和幫助，確保各位考生都能順利解決詞匯問(wèn)題，為GRE考試打好基礎(chǔ)。

背GRE單詞用哪本詞匯書(shū)最好?4大神級(jí)詞匯教材傾力推薦

1.《GRE詞匯精選》/紅寶書(shū)

紅寶書(shū)可以說(shuō)是GRE考試詞匯類書(shū)籍中知名度最高的一本了。它的特點(diǎn)是收錄詞匯量最廣，GRE?？嫉念惐仍~匯、反義詞、填空詞匯和閱讀詞匯幾乎盡在其中。雖然在新出的版本中單詞數(shù)量有所減少，刪去了在歷年考試中從未出現(xiàn)過(guò)的單詞，但也同時(shí)新增了近幾年考試中新出現(xiàn)過(guò)的單詞。同時(shí)紅寶書(shū)還附帶有有詞匯自測(cè)的相關(guān)練習(xí)。在版本選擇方面，小編還是建議大家用最新版的紅寶書(shū)備考。對(duì)于剛接觸GRE考試詞匯基礎(chǔ)較差的新人來(lái)說(shuō)，用紅寶書(shū)到底是比較合適的選擇。GRE詞匯真正難點(diǎn)考點(diǎn)4大疑問(wèn)解答

當(dāng)然紅寶書(shū)也存在其自己的問(wèn)題。雖然在詞匯收錄方面一直改進(jìn)，但紅寶書(shū)不可避免的一個(gè)問(wèn)題就是收錄了大量比較偏門(mén)冷僻的詞匯。有些詞可能只在GRE考試中出現(xiàn)過(guò)一次，再次遭遇的可能性極低。考生背這些詞匯對(duì)于考試來(lái)說(shuō)并不劃算，投入產(chǎn)出比很低。因此假如考生的復(fù)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，沒(méi)有太多時(shí)間用來(lái)背單詞，那么也許紅寶書(shū)的詞匯量對(duì)這些考生來(lái)說(shuō)可能就太多了。

2.《再要你命3000》

《再要你命3000》是《要你命3000》的最新版本，《要你命3000》主要是針對(duì)老G中類反的題目，而《再要你命3000》針對(duì)新G，即適合改革之后的新GRE，雖然很多收錄的詞是一樣的，但還是區(qū)別很大。這本書(shū)去掉了只在類反中考察的核心詞匯，并且又根據(jù)新的官方樣題和官方指南增補(bǔ)了3個(gè)list的詞匯。

對(duì)比紅寶書(shū)，再要你命3000最大的優(yōu)勢(shì)就在于詞匯收錄方面更為精簡(jiǎn)，其中大部分詞匯都是相對(duì)來(lái)說(shuō)更為核心高頻的詞匯，在考試中實(shí)際遇到的幾率更高，可以說(shuō)是比較濃縮精華的GRE考試詞匯。當(dāng)然其覆蓋面也相對(duì)較小，考生即使背熟了3000，也有較大可能在考試中遇到一些不認(rèn)識(shí)的生面孔。

3.《GRE詞匯綠寶書(shū)》

看名字就知道，這本綠寶書(shū)應(yīng)該是和紅寶書(shū)比較搭配的詞匯書(shū)。綠寶書(shū)的主要特點(diǎn)是詞匯并不是按照字母順序這種簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行排列，而是一定程度上打亂了詞匯順序。這樣做的好處是能夠讓考生在背單詞的時(shí)候不會(huì)太枯燥，畢竟老師盯著一個(gè)字母開(kāi)頭的詞匯既容易背混淆也容易覺(jué)得無(wú)聊。綠寶書(shū)在詞匯收錄方面也比紅寶書(shū)更為精簡(jiǎn)，主要以近年來(lái)的各類真題機(jī)經(jīng)中出現(xiàn)的詞匯為主。此外綠寶書(shū)的中文解釋簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，英文參考韋氏等權(quán)威詞典，有些是原釋義。核心詞匯附有真題和助記，整體編排詳略有當(dāng)，適合有重點(diǎn)、有選擇地背記，特別適合做完真題后用來(lái)考前記憶。

4.《17天搞定GRE單詞楊鵬-真正完全版》

如果說(shuō)哪本書(shū)最適合時(shí)間較少的GRE考生沖刺之用，那么毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)該是17天。17天的作者楊鵬想必大家都知道，可以說(shuō)是中國(guó)GRE考試界的大牛級(jí)人物。不少考生能夠擺脫長(zhǎng)難句噩夢(mèng)都是依靠了他的長(zhǎng)難句教材。這位大神在GRE詞匯方面同樣實(shí)力非凡，根據(jù)GRE考試特點(diǎn)和考生記憶規(guī)律編撰的這本17天就是很好的例子。這本書(shū)里收錄的都是GRE考試中最為核心高頻的關(guān)鍵性詞匯。對(duì)于考試時(shí)間不夠的考生來(lái)說(shuō)，只要能夠按照書(shū)中的安排花費(fèi)17天左右的時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)背誦，那么要掌握到一個(gè)足以應(yīng)對(duì)GRE考試的詞匯量，還是能夠?qū)崿F(xiàn)的。假如大家缺乏考試時(shí)間，或者到了考前1個(gè)月才想起來(lái)要復(fù)習(xí)，那么看看17天相信會(huì)為考生帶來(lái)不小的幫助。

以上就是小編綜合小站各位GRE金牌名師的建議，為大家匯總推薦的4本GRE詞匯神級(jí)教材。希望各位還在猶豫如何背誦GRE詞匯的考生，能夠參考上文內(nèi)容，根據(jù)自身實(shí)際情況選擇最為合適的詞匯書(shū)，順利開(kāi)始自己的殺G備考之旅。

小站GRE金牌指導(dǎo)匯總答疑GRE考試背單詞4大基礎(chǔ)問(wèn)題

我應(yīng)該花多少時(shí)間背單詞?

這個(gè)問(wèn)題是很多考生都會(huì)提出的第一個(gè)問(wèn)題。GRE考試要求的詞匯量過(guò)萬(wàn)，因此需要投入的背誦時(shí)間也相對(duì)其他考試要更多一些。但是大部分考生的復(fù)習(xí)時(shí)間其實(shí)都還是比較有限的，不可能把所有的備考時(shí)間都花費(fèi)在背單詞上。因此，小編在此給出一個(gè)適合大部分考生的時(shí)間方案。4種不同時(shí)間段的GRE詞匯復(fù)習(xí)計(jì)劃一覽

GRE備考時(shí)間一般安排在3個(gè)月左右為最佳。時(shí)間太長(zhǎng)容易出現(xiàn)前期復(fù)習(xí)的內(nèi)容到了后期忘了的情況，時(shí)間太短有些知識(shí)點(diǎn)可能還沒(méi)學(xué)到位。而在3個(gè)月復(fù)習(xí)過(guò)程中，小編建議大家把第一個(gè)月的時(shí)間基本都花費(fèi)在背單詞上，因?yàn)槌跗趶牧汩_(kāi)始打基礎(chǔ)是最消耗時(shí)間的。無(wú)論大家選擇的是紅寶書(shū)、再要你命3000，希望大家都能爭(zhēng)取在第一個(gè)月里完成至少2遍的背誦。之后兩個(gè)月，在開(kāi)始復(fù)習(xí)其他內(nèi)容的同時(shí)，大家也需要繼續(xù)重復(fù)性地背單詞，但可以根據(jù)記憶情況適當(dāng)降低難度，主要以鞏固記憶為主，確保背過(guò)的詞匯能夠不被遺忘，至少在備考期間要能夠保證對(duì)詞匯的認(rèn)知、理解、辨析和運(yùn)用。

具體到每天花費(fèi)的時(shí)間，這就需要因人而異了，畢竟GRE考生眾多，既有在校學(xué)生，也有在職人士。無(wú)論你是有大把空閑時(shí)間可以用來(lái)慢慢背單詞，還是只能在上下班路上依靠零碎時(shí)間記憶詞匯，大家都需要確保背單詞的整個(gè)流程不能出現(xiàn)中斷。畢竟詞匯的記憶是一個(gè)需要逐步積累、聚沙成塔的過(guò)程，堅(jiān)持不懈持之以恒才是背單詞最重要的精神。

GRE單詞能短期突擊嗎?

不少考生因?yàn)楦鞣N原因，沒(méi)有辦法騰出充足的時(shí)間備考GRE，而只能選擇通過(guò)短期突擊來(lái)記憶詞匯。那么GRE單詞，真的能依靠短期突擊就順利搞定嗎?名師的看法是要根據(jù)具體情況具體分析。

假如大家的短期能夠保證在至少15天以上，而且自身平時(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，有一定的詞匯量積累，那么通過(guò)突擊復(fù)習(xí)掌握好足以應(yīng)對(duì)GRE考試的詞匯量并非不可能。名師推薦的教材是《17天搞定GRE單詞》，大家可以根據(jù)這本教材里的具體安排進(jìn)行詞匯的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。只要能夠嚴(yán)格執(zhí)行教材里的背單詞計(jì)劃，那么考生就能在GRE考試前積累好實(shí)戰(zhàn)所需的詞匯量，短期突擊可以有所收獲。

但假如考生所謂的短期不足15天，甚至只有不到一周的話，那么很抱歉，哪怕是神仙來(lái)了也很難救你了。畢竟時(shí)間實(shí)在太短，想要在這么短的時(shí)間內(nèi)背好GRE詞匯，除非你天賦異稟記憶力驚人能夠過(guò)目不忘，否則無(wú)論如何都很難搞定GRE考試需要的詞匯量了。如果不想白白浪費(fèi)一次考試機(jī)會(huì)和報(bào)名費(fèi)用，最好還是改期再考，給自己一些時(shí)間準(zhǔn)備一下詞匯方為上策。

為什么單詞一背完就忘?

有些考生背不好GRE詞匯，并非不重視，而是總是出現(xiàn)今天背完明天就忘的情況，周而復(fù)始之下學(xué)習(xí)積極性受到打擊，最后自暴自棄干脆放棄了背單詞工作。針對(duì)這種單詞一背完就忘的情況，名師建議大家根據(jù)不同的原因進(jìn)行針對(duì)性地調(diào)整：

1. 一次性背太多

首先，大家一定要找到自己?jiǎn)卧~背完就忘的原因，而不是單看結(jié)果就放棄自己。小編相信大部分考生的記憶能力都是絕對(duì)過(guò)關(guān)的，畢竟都是想要出國(guó)讀研究生的人了，記憶力怎么可能真的那么差勁呢?背完就忘可能的原因主要有幾種，一個(gè)是背的量太大，制定的計(jì)劃不合理。人的記憶能力是有極限的，一天背1千個(gè)單詞和1百個(gè)單詞，最后能記住的量肯定不同。大家不要太過(guò)苛待自己，制定一些明顯不可能完成的任務(wù)。根據(jù)自身的實(shí)際記憶能力，調(diào)整每天背單詞的量，就能夠很好地避免背完就忘的問(wèn)題。

2. 只背字面意思

還有些考生背單詞給自己定的要求太低，只背個(gè)字面意思就覺(jué)得完事了。雖然看似降低了要求，但其實(shí)這樣背單詞反而更容易遺忘。正確地背單詞方法是根據(jù)詞匯適當(dāng)記憶一些詞匯的同義詞近義詞，并參考一些例句學(xué)習(xí)用法加深記憶。通過(guò)這些方法，考生能夠在背單詞的同時(shí)展開(kāi)聯(lián)想，很多本來(lái)字面意思比較晦澀難懂的詞匯，往往可以通過(guò)這種聯(lián)想深刻映入腦海之中并隨時(shí)取用，而不會(huì)因?yàn)闇\嘗輒止地簡(jiǎn)單背誦被輕易忘掉。

3. 學(xué)會(huì)接受遺忘

另外一種容易導(dǎo)致背完就忘的原因，就是考生給自己帶來(lái)了太大的心理壓力。要知道GRE詞匯不可能通過(guò)一遍記憶就一個(gè)不漏地全部記住，哪怕是一些GRE考試學(xué)霸，在背單詞的時(shí)候也往往需要重復(fù)數(shù)遍進(jìn)行記憶，這是因?yàn)楦鶕?jù)人體記憶的科學(xué)規(guī)律，每次背單詞，都必然會(huì)出現(xiàn)一定數(shù)量的遺忘。這種遺忘是難以避免的，只有通過(guò)反復(fù)記憶才能一點(diǎn)點(diǎn)塞入腦子里，從短期記憶逐步轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)期記憶。這種過(guò)程純屬正常，考生如果因?yàn)楸惩隂](méi)有全部記住就出現(xiàn)心理上的焦躁等負(fù)面情緒，反而容易出現(xiàn)越背越記不住的惡性循環(huán)，最后收到打擊自暴自棄，也就在所難免了。

背單詞是枯燥的重復(fù)勞動(dòng)?

那么，背GRE單詞是否就只是枯燥的重復(fù)勞動(dòng)呢?答案當(dāng)然是否定的。雖然之前強(qiáng)調(diào)了背單詞一遍搞不定，需要進(jìn)行幾輪重復(fù)，但這并不意味著大家每輪要做的工作都是一模一樣的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，第一天背的100個(gè)單詞，到了之后某天需要重新背誦的時(shí)候，大家肯定會(huì)對(duì)其中大部分詞匯有一定印象。背出來(lái)的詞匯自然不需要再背一遍，重復(fù)的工作量其實(shí)是一直在不斷減少的。而通過(guò)這種重復(fù)發(fā)現(xiàn)一些自己老是記不住的詞匯，整理出來(lái)進(jìn)行集中攻克，其實(shí)也是件很有趣的工作。另外，大家也可以通過(guò)一些技巧性地方法來(lái)提升背單詞的趣味性，比如看詞造句，挑詞列同義詞反義詞等等，都是能夠一定程度上緩解重復(fù)背單詞壓力的好辦法。背單詞需要主動(dòng)積極地去自我調(diào)整，本身也是一種磨練考生心性的過(guò)程。哪怕的確是有些無(wú)趣，也絕對(duì)不要讓負(fù)能量干擾到你的復(fù)習(xí)。

背GRE單詞時(shí)間不夠不用慌 4種詞匯復(fù)習(xí)計(jì)劃總有一款適合你

3-6個(gè)月長(zhǎng)期奮戰(zhàn)

GRE考試的成績(jī)有效期長(zhǎng)達(dá)5年。不少考生為了避免在申請(qǐng)高峰期搶考位參加GRE考試，都會(huì)選擇提前準(zhǔn)備GRE的復(fù)習(xí)工作。對(duì)于這些考生來(lái)說(shuō)，由于學(xué)習(xí)時(shí)間充足，因此也有了足夠用來(lái)背好GRE詞匯的時(shí)間。不過(guò)，復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)既有好處也有壞處，復(fù)習(xí)中也有不少需要注意的地方。

首先，從復(fù)習(xí)材料上來(lái)說(shuō)，由于時(shí)間充足，因此建議大家選擇《紅寶書(shū)》作為主要詞匯書(shū)。這是因?yàn)榧t寶書(shū)涵蓋的GRE詞匯量比較大，甚至可以說(shuō)有些過(guò)多了，其中不少詞匯可能在GRE考試?yán)镆簿统霈F(xiàn)過(guò)一次兩次。但對(duì)于能夠投入3-6月背單詞的考生來(lái)說(shuō)就沒(méi)有問(wèn)題了，既然時(shí)間足夠那就走量，把自己的詞匯量盡可能地提升到GRE詞匯要求水平以不變應(yīng)萬(wàn)變。當(dāng)然，光有紅寶書(shū)還不夠，畢竟紅寶書(shū)也出了有些年頭，一些比較新的GRE詞匯可能沒(méi)有收錄，所以大家還需要多閱讀一些GRE考試相關(guān)的課外讀物來(lái)背點(diǎn)新詞，這里給一個(gè)GRE課外讀物的書(shū)單，大家可以看看自己補(bǔ)充一下。

然后是具體復(fù)習(xí)計(jì)劃，小編建議大家按照紅寶書(shū)每天1-2個(gè)LIST的量來(lái)背。然后按照艾賓浩斯記憶曲線，在第2、4、7、15天的時(shí)候再重復(fù)記憶第1天背過(guò)的詞匯。通過(guò)這種方法加深詞匯記憶。之所以要這么做，是因?yàn)榧偃缈忌~匯只背個(gè)一兩遍，因?yàn)閺?fù)習(xí)周期較長(zhǎng)的關(guān)系，很可能背到后面就把前面的內(nèi)容給忘了。為了避免做無(wú)用功，通過(guò)科學(xué)規(guī)律地重復(fù)記憶，能夠最大程度起到詞匯保鮮的作用，至少幫助大家到了考試的時(shí)候所有詞匯都會(huì)處于保質(zhì)期內(nèi)。而考生在完成了一個(gè)周期所有LIST的記憶后，也不要就此放下詞匯書(shū)。正確做法是繼續(xù)背第二遍、第三遍、第N遍，背到滾瓜爛熟看到GRE詞匯就想吐的程度，那么你的詞匯關(guān)就算是順利通過(guò)了。

1-3個(gè)月中期備戰(zhàn)

加入考生需要在3個(gè)月內(nèi)參加GRE考試，那么詞匯背誦就不能使用上面這種節(jié)奏較慢的方法了，大家需要適當(dāng)提升強(qiáng)度，通過(guò)更加緊湊的計(jì)劃安排來(lái)更有效率地提升GRE詞匯量。

在復(fù)習(xí)材料的選擇上，由于時(shí)間較少，因此考生就不要用紅寶書(shū)了，因?yàn)楹苡锌赡軙?huì)來(lái)不及看完。小編建議大家挑選《再要你命3000》作為主要詞匯書(shū)。這是因?yàn)檫@本書(shū)里的GRE詞匯比較精簡(jiǎn)，沒(méi)有紅寶書(shū)那么多，但都是GRE考試中出現(xiàn)次數(shù)和幾率較高的高頻核心詞匯。背這些詞匯在考試?yán)镉龅降臋C(jī)會(huì)更多，因此實(shí)用性比較強(qiáng)。至于課外讀物之類，大家有時(shí)間可以看，但不做強(qiáng)制要求，畢竟復(fù)習(xí)時(shí)間就這么多，也不能全部都交代在詞匯上。

具體復(fù)習(xí)計(jì)劃方面，小編建議大家按照每天至少200個(gè)詞匯的量來(lái)進(jìn)行記憶。這是因?yàn)榘凑者@種進(jìn)度，搞定3000需要大約半個(gè)月左右，而背熟詞匯一遍肯定不夠，再怎么壓縮流程至少兩到三遍還是不能少的。因此每天200個(gè)詞匯已經(jīng)是最低限度了。背誦方法同樣可以按照記憶曲線來(lái)進(jìn)行，畢竟雖然時(shí)間緊張，但應(yīng)該還是能夠給背單詞留出空擋的。如果背得比較快也不要收手，同樣繼續(xù)多背幾遍，一定要努力把3000個(gè)詞匯都掌握好，這是你之后復(fù)習(xí)GRE具體科目題型的關(guān)鍵所在。

少于1個(gè)月短期速戰(zhàn)

如果考生只有不到一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，說(shuō)實(shí)話拿來(lái)背單詞其實(shí)已經(jīng)比較勉強(qiáng)了。當(dāng)然如果本身英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好還是能夠速成的，或者考生只是抱著第一次考試長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)交學(xué)費(fèi)的心態(tài)，那么下面這套方法大家可以參考。

復(fù)習(xí)詞匯書(shū)不要選3000或者紅寶書(shū)，因?yàn)榭隙▉?lái)不及，看完一遍的時(shí)間估計(jì)都不夠。比較適合短期沖刺的詞匯書(shū)是《17天搞定GRE單詞》。這本書(shū)可以算是3000的濃縮精華版，把本來(lái)就較少的高頻詞匯再次進(jìn)行了壓縮，里面的詞匯在GRE考試?yán)锒际欠磸?fù)出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的老面孔。從出現(xiàn)概率上來(lái)講是最高的。

關(guān)于具體的背單詞計(jì)劃，大家只要照著書(shū)里的安排進(jìn)行即可。小編再次只額外提醒一點(diǎn)，那就是提升詞匯量。這是因?yàn)?7天的詞匯量比較低，而大家也沒(méi)有時(shí)間再背額外的其他詞匯書(shū)，因此比較好的做法是以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，邊背單詞邊做練習(xí)，練習(xí)里凡是看到不會(huì)的生詞統(tǒng)統(tǒng)俘虜回來(lái)，自己專門(mén)整理個(gè)生詞記下來(lái)然后背熟。這種做法能夠幫助考生快速提升實(shí)戰(zhàn)詞匯量，而且因?yàn)檫@些詞大多來(lái)自GRE練習(xí)，因此也算是比較核心的高頻詞匯。通過(guò)這種方法，再配合17天，考生也能夠達(dá)到一個(gè)基本可以應(yīng)對(duì)GRE考試的詞匯量程度。

少于1周臨考沖刺

說(shuō)實(shí)話，對(duì)于不到1周時(shí)間就要考試的考生，小編其實(shí)沒(méi)有太好的詞匯復(fù)習(xí)方法，因?yàn)闀r(shí)間實(shí)在是不夠用?？忌粌H需要背單詞，還要把GRE考試的方方面面都做一個(gè)了解和認(rèn)識(shí)，無(wú)論怎么安排基本都會(huì)相當(dāng)捉襟見(jiàn)肘。因此能夠給出的只是一些臨時(shí)抱佛腳的應(yīng)對(duì)方案。

首先詞匯書(shū)選擇就是個(gè)問(wèn)題，上面推薦的幾本詞匯書(shū)大家就不要用了，肯定來(lái)不及看完。小編建議大家直接去找一些關(guān)于本場(chǎng)考試的最新機(jī)經(jīng)真題的相關(guān)資料，如果能找到點(diǎn)題類的詞匯資源或者機(jī)經(jīng)最好，沒(méi)有的話可以看一般的機(jī)經(jīng)和真題。在看這些內(nèi)容的時(shí)候把詞匯都記錄下來(lái)，或者邊看邊背，至少要把機(jī)經(jīng)真題里的詞匯都背出來(lái)。

除了看機(jī)經(jīng)詞匯外，另一個(gè)做法是上網(wǎng)去找一些高度濃縮版的GRE核心高頻詞匯資源，盡量挑選權(quán)威度較高和發(fā)布時(shí)間比較新的內(nèi)容，能看多少是多少，對(duì)于考試多少會(huì)有一些幫助。

以上便是針對(duì)不同考試時(shí)間安排小站GRE金牌教師給出的詞匯背誦復(fù)習(xí)計(jì)劃。GRE詞匯需要積累，因此給出一定的時(shí)間專門(mén)用來(lái)背單詞還是很有必要的。小編衷心希望各位考生能夠早作準(zhǔn)備，為GRE考試打好充分的詞匯基礎(chǔ)，以應(yīng)對(duì)GRE考試的挑戰(zhàn)