我要做好孩子讀后感作文
認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面小編給大家分享我要做好孩子讀后感作文內(nèi)容，希望能夠幫助大家!
我要做好孩子讀后感作文1
暑假里，我又翻開了最喜歡的書《我要做好孩子》，一下子就被故事里的情節(jié)迷住了。
這本書的作者是黃蓓佳阿姨，她筆下跳出了一個活潑可愛的小女孩——金鈴。在朋友尚海被被人欺負(fù)時，她樂于助人；在邢老師生病時，她主動送鮮花去看老師。當(dāng)她看見一只小鳥被孩子弄死時，非常傷心寫下了《我真想為你造一片森林》表示要愛護(hù)小動物，不能傷害它；當(dāng)小妹妹的爺爺死了，爸爸媽媽又不要她，金鈴就帶她到自己的家里住幾天……
這本書給我的印象最深的是，金鈴與我有許多相似的地方：她與我一樣善良；上課有時不鉆心；成績中等……在書中有許多我的影子，所以我喜歡這本書。
這本書讓我懂得了，好孩子的內(nèi)涵很豐富，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是好孩子，金鈴的成績雖然不是名列前茅，但她心地善良，寬容大度又有高尚的心靈，也是好孩子……我希望自己也像金鈴一樣，做一個好孩子。世上無難事，只怕有心人，并且擁有鉆石般那么閃耀的美麗心靈。
我要做好孩子讀后感作文2
《我要做好孩子》這本書的主人公金鈴小同學(xué)，是一個性格開朗、熱于幫助別人、但在學(xué)習(xí)上不怎么刻苦經(jīng)常犯粗心的毛病，常常令媽媽和老師頭疼的一個女孩子。后來在媽媽和老師的幫助下轉(zhuǎn)變成媽媽和老師心目中全面發(fā)展的好孩子。
我讀完《我要做好孩子》這本書后深有體會，發(fā)覺現(xiàn)實(shí)生活中的我與書中主人公金鈴競有幾分相似。我在學(xué)習(xí)上也不怎么刻苦，也經(jīng)常犯粗心的毛病，在學(xué)習(xí)上下一些不良的習(xí)慣也經(jīng)常讓我的爸爸媽媽和老師操心。讀完這本書后感慨萬千，天下父母都是一個樣的，都想望子成龍，他們把子女的成績當(dāng)成頭等大事，就像書中金鈴單元測試，金鈴的媽媽緊張得連自己的工作都做不好了，子女們考學(xué)校，考大學(xué)，家長們比自己考大學(xué)還緊張，恨不得去幫他們考，爸爸媽媽和老師都希望我們考出好成績，我們自己也希望考出好成績，爸爸媽媽更希望我考出好成績，我也希望自己做一個好孩子，所以在新的一年中我要改掉在我學(xué)習(xí)上不良的習(xí)慣，做一個在老師和父母心目中全面發(fā)展的好孩子。
我要做好孩子讀后感作文3
圓圓愛吃零食，每次吃完巧克力就把包裝袋亂丟，每次吃完水果和瓜子就把果殼瓜皮亂拋，他的屋里屋外垃圾成堆、蚊蠅橫飛、蟑螂臭蟲成了守衛(wèi)。
一天，他的好朋友歡歡從國外回來看他，左找右找都沒法找到他的家，只好請來了警察貝貝。貝貝看著眼前一堆堆小山似得垃圾，驚詫不已：“咦，我前兩天來這巡邏還能看到這房子的大門呢，嘿嘿，不過就是被一包垃圾砸了下腦門。只是現(xiàn)在怎么成這樣了呢？”
歡歡頓時著急起來：“圓圓不會出事了吧，怎么辦，怎么辦？”
貝貝說：“別急，讓我先用生命探測儀探測一下……恩，存在生命特征，讓我在通過衛(wèi)星掃描儀查找一下?！?/p>
兩分鐘后手機(jī)上收到衛(wèi)星掃描儀發(fā)來的清晰圖紙。他們根據(jù)圖紙準(zhǔn)確地找到了門的位置，然后又找來了幾位環(huán)衛(wèi)工人把門口的垃圾清理了，歡歡迫不及待地破門而入，居然看到圓圓正在悠閑地嗑瓜子，邊嗑邊把殼吐在地上。
歡歡火冒三丈，沖上前去斥責(zé)道：“虧你還是個學(xué)生，老師沒教過你要舉止文明、要愛護(hù)環(huán)境、要講究衛(wèi)生嗎？你難道不知道我們的城市在爭創(chuàng)文明衛(wèi)生城市嗎？”
圓圓不以為然地說：“那有什么，有別人爭創(chuàng)不就行了，總有衛(wèi)生死角的，再說了檢查的人也不可能面面俱到呀！”
我要做好孩子讀后感作文4
我讀了《我要做好孩子》這本書以后，被主人公——金鈴性格的許多閃光點(diǎn)所吸引住了。
金鈴是一個女孩子，體重卻有50公斤。這讓她的媽媽很是擔(dān)心，而金鈴卻不怕胖，還說出了一大串胖的人，這其中還有頗有權(quán)威的奶奶和外婆呢。但媽媽還是給她買了減肥藥，讓她減肥。并且每天只買一樣素菜進(jìn)門，還將所有的零食都進(jìn)行了徹底清除。但到后來，金鈴倒是只減了5斤，可是她的爸爸媽媽卻各瘦了十斤。用她爸爸的話說，為女兒減肥，倒是先減瘦了自己。
金鈴的數(shù)學(xué)成績不太好，在班上都是倒數(shù)幾名，她不太喜歡數(shù)學(xué)，尤其是四則混合運(yùn)算，她一看見就頭疼，稀里糊涂算下來，十題起碼要做錯六題。這也讓媽媽很擔(dān)心，老師很著急，因?yàn)樾∩蹩荚?，最能拿分的就是?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)很要緊。
不光小升初，中考，高考，哪一次都少不了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)不好那就要命了。于是媽媽就查起了數(shù)學(xué)不好的家人，結(jié)果一個都沒有，個個都是數(shù)學(xué)精英，這都要怪金鈴自己不要好，爛泥巴扶不上墻。
雖然金鈴缺點(diǎn)一蘿筐，但是她的優(yōu)點(diǎn)也很多，善良、正直、機(jī)靈。她曾自作主張地把一個沒家的小女孩領(lǐng)回家；用自己僅有的一塊二毛零花錢買了一枝康乃馨送給病中的邢老師；為挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑、__越欄……這都顯示出了金鈴是一個重感情，富有同情心的人。
《我要做好孩子》這本書讓我看到了一個大大咧咧、天真浪漫的性格的女孩子。
我要做好孩子讀后感作文5
讓我和同學(xué)們一起來讀讀黃蓓佳寫的《我要做一個好孩子》這本書。
故事講得是發(fā)生在學(xué)校、教師和家長之間的事情。小主人公金鈴是小學(xué)六年級的學(xué)生。她每天面對做不完的作業(yè)，沒完沒了的考試，看重分?jǐn)?shù)的老師和家長。還有強(qiáng)化班、學(xué)鋼琴、減肥等等。讓人感覺到除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，一點(diǎn)快樂和自由都沒有。她覺得還不如做一條蠶寶寶。
金鈴其實(shí)是一個善良、正直、機(jī)靈有頭腦的孩子。比如：為挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑；自作主張地把一個沒家的小女孩領(lǐng)回家……在“扔墊子”事件上受了冤枉，為自己討回了公道。這件事激發(fā)了她爭取做一個好孩子的上進(jìn)心。不把分?jǐn)?shù)、成績看做衡量一個好孩子的標(biāo)準(zhǔn)。誠實(shí)、不自私怯懦，品學(xué)兼優(yōu)才是最重要的。后來在老師和家長的幫助下金鈴成了一個老師家長都滿意的好孩子。
讀了這本書，我明白了怎樣成為一個像金鈴那樣的好孩子。
我要做好孩子讀后感作文6
我讀了《我要做好孩子》很有感受。
故事中的主人公叫金鈴，她12歲，是新華街小學(xué)六年級的學(xué)生，她最大的特點(diǎn)是“自來熟”，男女老幼，尊卑貴賤，她一概能搭上話。
她是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏善良正直的女孩子。大致說起來，語文成績在85分左右徘徊，高也高不到90，低也低不過80，英語成績也只能說馬馬虎虎，一般90來分。最要命的是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)功課是鈴最不喜歡做的，10道題能錯6道題。
為了把數(shù)學(xué)趕上去，金鈴的媽媽比較著急，到處找原因。有一次，金鈴媽媽懷疑金鈴的數(shù)學(xué)成績跟胖有關(guān)系，要讓金鈴減肥，吃了幾包“國氏”，竟然在體育課上暈倒了。后來在孫奶奶的教導(dǎo)下，數(shù)學(xué)成績一直上升……
金鈴的故事很多，你要感興趣，就去看看《我要做好孩子》這本書吧！我會努力做一個好孩子。
我要做好孩子讀后感作文7
最近，我被一本《我要做好孩子》這本書深深吸引了。因怎樣做個好孩子是我一直的夢想。
看了《我要做好孩子》后，我認(rèn)識了金鈴，她是個活潑開朗的六年級女孩，圓嘟嘟的臉，肉乎乎的手，很可愛的樣子。她的學(xué)習(xí)成績一般，確是個善良，粗心，關(guān)心他人的好孩子。
我很喜歡書中的題目是《老師病了》，她班主任老師生病了，金鈴悄悄的拿自已的零花錢買鮮花去探望老師；還幫助老師做些力所能及的事，這說明金鈴是一個懂得感恩的孩子。還有從幸幸的爺爺死了，她爸爸媽媽不要她了，金鈴就把幸幸?guī)Щ丶遥褚郧皨寢屨疹欁砸岩粯诱疹櫵?，還給她漂亮的衣服。這說明金鈴是個有愛心的孩子。金鈴不小心把強(qiáng)化班的事說漏了嘴，老師冤枉了她和尚海的事，金鈴能勇敢的處理事情。
讀了《我要做好孩子》后，我要像金鈴一樣做一個善良、勇敢、真誠的好孩。