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我要做好孩子課文讀后感

美婷1873 分享 時間:

當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?下面小編給大家分享我要做好孩子課文讀后感內(nèi)容,希望能夠幫助大家!

我要做好孩子課文讀后感1

一本好的書也許是一位知心的朋友,而這本書就像在訴寫我的故事一樣。

《我要做好孩子》這本書主要講述了一個即將小升初的普通女孩兒金玲在生活中發(fā)生一些零零碎碎的小事,受到一系列挫折和鼓勵后勵志成為一個好孩子。

我喜歡這本書的理由只有兩個字:現(xiàn)實。雖然我沒有又高又胖的身體,也沒有金玲那么討人喜歡,但我覺得她和我有一個最大的共同點——我要做好孩子。我和她很像,我也是一個成績一般的人,我也會耍小聰明,我也想成為優(yōu)秀的人。

記得那一天,考試成績出來了,數(shù)學(xué)試卷剛發(fā)下來,我就用手遮住,捂住自己的心,告訴自己:“我要冷靜?!甭冻隽藗€位上的數(shù)字“5”,猜都不用猜,肯定沒戲。揭開一看,果然不出所料,一個大大的“85”寫在試卷上?!斑?,同桌,你怎么才考了85分啊,我閉著眼睛都考了92分哦!”李煜祺幸災(zāi)樂禍地笑道,接著又和左右前后的人說:“我同桌才考了85分!”我心里又是嫉妒又是憤怒,大聲吼道:“有什么好笑的?你不也就比我高了7分而已,下一次我一定超過你!”他頓時愣住了,見我真生氣了,便不敢再說話。

放學(xué)的時候,天下起了蒙蒙細(xì)雨,道路上又濕又滑,路上的人一個個的都撐起了傘,甚至看不清他們的臉。我卻忘了帶傘。我一路小跑,跑進(jìn)公交站,擠進(jìn)公交車,沖下車,又一路小跑地趕回家。

“你終于回來了!快放下書包,洗洗手吃飯了!”媽媽見我進(jìn)門,就連忙陪著笑臉給我盛飯。“聽說你們今天考試了,考的怎么樣還可以吧?”媽媽問?!胺?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù),整天就是問我考了幾分,除了會問這個你還會干嘛?”我反問道。媽媽一聽,似乎已經(jīng)知道了結(jié)果,說:“考得不好不要緊,我們下次還可以努力。”見我無動于衷,又說:“老師說你最近狀態(tài)不好,成績也有點下降,但我知道你不是個壞孩子,你一定會好起來的?!?/p>

咦?平常暴躁的媽媽不罵我了,不講什么大道理了,反而變得溫柔了。這時候媽媽不在,像一個長輩,反而像我的朋友。她用她生活中的經(jīng)歷告訴我,什么是“少壯不努力,老大徒傷悲”。

可能是因為同桌的嘲笑,也可能是因為媽媽的鼓勵,我覺得自己是個有價值的人,我想和金玲一樣,做一個好孩子!

我要做好孩子課文讀后感2

今天,我讀了一本書,叫《我要做好孩子》,這本書非常有意思。

這本書講的是小學(xué)六年級學(xué)生金鈴,是一個學(xué)習(xí)成績還可以的女孩子。她非常機敏、善良、正真。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,她作了種種努力,并為保留了心中的那一份天真、純潔,和家長、老師作了許多“抗?fàn)帯薄W詈?,金鈴和她的同學(xué)們一起充滿了信心,走進(jìn)了升學(xué)考試的考場……

我最喜歡這本書的主人公金鈴。因為他非常努力把自己最差的科目數(shù)學(xué)給補了上來;把自己的學(xué)習(xí)也補了上來,讓邢老師喜歡;用學(xué)習(xí)的知識來展示自己給爸爸媽媽看……

我最討厭“白臉曹操”倪志偉。因為是他想出在元旦慶祝會上讓金鈴和尚海演《豬八戒背媳婦》這個小品的,讓金玲當(dāng)豬八戒,尚海當(dāng)小媳婦。當(dāng)時,金鈴只覺得腦子里轟的一聲炸了似的。在班級演的時候,他就覺得無聊就把一只腳悄悄地伸到課桌外,讓金鈴和尚海摔了一跤。這件事情之后,金鈴就把倪志偉做的所作所為告訴了邢老師,邢老師就把他的副班長的職位給撤掉了。

這本《我要做好孩子》非常好看,你也來看看吧!

我要做好孩子課文讀后感3

暑假里,媽媽給我買了一本必讀書——《我要做好孩子》。

書中主要講了一個名叫金鈴的小女孩的故事。金鈴胖嘟嘟的,成績平平。卻慢慢成為了一個優(yōu)秀的的好孩子。她的生活豐富多彩,喜怒哀樂,樣樣俱全。她有許多缺點和優(yōu)點,活得快快樂樂。

金鈴非常有責(zé)任心。邢老師病了全班只有她一個人去探望,邢老師拜托他來布置并批改作文,她便一絲不茍地完成了任務(wù),既不徇私留情,也不圖謀泄憤。

金鈴還很有同情心,收留過一個名叫幸幸的小女孩。還無微不至的照顧過幸幸一段時間,直到幸幸的媽媽把她帶走為止。

金鈴是個無憂無慮、感情豐富的孩子,她既然有許多缺點,更有許多優(yōu)點。我們每一個孩子都是千千萬萬個金鈴中的一個。有喜,有怒,有哀,有樂??鞓范謩诶鄣厣钤谶@個世界上。一直沉浸在題海之中,只有在假日才能偶爾休息休息。生活的既快樂又痛苦。

我終于明白,想要做一個好孩子,其實也并不簡單,要長期堅持才行。

我要做好孩子課文讀后感4

今天,我讀了一本書,叫《我要做好孩子》,我來給大家講一講。

小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴是一個學(xué)習(xí)一般,但機靈、正直、善良的一個女生。她為了讓老師,家長滿意的“好學(xué)生”,她做了種種努力。她為了保留住心中那份天真、純潔,和老師家長發(fā)生了許多爭執(zhí),最后她和別的學(xué)生信心十足走向了考場……

看完這個故事后,我覺得金鈴已經(jīng)是一個完完全全的好孩子了,我想對她說一聲:“你很棒!”

雖然金鈴是一個很天真的女孩子,但現(xiàn)在有許多小孩都早熟,不像個小孩樣了。雖然金鈴是一個很純潔的女孩子,但現(xiàn)在有許多小孩都有鬼心眼兒,總是使壞,非常不好。

雖然金鈴是個很胖的女孩子,但胖也有優(yōu)點,強壯呀!如果家里人生病了,胖人就可以把病人背到醫(yī)院去,可瘦人就不行了!

這本書告訴我們,做人一定要有個目標(biāo)、理想,就像金鈴它的目標(biāo)就是做一個好孩子,你們呢?

我要做好孩子課文讀后感5

爸爸強烈推薦我一本書——《我要做好孩子》。我一口氣看完,覺得太好看了。當(dāng)看到最后一章時,我驚訝地發(fā)現(xiàn)只剩下一丁點了,真是有一種舍不得看完的感覺呢。

這本書的主人公金鈴是一個六年級的女孩子,她有主見、善良、正直、寬容,不愛打小報告。但是她也有缺點,有點粗心,丟三落四,更要命的是,她成績平平,特別是數(shù)學(xué)成績不怎么好,所以,在注重分?jǐn)?shù)的老師和家長眼里,金鈴算不上一個好學(xué)生、好孩子。

在我眼里,金鈴也是一個好孩子。她雖然成績不怎么樣,但有很多的優(yōu)點,特別是有一顆善良的心,值得我們學(xué)習(xí)。有一次,班主任邢老師生病了,金鈴買了一束康乃馨去看望她,并給老師讀了自己的作文。在交談中,邢老師對金鈴說:“你已經(jīng)是好孩子了?!苯疴徱ё∽齑剑硎静幌嘈?。邢老師說:“老師現(xiàn)在已經(jīng)想得很通了,好孩子的內(nèi)涵太豐富,它不全是由100分組成的。老師相信你將來能做成了不起的事,是一個外表平凡而靈魂偉大的人。好好努力吧,金鈴?fù)瑢W(xué),好孩子!”

我認(rèn)為邢老師的話很有道理,的確,每個孩子都可以成為好孩子,大家各有各的優(yōu)點和長處,有的孩子心地善良,有的孩子活潑大方,有的孩子想象豐富,有的孩子心靈手巧,有的孩子擅長體育,有的孩子熱愛勞動,我們不能僅僅用成績?nèi)ズ饬亢⒆拥暮脡摹?/p>

讓我們不要為成績而苦惱,充滿自信吧,因為我們都是好孩子!

我要做好孩子課文讀后感6

讀《我要做好孩子》時,我心中的感情起起伏伏。為金鈴而震驚,為金鈴而感動。

金鈴是一個成績中等,但機敏、善良、正直、天真純潔又活潑開朗的小女孩。身高才155厘米,體重卻有了50公斤,標(biāo)準(zhǔn)的重量級選手。她有一個強烈的愿望——做一個家長、老師都喜歡的“好孩子”。經(jīng)過半年的努力,她終于成了真正的“好孩子”!

有一個故事深深地把我感動了,是“貓和鼠,你喜歡哪個?”金鈴選擇了鼠,可有多少人和金鈴的看法一樣呢?大多數(shù)人都選擇了貓??蓪τ诮疴?,貓就是因成績好而討大人喜歡的學(xué)生,而鼠就是不被看重甚至厭惡的學(xué)生。

金鈴,是現(xiàn)在一些學(xué)生們的化身。家長對孩子報以“望子成龍、望女成鳳”的心情,逼著我們學(xué)習(xí),只能每天在書本中遨游,沒法真正做自己喜愛的事。家長們認(rèn)為這是對我們好,可哪里知道我們心中真正的想法呢?但反過來,我們真正要學(xué)習(xí)的正是金鈴的品格,勇于付出,勇于改變,忘卻一切煩惱,做個好孩子!


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