GRE作文ISSUE開頭段優(yōu)質模板介紹
GRE作文困擾廣大考生的難題之一是時間不夠用。而寫作模板則可以為考生省下不少構思的時間，騰出更多精力進行論證段的寫作。今天小編給大家?guī)砹薌RE寫作ISSUE5大開頭結尾精選模板實例介紹,希望能夠幫助到大家，一起來學習吧。
GRE作文ISSUE開頭段3大優(yōu)質模板介紹
GRE ISSUE作文的開頭方式比較常見的有這3種：直接陳述觀點+概述理由;比較雙方觀點，闡明自己觀點;背景開頭+立場。下面我們逐一來看一下3種方式的具體模板：
1. 開門見山亮觀點講道理
I agree with the speaker's broad assertion that money spent on research is generally well invested. However, the speaker unnecessarily extends this broad assertion to embrace research whose results are "controversial," while ignoring certain compelling reasons why some types of research might be unjustifiable. My points of contention with the speaker involve the fundamental objectives and nature of research, as discussed below.
例文中先支持原文觀點：把錢話在研究上是很好的投資;然后轉折：結果有爭議的研究可以不包含在投資范圍的;最后，引出下文要論述的理由。
2. 對比觀點后給出自己觀點
There is much debate over the universal issues whether or not tradition and modernization are incompatible. Some people may claim that they necessarily conflict with each other, while others argue that the two are not mutually exclusive. Insofar as I can think, the best way is to coordinate them and exert their own advantages for contemporary society.
第一句改寫題目，第二句比較兩種立場，第三句提出自己的觀點。這種開頭比較簡單易學，也是同學們比較常用的開頭方式，需要注意的是在點明自己的觀點的時候，最好把下文中要進行分層論證的關鍵詞結合到句子里面，比如上述例子中的coordinate ;exert their own advantages，可以起到引領下文，令文章結構嚴謹?shù)淖饔谩?/p>
3. 引述題目背景再擺明立場
Explosive development of science and technology has been made during the past one hundred years or so. When it comes to progress of the condition of humanity all over the world, there are always a host of different opinions held by different individuals from different areas. Have, you may wonder, the technology developments or innovations contributed to promoting our humanity? Admittedly, most people would consider that there are still so many troubles with us such as poverty, violence, conflicts and even wars. However, as a whole effect in general, technology progress has in fact, tend to lead to a significant promotion of the overall condition of humanity in the world.
第一步，先做背景引入，第二步提出自己的立場。這種開頭方式的優(yōu)點呢，是可以體現(xiàn)寫作者的知識儲備和語言水平，但是缺點是不如上述的兩種方法簡單易學，在做與題目相關的背景展開的時候容易落入俗套。所以，同學們在練習的時候需要選擇適合自己的方法。
GRE作文ISSUE結尾段高分模板介紹
ISSUE的結尾段最大的作用就是起到結構完整的作用，加上答題時間有限，因此，結尾段不需要再花費額外的精力來提出新觀點了，只需要對文章做一個結構上的總結就可以了。下面的2個結尾段的句式，同學們可以根據(jù)自己的喜好，將句子改寫成自己的寫作模板，切記對任何句子和范文不要原模原樣照搬，防止發(fā)生雷同，造成成績無效的嚴重后果。
1. 總結觀點和論述理由
To sum up, given the reasons mentioned above, we may safely come to the conclusion that…. not only because…, but also because…, but it depends on...
2. 呼應開頭題目觀點并強調自己觀點
In sum, I concede that….Nonetheless, to some extent…, the speaker's claim overrates/underrates the importance of sth…. In the final analysis, the optimal approach, in my view, is a balanced one that ….
GRE寫作：具體分類
1. 只分了大類，可操作性差。比如XDF的分類，總共就只有8個，但是光寫8篇作文又肯定是不夠的。這就需要我們每一類下面還要根據(jù)寫法和內(nèi)容而具體分成各種小類，以達到一個小分類只寫一篇的目的。筆者在手頭資料的基礎上，總結出涵蓋了ISSUE全部題庫的23個小類。在復習的時候，大家最少只要寫20-23篇作文就可以完成ISSUE作文題庫全覆蓋的復習任務了，既放心又省力。
2. 分類中的題目描述過于啰嗦，不便于一眼看出題目的聯(lián)系。市面上GRE的復習材料已經(jīng)這么多，在復習的時候我們應該更多地做減法。比如作文這里，既然在網(wǎng)上就能很方便地找到翻譯好的題庫，又何苦在每個分類里把雙語題目都打進去?但是只放題目，不放題號的話，又容易漏題出錯，更不利于復習。筆者的解決方案，是在大類上體現(xiàn)出這一類的共性，題號后面則用中文簡練地總結這一道題目的特性。
3. 分類不完整，或者題號有錯誤。這是最致命的錯誤。我最初在練習的時候，就隨便選了一個題庫，開始準備提綱。結果準備到一半，忽然發(fā)現(xiàn)分類題庫里有很重要的幾道高頻沒包括進來，又有幾道題由于題號錯誤而分錯了類。一怒之下，筆者對著ETS官網(wǎng)上的作文題庫編號一道一道地把手里的作文題號和題目對清楚。這絕對是市面上最完整的ISSUE作文分類，沒有之一!
分類開始：
近期長期
A.一舉成名 OR 踏實努力?
年輕人 51、71
先做后想 61
政府 19
研究者 129
B.經(jīng)濟發(fā)展 VS 環(huán)境/文化藝術
法律保護保護區(qū) 10、125、148
瀕危物種 31、63、67
歷史遺跡 119
教育
大學教育：
A. 應該政府出錢 12、25
家長應該在學校多花時間 81、95
B.多樣性
學生應該出國留學 82、97、100、123
學生應該多選副科 13、46、70、102、112、140
教師應該出去工作V.S.只教學 73
教師薪水應當與學生成績掛鉤 30、83
編制課程：
政府應當統(tǒng)一課程 6、14、96、116
應當按學生興趣設置課程 40、47、90
應當注重知識還是想象力? 54
想象文學、105知識>經(jīng)驗、106、126
特殊教育： 天才是否應當設置特殊課程 37
C.教育的目的
解放思維 17、68
GRE寫作：滿分經(jīng)驗
決定考G本來就是一時沖動的結果，因為對于我來說要付出巨大的時間成本，并且接受短期內(nèi)得不到任何實際的收益這一事實。
然而，當我看到很多同學紛紛加入到考G行列中，自己也鼓足勇氣參加了，就算是為了一個夢，為了自己的將來能有多一點的選擇，能夠為機會多做嘗試。
備考的過程我并沒有經(jīng)歷太多的辛酸和勞苦，我很佩服一些學院的同學要在期末頂著論文、實驗、期末考試等種.種壓力復習備考，我的大量時間大概和大多數(shù)人一樣花在了單詞上。紅寶書翻過幾遍已經(jīng)不記得了，也翻過barron's list(但事實證明效果并不好)。
至于說技巧或者經(jīng)驗，在這里我也只能談一談我對這個考試的一點感受，希望能給其他同學一點啟發(fā)。
作文：不要輕視argument
能拿滿分對于我來說很意外。關于字數(shù)，當時我的情況大概是：“issue500+”，“argument600+”也許大家都在奇怪為什么我argument能寫的比issue多，其實我想告訴大家不要看輕argument，不要因為它容易就傾向性的少付出努力，不要忘記評分的時候兩部分的權重是一樣的。
argument的模版大家應該見過很多，但在這里我想說的是既不要完全套用模版，因為這樣會有雷同的危險，也不鼓勵在文章結構上過分的創(chuàng)新，可以參考模版提供的結構。寫作時不要讓人感覺你是在“碼字兒”，文章的思想和邏輯性永遠是最重要的，也是拿高分的關鍵。
所以在開頭和結尾的評價總結性語句中，你要注意和你在正文中的分析是否匹配，所謂匹配不在于用幾個專業(yè)定性的詞匯，而是要在細節(jié)上完美對應。當然把握這一點并不容易，因為涉及到用詞和表達能力，在這一點上就要看你個人的水平了，詞不在于華麗，而是要準確并且前后一致，并且盡量減少重復。
Issue也是一樣，我一直覺得要“意在筆先”，作文最重要的是你要有話可說，這就是為什么在字數(shù)上爭論沒有意義了，你的觀點立意一般，你又沒有太多的話可說，字數(shù)自然上不去，隨意的拼湊不見得能拿高分。關于issue還有一點要說，就是寧愿往深里寫也不要擴大范圍的泛泛而談。我寫的題目是關于英雄反映了一個社會的價值觀的，整篇文章我只引用了MichaelJordan這一個例子，當然在選例子的時候也要有講究。我看到很多人花很多時間和精力搜集素材，寫文章的時候喜歡方方面面地進行列舉，我不大贊同這樣的做法，因為如果例子不是你熟悉的，引用起來也只能停留在淺層次，而沒有深度。
語文：多做新題目
能拿到600分，完全靠的是我閱讀的功底，還有一點運氣，因為這次閱讀相對簡單。
考試當天沒能夠跨區(qū)對我來說損失很大，很多題目就是一念之差。所以在這里要提醒大家珍惜做新題目的新鮮感，而不要把過多的時間花在反復看已經(jīng)解決好了的老題目上。這次G6的類反比并不難，既沒有偏詞怪詞，也沒有考什么特別的邏輯關系，但是從題目到題支都很少有和過去題目重復的地方。這就是為什么要大家這樣做的原因。
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