雅思寫作備考中的幾個(gè)誤區(qū)

陳鈴0由分享時(shí)間：2022-07-22 09:47:46

關(guān)于雅思寫作備考中的幾個(gè)誤區(qū)，你知道嗎?，今天小編就給大家?guī)砹搜潘紝懽鱾淇贾械膸讉€(gè)誤區(qū)，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

關(guān)于雅思寫作備考中的幾個(gè)誤區(qū)，你知道嗎?

關(guān)于雅思寫作典型誤區(qū)剖析

雅思寫作其實(shí)并不像廣大考生想象的那樣難。只要掌握了雅思考試規(guī)律，雅思寫作比大學(xué)四級(jí)也難不到哪去。雅思寫作分為2個(gè)部分，小作文和大作文，時(shí)間為1小時(shí)。小作文字?jǐn)?shù)要求不少于150詞，大作文要求不少于250詞。

1. 雅思寫作誤區(qū)一：字?jǐn)?shù)越多，分?jǐn)?shù)越高

事實(shí)：雅思沒有安慰分和獎(jiǎng)勵(lì)分一說。文章的質(zhì)量決定分?jǐn)?shù)。如果字?jǐn)?shù)未達(dá)到要求數(shù)量，反應(yīng)的分?jǐn)?shù)肯定不可觀，但“字?jǐn)?shù)越多，分?jǐn)?shù)越高”這一理論一定是無稽之談。作為老師，小站考雅老師的建議是字?jǐn)?shù)的話，小作文不能少于150，大作文不能少于250，至于具體要寫多少，其實(shí)真的沒有硬性要求，只要內(nèi)容完整連貫就可以了。

2. 雅思寫作誤區(qū)二：單詞一定要夠長夠生僻

事實(shí):作文不是單詞比賽，而是交流。用詞不是為了長而生僻，而是為了準(zhǔn)確。好的作文中，選詞適當(dāng)?shù)轿皇欠浅Ｖ匾?。雅思考試中最大的一個(gè)誤區(qū)就是大量背單詞。背單詞不能盲目，小站考雅老師的經(jīng)驗(yàn)是：把單詞放到句子里去記效果會(huì)更好。

這樣你記住的不僅僅是這個(gè)單詞，還知道這個(gè)單詞的用法，舉一反三，這個(gè)單詞便是你的了。盲目的背單詞，不僅見到了不認(rèn)識(shí)，就算認(rèn)識(shí)一樣不會(huì)使用還是相當(dāng)于白費(fèi)功夫。

舉例說，“fire”這個(gè)詞許多學(xué)生不屑一用，但是新聞上非常常見。比如：“Governor Rick Snyder is under fire for the state's slow response to the warnings” 也就是被指責(zé)，被攻擊的意思。

另外一個(gè)例子是“cut”，所有國外的知名經(jīng)濟(jì)報(bào)道每天都在用這個(gè)單詞，在價(jià)格上或者經(jīng)費(fèi)上的“cut”，表示說削減，很多學(xué)生用“decrease”, 托福常見的“diminish”, 乃至GRE常見的“dwindle”,都難以表達(dá)“cut”干脆利落，毫不留情的感覺。

3. 雅思寫作誤區(qū)三：換詞就可以加分

事實(shí)：考官會(huì)看學(xué)生是否能夠用不同方式去表達(dá)一個(gè)事情，也就是表達(dá)的變化是寫作能力的一個(gè)體現(xiàn)。但是前提是你的表達(dá)變化是準(zhǔn)確的，地道的。否則，考官只會(huì)扣分。

因此，相較于換詞，更好的替換方法是整個(gè)句式的變換，即突破原有句子格式和內(nèi)容的限制，真正在理解的基礎(chǔ)上用自己的話paraphrase，而不僅僅是機(jī)械地單詞替換。

舉個(gè)小站考雅老師寫作課遇到的學(xué)員例子：原文：The graph below shows the changes in the number of West Indians and Pakistanis immigration to Britain between 1940 and 1970.

如果單純字對(duì)字替換(這樣的情況還很普遍)，學(xué)員的范文如下：The chart indicates changes of the figure for West Indians and Pakistanis immigration to the U.K. from 1940 to 1970.

這種開頭段的替換是最沒有技術(shù)含量也就是單純的字對(duì)字替換，考生甚至在沒有讀懂題干的時(shí)候一樣可以寫出這樣的開頭段。但是，其實(shí)這句話的意思無非就是兩地移民到英國的人口數(shù)的比較。因此，換句話把內(nèi)容說出來就好了：The population of immigrants to Britain from West India and Pakistan over the 30 years is indicated in the line graph.

并不能說第二句一定是更好地改寫，但是第二句相較第一句突破了句式的限制，因此學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中可以更多地嘗試突破句式限制的paraphrase。

4. 雅思寫作誤區(qū)四：語法不重要，主要看內(nèi)容

事實(shí):雅思考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，task response確實(shí)很重要，但這并不代表語法不重要。試問一篇全是語法錯(cuò)誤多到讓人看不懂的文章，內(nèi)容怎么可能完整，主題怎么可能鮮明?很多考生說語法錯(cuò)誤并不影響理解，比如昨天我的學(xué)生寫道：China is one of the countries with longest histories, and to be honest, I can’t remember all the dynasties in China.這句話看似沒有問題，但是最后一句“坦白講，我記不清中國所有的朝代”，翻譯過來似乎行得通，但是在英文中卻沒有表達(dá)出中文的意思。

其實(shí)這個(gè)句子很簡單，就是China is a country with long history and to be honest, there are so many dynasties in ancient China that I cannot even recall all of them.句子結(jié)構(gòu)不對(duì)，語法錯(cuò)誤一多，哪怕是你用多高端的詞，多好的內(nèi)容都是萬年5.5。因此，好的語法基礎(chǔ)就如同地基，基礎(chǔ)扎實(shí)了，文章寫起來才能更好的展開。

5. 雅思寫作誤區(qū)五：不要寫簡單句，寫復(fù)雜句才是王道

事實(shí)：句子變換可以體現(xiàn)考生的寫作功底，而復(fù)雜句是從小到大英語老師們都強(qiáng)烈推薦的句型，從定語從句到賓語從句到主語從句，考生拼了老命在考場上造句，

但是并不是說簡單句不能寫，也不是說全都是復(fù)雜句就一定能拿高分，個(gè)別時(shí)候復(fù)雜句過多還顯得冗雜。現(xiàn)在的考生寫復(fù)雜句個(gè)個(gè)都是能手，所以小站考雅老師下面提供給大家一些可以把啰嗦的復(fù)雜句改為簡單句的技巧：

① 用“及物動(dòng)詞+不定式”結(jié)構(gòu)可以將含有that引導(dǎo)的某些賓語從句的復(fù)合句轉(zhuǎn)換成簡單句。例如：

He decided that he would buy a digital camera online.

He decided to buy a digital camera online.

② 用“疑問詞+不定式“結(jié)構(gòu)可以將某些含有連接代詞或連接副詞引導(dǎo)的賓語從句轉(zhuǎn)換簡單句。例如：

Could you please teach me how I can search the Internet?

Could you please teach me how to search the Internet?

③ 用“too…to…”結(jié)構(gòu)可以將含有so…that引導(dǎo)的結(jié)果語從句(否定)的復(fù)合句轉(zhuǎn)成簡單句。例如

The boy is so young that he can’t look after himself.

The boy is too young to look after himself.

④ 用“…enough +不定式”結(jié)構(gòu)可以將含有so …that …引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句(肯定)的復(fù)合句轉(zhuǎn)變?yōu)楹唵尉?。例如?/p>

This hall is so large that it can hold 2000 people.

This hall is large enough to hold 2000 people.

⑤ 用“happen + 不定式”或“seem+不定式”結(jié)構(gòu)可以分別將“It happens that…”和“It seems that… ”等含有主語從句的復(fù)合句轉(zhuǎn)換為簡單句。例如：

It seemed that this camera offered the most at the best price.

This camera seemed to offer the most at the best price.

⑥ 用“in order +不定式”或“so as +不定式”結(jié)構(gòu)可以將含有so that 引導(dǎo)的目的狀語從句的復(fù)合句轉(zhuǎn)換為簡單句.如：

I went over my composition again and again so that I couldn’t make any mistakes.

I went over my composition again and again in order not to make any mistakes.

I went over my composition again and again so as not to make any mistakes.

⑦ 在某些作表語的形容詞后面加不定式可以將某些含有狀語從句的復(fù)合句轉(zhuǎn)變成簡單句.例如：

I was glad when I heard the good news.

I was glad to hear the good news.

6. 雅思寫作誤區(qū)六：背范文

事實(shí)：背范文可以幫到你積累詞匯和思路，但絕對(duì)不能幫助你拿高分。

第一，如果被考官發(fā)現(xiàn)是背出來的文章，那么你的作文可能會(huì)被判為模板卷，那么可能你的分?jǐn)?shù)直接從5分起了。

第二，嚴(yán)重來講這算是抄襲，背的過多考生在考場上只想著怎么能把自己背過的文章靠近考試的題目，但不會(huì)那么完美契合——不是基于題目本身出發(fā)，而是基于腦中存貨發(fā)散，往往不夠貼合題目要求，不能夠完成task response的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。這樣的作文不僅不受考官歡迎，還有可能會(huì)拉低自己原本的水平，所以小站考雅老師不建議背范文。

雖然不建議背范文，但是閱讀和研究范文和評(píng)語是非常好的學(xué)習(xí)方法。對(duì)此，小站考雅老師建議，比較好的的提高寫作的流程是這樣的：

(1) 計(jì)時(shí)完成題目

(2) 找老師批改

(3)看范文和評(píng)語

(4) 修改作文

(5)發(fā)還給老師，老師再次批改

這一個(gè)流程，缺一不可。第一步，計(jì)時(shí)完成題目的必要性在于，考試是計(jì)時(shí)進(jìn)行，所以一定每一次寫作都是要計(jì)時(shí)完成，這樣不僅能夠培養(yǎng)自己短時(shí)寫作的能力，又能培養(yǎng)自己在短時(shí)寫作中心理壓力的承受能力。

第二步，找老師修改，作文和寫作非常需要一名老師的指導(dǎo)，因?yàn)樽约旱淖魑慕?jīng)常怎么看怎么好，或者怎么看怎么差，前者看不出自己的問題，后者不知道該怎么改正自己的問題，這個(gè)時(shí)候一名老師就很重要了。

第三步，就是小站考雅老師重點(diǎn)要說的，也就是看范文和評(píng)語。每一篇作文后面都有范文和評(píng)語，評(píng)語和評(píng)分比范文本身更重要，因?yàn)槟憧梢员容^你的作文和范文的差距，好在哪里差在哪里，看考官給他的分?jǐn)?shù)和評(píng)語，看他為什么能夠拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)，哪里不足，跟自己的作文進(jìn)行比較，就可以更好地找到自己努力的方向。

第四步，修改作文。作文不在多，而在精，也就是重要的在于修改，修改作文很重要，很重要，很重要!小站考雅老師最直觀的感覺就是，1次虐得百轉(zhuǎn)千回的批改，比閉門造車寫5篇文章要有效得多。

一定要把作文修改到可以直接帶去考場的水平，如果對(duì)于分?jǐn)?shù)的追求比較高，那么要做到如果考題不是第一次見，要有把握上7分的水平才可以。

第五步，再發(fā)給老師修改，精益求精，讓老師提出建議。

雅思寫作參考書：

①雅思真題：雅思真題不僅提供了題目，更重要的是后面的范文和評(píng)分。重要的事情說n遍，看范文，看范文，看范文!

②慎小嶷：慎小嶷的10天系列主要用來看大作文部分的論證思路

③ 顧家北《手把手》：比較詳細(xì)，但是感覺重點(diǎn)不夠突出，適合打基礎(chǔ)，熟悉套路。

④ 其他：其他的其實(shí)也有不少推薦，但是小站考雅老師認(rèn)為參考書不在多，其實(shí)基本上每一本講的內(nèi)容都類似，所以買好一本輔導(dǎo)書就開始動(dòng)手練吧。

第二部分：小站考雅老師的三個(gè)真實(shí)寫作教學(xué)案例

這其實(shí)是小站考雅老師更想要說的內(nèi)容。

小站考雅老師經(jīng)歷了線下教學(xué)培訓(xùn)，和后來轉(zhuǎn)型到線上的雅思培訓(xùn)，多年來小站考雅老師一直在和學(xué)生強(qiáng)調(diào)：有針對(duì)性的備考指導(dǎo)才能最高效達(dá)到備考效果。

沒錯(cuò)，雅思考試需要備考，且需要有針對(duì)性的備考，否則找不到方向的盲目復(fù)習(xí)備考只能讓考生自己痛苦許久還不能與雅思分手。

舉三個(gè)小站考雅老師教學(xué)過程中遇到的案例吧，總有一個(gè)是你的影子。

案例一：William，男，高三，雅思考試經(jīng)歷8次

癥結(jié)【寫作技巧問題】我第一次給William上課的時(shí)候，就早已聽說過他的光輝雅思史，聽說讀三課遠(yuǎn)超7分，但寫作萬年5.5，這廝懷疑中國大陸雅思?jí)悍謬?yán)重，所以奔赴香港、英國、菲律賓三地分別考過，結(jié)果邪門了，雅思還是5.5……

第一節(jié)課William明顯對(duì)我這個(gè)主刀大夫不予信任，因?yàn)樗坪跻呀?jīng)見識(shí)過不少老師了分?jǐn)?shù)還是萬年5.5，但是最后這位寶寶最終還是以寫作單科7分的成績奔向了美利堅(jiān)。

原因如下：William的整篇文章里多為復(fù)雜句，且用詞不僅準(zhǔn)確還多為less common words，但是他全篇兩個(gè)主體段沒有論點(diǎn)只有論據(jù)，說白了，就是一段舉了一長段例子。

切記：雅思考試中舉例子可以，但是要明白一篇只有250詞左右的文章是經(jīng)不起這樣舉例子的，所以他的問題就是寫作技巧問題。

發(fā)現(xiàn)問題之后，小站考雅老師帶著William做壓縮訓(xùn)練，即我給他講一個(gè)很長的故事，讓他用一句話概括，這樣他以后在雅思寫作中如果真的需要舉例子，也可以非常簡練且概括地輸出。

同時(shí)，批改作文時(shí)，把他的作文中每一個(gè)論點(diǎn)、論據(jù)都畫出來，很清楚地看出來缺少的內(nèi)容和冗雜的部分。這樣一來，1個(gè)月的備考，W如愿屠鴨成功。

案例二：Amy, 大四，建筑系癥結(jié)【詞匯等積累問題】

Amy是傳說中的學(xué)霸中的學(xué)霸，超級(jí)大牛，我們是線上師生，從來沒見過，只知道她很忙，因?yàn)槊看温爩懙臅r(shí)候她總是說我太忙了，沒來得及背。其實(shí)在雅思教學(xué)中最令人擔(dān)心的學(xué)生就是這一類。不管是因?yàn)槊€是因?yàn)閼袥]有完成作業(yè)和要求的學(xué)生，基本上只要你每一節(jié)課都成功跟下來了的話，6分是絕對(duì)沒有問題的，如果每一篇作文都認(rèn)真改好的話6.5分是沒有問題的。同時(shí)呢，背單詞這種事情真的不能死記硬背，一定要看例句或者按照話題去記憶，所以經(jīng)常我們聽寫的時(shí)候就不自覺的聊起來，或者她會(huì)繼續(xù)問我相關(guān)的問題，這樣時(shí)間長了，BonBon的寫作中竟然多了不少高級(jí)詞匯。最終大忙人Bon以6.5的雅思寫作結(jié)束了3個(gè)月的備戰(zhàn)。

案例三：Alice，大一，藝術(shù)生癥結(jié)【內(nèi)容和邏輯問題】

Alice是真正的貌美如花，不僅如此聲音甜美，第一節(jié)課聽得我作為一個(gè)妹子，骨頭都酥了。但是!Alice是傳說中的傻白甜，或者換句話說胸大無腦(注：此評(píng)價(jià)已征得Alice同意)，真的無數(shù)次把我蠢哭。她的問題就是文章沒有內(nèi)容，沒有邏輯。也就說，拿到一篇題目，讀懂了以后就開始寫，寫了什么她自己也不知道。

第一節(jié)課，我是根據(jù)她的要求來普及知識(shí)，按部就班地教她開頭段、結(jié)尾段、主體段怎么寫，“嗯，這樣展開”，“對(duì)，這樣替換”，但是當(dāng)她滿意的下課了之后，批改的作文都還是很大的問題。我發(fā)現(xiàn)，她是沒有思路。于是不能按照傻白甜的主意來。作為曾經(jīng)混跡過辯論隊(duì)的主刀大夫，我對(duì)Alice展開了一場屠殺，每天上課先來15分鐘的辯論，題目越偏越好，比如第一節(jié)課的題目是“it is beneficial for homosexual families to raise babies”。我站pros 她站cons。

第一節(jié)課Alice明顯說不夠內(nèi)容，但是還是能夠感覺到她的參與度是很高的，所以從第二節(jié)課開始我都會(huì)提前告訴她第二天辯論的topic，但不具體告訴她內(nèi)容，這樣一來他可以了解這一個(gè)話題的相關(guān)詞匯和新聞(積累作文素材)，第二又可以更好地準(zhǔn)備論點(diǎn)。

很快，Alice上課前15分鐘的辯論賽進(jìn)行的越來越好，最終寫作的思路也越來越清晰。其實(shí)有的時(shí)候大作文和辯論很類似，你都要站在pros和cons兩個(gè)方面去思考問題，具體內(nèi)容也基本沒差，就是先有總句(論點(diǎn))，再去論證自己的觀點(diǎn)。最終Alice首戰(zhàn)雅思6.5，成功換到了unconditional的offer。

雅思寫作考試基礎(chǔ)入門全講解

雅思寫作內(nèi)容

雅思寫作分為兩個(gè)部分，task1和task2，也就是俗稱的小作文和大作文。a類小作文考察的是對(duì)圖表的描述，數(shù)據(jù)圖(統(tǒng)稱為chart或者graph，包括線圖line graph，餅圖pie chart，柱狀圖bar chart，表格table)和流程圖diagram，地圖maps。大作文考察學(xué)生對(duì)一些社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題的觀點(diǎn)論證，大部分為議論文，也有報(bào)告類的report，涵蓋話題主要是教育，社會(huì)，經(jīng)濟(jì)，政府，科技等。

雅思寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

寫作任務(wù)回應(yīng)情況、連貫與銜接、詞匯豐富程度、語法多樣性及準(zhǔn)確性。任務(wù)回應(yīng)情況：這是第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)也是最重要最基本的標(biāo)準(zhǔn)，簡單一句話是，你至少得在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完大小作文，沒寫完基本分?jǐn)?shù)就是4.5分了，所以一定先要保證寫完且字?jǐn)?shù)夠(小作文150字大作文250字)。還有就是一定不要偏題跑題，你文章寫得再好表達(dá)再精彩，偏題了跑題了分?jǐn)?shù)怎么也不會(huì)高。順便說一句，偏題跑題現(xiàn)象反而在成績較好或基礎(chǔ)較好的學(xué)生中更常出現(xiàn)，因?yàn)檫@類學(xué)生反而容易想很多把簡單的題目想復(fù)雜。

連貫與銜接：中文很多都是意會(huì)，不用直接說明邏輯關(guān)系也能讀懂讀者要表明的意思，但是英文是非常直接的，所以你要表達(dá)轉(zhuǎn)折你就需要用到轉(zhuǎn)折連接詞but/however/nevertheless等，要表達(dá)對(duì)比就需要用到by contrast/ in contrast等，要表達(dá)并列或遞進(jìn)就要用到first of all/ moreover/ furthermore/in addition等。所以整個(gè)雅思寫作要做到過渡自然流暢，論證有理有據(jù)。

詞匯豐富程度: 使用豐富的詞匯，能自然地使用并掌握復(fù)雜的詞匯特征;極少出

現(xiàn)輕微錯(cuò)誤，且僅屬筆誤. 需要強(qiáng)調(diào)的是詞匯豐富并不是說要多堆砌“高大上”的詞匯，而是要積累一些同意詞的轉(zhuǎn)換，如重要的，你至少要知道可以用important，significant，vital，crucial，key，essential等形容詞，也能轉(zhuǎn)換成is a determinant(是一個(gè)決定性因素)，也能轉(zhuǎn)換成play an significant role in ; is an indispensable part等。詞匯不在難精確正確即可，句子更不在于句句都是長難句從句。

語法多樣性及準(zhǔn)確性：這也是個(gè)很重要且很容易量化的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)榭脊倩灸芎苊黠@的看出考生的語法錯(cuò)誤，所以一般作文上不了6的學(xué)生大多數(shù)最明顯的問題是語法很薄弱，寫的句子都是破句子，各種語法問題。語法多樣性主要體現(xiàn)在句式可以切換，如主動(dòng)變被動(dòng)，形式主語，定語從句，主語從句等;語法準(zhǔn)確性在與各種搭配要記清楚。比如幫助某人做某事就應(yīng)該用help sb do sth--it helps improve people's living standard;有利于就是be beneficial to/for 或者benefit sth/sb 都是benefit的變形，但是一個(gè)需要加be動(dòng)詞一個(gè)直接用動(dòng)詞形式，所以一定要記清楚搭配和單詞詞性。

雅思寫作高分注意事項(xiàng)

小站雅思君一直跟我們的學(xué)生說其實(shí)英文寫作包括雅思作文/托福作文/四六級(jí)考研作文其實(shí)都很簡單，歸根結(jié)底就兩個(gè)要素，那就是有素材(有話說)能正確表達(dá)(語法沒問題)。當(dāng)然第一個(gè)有素材有話說其實(shí)跟英語能力沒有任何關(guān)系，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)給一個(gè)題目給他讓他用中文寫篇論文他都無話可說，所以也就是為什么中文系學(xué)生的寫作一般都容易出高分的原因，因?yàn)樗性捳f且能有邏輯的說出來。積累素材具體怎么實(shí)施，我會(huì)在后面的part詳細(xì)講解。

先具體給大家講更英語能力切實(shí)相關(guān)的語法問題要怎么提高。我一直強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性，因?yàn)槟阏Z法沒問題，其實(shí)就是將你的累積的素材翻譯出來展示出來即可。但很多同學(xué)走了很多彎路，看過很多同學(xué)捧著一本厚厚的高中語法書在啃在看卻沒有動(dòng)筆具體去寫一句話一段話。其實(shí)雅思考察的語法遠(yuǎn)沒有我們高中語法那么細(xì)那么糾，最怕的是學(xué)生越學(xué)越難，學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于用最簡單的方式學(xué)?？袝彩亲畈豢扇∽钍卤豆Π氲氖虑?，小站雅思君的學(xué)生練習(xí)的都是和雅思寫作相關(guān)話題的句子，這樣既提高了語法也積累了相關(guān)的素材，一舉兩得。同時(shí)也會(huì)把同類項(xiàng)合并這樣學(xué)生就可以舉一反三避免重復(fù)犯錯(cuò)，比如動(dòng)詞ing做主語是很多同學(xué)忽略的點(diǎn)，所以小站雅思君會(huì)將這些點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，如：taking a gap year develops students' independence and widens their views. doing part time jobs negatively influences students' academic performance and waste their time. 通過同類項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)生就會(huì)知道動(dòng)詞要變成ing才能做主語，動(dòng)詞ing做主語時(shí)謂語動(dòng)詞應(yīng)該是單數(shù)形式。

如果你想自學(xué)，程序如下：首先分析這句話的語法結(jié)構(gòu)，即什么是主語，什么是謂語，什么是賓語，哪里用了定語從句等;然后，再記相關(guān)的英語詞伙表達(dá)，記住一定要記憶，寫作要好是肯定需要強(qiáng)記一些詞伙的;再然后，詞伙會(huì)了，就是將其拼湊成一個(gè)句子。最后，將自己的句子和參考答案的句子進(jìn)行對(duì)照，找出錯(cuò)誤搞清楚原因，再重新寫一遍。建議隔一天再進(jìn)行重復(fù)測試，即看著中文直接寫成英語句子，看是否完全掌握，隔天測試更能找出語法知識(shí)的盲點(diǎn)。

雅思大小作文訓(xùn)練

首先，你需要一個(gè)作文的習(xí)題集。

當(dāng)然劍橋雅思上四套題附的作文就是最好的雅思作文的題目，大家可以系統(tǒng)訓(xùn)練。但是小站雅思君會(huì)建議大家小作文按類型進(jìn)行練習(xí)復(fù)習(xí)，不是按圖形，而是按靜態(tài)和動(dòng)態(tài)圖進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)很多相似點(diǎn)可以更好的舉一反三，把雅思小作文簡單化btw，千萬不要忽視流程圖地圖。

大作文其實(shí)是有題庫的，所以我們的學(xué)生都會(huì)練習(xí)我們總結(jié)的大作文提綱系統(tǒng)練習(xí)，也是按話題類型，教育、政府、科技、社會(huì)、兒童等。小站雅思君的建議是要備考就系統(tǒng)備考，就相對(duì)面面俱到，絕不要花2000塊去碰運(yùn)氣!

然后，你需要積累一些地道的表達(dá)。這樣能幫助你更好的描述各個(gè)圖，你也能輕易發(fā)現(xiàn)很多短語超萬能可以用到很多圖形的描述中。你還需要收集一些范文，范文就像一個(gè)老師，能給你很多幫助很多指引，關(guān)于表達(dá)，關(guān)于思路。

然后你要學(xué)會(huì)模仿范文：自己看題目寫思路或者直接寫文章----看范文，找出自己和范文在思路和表達(dá)上的差異---記憶好的表達(dá)同時(shí)把范文的思路在草稿紙中書寫下來，記住只寫關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系即可，中文英文皆可---最后自己寫，能力弱者建議一段一段寫，能力強(qiáng)者可以直接限時(shí)寫。

The production of consumed goods have damage to the natural environment, why is it the case? What should we do to solve the problem?

參考提綱：

原因：1消費(fèi)品(consumer goods)的使用和處理(use and disposal of)對(duì)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生消極的影響(have adverse impacts on ...)的兩個(gè)主要原因是：人們收入增加和產(chǎn)品的價(jià)格逐漸地合理(be gradually available at reasonable prices) - - - 生產(chǎn)力(productivity)的提高以及技術(shù)的革新(advancement of technology) - - - 生產(chǎn)產(chǎn)品所需要的費(fèi)用大大減低(cut down the spending on...) - - -因此一系列產(chǎn)品越來越便宜(a variety of products ) - - -例如：包裝食品(packaged foods)和家庭用品(household products) - - -人們往往會(huì)購買過多的產(chǎn)品 - - -這些產(chǎn)品帶來的大量垃圾超過了(exceed)對(duì)環(huán)境的自然凈化能力(nature’s self-purification capacities ) - - -從而危害(endanger)了環(huán)境

2另外，值得注意的一個(gè)事實(shí)是：快節(jié)奏的生活方式(fast-paced lifestyle)使得人們不斷地依賴一次性產(chǎn)品(disposable products) - - - 很多仍舊可以使用的舊產(chǎn)品會(huì)被扔掉 (outdated products)- - 造成資源的浪費(fèi)(waste of natural resources) - - - 對(duì)自然資源造成壓力( place a strain on natural resources) - - 有些產(chǎn)品的成分是不可降解(non-biodegradable) - - - 造成環(huán)境污染 (pose a threat on environmental preservation)

解決措施

1為了有效地減少過多消費(fèi)品被丟棄 - - -首要的事情(priority)是提高人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)(raise consumers’ awareness of environmental preservation) - - -讓人們意識(shí)到他們的行為造成的環(huán)境代價(jià)(at environment’s cost) - - - 政府和生產(chǎn)商應(yīng)該鼓勵(lì)消費(fèi)者去保留和循環(huán)利用舊的產(chǎn)品(retain and recycle) - - -只要這些產(chǎn)品還可以正常使用(function normally) - - -環(huán)境保護(hù)團(tuán)體(environmental groups)也能夠傳播(disseminate)關(guān)于如何回收利用一次性物品以及家電產(chǎn)品(household appliances)的知識(shí) - - -讓消費(fèi)者都能夠充分地利用產(chǎn)品(take full advantage of ) - - -最小化(minimize)產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的破壞的可能性

2另外一個(gè)有效的策略就是：生產(chǎn)商有責(zé)任(it is the responsibility of manufacturers to )改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和使用生物可降解材料(bio-degradable materials)去制造產(chǎn)品 - - -這樣可以大大地減少塑料袋、包裝還有有害金屬(plastic, package and toxic metal)對(duì)環(huán)境的傷害 - - -生產(chǎn)商應(yīng)該重視(lay emphasis on)企業(yè)對(duì)社會(huì)的回饋 - - -換句話說 - - -就是企業(yè)的產(chǎn)品不能污染環(huán)境(trigger environmental pollution) - - -另外，政府可以增加稅收(impose high taxes) - - -產(chǎn)品價(jià)格上升了 - - -人們購買產(chǎn)品的數(shù)量會(huì)相應(yīng)地下降 - - -進(jìn)而降低產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的破壞

提綱使用方法如下：

1，細(xì)讀提綱，弄清楚其中的邏輯關(guān)系，分論點(diǎn)大家都可以想到，但難就難在有了粗略的分論點(diǎn)如何有理有據(jù)的發(fā)展成一整段論證。ps. 建議大家邊讀可以邊在筆記本或草稿紙中寫出邏輯關(guān)系。

2，記住你喜歡的英文表達(dá)，積累地道的expressions。這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：第一，小站雅思君從來不建議甚至?xí)箤W(xué)生單純的背詞伙背各種表達(dá)，因?yàn)楣獗潮磉_(dá)不用到文章中，到考試中你還是不會(huì)用還是用自己習(xí)慣的而不是強(qiáng)背的那些表達(dá)，所以光背不用對(duì)雅思寫作考試無益。第二，一定不要背那些你自己都不喜歡都覺得難的詞匯，更不要被那些“高大上”詞匯，詞匯精準(zhǔn)即可。

3.有了邏輯有了表達(dá)，最重要的是把這些東西轉(zhuǎn)化成你自己的且有生產(chǎn)力的素材，所以需要背一定的素材，但絕對(duì)不是死記，而是邏輯推理。tips：大家可以口述也可以記錄在自己的筆記本上，記在筆記本上可以方便考前復(fù)習(xí)。

4.基礎(chǔ)不好的同學(xué)，可以不計(jì)時(shí)一段段的寫?；A(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)，小站雅思君絕對(duì)建議你限時(shí)40分鐘甚至30-35分鐘即興寫。當(dāng)然也可以看幾遍讀幾遍我的范文再限時(shí)寫，這樣會(huì)收獲更大。

5.如果你是自學(xué)，請(qǐng)一定找專業(yè)的老師批改。如果你在機(jī)構(gòu)學(xué)，也一定請(qǐng)老師批改。因?yàn)橹粚懖桓?，你?000篇都只是“原地踏步”你還是原來的你，多改絕對(duì)比多寫更更更重要!

小站雅思君寫作范文：

Nowadays, the increased productivity and advanced technologies have made it possible for manufacturers to expand their productions, but it unavoidaly results in huge damages to the natrual environment. In this essay, i intend to find out the underlying causes of this problem and recommend effective solutions.

The destructions from consumed goods are primarily caused by the advancement of production technologies, which greatly cut down the spending on manufacturing, packaging and delivery and consequently make commodities increasinly available at an affordable price. In this way, the natural environmnet is undoubtedly threatened by huge amounts of rubbishes and wastes. Another factor responsible for the environmental pollutions is people’s growing reliance on the disposable goods. The fast-paced lifestyle today encourages people to abandon the outdated yet functionable products and then buy new and updated commodities, and this directly leads to wastes of natural resources and stress on environmental preservation due to the biodegradable components in consumed goods.

In order to successfully address this worrying issue, the following measures ought to be considered. The most effective solution seems to encourage maunufacturers to adopt innovative technologies and renewable materials, and this could considerably reduces the damages caused by the disposl of consumed goods. At the same time, the local government should also take intiatives to raise citizens’ awareness of environmental protection by delivering knowledge about recycling and repairing old-fashioned goods. Damages to the natural environment could also be minimized if consumers make full use of household products and electronic appliances.

From what has been discussed above, it can be safely concluded that consumed goods damage the natural environment mainly because of the decreased production cost and the negative impacts form fast-paced lifestyle, and the top priority is to encourage consumers to form an eco-friendly lifestyle.

當(dāng)你能很好的按著小站雅思君說的方法和步驟來，你的寫作已經(jīng)有很大提高了，但是只寫不改，絕對(duì)是徒勞的，你寫多少篇都只是浪費(fèi)精力，收效甚微的?？催^很多同學(xué)上過很多大機(jī)構(gòu)的課，卻沒寫什么作文或者寫了作文卻不知道找誰改又或者老師只是改一下一些小的語法錯(cuò)誤。我想說，這樣的批改是意義不大的，真正的寫作批改要從語法，從思路，更重要的是從表達(dá)精煉連貫性方面認(rèn)真改。

很多考生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候你的語法錯(cuò)誤都是差不多的，是會(huì)屢次犯的，所以只有批改才能讓你意識(shí)到錯(cuò)在哪里要怎么改，才會(huì)在下一次作文中下意識(shí)的避免錯(cuò)誤。所以小站雅思君會(huì)一直強(qiáng)調(diào)作文要提高的模式就是“寫/改/重寫/再改/最后定稿”的過程。

3句話解答如何系統(tǒng)地準(zhǔn)備雅思寫作

關(guān)于雅思寫作題目想對(duì)了：

確實(shí)可以節(jié)省車費(fèi)，那么上班的車費(fèi)一般有多少呢?一個(gè)月100多人民幣(起晚了打車四五十不是正常車費(fèi)開銷，尤其不屬于大多數(shù)人的選擇)。這個(gè)車費(fèi)的數(shù)額，在國外同樣不高。所以，是弱的論證。

那么，在寫作文的過程如，這一點(diǎn)就不能作為一個(gè)主要的點(diǎn)來寫，而應(yīng)該當(dāng)做次要、附帶的點(diǎn)來寫。

再舉個(gè)例子：2017年5月6日雅思寫作考題 Some young people commit serious crimes, such as robbery or violent attacks. Some people think they should be punished in the same way as adults. To what extent do you agree or disagree?"

young people包括：1) young adults: generally people in the age range of 20 to 39 (or 40)2) children，沒有對(duì)young people的正確認(rèn)識(shí)，這個(gè)題目就很難回答到點(diǎn)上。

關(guān)于雅思寫作內(nèi)容寫對(duì)了

95%以上的考生對(duì)“寫對(duì)了”的理解，都停留在“語法正確”或者“語法正確且翻譯成漢語后正確”上。當(dāng)然，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是有意義的，它可以幫助考鴨達(dá)到雅思寫作6分。(其實(shí)，考官要看懂6分的作文，基本都靠猜)

學(xué)生的備考心理是矛盾的：1. 寫得那么普通，得不到一個(gè)好的分?jǐn)?shù);2. 考官要批改那么多作文，哪里有時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的語法錯(cuò)誤。能讓1和2同時(shí)成立，那么考官必然要做到：總是能注意到作文中寫得不普通的地方，又總是會(huì)忽略作文中的錯(cuò)誤。(我選擇微笑著離開)

關(guān)于雅思寫作內(nèi)容他(考官)看懂了

前提：大多數(shù)女生都留長發(fā)。結(jié)論：留長發(fā)的都是女生。讀者應(yīng)該能夠判斷，這個(gè)邏輯是錯(cuò)誤的。

換一個(gè)前提，我們再來試試。前提：英國人使用的絕大多數(shù)英文都是語法正確的。結(jié)論：語法正確的英文，都是英國人使用的。這次，你會(huì)判斷結(jié)論錯(cuò)誤嗎?如果結(jié)論是錯(cuò)誤的(語法正確的英文，不都是英國人使用的)，那么什么是英國人使用的英文?你能找到答案嗎?因?yàn)檎也坏酱鸢?，所以“語法正確的英文，都是英國人使用的

我們一起來看一些語法正確，但是英國人不使用(因此考官判斷為錯(cuò)誤)的英文。

學(xué)生在寫作文時(shí)，寫道：1) 護(hù)士需要 adjust to departments (適應(yīng)各個(gè)部門)，因?yàn)樽o(hù)士要在醫(yī)院的不同部分工作。而且醫(yī)生也有自己的 treating habits (治療習(xí)慣)，護(hù)士需要適應(yīng)了才能提供好的協(xié)助。

另外還有

2) profound outcomes 深?yuàn)W的(研究)結(jié)果

3) make achievements 得到成就

4) demand working specifications (我也不知道什么意思)

從語法上來講

1) adjust to departments 正確，因?yàn)?to是介詞，介詞后面接名詞 departments，合理;英文中有washing machine, dining room, reading comprehension，符合以上結(jié)構(gòu)的短語 treating habits 自然就是合理的

2) profound outcomes 形容詞+名詞結(jié)構(gòu)，合理

3) make achievements 名詞+動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，合理

4) demand working specifications 動(dòng)詞+(現(xiàn)在分詞修飾的)名詞結(jié)構(gòu)，合理

但是，這些都不是英文(只是英文單詞)，都不是英國人會(huì)使用的英文，都是要被考官判斷為錯(cuò)誤的英文，都是要讓考鴨在考試中扣分的英文。

想讓考官看得懂，就要使用英國人使用的英文。道理就是這么簡單。

有了對(duì)以上3點(diǎn)的分析，如何系統(tǒng)準(zhǔn)備雅思寫作，答案就有了。

1. 多看題

2. 多想思路

3. 多看題目解析

4. 提升思考的能力

5. 掌握全套語法知識(shí)

6. 掌握各個(gè)話題的詞匯

7. 把你的作文當(dāng)做英文來審閱

1. 多看題：這樣可以發(fā)現(xiàn)出題的規(guī)律，但是考試回憶的題目，很多錯(cuò)漏，需要找到其中的錯(cuò)誤。

2. 多想思路：多看題目解析理出自己的一套答題思路，減少考試中思考的時(shí)間。但是自己想的不一定是對(duì)的，需要發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正。

3. 看題目解析：吸收別人好的想法，糾正或者改善自己的想法，彌補(bǔ)自己的不足。不過，別人想的也不一定是正確的，所以還需要找到優(yōu)秀的解析。

4. 提升思考的能力：推薦書籍《批判性思維》，有中文版，有電子書，只需要看其中舉例講解的部分，2個(gè)小時(shí)可以看完。

5. 掌握全套語法知識(shí)：雖然語法對(duì)了，英國人不一定看得懂，但是完全沒有語法的句子，英國人看懂的可能性微乎其微。另外，針對(duì)寫作的語法學(xué)習(xí)，不能停留在“了解語法現(xiàn)象”的基礎(chǔ)上，而應(yīng)該是能夠運(yùn)用。

舉個(gè)例子：新聞揭露犯罪。(如果你知道expose)Some news exposes frauds.

如果讓你用“主系表結(jié)構(gòu)”來寫這個(gè)句子呢?

1) Some news is about frauds.

2) Frauds are the topic/focus of some news.

這是會(huì)運(yùn)用語法的考鴨能夠做到的。

6. 掌握各個(gè)話題的對(duì)應(yīng)詞匯：注意，光記得單詞沒用，因?yàn)閷懽鞑皇窃~匯考試，關(guān)鍵是你得將單詞寫到到句子里，表達(dá)出英國人看得懂的意思。舉個(gè)例子。risk 冒險(xiǎn)，你會(huì)用嗎?“冒著受傷的風(fēng)險(xiǎn)”，怎么表達(dá)?take the risk of getting hurt

7. 把你的作文當(dāng)做英文來審閱：這種事兒靠自己基本上是不可能做到的，可以找英國人幫你看。

1. 對(duì)于小作文無法快速構(gòu)思的同學(xué)：就常見的雅思小作文常見精典題型的文章框架、數(shù)據(jù)的詳略安排和比較有系統(tǒng)的梳理，做到拿到一道題就能快速構(gòu)思框架,以下是推薦用來做此練習(xí)的小作文題目：

構(gòu)思結(jié)束后如果有不確定的，可以參考范文(如果真題上又考官范文的話，當(dāng)然請(qǐng)注意范文的框架不一定就是唯一最好的，有疑問的可以直接問老師)。

2. 大作文容易離題、偏題的同學(xué)：對(duì)題目的理解錯(cuò)誤或者不到位會(huì)影響到審題出現(xiàn)偏差進(jìn)而導(dǎo)致離題或偏題，建議大家可以挑選一本市面上的雅思范文素材(如《十天突破雅思寫作完整真題庫與6-9分范文全解》)，先讀題，自己嘗試進(jìn)行點(diǎn)的構(gòu)思，再將自己的想到的點(diǎn)和范文中的進(jìn)行對(duì)比;

構(gòu)思分論點(diǎn)過程中可以套用以下句式來保證邏輯性：我認(rèn)為高中生應(yīng)該參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)(支持的觀點(diǎn))，因?yàn)檫@能使他們有機(jī)會(huì)更深入地了解社會(huì)(分論點(diǎn))。

如果這個(gè)句式不成立，那請(qǐng)三思你想的分論點(diǎn)是否有離題的嫌疑。

3. 對(duì)于大作文想不到點(diǎn)的同學(xué)：針對(duì)這點(diǎn)老師在課堂上會(huì)講解一些方法，如分類法、對(duì)想法、萬能法等，這些方法能在短期內(nèi)較高效地幫助大家拓展思路和梳理分論點(diǎn)，但如果想要真正地坐到游刃有余，平常的積累是必須的。如果時(shí)間允許，希望考生平常能就常見的幾大話題進(jìn)行分論點(diǎn)的梳理。

舉個(gè)例子，拿政府類話題講，考生手中最好有這類題型的常見真題，可以通過閱讀范文，或者關(guān)鍵詞搜索英文網(wǎng)頁，閱讀相關(guān)材料的方法，推薦的網(wǎng)站有：The best answer to any question(英文版的知乎),idebate.org(議論文素材搜集),TED: Ideas worth spreading (視聽材料：TED演講視頻，官網(wǎng)上有關(guān)于各個(gè)關(guān)鍵詞的小標(biāo)簽)，News, sport and opinion from the Guardian's UK edition | The Guardian 衛(wèi)報(bào)等一些主流媒體的網(wǎng)站。

閱讀過程中可以做兩件事：

1.摘錄有用詞匯、表達(dá)、句型，請(qǐng)注意甄別詞句的風(fēng)格是否夠正式、學(xué)術(shù);

2.可以利用思維導(dǎo)圖等進(jìn)行思路拓展。

3.有條件的話可以邀請(qǐng)一同備戰(zhàn)的考生一起進(jìn)行頭腦風(fēng)暴、挑選和組織分論點(diǎn)。

4. 對(duì)于詞匯表達(dá)匱乏、容易出錯(cuò)和使用不準(zhǔn)確地道的同學(xué)：

很多學(xué)詞匯量較大的學(xué)生常常閱讀能拿到令自己較滿意的成績，但是每每動(dòng)筆就感覺詞匯量匱乏，因?yàn)楹芏嘣~只停留在認(rèn)知的階段，還沒被“激活”。那怎樣才能有效激活詞匯呢?最方便的方法當(dāng)然是每次都有老師直接給你把俗爛的表達(dá)替換成更準(zhǔn)確地道的表達(dá)，但是這大概只有極少數(shù)在VIP學(xué)生能享有的服務(wù)，而且這種方法無法增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性，那么自己在家該如何提升自己的Lexical resource呢?

a.詞的替換：

在word中進(jìn)行寫作-選中需要進(jìn)行替換的詞-右鍵-同義詞。當(dāng)然很多電子字典或在線字典也有同義詞詞典的功能，如，mac版自帶的Oxford Thesaurus of English就有這一功能;

b.詞的搭配：

很多同學(xué)在寫作的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)很多詞的搭配不確定，有時(shí)候沒辦法就湊活寫上去了，這時(shí)推薦兩個(gè)在線詞匯搭配網(wǎng)站:

普通版(user-friendly)：

http://oxforddictionary.so8848.com the English Collocations Dictionary online

詞匯量和詞法夠牛的同學(xué)：http://prowritingaid.com/free-online-collocations-dictionary.aspx

5.對(duì)于語法錯(cuò)誤較多的同學(xué)：

a.如果自身語感很好或語法已經(jīng)掌握得很好，卻常常因?yàn)椴粔蚣?xì)心而出現(xiàn)小的語法錯(cuò)誤的同學(xué)，建議平常掐時(shí)間練習(xí)，并養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣;

b.對(duì)照以下的語法小錯(cuò)誤清單，提醒自己，逐條校對(duì)，盡量做到接近零錯(cuò)誤：

1)可數(shù)名詞單數(shù)是否赤裸裸?

2)三單是否注意?