英語閱讀GRE閱讀提速方法跳讀細(xì)節(jié)技巧

陳鈴1147 分享 時(shí)間:

在GRE閱讀考試中,考生對文章結(jié)構(gòu)的把握以及掌握作者的態(tài)度始終很最重要的,然后才是讀懂文章。下面小編就和大家分享GRE閱讀提速方法跳讀細(xì)節(jié)技巧匯總指點(diǎn),歡迎閱讀!

GRE閱讀提速方法跳讀細(xì)節(jié)技巧匯總指點(diǎn)

GRE閱讀盡量保證不重讀回讀

充分利用自己的語法知識,時(shí)刻把握句子主干,修飾成分要毫無感覺得快速瀏覽(這里的“毫無感覺”不是略讀,而是不希望過多的修飾成分或插入成分影響對句子主干的理解,這四個(gè)字需要自己體會)。

GRE閱讀中需做好定位標(biāo)記

除了大寫字母、時(shí)間年代、最高級、轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞、因果標(biāo)志詞、列舉、讓步、強(qiáng)對比以外,還要標(biāo)記出并列連接詞(如and)、分號、冒號、表示作者態(tài)度的詞(這個(gè)比較難,需要自己體會收集),原因我會在下面的取舍中談到。我的做標(biāo)記的小竅門:標(biāo)記符號不要只用一種(如下劃線),也不要過多,個(gè)人感覺最多三種(如括號、圓圈、下劃線),分別標(biāo)記原因、轉(zhuǎn)折和其他,不過我自己只用下劃線和括號。

GRE閱讀提速需學(xué)會取舍適當(dāng)跳過

標(biāo)準(zhǔn)是:

a)讓步分句(如:帶although的分句、帶it is true的分句、帶do的分句等)一律跳過(但是用括號括起來),只看后半個(gè)分句;

b)such as后的內(nèi)容一律跳過,也用括號括起來,不過我會數(shù)數(shù)列舉的個(gè)數(shù),如果是4個(gè),則必出題,其他個(gè)數(shù)不用管,出題了再回頭看;

c)for example舉例只要提煉關(guān)鍵詞的首字母就可以了,也要括起來,重點(diǎn)看后面或前面的結(jié)論。

d)原因——標(biāo)志詞常為BECause、since——一律跳過,括起來,只看結(jié)果。比較容易被忽略的是result in和result from,遇到這兩個(gè),我在下面劃橫線做標(biāo)記。

e)老觀點(diǎn)只把握關(guān)鍵詞、知道講的是什么就行,其他一律跳過。

f)冒號后一律跳過,冒號下做標(biāo)記。

g)分號后一律跳過,因?yàn)楸硎静⒘校瑑?nèi)容和前面大體一致,分號做標(biāo)記,出題的話再回來看。

現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)是:上面這些全看,因?yàn)樗俣壬蟻砹?,但看這些內(nèi)容時(shí)仍然是“毫無感覺”地看,可以不用擔(dān)心它們會分散注意力了。

當(dāng)這些內(nèi)容都做標(biāo)記后,文章結(jié)構(gòu)就非常清楚了,哪兒是舉例、哪兒是結(jié)論、哪兒是原因、哪兒是轉(zhuǎn)折一目了然,定位非常容易。

反復(fù)閱讀文章培養(yǎng)閱讀直覺

反復(fù)閱讀已經(jīng)讀過的文章,5遍左右吧!慢慢地就會產(chǎn)生一種直覺,知道哪里略讀哪里重讀。

GRE閱讀需要你去突破的五大境界

其實(shí)你不懂我的心

對文章的套路把握不好,作者的重心把偏,觀點(diǎn)看反,直覺就一篇文章自以為看懂,其實(shí)沒懂,而把題目作錯(cuò)。

一天到晚游泳的魚(bottleneck)

11題作對6、7題,原因主要有4:速度不夠快,時(shí)間壓力下能看懂的東西看不懂;抽象詞不理解,造成大量的似是而非的理解;答題技巧不夠;看不出行文的邏輯關(guān)系及行文呼應(yīng)。

讀你千遍也不厭倦

11題解對9題以上,但是時(shí)間還是緊張,但是感覺與前面大相徑庭,主要有三個(gè)變化:再讀以前的文章,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容大變;一開始作對的主題題型現(xiàn)在反而解錯(cuò),當(dāng)再解對時(shí)正式進(jìn)入第四階段;選項(xiàng)的正誤敏感性已經(jīng)有了直覺上的認(rèn)識。

我終于失去了你

到達(dá)最高境界,但前提條件是你已經(jīng)走出了GRE考場的大門,當(dāng)你沮喪的要丟掉所有資料的一剎那,若你重新翻開最難的一篇閱讀,再靜心一做的話,你會發(fā)覺你突然終于全部作對。在這里,我不得不對這個(gè)最高境界作出糾正,事實(shí)已經(jīng)讓我可以負(fù)責(zé)地說在考前將題全作對是完全可能的,只要你有決心,突破孤獨(dú),失敗,屈辱的門檻就一定可以實(shí)現(xiàn),筆者今天正是站在這個(gè)高度說出來,心里負(fù)荷著相當(dāng)重量的壓力及為此付出的沉重代價(jià),如果你們中有人有這個(gè)決心,那么這個(gè)“無底洞”也會被你看穿。

集中突破過程:

(1)從NO4開始,掐時(shí)間讀一篇文章,長文章1.5——2分鐘,短文章1——1.5分鐘,然后以平均每題1分鐘的速度解完后面的題。注意是“平均”,即你只要控制在比如7題在7分鐘內(nèi)作完即可!

(2)然后看哪些題作錯(cuò),為什么會作錯(cuò)。主要有以下兩類供參考:①看錯(cuò),主要分為:定位錯(cuò)誤;題干詞NOT,EXCEPT,LEAST,ERR等看錯(cuò);選項(xiàng)沒看懂,諸如untreated理解成“無可救藥”的,其實(shí)是“未經(jīng)治療的”,無可救藥的應(yīng)該是untreatable!②想錯(cuò):中國式思維≠美國式思維≠ETS的思維,我們所要作的就是中國式思維與ETS的思維間建立直覺聯(lián)系。

(3)把文章不計(jì)時(shí)間地仔細(xì)研究一遍,主要研究層次結(jié)構(gòu),起承轉(zhuǎn)合,語言套路及選項(xiàng)特征,“以其所正正其所不正”。

(4)此時(shí)對后面的所有問題作如下三個(gè)工作:①不論作對或作錯(cuò),想一下此題的解題思路是什么,是否具有多種解題方案,自己距離某種解題方案還有什么缺陷或不足,什么樣的方法最適合我。②最短的一條路是什么③把每道題的五個(gè)選項(xiàng)都找出對或錯(cuò)的理由來,一定要是讓自己信服的理由??赡苡腥诉_(dá)到一定高度覺得沒必要,太費(fèi)時(shí),但是有些看來現(xiàn)在很友好的錯(cuò)誤項(xiàng)只要改動(dòng)一點(diǎn)就能要你的命,你信不信?所以你不要這么做,一定要仔細(xì)看過,找到它的弱點(diǎn),其中有什么困難,筆者就自己的經(jīng)歷推薦大家參考兩本書:吳中東的《GRE閱讀高分快速突破》或思馬得的《GRE閱讀》,這里都有譯文和注解,可以減少大家的盲點(diǎn)和理解誤區(qū),當(dāng)然若有更好的書,你完全可以自己決定,也希望你能告訴我,一起交流。

(5)找出文中自己不熟悉的抽象詞與難句,反復(fù)操練。所謂“抽象詞”,《難句》一書有介紹,這里從略。永遠(yuǎn)記住:閱讀是讀“意思”,不要用“中文翻譯思維”(看到一組詞就用中文詞義理解)去讀,更別去用語法,“意思”是種比愛情更朦朧的東西,你說不準(zhǔn),但你作題時(shí)你就是知道答案是什么,答案長啥樣,記住啊!

GRE閱讀如何解決過目就忘的問題

我的觀點(diǎn)是,記不住還有一個(gè)原因就是想記住的太多了,每句話都一樣的去讀,一樣的去記,其結(jié)果就是都沒記住,都和沒讀似的。不妨試著先只挑自己覺得最重要的話來記,比如TS(Topic Sentence),每段首句、一些重要考點(diǎn)……其余的沒有余力先放過去,體會一下記住這些句子對做題和定位是不是比以前全文都努力記效果要好一點(diǎn)。下一步就是反過來推,根據(jù)你做過的題目來推原文應(yīng)該記住什么,或者什么你記住了但是沒用,經(jīng)常小結(jié)一下需要記的東西,其實(shí)GRE閱讀應(yīng)該記憶和值得記憶的東西非常有規(guī)律,很好總結(jié)的。長此以往,就可以形成讀原文和記憶的重點(diǎn)了。一個(gè)很簡單的道理,你有10分力,如果花到10個(gè)點(diǎn)上,每個(gè)只有1分,如果只花到3個(gè)點(diǎn)上,每個(gè)都能有3.333333的力,自然對這3個(gè)點(diǎn)理解更深,記憶更清晰,把握的更好了。

最后,我想推薦一些文章,讀者可以試著快速的讀并分析一下這些文章,看看他們什么地方值得關(guān)注,什么地方應(yīng)該略讀,詳略得當(dāng)讀原文需要不斷的練習(xí)和總結(jié),方能達(dá)到爐火純青的境界:92年2月GRE考試題section6長,GRE No.8第三套section5短,GRE No.6第三套section2長,1994年10月GRE考試題section6短。



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