托福閱讀突遇生詞怎么辦

托福閱讀突遇生詞怎么辦? 6種經(jīng)典方法你還不知道嗎?今天小編給大家?guī)硗懈ｉ喿x突遇生詞怎么辦,希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

托福閱讀突遇生詞怎么辦? 6種經(jīng)典方法你還不知道嗎?

1. 下定義法

這個方法在托福閱讀考試中的運(yùn)用還是很普遍的，多用于描述一個新專業(yè)、新領(lǐng)域、新單詞等。而且在文章首段出現(xiàn)的頻率最高，因為文章首段通常都是為本文話題或標(biāo)題下定義。

例1：Archaeology is partly the discovery of the treasures of the past， partly the careful work of the scientific analyst， partly the exercise of the creative imagination.

從“is”這個詞不難發(fā)現(xiàn)后面的部分都是為archaeology下定義：對過去財物的發(fā)掘，細(xì)致的科學(xué)分析，創(chuàng)造力的想象——考古學(xué)(以-ology為后綴都是表示某門學(xué)科)。

例2：The seasonal impact of day length on physiological responses is called photoperiodism.

“is called”的前半句也起了解釋說明的作用：日長的生理反應(yīng)稱為光周期的季節(jié)性影響。

2. 符號法

無論是考試中還是劍橋系列，我們常發(fā)現(xiàn)某個單詞或詞組，乃至句子的前后常會出現(xiàn)一些特殊符號，比如：破折號(—)，冒號(：)，小括號()，引號(“ ”)。這些符號都是幫助大家猜測生詞的clue， 它們的前后通常都是對托福閱讀詞匯的解釋和說明。

例1：Generally，the rates have been modest (lower than bank rates).

括號里的部分是對其前面的modest做說明，即比銀行的利息低一些。

例2：Inall cases， someone has to act as a source of language data— informant.

Informant指的是充當(dāng)語言資料來源的人。需要提示的是，經(jīng)常會在小括號里出現(xiàn)i.e， 意思是that is to say.

3. 舉例子

托福閱讀試題經(jīng)常會在某個潛在生詞的后面，舉出一系列的例子。此時，大家可以根據(jù)例子總結(jié)它們的共性。舉例子的一些標(biāo)志詞：for example， for instance， such as， just like， e.g.

例：The market for tourism in remote areas is booming as never before. Countries all across… such as mountains， Arctic lands， deserts， small islands and wetlands…

第一句的remote可以通過后面的例子，高山、北極地區(qū)、荒漠、小島、濕地，得出指的是偏遠(yuǎn)地區(qū)。

4. 句子關(guān)聯(lián)詞

句子之間的關(guān)聯(lián)詞主要分為轉(zhuǎn)折和并列，透露了兩句之間表達(dá)意思的方向性是否一致。我們完全可以通過已知的半句所表述的涵義，借助關(guān)聯(lián)詞，來推測另外半句的意思。

并列關(guān)系：and， similarly，equally， also， both … and…

轉(zhuǎn)折關(guān)系：but， however，yet， instead， nevertheless， by contrast， on the other hand

例1：International commerce was therefore dominated by raw materials， such as wheat， wood and ironore， or processed commodities， such as meat and steel.

“or”表示或者，雖然是并列關(guān)系，但在意思上是相反的。Processed commodities不難理解是加工過的產(chǎn)品，那“or”前面的句子指的就該是沒有加工過的產(chǎn)品，即raw materials， 原材料。

例2：For example， desert annual germinate， flower， and seed whenever suitable rainfall occurs…

從“and”可以判斷其前后三個詞的詞性相同，意思上也應(yīng)該是同一個方向。flower表示開花，seed是結(jié)種，那germinate自然也是動詞，是在開花之前的階段，可粗略理解為生長或發(fā)芽。

5. 常識&上下文

常識和上下文也是作為揣測詞義的一個有效途徑。這里所言的常識是涉及各領(lǐng)域、學(xué)科，以及平時累積的，眾所周知的知識、常理。

例：The earliest method of making fire was through friction. European peasants would insert a wooden drill in a round hole and rotate it briskly between their palms.

最早的取火方式是鉆木取火，其原理是摩擦生熱。通過下文的例子也可看出這一點(diǎn)。歐洲的農(nóng)民會把一個木制的鉆頭插入一個圓形的洞，然后在手掌間迅速的旋轉(zhuǎn)它。Friction就是摩擦的意思。

6. 同位語

同位語是指一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進(jìn)行修飾、限定或說明，然后這個名詞(或其它形式)就是同位語。同位語與被它限定的詞的格要一致，并常常緊挨在一起，常出現(xiàn)在句子中間或者后面的位置。

例：One of the most important new methodologies is biomechanics， the study of the body in motion.

有時候同位語的解釋更讓人容易理解和接受，biomechanics專業(yè)說法是生物力學(xué)，而同位語的表達(dá)更平易近人：對身體運(yùn)動的研究。

托福趣味閱讀之麥兜的魚丸粗面

McDull: Fish ball noodle, please.

麥兜：麻煩你，魚丸粗面!

School Principal and Logan: No noodle left.

老板：沒有粗面了。

McDull: Fish ball rice noodle then.

麥兜：這樣啊……來一碗魚丸河粉吧。

School Principal and Logan: No fish ball left.

老板：沒有魚丸。

McDull: Chicken wing noodle then.

麥兜：這樣啊……金錢肚粗面好了。

School Principal and Logan: No noodle left.

老板：沒有粗面。

McDull: How about fish ball congee?

麥兜：那么要魚丸油面吧。

School Principal and Logan: No fish ball left.

老板：沒有魚丸。

McDull: Nothing left today? How about beef noodle?

麥兜：怎么樣樣都沒了?那要個墨魚丸粗面吧。

School Principal and Logan: No noodle left.

老板：沒有粗面。

McDull: Again? Fried chicken wing with fish ball...

麥兜：又沒啊?那麻煩來碗魚丸金錢肚吧。

School Principal and Logan: No fish ball left.

老板：沒有魚丸。

Darby: Hey, fish ball and noodle are both gone... You can't combine them with other things.

得巴：麥兜啊，魚丸和粗面都賣光了，也就是所有的魚丸或者粗面的搭配都沒有了。

McDull: Can't combine them? A bowl of fish ball then.

麥兜：哦~沒有那些搭配啊?那麻煩要凈魚丸吧。

School Principal and Logan: No fish ball left.

老板：沒有魚丸。

McDull: A bowl of noodle?

麥兜：那么凈粗面呢?

School Principal and Logan: No noodle left.

老板：沒有粗面

托福閱讀之快樂的人更有魅力

快樂的生活是令人人都向往的，快樂的伴侶也是如此。

Singles who have trouble finding a date may be suffering from unresolved grief, which can block love, a US author suggests.

美國一名作家稱求偶受挫的單身人士可能苦悶憂慮、難以釋懷，而這些情愫會讓愛情避而遠(yuǎn)之。

Aurora Winter, author of From Heartbreak to Happiness, says loneliness, disappointment and anger are all symptoms of grief and studies show most people suffer from unresolved grief.

《從心碎到幸?！返淖髡邭W若拉 文特稱孤獨(dú)、失望和憤懣都是苦悶心情的典型癥狀，而研究表明大部分人都有難以釋懷的經(jīng)歷。

"Divorce, death and disappointments can all hurt your chances of finding love -- without you knowing it. Unresolved grief blocks love. I can tell you from personal experience that no one wants to compete with a ghost," Winter, who founded the Grief Coach Academy after the sudden death of her husband at age 33, says in a statement. "People who have lost a spouse to death frequently yearn for their late husband or wife."

文特33歲時丈夫去世，隨后建立了悲痛援助學(xué)院，她在一份聲明中說：“離婚、死亡和失望等會不知不覺影響你找到新愛的幾率。無法釋懷的苦悶會將愛情關(guān)在門外。依我個人經(jīng)驗來看，沒有誰愿意和你過去的某人爭奪愛情。痛失伴侶的人往往對去世的一半念念不忘?！?/p>

It's a very small step between resenting one's former partner and being bitter at the opposite sex in general -- including your date -- but to find love, it is absolutely essential that people heal unresolved grief from prior relationships, Winter advises.

人們總是易于因?qū)η叭涡膽言购薅诋愋悦媲般皭澔蚩瘫?，甚至約會時也這樣。然而文特建議，要找到愛情，就得對過去的感情完全釋懷。

"The most attractive people are genuinely happy,"Aurora says in a statement. "People want to be around happy people. Happy people get the best dates, the best jobs and the best opportunities."

"Happiness is feeling good about the present and optimistic about the future,"Aurora says.

她在聲明中稱：“異性最青睞的就是真正快樂的人，喜歡和他們相處。開心的人總能找到最好的伴侶、工作和最佳的機(jī)會?？鞓肪褪钦嬲硎墁F(xiàn)在，樂觀對待未來。”

考友分享托福閱讀做題教訓(xùn)

當(dāng)時做題一味想著掌握技巧，想著怎樣奪分，殊不知，好不容易拼來的分還抵不上因為粗心而失去的分，另人痛心，所以，我們不妨以退為攻，先改正自己易丟分的不良習(xí)慣或誤區(qū)，力求在保證不輕易失分的情況下去奪分、去沖刺!

教訓(xùn)一：諳練把握常考詞匯

良多考生在經(jīng)由一段時刻的進(jìn)修后，發(fā)現(xiàn)托福語法并不難，每次做錯題后一對謎底發(fā)現(xiàn)問題問題現(xiàn)實(shí)很簡單，總有一種恍然年夜悟的感受，可是若干天往后又會再一次恍然年夜悟，走進(jìn)一個一而再、再而三犯同樣錯誤的怪圈。原因是什么呢?

事理很簡單：首先，考生對于常識點(diǎn)必定是懂的，否則在對謎底后就不會恍然年夜悟;其次，考生在做題時對考點(diǎn)涉及的常考詞不敏感，視若無睹，根柢想不起來。所以考哨兵需諳練把握?？荚~匯，完美常識點(diǎn)。

教訓(xùn)二：細(xì)心應(yīng)對考試陷阱

在托福閱讀考試中語法得滿分的同窗并不在年夜都，良多考生經(jīng)常會很是遺憾地錯了一兩個完全會做的問題問題。究其原因，不外乎兩個：其一、過于輕率，還沒看完A、B、C、D四個選項便做出了選擇，或者是在看到正確選項前就已落入了ETS設(shè)置的陷阱。

教訓(xùn)三：長于找到自己的常識弱點(diǎn)

無論英語水平多高城市有常識盲點(diǎn)，有恍惚甚至完全不懂的處所。是以必然要長于找到自己的常識弱點(diǎn)。

那么考生若何知道自己的常識盲點(diǎn)呢?最簡單也是最根柢的體例就是做全真題。小編強(qiáng)烈建議考生籌備一個錯題本，將自己每次托福閱讀備考做習(xí)題過程中做錯的題全數(shù)抄到錯題本上，然后在恰當(dāng)?shù)臅r辰總結(jié)一下，看看自己輕易犯哪些錯誤。

大家平時做閱讀題的時候要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，盡量減少失分的機(jī)會，這樣的話更加實(shí)在，但這也是很多托?？忌雎缘姆矫妫蠹乙鹬匾?。