托福閱讀備考應(yīng)對長難句精讀練習(xí)方法實例精講

陳鈴1147 分享 時間:

說到備考托福閱讀,就不能不提到長難句這個重要難點,而想要順利看懂花樣百出的各種長難句,今天小編給大家?guī)砹送懈i喿x備考應(yīng)對長難句精讀練習(xí)方法實例精講。希望能夠幫助到大家,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

托福閱讀備考應(yīng)對長難句精讀練習(xí)方法實例精講

托福閱讀備考如何訓(xùn)練長難句應(yīng)對能力?

為了更有效率地看懂托福閱讀的長難句,采取精讀訓(xùn)練方法相信大家應(yīng)該并不陌生,但是精讀訓(xùn)練到底要如何展開,有些同學(xué)可能還比較陌生。下面小編就通過實例來為大家介紹其中訣竅。

托福閱讀長難句精讀練習(xí)實例講解

例子:

When organizations are expanding and adding personnel, promotional opportunities, pay rises, and the excitement of being associated with a dynamic organization create feelings of optimism.

分析:

乍一看,這句話貌似很長,有些同學(xué)對長難句有很大的厭煩情緒,最討厭看到這種長句子,讀起來很耗時間不說,內(nèi)容一多就不太容易快速徹底搞清楚這句話想說的什么意思。這個句子究竟該怎么看呢?

一般情況下,我們一看到長難句,首先先要找到句子主干。

首先看上面這個句子,When organizations are expanding and adding personnel, 這一部分有when來引導(dǎo),一般我們說when, where, who, whom, that, why, which, whose等詞所引導(dǎo)的句子,都統(tǒng)稱為從句。從句首先是個句子,不是句子主干——也就是常說的主謂賓。所以,這一小部分,可以先忽略一下看下面:

When organisations are expanding and adding personnel, promotional opportunities, pay rises, and the excitement of being associated with a dynamic organisation create feelings of optimism.

接著往下看,我們會發(fā)現(xiàn)一組名詞短語,也就是promotional opportunities, pay rises, and the excitement,那我們優(yōu)先把這一部分先劃出來,為什么呢?因為主語一般情況下,優(yōu)先的只能是名詞或名詞性短語。接下來我們再找一個動詞,因為句子主干主謂賓的謂語,常常是動詞,也就是我們耳熟能詳?shù)闹^語動詞。繼續(xù)往下看,我們會發(fā)現(xiàn)動詞create,而且我們的主語是不是剛好由很多名詞詞組共同組成的,這里的謂語動詞create的形式剛好符合,所以這個句子的主干,就是:

promotional opportunities, pay rises, and the excitement create feelings.

所以主干的意思就是:

升職、加薪機會以及喜悅會產(chǎn)生一種感覺。

到底是產(chǎn)生什么樣的感覺呢?這時候我們再加上其它成分,所以整句話的意思為:

當公司擴張并且增加員工時,升職、加薪機會以及在一個有活力公司效勞的那種喜悅會讓人產(chǎn)生積極樂觀的感覺。

通過以上實例分析,相信大家對于如何進行托福閱讀長難句的進度訓(xùn)練也有了一定的了解,用這種方法去練習(xí)長難句,是不是感覺原本復(fù)雜難懂的句子變簡單了很多呢?以上這種長難句精讀方法,大家快來學(xué)習(xí)掌握吧。

托福閱讀句子插入題出題原理與解題線索

1. 出題原理:

指代線索/邏輯線索/組織結(jié)構(gòu)和語義線索

2.解題步驟與要點:

①找線索詞并積極對插入句上下文做預(yù)測②從第一個小黑方塊前一句話開始讀,逐一代入進行驗證③插入句必須滿足前后兩條線索,先前再后(先用前線索再看后線索)

3.三種常用線索:

⑴指代線索:指代詞(this,these, their,such, another, other, they, it為線索詞)必然有所指代。指代詞后邊若有名詞短語,則向前尋找名詞短語的同義改寫/指代詞必然有所指代。

⑵ 邏輯線索:插入句或黑方塊附近出現(xiàn)轉(zhuǎn)折對比標識詞時(but, however, nev.heless為線索詞):轉(zhuǎn)折句中的主語前邊可能提到過,而且意思可能和前文相反;

②插入句或黑方塊附近出現(xiàn)表示原因結(jié)果/總結(jié)結(jié)論標識詞時(thus, therefore,hence,consequently, accordingly為線索詞):排除段首位置,注意因果邏輯關(guān)系/總結(jié)結(jié)論句中的元素必與上一句有所對應(yīng)

⑶ 組織結(jié)構(gòu)語義線索

分類列舉式段落概述部分作為插入句:概述一般位于段首位置;

采用分類列舉式的段落/文章通常以 (數(shù)詞+名詞復(fù)數(shù))的形式出現(xiàn)。

托福閱讀備考中你走了哪些彎路

首先,還是要談到你的閱讀習(xí)慣。在練習(xí)托福閱讀的過程中,逐字逐句的進行閱讀,就是一個不必要的彎路了,這要的閱讀方法是不可行的。學(xué)會速讀是相當關(guān)鍵的,而這里速讀并不只是粗粗的明白文章大意。其主要目的是找到與題目相關(guān)的段落或者語句,同時在閱讀時大家還需要找到關(guān)鍵字,分段總結(jié)大意,這樣才能更有效的提升閱讀效率。

同時,對于閱讀而言,很多同學(xué)都是會忽略了審題這一個重要的環(huán)節(jié)。其實,在備考了一段時間后,你就會發(fā)現(xiàn)多數(shù)文章都是可以在文章標題中找到關(guān)鍵點的。而只有將這樣的關(guān)鍵點作為閱讀全文指引,才能帶來的收益。作為托福閱讀的一種技巧,必須在清晰明了的審題后,再進入閱讀。如果是為了形式化的“審題”,那對于全文閱讀的效率依然是沒有任何幫助的。

當然,如果用詞匯的角度,對比四六級英語考試和托??荚?,自然不必多說,托??荚噷τ谠~匯的要求是大大的提升了,而且,其中也是包含了大量的專業(yè)詞匯。而在托福閱讀的練習(xí)中則是更能明顯的感受到這一問題,而有些學(xué)生也會在考前急攻一些生僻詞匯以備應(yīng)考。其實,對于文章中的生詞來說,有時也并不需要我們見一個背一個,還是可以根據(jù)上下文的內(nèi)容和關(guān)系,運用邏輯推理的方法做出一些推斷的。

托福閱讀備考的時候需要做哪些事情?

在托福閱讀備考過程中,如果備考時間充足的考生可以考慮多加涉獵,以此來擴充自己的知識背景;如果你的備考時間不充足的話,那么只需要搞定TPO套題就好了。但在在復(fù)習(xí)的時候,可以根據(jù)文章來記憶單詞,而并不是文章中出現(xiàn)的每一個“陌生的面孔”都要去熟悉,這樣時間上來說是不允許的,比如說一些繁瑣的專有名詞可以直接跳過,因為這些詞的出現(xiàn)基本上都不太可能會被考到,即使是考到了,也有相對簡單的同義詞去替換的。我們在閱讀文章的時候主要要記憶的單詞當然是一些動詞、名詞以及形容詞,尤其是出現(xiàn)在句子主干中的這些詞,或者與解題有關(guān)的詞匯。

下面小編帶大家通過一個例子看看托福閱讀復(fù)習(xí)時應(yīng)該做些什么吧:

As a result of crustal adjustments and faulting, the Strait of Gibraltar, where the Mediterranean now connects to the Atlantic, opened, and water cascaded spectacularly back into the Mediterranean.

A. The strait of Gibraltar reopened when the Mediterranean and the Atlantic became connected and the cascades of water from one sea to the other caused crustal adjustments and faulting.

B. The Mediterranean was dramatically refilled by water from the Atlantic when crustal adjustments and faulting opened the Strait of Gibraltar,the place where the two seas are joined.

C. The cascades of water from the Atlantic to the Mediterranean were not as spectacular as the crustal adjustments and faulting that occurred when the Strait of Gibraltar was connected to those seas.

D. As a result of crustal adjustments and faultin;g and the creation of the Strait of Gibraltar, the Atlantic and Mediterranean were connected and became a single sea with spectacular cascades of water between them。

原句是因果邏輯的句子,先找出其因: crustal adjustments and faulting,果:the Strait opened, and water cascaded spectacularly back into the Mediterranean。接著來看選項:A…. caused crustal adjustments and faulting 顯然是因果倒置了,毫不猶豫地滅掉;C. 因為此選項中出現(xiàn)比較not as spectacular as,非常惹眼的一個核心詞,而原文中是修飾動詞的副詞spectacularly,并未進行比較,二話不說也排除掉;D. As a result of crustal adjustments and faulting and the creation of the Strait of Gibraltar。

托福閱讀中的問句與托福閱讀答題的關(guān)系

1 自問自答式也就是提出問題,后面句子給予回答,這個很簡單,一般都不會出錯。在這里就不一一列舉了。

2 加強疑問

Example 1 TPO5-3 The Cambrian Explosion

Paragraph 2: Scientists have asked important questions about this explosion for more than a century. Why did it occur so late in the history of Earth? The origin of multicellular forms of life seems a relatively simple step compared to the origin of life itself.

譯文:科學(xué)家提出的一些問題。為什么Cambrian Explosion在地球歷史這么晚的時候才發(fā)生?相比生命的起源,多細胞動物的起源應(yīng)該是很簡單的一步才對。

很顯然,這問號問句后面的句子不是在回答為什么出現(xiàn)晚的問題,反而是進一步在追問和強調(diào)問題,既然多細胞動物的起源相比生命起源更簡單,為什么還那么晚出現(xiàn)呢?進一步質(zhì)疑。

Example 2 TPO8-2 Extinction of the Dinosaurs

Paragraph 3: If true, though, why did cold-blooded animals such as snakes, lizards, turtles, and crocodiles survive the freezing winters and torrid summers? These animals are at the mercy of the climate to maintain a livable body temperature. It’s hard to understand why they would not be affected, whereas dinosaurs were left too crippled to cope, especially if, as some scientists believe, dinosaurs were warm-blooded.

譯文:如果真是這樣(極端溫度變化導(dǎo)致了恐龍的滅絕),那么為什么冷血動物,比如蛇類、蜥蜴、烏龜和鱷魚卻能夠幸免于寒冬和酷夏呢?這些動物都是依賴于氣溫以使其身體保持適合生存的溫度。很難理解它們?yōu)槭裁春敛皇苡绊懀欢铸垍s如此的無能以至于無法適應(yīng),尤其是有些科學(xué)家認為恐龍是熱血動物。

理解了句子含義,解題便很簡單了,如下所示Q3。

Q3. Why does the author mention the survival of “snakes, lizards, turtles, and crocodiles” in paragraph 3?

○To argue that dinosaurs may have become extinct because they were not cold-blooded animals

○To question the adequacy of the hypothesis that climatic change related to sea levels caused the extinction of the dinosaurs

○To present examples of animals that could maintain a livable body temperature more easily than dinosaurs

○To support a hypothesis that these animals were not as sensitive to climate changes in the Cretaceous period as they are today

托福閱讀解析:題目問問為什么作者要提及蛇,蜥蜴,海龜和鱷魚的幸存。先通過snakes, lizards, turtles and crocodiles定位到段首句,這句說如果是對的,那么為什么這些動物可以在寒冬炎夏幸存呢。If true,說的是之前的內(nèi)容,也就是上一段說的極端氣候變化引起恐龍滅絕的理論如果是對的,though表示轉(zhuǎn)折,所以通過這個問句,可以看出來,如果理論是對的,那么這些動物也該滅絕了,既然它們幸存了,那說明是理論有問題,所以這句提出的問題就是在質(zhì)疑前文觀點的可靠性,答案選B。

A選項恐龍不是冷血動物所以才滅絕了,錯誤,原文表達的是冷血動物對氣候更敏感,更不容易活,既然它們都活下來了,那理論就有問題了。

C說冷血動物比恐龍更容易保持身體溫度,錯誤,應(yīng)該是更難才對。

D選項說冷血動物對氣候變化不如恐龍敏感,錯誤,應(yīng)該是更敏感才對。


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