托福閱讀快速讀文章獲取信息實(shí)用技巧分享
托托福閱讀提分不易，考生如果不掌握解題方法技巧只靠大量做題來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)實(shí)際提分效果往往并不理想。今天小編給大家?guī)?lái)了托福閱讀快速讀文章獲取信息實(shí)用技巧分享。希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
托福閱讀快速讀文章獲取信息實(shí)用技巧分享
閱讀詞匯題加深對(duì)熟詞的警惕
熟悉托福考試的同學(xué)都知道，托福閱讀試題中的詞匯題經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些難度比較大的詞匯，因此在做詞匯題時(shí)，許多考生認(rèn)為做不對(duì)題與自己的詞匯量有關(guān)，認(rèn)識(shí)單詞能做對(duì)，不認(rèn)識(shí)單詞就會(huì)做錯(cuò)。事實(shí)上，很多人存在的問(wèn)題反而是那些認(rèn)識(shí)的單詞經(jīng)常做錯(cuò)，不認(rèn)識(shí)的單詞反而能做對(duì)。究其原因，做不認(rèn)識(shí)單詞時(shí)，考生往往會(huì)仔細(xì)研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而做認(rèn)識(shí)單詞時(shí)，大家就更容易忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞匯題關(guān)鍵在于端正態(tài)度，對(duì)于生詞本就應(yīng)該引起重視，而對(duì)于熟詞也絕不能放松大意。
帶著問(wèn)題看完文章再做題
在考試的時(shí)候，很多考生一拿到試卷便直接翻看后面的題目，自己揣測(cè)題意。在這種方法相當(dāng)于瞎子摸象，對(duì)文章只有局部而主觀的認(rèn)知，整個(gè)文章的概念是根本無(wú)法獲得的。以自己的思想去猜測(cè)文章大意，很多時(shí)候會(huì)偏離主旨。所以，這種不看文章直接做題的方法是極其危險(xiǎn)的。建議大家先看過(guò)題目不要看選項(xiàng)，然后帶著題目看文章，看完后再解題，這樣才是比較符合考試要求的閱讀做題順序方法。
讀文章要兼顧細(xì)節(jié)和速度
有些同學(xué)與上述情況則相反，過(guò)度地依賴文章，在看到試卷之后，一字不將文章精讀一遍再做題。如果你的閱讀速度超群，或者這篇文章你很熟悉，那這樣做未嘗不可。但是一般來(lái)說(shuō)，采用細(xì)讀會(huì)導(dǎo)致做題時(shí)間嚴(yán)重不足。要知道，閱讀理解測(cè)試的不止是理解，更是速度。
托福閱讀長(zhǎng)難句：古老遺址上的巖石藝術(shù)
The frequency with which certain simple motifs appear in these oldest sites has led rock-art researchers to adopt a descriptive term—the Panaramitee style—a label which takes its name from the extensive rock pavements at Panaramitee North indesert South Australia, which are covered with motifs pecked into the surface.(TPO23, 51)
motif /m??'ti?f/ n. 裝飾的圖案或式樣;(音樂的)樂旨,(文學(xué)的)主題.
term n. 術(shù)語(yǔ)
peck /pek/ v. <鳥>以喙啄
大家自己先讀，不回讀，看一遍是否能理解
The frequency (with which certain simple motifs appear in these oldest sites) has led rock-art researchers to adopt a descriptive term—the Panaramitee style—alabel (which takes its name from the extensive rock pavements at Panaramitee North in desertSouth Australia),(which are covered with motifs pecked into the surface.) (TPO23, 51)
托福閱讀長(zhǎng)難句100句分析：
這個(gè)句子的主干：The frequency has led rock-art researchers to adopt a descriptive term
注意這里的lead...to短語(yǔ)
修飾一：(with which certain simple motifs appear in these oldest sites) ，從句，修飾the frequency
中文：一些簡(jiǎn)單圖案出現(xiàn)在這些最古老遺址上
修飾二：(which takes its name from the extensive rock pavements at Panaramitee North in desert South Australia) ，從句修飾a label，注意這個(gè)從句里面還有兩個(gè)介詞短語(yǔ)：
which takes its name (from the extensive rock pavements)(at Panaramitee North in desert South Australia)
(from the extensive rock pavements) ，來(lái)自寬廣的巖石路面
(at Panaramitee North in desert South Australia)，在澳大利亞南部沙漠Panaramitee North
中文：取名于在澳大利亞南部沙漠Panaramitee North寬廣的巖石路面
修飾三：(which are covered with motifs pecked into the surface.) ，從句，修飾rock pavements，注意這個(gè)從句里面還有個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞：
which are covered with motifs (pecked into the surface.)
(pecked into the surface.)，刻進(jìn)路面
中文：這些路面被刻進(jìn)表面的圖案所覆蓋
托福閱讀長(zhǎng)難句100句參考翻譯：
一些簡(jiǎn)單圖案出現(xiàn)在這些最古老遺址上的頻率使得巖石藝術(shù)研究人員采用了一個(gè)描述性的術(shù)語(yǔ)——Panaramitee風(fēng)格——這個(gè)稱號(hào)取名于在澳大利亞南部沙漠Panaramitee North寬廣的巖石路面，這些路面被刻進(jìn)表面的圖案所覆蓋。
這個(gè)句子的主要修飾成分就是非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句和介詞短語(yǔ)，大家務(wù)必想清楚，每一個(gè)修飾成分修飾的是什么，才能看清楚這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)。
托福閱讀題型之句子替換題介紹
句子替換題
句子替換題比較考察內(nèi)功，讀長(zhǎng)句的能力。那么有沒有空子可以鉆呢?答案是有的。
這類句子一般都很長(zhǎng)，長(zhǎng)句怎么構(gòu)成，需要很多從句填充，需要連詞連接兩個(gè)句子，需要有邏輯詞表達(dá)句意，我們的突破口，就放在邏輯詞上面。
無(wú)恥技巧 1
找到句子中的邏輯詞，然后對(duì)照選項(xiàng)，如果只有一個(gè)邏輯詞與之相符合，那么直接選，無(wú)需看答案。
舉個(gè)例子：
Although management was pleased withthe toughness that Truman hadshown and many citizens were pleased thatdisruption of the economy had been avoided, concern was expressed about theconstitutionality of having congress that such a step.
A.Thoughsome were pleased that Truman had kept the economy going, there was concernabout how he had done it.
B.Duringthe strike, the economy was disrupted, and congress was forced to take steps tofix it.
C.Becauseof the effects of the strike on the citizens of the country, it wasnecessary for congress to make changes to the consititution.
D.Management took tough actions during the strike; as a result, congressexpressed concern about the steps that management had taken.
有的同學(xué)拿到了這個(gè)句子之后，開始惆悵，開始?jí)阂郑@么長(zhǎng)，看著都煩了要怎么讀?其實(shí)你可以不讀，看見 although，往下看沒有邏輯詞了，去看選項(xiàng)吧，A選項(xiàng)though 也轉(zhuǎn)折;B選項(xiàng)沒有邏輯詞;C選項(xiàng)因果;D選項(xiàng)因果。所以直接選 A。
無(wú)恥技巧 1小貼士：
對(duì)于這個(gè)技巧有一個(gè)補(bǔ)充，就是對(duì)于因果邏輯關(guān)系，選項(xiàng)中往往會(huì)設(shè)置幾個(gè)因果邏輯的句子，這時(shí)我們要區(qū)分哪一部分是因，哪一部 分是果，通常會(huì)有把因果調(diào)過(guò)來(lái)的迷惑選項(xiàng)。
看例題：
Duringthat period of time, because of the huge glaciers, sea levels were asmuch as 100 meters lower than they are today.
A.sincethe Ice Age, the amount of water in the oceans has decreased dramatically
B.Duringthe Ice Age, sea levels were low because of how much water was frozen.
C.Glaciers have growntremedously since the last Ice Age.
D.Duringthe Ice Age, huge glaciers displaced a lot of water, causing the oceans torise.
第一步，找邏輯詞，because of，因果邏輯。
有同學(xué)一看選項(xiàng)，選 A，since!錯(cuò)!since在這里根本不是因?yàn)榈囊馑?，而是自從。我們?lái)逐一看下選項(xiàng)：
A.沒有邏輯詞;
B.有因果，保留;
C.無(wú)邏輯詞;
D.causing有因果。
這樣是剩下B，D，現(xiàn)在開始使用小貼士，看原句，huge glaciers是因，BD都正 確，sea levels下降了，是果，D的結(jié)果是 rise，與原文相反，排除掉，選擇 B。
以上所寫，是這類題中較簡(jiǎn)單的類型，難題的思路和方法是一致的， 只是有兩三個(gè)邏輯，相當(dāng)于簡(jiǎn)單類型的堆砌。這個(gè)時(shí)候我要注意區(qū)分主邏輯和次要邏輯。在條件句中，結(jié)果是重要的，條件不重要!
無(wú)恥技巧 2
關(guān)于 however的處理，當(dāng) however出現(xiàn)在主語(yǔ)，謂語(yǔ)之間或謂語(yǔ)賓語(yǔ)之間時(shí)， 把 however提到句首，翻譯成但是，在本句中無(wú)地位不表示邏輯，對(duì)本句無(wú)任何影響，而表示本句話與上句話之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。
托福閱讀題型之句子插入題
這類題貌似給很多同學(xué)也造成了一些困擾，首先請(qǐng)大家想一個(gè)問(wèn)題，為什么不論插入題出現(xiàn)在第幾段，這種題都只存在于總結(jié)題之前，存在于倒數(shù)第二題的位置呢?
ETS是一個(gè)很人性化的機(jī)構(gòu)，試想一下，如果這類題出現(xiàn)在前幾道題的位置， 而你又選錯(cuò)了，那么會(huì)對(duì)你對(duì)文章的理解造成困擾，影響你做其他的問(wèn)題。所以，要把它放在后面。而沒有它，是不影響你做題，不影響你讀文章的。
下面隆重向你推薦句子插入題的幾種常規(guī)思路和無(wú)恥技巧：
常規(guī)思路 1
當(dāng)插入句是代詞it they開頭時(shí)，在每個(gè)空之前找是否有它們的指代對(duì)象，有的就是正確的?？梢越梃b指代題的思路。(具體的回去看 type6指代題)
常規(guī)思路 2
當(dāng)插入句是指示代詞 This these such+名詞開頭時(shí)，找名詞的同義概念。
常規(guī)思路 3
如果開頭是 thus，however這些有邏輯的副詞，按照邏輯關(guān)系選擇。
常規(guī)思路 4
找小詞，插入句中有 another，other，also+名詞，尋找這些名詞的句子， 然后通過(guò)句意判斷插入句是在這個(gè)句子之前還是之后，一般是之前。
說(shuō)明一點(diǎn)：對(duì)于插入題，無(wú)恥技巧是輔助我們做題的，是幫助我們排除選項(xiàng)的， 所以先用常規(guī)思路解題才是王道!
托福閱讀技巧 1
在段落之前的空，必錯(cuò)，因?yàn)槊慷蔚闹行亩荚诘谝痪?，如果把第一句改變了，也就改變句意了?/p>
托福閱讀技巧 2
空后有代詞 they it的，generally speaking，是不對(duì)的，代詞不能跨距，如果在 代詞前面加一句話，就會(huì)改變代詞的指代對(duì)象。但是有例外存在，比如這一段只有一個(gè)主語(yǔ)，就無(wú)法排除后有代詞的選項(xiàng)，后面我會(huì)舉例子!
托福閱讀技巧 3
優(yōu)先考慮段落最后的空，注意，我說(shuō)的是段落最后的，而不是最后一個(gè)空，有時(shí)候最后一個(gè)空在段中。因?yàn)榉旁谧钅┪?，本身?duì)文章沒什么影響，所以優(yōu)先考慮這個(gè)。這種題的解題方法和指代題很像，要各種思路技巧融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。
這類題就告一段落，提醒一下大家，因?yàn)闊o(wú)論用常規(guī)思路和無(wú)恥技巧都是一種 快速的手段，用這些方法的時(shí)候你都沒怎么好好讀句子，所以選出來(lái)之后，一 定要回頭讀一讀，是否通順。
托福閱讀題型之總結(jié)題
托福閱讀題型之總結(jié)題
文章總結(jié)題，類似于我們的托福寫作，老外的文章也是幾個(gè)論點(diǎn)，然后每個(gè)論點(diǎn) 加入一些例子細(xì)節(jié)構(gòu)成的，總結(jié)題就是要我們挑出來(lái)這些論點(diǎn)。清楚了題目的考察目的，我們來(lái)看一下選項(xiàng)的設(shè)置。
六個(gè)選項(xiàng)里面有三個(gè)對(duì)的，兩個(gè)不靠譜的跟文章不沾邊的，就是細(xì)節(jié)題那種原文 沒提的選項(xiàng)，還有一個(gè)是細(xì)節(jié)信息。
直選：讀文章每段的段首，注意，不僅僅是第一句話。讀到哪里為止?當(dāng)開始 有 for example或者開始說(shuō)在幾幾年之類的細(xì)節(jié)信息，之前的部分就是觀點(diǎn)性內(nèi)容。
然后，找到了每段的主旨，去對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，選項(xiàng)的順序是和文章段落順序相同的，一一對(duì)應(yīng)去選擇主旨句的同意轉(zhuǎn)述就OK了。
名門正派的招式介紹完了，下面開始介紹歪門邪道，一些無(wú)恥技巧。
無(wú)恥技巧 1
按照問(wèn)題的關(guān)鍵詞尋找答案。
無(wú)恥技巧 2
針對(duì)細(xì)節(jié)信息與原文中沒有的信息，有不同的排除方法。
先看細(xì)節(jié)信息，判斷一個(gè)選項(xiàng)是否是細(xì)節(jié)信息，要看它在文中的位置，如果它在文中的前一句是觀點(diǎn)，而它后面沒有支持它的信息，它就是細(xì)節(jié)信息。
細(xì)節(jié)信息的特征：一般存在于舉例中，大體有兩種：1.事實(shí)性內(nèi)容，事實(shí)是用來(lái)支持觀點(diǎn)的。2.定義性內(nèi)容，如她是個(gè)女的，這只是讓你知道，而不是要論述的。
這其中排除方法有個(gè)小技巧，就是當(dāng)選項(xiàng)里面有時(shí)間，數(shù)字的時(shí)候必為細(xì)節(jié)信息， 很好理解，時(shí)間數(shù)字都是具體的信息，都是為了支持論點(diǎn)的。
托福閱讀題型之表格題
這類題考的很少，大家碰到的幾率也不高，一般是那種文章本身就在說(shuō)兩個(gè)事情 的，怎么做呢?還是要會(huì)分析文章結(jié)構(gòu)，這個(gè)也屬于內(nèi)力范疇。
表格題類似于 not except型，一般是7選 5，或者9選7。給你兩個(gè)部分，讓你去 填充。借鑒 not except的思路，用哪兩個(gè)部分給文章的段落分類，然后在分出 的各自段落中尋找對(duì)應(yīng)的信息。這里不多說(shuō)了。
十種題型的解法全部分析完了，這里基本囊括了所有常規(guī)解法和無(wú)恥技巧?？傊?，活學(xué)活用，把兩方面結(jié)合起來(lái)快速準(zhǔn)確的做題!還有提醒大家，做完題之后的反思比做題重要，一定要弄清楚是怎么對(duì)的，或是怎么錯(cuò)的。
托福閱讀題型 集合：
托福閱讀題型之句子插入題
托福閱讀題型之句子替換題介紹
托福閱讀題型重點(diǎn)關(guān)注之詞匯題
托福閱讀題型重點(diǎn)關(guān)注之修飾目的題
托福閱讀題型重點(diǎn)關(guān)注之推斷題
托福閱讀重點(diǎn)關(guān)注的題型：細(xì)節(jié)題
托福閱讀重點(diǎn)題型之指代題
托福閱讀題型之總結(jié)題
PS：上面的例題，基本取材于 OG，OG的文章相對(duì)簡(jiǎn)單一些，同時(shí)也符合常規(guī)的出題思路，所以不著急考試的同學(xué)，可以先吃透OG再去做TPO。
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