GRE填空快速解題妙招

陳鈴1147 分享 時間:

GRE填空快速解題妙招 ,過語氣詞判斷錯誤選項。下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

GRE填空快速解題妙招 通過語氣詞判斷錯誤選項

原句中的語氣詞

原句中帶有語氣詞,通過分析句子結(jié)構(gòu)從選項中進行排除,解答這類題目時關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)破題點。

例子1:

It is assumed that scientists will avoid making _____ claims about the results of their experiments because of the likelihood that they will be exposed when other researchers cannot _____ their findings.

A. Hypothetical... evaluate

B. Fraudulent... duplicate

C. Verifiable... contradict

D. Radical... contest

E. Extravagant... dispute

解析:

本題原句中的exposed是破題點所在,中文意思即“曝光”,既然是可能被曝光,那么這一定是表示貶義的,是從反面說明的。再根據(jù)句子表示的因果關(guān)系可以推測出第一個空白處必定也是表示貶義的,綜觀五個備選答案,只有B和E能與這種語氣形成對應(yīng),而從語意上比較這兩個詞,fraudulent 是“欺詐的,欺騙性的”意思,extravagant意思為“奢侈的,浪費的,放縱的”,后者與原句意思不相關(guān),無疑正確答案就只剩下B。

選項中的語氣詞

語氣詞出現(xiàn)在選項中,要結(jié)合句意在選項中比較、排除。

例子1:

The scientist found it puzzling that his rival's theory retained its_______ despite widespread suggestions that it was now _______.

A. perspective...dated

B. currency...moribund

C. appeal ...accepted

D. complexity...unfathomable

E. credibility...recognized

解析:

本句從整體上判斷屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系句型,而且空白出現(xiàn)在兩個分句中,需要將二者結(jié)合起來考慮,乍一看不能立即排除掉任何一個選項,這時候就應(yīng)該把選項依次代入原句,根據(jù)句子結(jié)構(gòu)這兩個空白處要填的詞語氣相反,按照這個邏輯去對應(yīng),只有B符合要求。

以上就是通過填空題中的語氣詞來快速判斷排除錯誤干擾選項的技巧,相信結(jié)合實例,能幫助大家更好地理解并掌握這種技巧,希望大家都能從上文中有所收獲,做好GRE填空題。

TIPS:GRE填空重在積累總結(jié)

同學(xué)們在平時做練習(xí)的時候,不要一味地大量去做題,而不去做相應(yīng)的總結(jié)。每次做錯題后都要學(xué)會剖析和總結(jié)考點,往后再碰到相同或類似問題就能避免犯同樣的錯誤,這樣才會有長足的前進。無論句子形式或內(nèi)容如何轉(zhuǎn)變,語法的考點是不變的,萬變不離其宗,把握一個考點等于把握數(shù)十道題。因此大家在做題過程中要有意識地去思慮題目的考點,而不要為了做題而做題,爭取每一道題都能有所收獲。

新GRE考試填空題專項練習(xí)

1、 Since the author frequently______other scholars, his objection to disputes is not only irrelevant but also______.

(A) supports...overbearing

(B) provokes...frightening

(C) quotes...curious

(D) ignores...peevish

(E) attacks...surprising

2、 A war, even if fought for individual liberty and democratic rights, usually requires that these principles be______,

for they are______the regimentation and discipline necessary for military efficiency.

(A) espoused...contrary to

(B) suppressed...fulfilled through

(C) suspended...incompatible with

(D) followed...disruptive of

(E) rejected...inherent in

6、 In the design of medical experiments, the need for______assignment of treatments to patients must be______the

difficulty of persuading patients to participate in an experiment in which their treatment is decided by chance.

(A) independent...amended by

(B) competent...emphasized by

(C) random...reconciled with

(D) swift...associated with

(E) mechanical...controlled by

解析:1、分析:本題構(gòu)成了"A and B 模式",空格 1 表達的是對"這個作者(the author)"對"其他學(xué)者(other scholars)"做的動作,后半句假設(shè)空格 2 不存在,since 表示前后一致,則空格 1 至少應(yīng)體現(xiàn)出"他對爭論的反對是不相關(guān)的"的含義。這里的"不相關(guān)"實際上是對"反對(objection)"做了負面評價,也就是表示這個作者一般是不會反對爭論的。所以,空格 1 應(yīng)該體現(xiàn)"喜歡爭論"的含義。A 支持""壓制性的;B 煽動""令人恐懼的;C 引用""好奇的,古怪的;D 忽略""暴躁的,倔強的;E 攻擊""令人吃驚的。只有 E 符合推理。而 E 的第二個詞也同樣體現(xiàn)出了空格 2 應(yīng)該表現(xiàn)出這個人"喜歡爭論"的特征。

翻譯:因為這個作者很頻繁地攻擊其他學(xué)者,所以他對爭論的反對不僅是不符合他的性格的,而且是令人吃驚的。

2、 分析:空格 1 填入一個動詞,表示對"這些原則(these principles)"做的動作,even if 表達讓步轉(zhuǎn)折,所以空格 1 要表達的是和"爭取(fought for)"的相對含義;for 表示因果關(guān)系,they 指代"個人自由和民主權(quán)利(individual liberty and democratic rights)",它和"組織紀律(regimentation and discipline)"是相對的關(guān)系,按照"單空格模式",空格 2 填入一個負評價詞,體現(xiàn)二者的對立。A 支持,贊成""相反,對立;B 鎮(zhèn)壓,抑制""履行,實現(xiàn);C 暫停""矛盾的,不相容的;D 跟隨""分裂的,破壞性的;E 拒絕""固有的。只有 C 符合推理。

翻譯:戰(zhàn)爭,哪怕是為了爭取個人自由和民主權(quán)利的戰(zhàn)爭,通常也需要暫時放棄這些原則,因為他們和軍事效率所必需的組織紀律是相矛盾的。

擴展:本題涉及到關(guān)于戰(zhàn)爭、自由和民主的關(guān)系,我們可以積累與本題描述的內(nèi)容一致的實例,來說明民主和自由的相對性。由此,可以擴展到關(guān)于民主自由的相關(guān)話題,思考社會民主、公民的自由民主權(quán)利等問題。

3、分析:空格 1 填入一個形容詞,修飾"治療方案的分配",根據(jù)最后的定語從句中對"治療方案(treatment)"的描述,空格 1 要表達"隨機(by chance)"的含義。A 獨立的""修正;B 有能力的""強調(diào);C 隨機的""和解,調(diào)和,使和諧;D 迅速的""聯(lián)合;E 機械的""控制。只有 C 符合條件。

翻譯:在醫(yī)學(xué)實驗的設(shè)計中,實現(xiàn)病人治療方案的隨機分配的需求必須消除一個困難,即說服他們參加這個治療方案隨機決定的實驗。

擴展:在醫(yī)學(xué)實驗中,在某些情況下需要隨機給病人分配治療方案,比如還不知道對于某種疾病哪種方案更有效的時候。2003 年的 SARS 治療過程中,醫(yī)院就使用了這種方法來確定有效的治療方案。

新GRE考試填空題專項練習(xí)

1、 Although the feeding activities of whales and walruses give the seafloor of the Bering Shelf a devastated appearance,

these activities seem to be actually______to the area, ______its productivity.

(A) destructive...counterbalancing

(B) rehabilitative...diminishing

(C) beneficial...enhancing

(D) detrimental...redirecting

(E) superfluous...encumbering

2、 Scholars' sense of the uniqueness of the central concept of "the state" at the time when political science became an

academic field quite naturally led to striving for a correspondingly______mode of study.

(A) thorough

(B) distinctive

(C) dependable

(D) scientific

(E) dynamic

3、 Any language is a conspiracy against experience in the sense that it is a collective attempt to______ experience by

reducing it into discrete parcels.

(A) extrapolate

(B) transcribe

(C) complicate

(D) amplify

(E) manage

解析:1、分析:空格 1 填入一個形容詞,表示"這些活動(these activities)"和"這個地區(qū)(the area)"之間的關(guān)系。Although 表達讓步轉(zhuǎn)折,所以空格 1 應(yīng)該表達和"devastate"相對的含義,即填一個正評價的詞,空格 2 也應(yīng)該填對"生產(chǎn)能力"的正動作。A 破壞性的""使平衡;B 使康復(fù)""消除;C 有好處的""提高;D 有害的""使改變方向;E 多余的""阻礙。選項 C 符合條件。

翻譯:盡管對鯨魚和海象的喂養(yǎng)活動使得白令大陸架的海底出現(xiàn)了被破壞的現(xiàn)象,但是這些活動對于這個區(qū)域來說貌似實際上是有好處的,它提高了這個地區(qū)的生產(chǎn)能力。

擴展:本題描述的內(nèi)容可以作為人類活動對自然環(huán)境影響的實例,我們可以了解白令海峽的形成和特征,以及在相關(guān)區(qū)域的養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展情況。

2、 分析:空格填入一個形容詞,修飾"研究模式(mode of study)",同時被"相應(yīng)的(correspondingly)"修飾,因此應(yīng)該找到對研究的描述與之對應(yīng)即可。led to 表示因果關(guān)系,所以空格要表達"對獨特性的認識(sense of uniqueness)"的概念。A 徹底的;B 獨特的;C 可依賴的;D 科學(xué)的;E 動態(tài)的。B 為正確答案。

翻譯:當政治學(xué)成為一個科學(xué)領(lǐng)域的時候,學(xué)者們對"國家"的核心概念的獨特性的理解很自然地讓他們?nèi)ふ蚁鄳?yīng)的獨特研究模式。

擴展:對于"國家"概念的理解是政治學(xué)中比較重要的一個話題,我們可以了解關(guān)于國家的起源,國家的核心概念等內(nèi)容,從而擴展到針對國家意識和國家概念的研究方式。

3、分析:空格填入一個形容詞,修飾"經(jīng)驗(experience)",by 表示手段,所以空格應(yīng)該表達 "把它拆解為離散的碎片(reducing it into discrete parcels)"的目的,并且根據(jù)前句的描述,空格要表達"對抗經(jīng)驗的陰謀(conspiracy against)"的含義。A 推斷;B 謄寫,轉(zhuǎn)錄;C 復(fù)雜化;D 放大;E 控制。E 是"reducing"的上義詞,所以 E 為正確答案。

翻譯:任何語言都是與經(jīng)驗對抗的同謀,從這個意義上說,它們試圖通過把經(jīng)驗拆解為離散的碎片來控制經(jīng)驗。

擴展:這句話來自于 20 世紀最著名的藝術(shù)歷史學(xué)家,語言學(xué)家,加州伯克利大學(xué)教授,倫敦 V&A 藝術(shù)博物館館長 Micheal Baxandall 在 1971 年發(fā)表的作品"Giotto and Orators", 所以這句話主要是想表達語言對于藝術(shù)作品,尤其是視覺藝術(shù)作品的描述是匱乏的,實際上是體現(xiàn)了文字語言與視覺語言之間的關(guān)系。

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