中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約主題班會教案
我們每個人都應(yīng)該嚴(yán)格按《中等職業(yè)學(xué)生公約》來要求自己的一言一舉;比如說走進(jìn)學(xué)校要講禮貌,我們要講衛(wèi)生,走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里,校園就是我們的家,我們隨時保護(hù)它。下面是小編帶來的三篇中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約主題班會教案,希望對大家有所幫助!
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約主題班會教案1
《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》主題班會教案
一、 了解《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》內(nèi)容
1.愛祖國,有夢想。
志存高遠(yuǎn),服務(wù)人民,奉獻(xiàn)社會。 熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。 2.愛學(xué)習(xí),有專長。
崇尚科學(xué),追求真知;勤學(xué)苦練,精益 求精;不會就學(xué),不懂就問。 3.愛勞動,圖自強(qiáng)。
尊重勞動,勇于創(chuàng)造;艱苦奮斗,勤儉 節(jié)約;從我做起,腳踏實地。 4.講文明,重修養(yǎng)。
尊師孝親,友善待人;誠實守信,言行 一致;知錯就改,見賢思齊。 5.遵法紀(jì),守規(guī)章。
遵守法律,依法做事;遵守校紀(jì),依紀(jì) 行為;遵守行規(guī),依規(guī)行事。 6.辨美丑,立形象。
情趣健康,向善向美;儀容整潔,衣著 得體;舉止文明,落落大方。 7.強(qiáng)體魄,保健康。
按時作息,堅持鍛煉;講究衛(wèi)生,保持 清潔;珍愛生命,注意安全。 8.樹自信,勇?lián)?dāng)。
自尊自信,樂觀向上;珍惜青春,不怕 挫折;敬業(yè)樂群,勇?lián)?zé)任。
二、活動設(shè)計:
1、自測:你是一個文明的人嗎? 說明: 選擇“A”得3分,選擇“B”得2分,選擇“C” 得1分。
分?jǐn)?shù)為30-24 分:你是個講文明,懂禮貌的人。舉止言談文 明,與老師、父母、同學(xué)相處融洽,人際關(guān)系好,是個受歡迎 的人! 分?jǐn)?shù)為22-16分:一般情況下,你是個文明的人,但有時可 能沒有認(rèn)真對待一些事情,特別是一些小事,人際關(guān)系一般, 是個比較受歡迎的人! 分?jǐn)?shù)為14—10分:許多情況下,你是個不文明的人,人際關(guān) 系較差,是個比較不受歡迎的人。
【測一測】 (1)你平時說臟話嗎? A.不說 B.很少說 C.常說 (2)升國旗時,你能敬禮、肅穆,行注目禮嗎? A.能 B.有時 C.不 能 (3)進(jìn)老師的辦公室,你先敲門、喊報告嗎? A.是 B.有時 C.不 (4)你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事,比如洗碗,疊被子?A.是 B.有 時 C.不 (5)瞻仰烈士陵園時,你能保持肅穆嗎? A.能 B.一會兒 C.不能 (6)離開宿舍時,你會關(guān)好門窗,熄燈再走人嗎? A.會 B.有時 C.不 會 (7)在公共場所購物購票時,你能按順序排隊嗎? A.能 B.有時 C.不 能 (8)你能按時獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎? A.能 B.有時 C.不 能 (9)在學(xué)?;蛟诮稚嫌鲆娡鈬?,你會好奇地盯著他們看,對他們指手 畫腳嗎?A.不會 B.有 C.會 (10)如有同學(xué)生病了,你會主動幫助他到醫(yī)務(wù)室看病嗎?A.會 B.有時 C.不會
三、反思:我們身邊還有哪些不符合《公約》的言行? 你覺得應(yīng)該怎么做?
大家發(fā)言
四、總結(jié):
紀(jì)律和禮貌是我們平時學(xué)習(xí),生活中是缺一不可的,每天我們走在校園里見到老師,同學(xué)要互相打招呼,我們不能總在《中等職業(yè)學(xué)生公約》來約束我們,這樣是很難進(jìn)步的所以我們要學(xué)會自控,從被動變?yōu)橹鲃樱杂X地遵守《中等職業(yè)學(xué)生公約》我們要通過《中等職業(yè)學(xué)生公約》提高自身素質(zhì),做一個自尊,自愛,自強(qiáng)的人,有紀(jì)律意識,對自己,對班級,對社會都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
在學(xué)習(xí)上我們要獨(dú)立思考,獨(dú)立解題,獨(dú)立完成作業(yè);我們上課要自覺,自覺完成自己的事,好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè)。我們每個人都應(yīng)該嚴(yán)格按《中等職業(yè)學(xué)生公約》來要求自己的一言一舉;比如說走進(jìn)學(xué)校要講禮貌,我們要講衛(wèi)生,走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里,校園就是我們的家,我們隨時保護(hù)它。在公共場合要注意形象,做一個文明人;我們在升旗時要注意莊嚴(yán)要對國旗遵重。
如果我們每個人都按《中等職業(yè)學(xué)生公約》來要求自己的話我們都會成為一個有理想,有道理,有文化,遵重紀(jì)律的人我們將成為一個真正的學(xué)生。
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約主題班會教案2
“中學(xué)生日常規(guī)范”主題班會教案
班會主題:學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常規(guī)范》
班會目的:學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常規(guī)范》的內(nèi)容,加強(qiáng)中學(xué)生對自我約束,自我管理能力
班會準(zhǔn)備:課件,教案 具體步驟及安排:
一、引入 以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育,正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,提高學(xué)生的道德認(rèn)識。從規(guī)范行為習(xí)慣做起,從提高學(xué)生基本素質(zhì)做起,培養(yǎng)中學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,引導(dǎo)中學(xué)生懂得為人處事的基本道理,具備科學(xué)健康生活的基本素養(yǎng)。
二、活動內(nèi)容
1. 導(dǎo)入:師生上課行禮還禮引出互尊互敬,懂禮講禮既是尊敬他人也是尊敬自己。 2. 禮儀的內(nèi)涵及定義。
3. 行 既指出行,也指日常品行,從而導(dǎo)出交通規(guī)則與校園禮儀。 4. 交通規(guī)則常識交流,反向思維違反規(guī)定的情況,穿插師生表演違規(guī)情節(jié),引導(dǎo)學(xué)生意識到血淋淋的現(xiàn)實,并重點(diǎn)體現(xiàn)刑罰處理只是手段,并非目的,根本的目的是要杜絕悲慘事件的發(fā)生,從而引向?qū)W生討論自己如何做起。以交通規(guī)則條例作結(jié)。
5. 日常校園禮儀交流,反向思維違反規(guī)定的情況,穿插師生表演違規(guī)情節(jié),顯露危害。細(xì)節(jié)引入《弟子規(guī)》借人物,及時還;人借物,有勿慳等日常交往禮儀。以校園禮儀規(guī)則作結(jié)。
三、問答
通過知識朗讀的形式,使《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容得到鞏固。
四、結(jié)束語
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個文明守紀(jì)、誠實守信、的中學(xué)生。 班會總結(jié):
總的來說,這次主題班會的氣氛活躍,秩序很好,同學(xué)們積極主動地參與其中。班會通過多個環(huán)節(jié)、多種形式讓同學(xué)對《中學(xué)生日常規(guī)范》深入了解,幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀。班會取得了良好的效果。
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約主題班會教案3
1、愛祖國,有夢想。
愛黨愛國,擁護(hù)憲法;服務(wù)人民,奉獻(xiàn)社會;立志高遠(yuǎn),復(fù)興中華。 不危害祖國,不自私自利,不胸?zé)o志向。
2、愛學(xué)習(xí),有專長。
崇尚科學(xué),追求真知;勤學(xué)苦練,精益求精;不會就學(xué),不懂就問。 不愚昧無知,不淺嘗輒止,不知難而退。
3、愛勞動,圖自強(qiáng)。
尊重勞動,勇于創(chuàng)造;艱苦奮斗,勤儉節(jié)約;從我做起,腳踏實地。不好逸惡勞,不奢侈浪費(fèi),不眼高手低。
4、講文明,重修養(yǎng)。
尊師孝親,友善待人;誠實守信,言行一致;知錯就改,見賢思齊。不恃強(qiáng)凌弱,不弄虛作假,不自甘落后。
5、遵法紀(jì),守規(guī)章。
遵守法律,依法做事;遵守校紀(jì),依紀(jì)行為;遵守行規(guī),依規(guī)行事。不惹事生非,不損壞公物,不違規(guī)操作。
6、辨美丑,立形象。
情趣健康,向善向美;儀容整潔,衣著得體;舉止文明,落落大方。不言語粗俗,不衣冠不整,不近“黃賭毒”。
7、強(qiáng)體魄,保健康。
按時作息,堅持鍛煉;講究衛(wèi)生,保持清潔;珍愛生命,注意安全。不晚睡晚起,不抽煙酗酒,不沉迷網(wǎng)絡(luò)。
8、樹自信,勇?lián)?dāng)。
自尊自信,樂觀向上;珍惜青春,不怕挫折;敬業(yè)樂群,勇?lián)?zé)任。不消極悲觀,不自卑自閉,不碌碌無為。
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