對聯(lián)說明文作文小學(xué)
對聯(lián)，中國的傳統(tǒng)文化之一，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯(lián)對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語言獨(dú)特的藝術(shù)形式，也是中國傳統(tǒng)文化瑰寶。下面是小編整理的對聯(lián)說明文作文，歡迎閱讀。
對聯(lián)說明文作文1
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息。
“媽，您多吃點(diǎn)。”“媽不吃了，媽吃得太多了，你們多吃點(diǎn)。”“不行，這可是大姐的拿手好菜啊!”“算了吧，二哥，媽已經(jīng)飽了?！薄笆前?媽，您飽了就好，別撐著了?！薄痪渚錅剀暗脑捳Z從農(nóng)村的院子里傳出。然而，在一個月前……
一位母親面對著滿桌子的美味，掐著手指算著，“今年大年初一，大兒子說回來的啊，是我記錯日子了?是路上堵車了?還是工作太忙了?……”她自言自語道。“鈴，鈴……”電話響了，母親急忙拿起電話。只聽電話那頭傳來“媽，我還有一個重大會議，明天才回去?！薄鞍?，等等……”“滴滴滴……”電話那頭已經(jīng)掛了。其實(shí)，她只不過是想告訴兒子，就算工作再忙，也別累壞身子了……可是，兒子卻連這一句話也沒讓母親說出口……
大年初三，終于四個孩子聚在一起前往看望母親。但到了加盟口，他們都不約而同地停下了腳步。是門前的對聯(lián)使他們的心頓了一下：夜夜孤枕難入眠，卻是寂寞在心頭。
其實(shí)，他們?nèi)绱嗣?，不是因?yàn)樗麄儾恍㈨?，而是因?yàn)樗麄兌继㈨樍?。他們跨出農(nóng)村，到大城市賺錢，就是為了讓母親生活得更好，因?yàn)椤麄兊母赣H已經(jīng)去了遙遠(yuǎn)的天堂……
如今，大兒子已是老板，大女兒開了數(shù)十所連鎖店，二兒子……他們都想把母親接到城市的大房子住?？赡赣H不愿意，說老家的房子里充滿了父親的氣息。呆在房子里，就如同老伴陪著自己，那他們也并不勉強(qiáng)了。
正是這副對聯(lián)，孩子們明白了母親的心意：母親不求升官發(fā)財(cái)，不求大富大貴，只求一個溫暖的家，有孩子們陪在身邊……僅此，就足夠了。
那天晚上，母親高興得不亦樂乎，聽著孩子們的生活“匯報”，向孩子們訴說著自己的心。
那天過后，孩子們每到周末或是有時間時，都會回來看望母親，與母親談?wù)勑摹?/p>
不管外面是云是雨，是寒是冷，不管春夏秋冬，母親的院子里總是陽春三月…
對聯(lián)說明文作文2
對聯(lián)是中國特有的文學(xué)形式?！肚蓪β?lián)》這本書讓我在100多條妙趣橫生的對聯(lián)故事中領(lǐng)略到了中國文字的奧妙。說幾個我特別喜歡的對聯(lián)吧有一次，乾隆皇帝出了個上聯(lián)讓紀(jì)曉嵐對：二碟豆。紀(jì)曉嵐信口答道：一甌油。沒想到乾隆改口說：我說的是二蝶斗。紀(jì)曉嵐哈對聯(lián)是中國特有的文學(xué)形式。《巧對對聯(lián)》這本書讓我在100多條妙趣橫生的對聯(lián)故事中領(lǐng)略到了中國文字的奧妙。
說幾個我特別喜歡的對聯(lián)吧——
有一次，乾隆皇帝出了個上聯(lián)讓紀(jì)曉嵐對：“二碟豆。”紀(jì)曉嵐信口答道：“一甌油。”沒想到乾隆改口說：“我說的是二蝶斗。”紀(jì)曉嵐哈哈大笑，也改了口：“我說的是一鷗游呀!”這叫諧音聯(lián)。
有一戶人家門上貼了一副對子：“家有萬金不富，膝下五子無兒”。這是什么意思呢?原來，這家老兩口有十個女兒，女兒俗稱“千金”，十個“千金”就是“萬金”;女婿在民間又被叫做“半子”，十個女婿正好就是“五子”。這叫謎語聯(lián)。
有一副對子很有氣魄，“懸將小日月，照徹大乾坤”。這說的是什么呢?這竟然是掛在一家眼鏡店門口的對聯(lián)。
對聯(lián)一般上下字?jǐn)?shù)一樣多，可有一副卻不對稱。壞蛋袁世凱死的時候，舉國歡慶。有一個人寫了一副妙聯(lián)：“袁世凱千古，中國人民萬歲”。有人提醒他：“上聯(lián)袁世凱是三個字，下聯(lián)中國人民是四個字，對不齊呀!”他解釋道：“這就對了，袁世凱是對不起中國人民啊!”
我最喜歡的一副對聯(lián)是：“舞臺小天地，天地大舞臺”。不僅形式美，而且有哲理。
對聯(lián)真有趣，希望我也能對出這么好的對子。
對聯(lián)說明文作文3
今天上課，老師面帶微笑的對我們說：“今天我們要學(xué)的內(nèi)容非常有趣?！蔽蚁耄阂獙W(xué)什么內(nèi)容這么有趣，讓老師笑得像一朵花兒似的。我的心里充滿了期待。
老師在黑板上寫了大大的兩個字：對聯(lián)。然后又笑著說：“對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)。我先給大家講一個好聽的故事，通過這個故事了解對聯(lián)?！崩蠋熉暻椴⒚刂v了第一個故事《聰明的徐文?！?。從前有一個財(cái)主，平時不學(xué)無術(shù)，還想顯示自己很高雅有品位，就在家里種了很多翠竹。財(cái)主家對面就是徐文常家，他家沒有錢但是有很多書?？吹截?cái)主家的竹子，又想到自己家的書，他就在寫了一副對聯(lián)貼在門上，上聯(lián)是：門對千竿竹，下聯(lián)是：家藏萬卷書。財(cái)主一看生氣了：我家的竹子，寫到了你的對聯(lián)上，也不跟我打招呼。于是，他一怒之下就把竹子都砍了，洋洋得意地等著徐文長把對聯(lián)拿下來?？墒切煳某Ｖ辉趯β?lián)上加了兩個字改成了，上聯(lián)：門對千竿竹短，下聯(lián)：家藏萬卷書長。財(cái)主一看更生氣了，干脆把竹子連根挖出。誰知，徐文常又在對聯(lián)上加了兩個字，變成了上聯(lián)：門對千竿竹短無，下聯(lián)：家藏萬卷書長有。財(cái)主沒有辦法了只好作罷。
接著又請我們講了閱讀書上的第二個和第三個故事。通過這些故事，讓我明白了對聯(lián)不僅在上下聯(lián)的內(nèi)容要對應(yīng)，像白龍寺內(nèi)撞金鐘，黃鶴樓中吹玉笛。而且不同的讀法也可以有不同的含義，像明日逢春好不晦氣，倒運(yùn)少有財(cái)余。
最后，老師出上聯(lián)：前有學(xué)生七八個，讓我們對下聯(lián)，有的對：后有學(xué)生四五個，有的對：后有老師好幾個，還有的對：后有桌椅六七個，大家笑聲一片。最后對：后坐家長七八位，最合適。我還自己寫了一副對聯(lián)。魚在水里游搖頭擺尾，鳥在天上飛自由自在。怎么樣，不錯吧。
這就是我們的這節(jié)學(xué)對聯(lián)的閱讀課，是不是很有趣?
對聯(lián)說明文作文4
明天就是大年三十了，家家戶戶都要貼對聯(lián)，我們家也不例外，爺爺說做事要趕早，所以我們決定今天就把對聯(lián)貼上。
爺爺首先帶著我去我們新家貼對聯(lián)，我們提著事先準(zhǔn)備好的糨糊和對聯(lián)到了我們的新家。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，上聯(lián)貼右邊，我們先把對聯(lián)讀了讀，先找好上聯(lián)，接著爺爺拿著刷子在糨糊里醮了醮，仔仔細(xì)細(xì)地把對聯(lián)的每個角落都刷上糨糊，然后爺爺拿著對聯(lián)的上面，我拿著對聯(lián)的下面，我們小心地把對聯(lián)貼在墻上，上下左右對齊后，我們輕輕地把對聯(lián)撫平，爺爺怕不平整，又拿小掃把從上到小又掃了一下，并把多余的糨糊掃干凈。
這下好了，我站在遠(yuǎn)處一看，真不錯，平平整整的。該貼下聯(lián)了，我鬧著要試試，爺爺答應(yīng)了，我回想著爺爺貼對聯(lián)的步驟，學(xué)著爺爺?shù)膭幼饔心Ｓ袠拥馗善饋?，爺爺在旁邊輔助我，我費(fèi)了好大勁終于把下聯(lián)貼好了，可是跟爺爺貼的比起來還是相差甚遠(yuǎn)，也就勉強(qiáng)能過關(guān)吧。貼對聯(lián)真是看著簡單，做著難啊!該貼門神了，這次不用糨糊了，用透明膠，我們在四邊各貼了一條透明膠牢牢地把它貼在了門上。最后就剩橫批了，這個“萬事如意”很快就貼好了。
接著我和爺爺又把車庫的對聯(lián)也貼上了，這下就大功告成了，所有的對聯(lián)都貼好了。貼對聯(lián)是中華民族的傳統(tǒng)，我認(rèn)為是最有意義的，貼上對聯(lián)就意味著年味越來越濃了，新年也越來越近了。我懷著激動的心情期待著新年的到來。
對聯(lián)說明文作文5
嘿!你了解對聯(lián)嗎?
瞧瞧，“發(fā)奮識全天下字，立志讀遍世間書!”這是蘇軾寫給自己的對聯(lián)，短短的14個字就寫出了他的遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)以及豪放不羈的品性;“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)?！边@是54歲的諸葛亮寫給8歲兒子諸葛瞻的對聯(lián)，寫出了一位父親對兒子做人方面的要求和希望以及自己的高尚人格;“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去燕……”這首《聲律啟蒙》不就是清人車萬育為我們所有華夏兒女寫的嗎?……讀著這些形式優(yōu)美、朗朗上口的文字，我們不由得發(fā)出一聲贊嘆：真美啊!
在古代，人們將對聯(lián)刻在桃木板上，所以對聯(lián)在古代叫桃符。后來紙張流行，人們就將對聯(lián)寫在紙上貼在楹柱上，因此后來對聯(lián)又被稱為楹聯(lián)、對子。
五代十國時，蜀主孟昶曾寫下第一副對聯(lián)(桃符)，“新年納余慶，嘉節(jié)號長春。”當(dāng)對聯(lián)(桃符)傳到宋朝后，王安石又寫在《元日》詩中寫到：“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”那時的對聯(lián)還叫桃符。
到了明代朱元璋當(dāng)?shù)弁醯臅r候，有一年過年，朱元璋下令，讓都城金陵家家戶戶都要在門上貼對聯(lián)。當(dāng)朱元璋在巡視時，看到一家屠戶門上沒有貼，于是就幫屠戶寫了一篇對聯(lián)。當(dāng)朱元璋第二次檢查時，屠戶還是沒有貼，朱元璋很是生氣，后來得知屠戶因這是帝王寫的十分珍貴，所以在家里中堂貼著，每天祭拜。朱元璋聽了格外高興，就賞了屠戶三百兩銀子。人們聽說后，都紛紛貼上對聯(lián)，還比誰家的對聯(lián)寫得好呢。從此，對聯(lián)就得到廣泛普及，并一直流傳至今。哈哈，朱元璋可真是我國傳統(tǒng)文化發(fā)展大功臣呀!
寫對聯(lián)可不簡單，它要求上聯(lián)與下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，同位不能重字，結(jié)構(gòu)還要相當(dāng)，節(jié)奏相應(yīng)，平仄相諧，仄起平收，而且上下聯(lián)的內(nèi)容要相關(guān)。貼對聯(lián)時，上聯(lián)在右，下聯(lián)在左。對聯(lián)可長可短，內(nèi)容豐富多彩，有春聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)、行業(yè)聯(lián)與自題聯(lián)等等。怎么樣，對聯(lián)不一般吧，你是不是已經(jīng)聽得目瞪口呆了呢?
別發(fā)呆了，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，積極傳承吧，讓對聯(lián)這一寶貴的文化遺產(chǎn)在新的時期里更加發(fā)揚(yáng)光大。最后，讓我們一起高喊一聲：對聯(lián)，你好!
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