四年級我的榜樣作文
榜樣是值得學習的人或事物，榜樣的力量是無窮大的，那么，你的榜樣是誰呢?他有什么值得標榜的事跡呢?下面是小編收集的有關描寫榜樣的四年級作文7篇匯總，歡迎大家閱讀。
描寫榜樣的四年級作文1
我的外公今年76歲了，雖然他的年齡大，可身體還是很健碩的。我的外公可是一名被公稱的“老黨”，所謂的“老黨”，一是因為他的黨齡比較的長，他18歲入的黨，距今已有58年的黨齡了;二是因為他為人正直不阿，一心忠于黨的領導服從黨的安排，所以大家都稱他為“老黨”，既光榮而又驕傲的稱號!
記得當年他在鐵路上上班那會兒，中午下班的時間是12點，很多人在11點多就匆匆的下班去吃飯了，那時候大家都是去食堂打飯菜的，而我的外公卻是每天都要堅持到12點才離開崗位，等到他到食堂吃飯的時候，很多菜已經(jīng)都沒有了，可他從不在意，還是一如既往的堅持他的理念。我的外婆總是說他傻，他也總是很嚴肅的說：“我是一名黨員，要以身作則的!”就這樣，他一直堅持他的原則，直到退休。聽外婆說，當年家里很窮，外公的工資也很少，但是外公還資助過一名五保老人，而且是很多年，直到那名老人去世。
這就是我的外公，一個助人為樂，為社會著想的好黨員。他總是對我說：“要做一個對社會有用的人!”，我看著外公，堅定的點了點頭，心里默默的說：“外公，你是我的榜樣，我會好好像你學習的!”
描寫榜樣的四年級作文2
我的榜樣是一匹“馬”，我給它取名叫——“小金馬”。
它是一件鍍金工藝品，是第一屆漢江龍舟大會的貴賓紀念品，它可是我的寶貝，我每天都會看上幾眼，為它清理身上的灰塵。
“小金馬”雙蹄騰空，自由奔放，生動健美，它鬃毛飛舞，昂首揚尾，把馬的剛?cè)嵯酀?，?yōu)雅之美展現(xiàn)的淋漓盡致。它的底座是一塊長方體水晶，上面龍飛鳳舞地刻著：“第一屆龍舟大會”七個金光閃閃的大字。方體水晶沉重、平穩(wěn)，讓雙蹄騰空的它更好展現(xiàn)了疾速飛奔的英姿。
“竹批雙耳峻，風入四蹄輕”這是唐代著名詩人杜甫的詩句，意思是：房兵曹的馬兩耳如同刀鋒一般，四蹄輕快，猶如勁風。古人認為兩耳尖銳的馬才是好馬。“小金馬”就是一匹好馬，它雙耳如同刀鋒一般，看到它那靈活的四肢，讓人聯(lián)想到三國時期，一代英雄關云長的那匹赤兔馬，赤兔馬四肢靈活，跑起來如脫兔一般風馳電掣。
“小金馬”身上配有華貴鞍具，上面鑲嵌著一顆顆金光四濺的鉆石，加上它那所散發(fā)出來的高雅氣質(zhì)，一望便知是王公貴族的一匹英勇寶馬。
在這匹馬身上富有一種不畏險阻，勇往直前的英雄氣概。每當我看見它就有種奮發(fā)向上的激情。我要學習它的品格，在今后人生的道路上不怕困難，勇往直前。
我十分喜歡這匹馬，每當我遇到困難的時候它會給予我力量;每當我遇到危險的時候，它會給予我勇氣;我當我遇到難題的時候，它會給予我智慧。相信，這匹馬會永遠矗立在我的窗前，因為我需要它。
描寫榜樣的四年級作文3
你知道誰是我的榜樣嗎?讓我來告訴你吧。她就是我的同桌——趙子丹。有些同學會想;怎么不是我呢，就請往下看吧!
趙子丹的個子高高的，頭上扎著又黑又亮的大辮子，發(fā)梢還有一個美麗的蝴蝶結(jié)，走起路來，那只“蝴蝶”在她背后飛來飛去，特別引人注目。一雙細長的眉毛，像兩道美麗的彩虹。下面還撲閃著一雙明亮的眼睛，就像童畫里的白雪公主一樣美麗。
她是一個助人為樂的好心人。
記得那是期中考試后的幾天。老師說;“下面拿出一個本子，撕下一張大紙，準備開始聽寫?！蔽衣犃诵南耄涸愀?，今天中午做題，把本子放在家里了。這可怎么辦呢?我絞盡腦汁希望有一個辦法。于是，又翻遍了整個書包，想找一找有沒有別的本子，結(jié)果一個本子也沒有。急得我像熱鍋上的螞蟻不知所措。頭上也急出了汗，心怦怦直跳。趙子丹看見了，便碰碰我的桌子說：“把這張紙給你，一會兒我再撕。”我連忙激動地說：“你真好，謝謝你?！彼槐菊?jīng)的說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助才對?！?/p>
同學們，趙子丹難道不是我學習的榜樣嗎?我一定要向她學習，做一個助人為樂的人。
描寫榜樣的四年級作文4
世界上有很多人可以做我榜樣，但最值得我學習的榜樣是那位感動中國，溫暖中國的總理--溫家寶爺爺。
5月12日四川汶川發(fā)生了8級特大地震，黨中央知道后，迅速奔赴救災一線，溫爺爺也親自上陣，指揮救援。他向廢墟喊出了時代的最強音：“只要有一線希望，就要盡百倍努力。災情就是命令，時間就是生命”。這些話很大地鼓舞了士兵。溫爺爺今年66歲了，但他仍奔走在廢墟上，幾天的時間溫爺爺幾乎走遍了各個重災區(qū)。難道這種精神不值得我學習嗎?
溫爺爺不僅要指揮救援，還要深入災民的心田溫暖他們的心，與他們同甘共苦。這一點也值得我學習。
溫爺爺?shù)纳碛耙焉钌畹氐掠≡谖业哪X海里。每當我失去信心時，我就會想起溫爺爺，想起他對工作負責的態(tài)度。我就會揚起風帆，破浪前進。
描寫榜樣的四年級作文5
在我的童年生活中，有許多小伙伴，有比我大的，有比我小的，但有一個人，卻是我的榜樣? 她，圓圓的臉蛋，不大不小的眼睛上有著兩個又長又黑的眉毛，她總愛把頭發(fā)卷起來，像一個老 太太 ……
她有很多優(yōu)點，但有一點令我很佩服她。那是一個雨天，我和她一起往學校走，忽然，何晶發(fā)現(xiàn)自己的名簽丟了，他知道以后，奮不顧身的往原來走多那條路跑，邊跑邊往地下瞅，這時，老姨撿到了一個名簽讓我給她 送去。我慌忙地往后跑，終于把名簽給了她 。但一看，不是何晶的名簽，她便接著找，終于 不負有心人，找到了何晶的名簽 。我想 可以平平安安走到學校了，而她卻往前跑，看見一個小女孩正在找什么東西，她便上前問：請問你是在找名簽嗎?那個小女孩如實地回答了，她便把名簽給了她。小女孩走后，她像把心理的石頭放下了似的舒了一口氣。
她，就是一個樂于幫助別人，她性格開朗，贏得了許多純真的友誼。她不僅是我的榜樣，也是大家的榜樣。她就是——李婷。
描寫榜樣的四年級作文6
榜樣隨處可見，他們就生活在我們身邊。比如清潔工在城市醒來之前，就將道路掃得一塵不染，絲毫沒有“黃沙亂飛”的情景，他們是我們的榜樣。而離我最近的榜樣便是我的同桌——陳志君。
走進五(1)班，你會看到一個稍胖點兒的，一雙濃眉使勁向鼻子處合攏的男生，他就是我的同桌陳志君。他那雙眉毛誰看了都會笑，就像一個倒“人”字形。他有一張大大咧咧的嘴巴，笑聲總是不斷地從那里傳出來。
雖然下課時他也和我一起瘋玩，但上課時他卻與我截然不同。我駝著背彎著腰，雙手拖著下巴，一副懶散的樣子，而他卻精神抖擻，像出征的士兵腰桿挺直，眼睛一眨也不眨地盯著老師。一臺錄音機似的大腦，總在不停記錄，思考老師講解的內(nèi)容，所以他考試總能取得好成績。我暗暗佩服他，要向他學習。
說他是我的榜樣，不只是因為他學習好，他還是個工作負責的人。有一次我作業(yè)寫得馬馬虎虎，字寫得很不工整，他收作業(yè)時發(fā)現(xiàn)我不符合要求，到操場上找我，我玩得高興，很不耐煩地說：“煩死了，再玩一會?！彼麉s說：“你罰抄別怪我沒提醒?！蔽抑缓门芑亟淌?。他先給我講了字的結(jié)構，又寫了幾個字做示范，我發(fā)現(xiàn)我們的字有“天壤之別”。我把作業(yè)又認真的寫了一遍，那天作業(yè)我得到了優(yōu)加一顆星，還得到老師的贊揚。我對陳志君感激不盡，向他投去感謝的目光。他會心地笑了起來。
這就是我的同桌和榜樣——陳志君。
描寫榜樣的四年級作文7
俗話說：榜樣的力量是偉大的，沒有榜樣的人一定不完美，而完美的人一定有榜樣。在追求目標時，我也曾給自己強加幾個“榜樣”，可這一個，才是真正的榜樣——
他是一位國際巨星，在好萊塢工作。沒錯，他就是——成龍。成龍最大的特點是堅強，每一次我遭受挫折，總會聽聽成龍唱的《男兒當自強》，我的憂愁也都會消之而去。成龍還有一個特點是對夢想的執(zhí)著追求，比如在拍電影時眼角膜受損、耳朵失聰、被打致完全失去知覺……可是依舊那么努力拼搏，為自己打出一片天。
其實成龍個人很環(huán)保，比如在地上見到垃圾，不管多少，都會彎腰將它們撿起來扔入垃圾桶。在用紙方面，他也很有規(guī)劃，在拍戲時上廁所一個人只有一張紙，擦過眼淚的紙曬干就可以在利用了。曾經(jīng)有一次，他的兒子小時候被人打了，回家哭了一宿，流一次淚擦一張紙。成龍沒有心疼他的兒子，而是心疼那些紙。
成龍還有一個常人沒有的優(yōu)點——敬業(yè)，在電影常常自己動手，不用替身，曾在十幾樓的房子樓頂跳到另一個房子的六樓，就是這么敬業(yè)的一個人，將美國導演都看呆了。
在成龍這么多優(yōu)點中，我雖然還沒有全部領悟到，但我想我會加油，將自己打造成成龍那樣卓越的人。
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