人生在于追求議論文
自由瀟灑是一縷風(fēng)的追求，它渴望寧靜;清澈圣潔是一潭水的追求，它渴望素雅，而我，只是一株不起眼的小草，我卻也有追求。下面是小編給大家?guī)淼淖非笞魑淖h論文，歡迎大家閱讀!
人生在于追求議論文篇1
曾讀過一本書，書上說人生有三恨，第一恨海棠無香，第二恨鯽魚多刺，第三恨不記得了，如果換做是我，我會說，第三恨《紅樓夢》未完。
我們每個人都會或多或少讀過一些書，有的不求甚解，有的津津有味。顯然，書籍已經(jīng)成為了我們的一種追求，一種渴望，若是離開了書幾天，便發(fā)覺這幾天索然無味。
想想曹雪芹寫《紅樓夢》：批閱十載，增刪五次，卻只寫了八十回。這些作者們不惜傾注畢生心血于一本書，將自己的人生觀、價值觀甚至自己的人生縮影毫不吝惜地傳予我們看。若是我只消數(shù)天僅讀了一遍，我便大有辜負(fù)了作者之感。所以書中的智慧是無窮無盡的，只待你去發(fā)掘，去追求。
2013年諾貝爾獎獲得者愛麗絲·門羅面對自己采訪時，說出了自己成功的秘密：“我每天都讀書，我相信書中有足夠多的智慧，讀書已經(jīng)變成了我生命中不可或缺的一部分?！弊x書已經(jīng)變成了她的追求。
腹有詩書氣自華，只有讀了一定量的書，通曉其內(nèi)涵，才能做到像大師一樣，說點什么，寫點什么。
顏回，孔子最得意的弟子之一，為了他畢生的追求，付出了最寶貴的生命?？鬃又苡瘟袊?，弟子隨從。渡冰河時，裝著書的車掉進了冰窟窿里，顏回不顧師父命令為了保住書跳進冰河里去撈書，書撈上來大半，自己卻沉入河底。
你可能會問，書籍有什么魔力，值得用生命去換取?在我看來，對于顏回來說，讀書是一種追求，一種值得用生命去換取的追求。這種追求，值得我們歌頌!
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。也許，你應(yīng)該有目的地去看一本書;也許你應(yīng)該清心寡欲地去欣賞一本書。這些因人而異，不過，最重要的是你和作者，你和文字的交心。去感受作者別出心裁的安排是想告訴你什么，去身臨其境地發(fā)現(xiàn)每個人物的特點，這些樂趣必須自己用心去感受。
人生如詩，或高亢，或低沉，因為有書，它變得沉郁頓挫。
人生如酒，或清香，或辛辣，因為有了書，它便會酒香四溢。
人生如畫，或淡描，或濃墨，因為有了書籍，它變得栩栩如生。
讀書，一種可以和生命比肩的追求!
人生在于追求議論文篇2
沒有追求，人生就像是一張白紙。
在多彩的人生中，追求，是最繽紛的一色;在人生的畫展中，追求，是最完美的一幅畫。
樹葉的追求是奉獻(xiàn)。樹葉春天時長出嫩葉，為絢麗的春天點上濃烈的色彩;夏天，樹葉越加繁茂，為人們送出一陣清涼，秋天，樹葉飄落讓人們“一葉知秋”，讓大樹更加雄壯。
太陽和光的追求就是普照大地。讓黑暗消失，太陽都追求還有給植物動物甚至人送去能量。
老師的追求就是交給下一代人知識，讓下一代人為祖國，為人民而做出奉獻(xiàn)，讓下一代人學(xué)習(xí)文化，懂得辛苦、和父母的難處，還有如何做人。
雨的追求就是滋潤萬物，給干燥的地方送去水源，給植物送去營養(yǎng)，讓他們茁壯成長。讓小草長大，讓花兒綻放更燦爛的笑臉，讓小樹苗快快長大長成參天大樹。
樹的追求就是越長越遒勁，因為樹上都是寶，樹上葉可以遮擋陽光，枝干可以燒火，樹身可以造房，造紙等許多有用的物品。如果只剩下了樹根，它還可以讓疲憊的人坐在上面休息。
狗也有追求，它的追求就是保護。也希望有個好的主人，但不管主人對狗是個好還是虐，狗永遠(yuǎn)都會忠于自己的主人，陪伴主人，直到自己的一生結(jié)束。
父母也有追求，他們的追求就是讓這個家更加美好，讓子女更加幸福健康，甚至為了這個追求每天奮斗，從不停歇。
而我的追求就是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。
世間萬物都有自己的追求，無論是什么，大家都在為自己的追求而努力奮斗，你的追求是什么呢?
人生在于追求議論文篇3
初春的陽光淡淡地化進心田。
廚房里，傳來“咚咚”的切菜聲，有條不紊。
外婆正在廚房里做菜，黑白參半的頭發(fā)在微風(fēng)地吹拂下微微飄動，粗糙且布滿皺紋的手有力地握著菜刀?！巴馄?，啥時候開飯啊?”我問道，“馬上馬上，快了!”說著，外婆加快了手上的速度。
不一會兒，可口的飯菜擺滿了桌子，“妹妹，趕快吃吧，要吃的比我多喲!”熟悉的話語敲擊著我的心靈，剎那間，思緒回到了小時候。兒時的我并不喜歡吃飯，每次坐到餐桌旁，我便渾身不自在，不情愿的拿著筷子小口小口地吃著。這時外婆就會迅速地夾許多菜放到我的碗里，皺皺眉，說道：“唉，你在長身體，肯定要吃的比我這個老太婆多呀!快快快?！?/p>
普通的菜肴散發(fā)著家的味道。
我卻依舊興致不高，心不在焉地扒了幾口飯，外婆夾起一塊魚，在我面前晃了晃，“你聞聞，多香呀，這個魚很好吃的。”說著，外婆又捧起飯碗，飛快地夾了幾夾菜，狼吞虎咽的吃起來，眉毛也不停的飛舞著，她時不時地瞟瞟我，含糊不清地問道：“你不吃啊?那我一個人吃完。”
我被外婆的動作逗笑了，也開始認(rèn)真地吃起飯來。
外婆看著我的樣子，眼底是無盡的溫柔，她放緩了吃飯的速度，輕輕地夾了一塊魚肉給我，眼睛微微瞇著，含著濃濃的笑意，“小孩子多吃些魚聰明?！彼呛堑卣f道，“你看外婆吃多少，你要吃的比我多才行?！蔽也恍嫉攸c點頭，說道：“肯定吃的比你多?！蓖馄派斐鍪?，憐愛捏了捏我的臉頰，布滿老繭的手在我臉上摩擦。
家里溢滿了菜香。
“唉，別發(fā)呆，快吃快吃。”外婆敲了敲我的額頭，順手夾了菜放到我的碗里，我點點頭，扒了兩口飯，說道：“外婆你也多吃點兒啊。”外婆呵呵笑了笑，嘆了口氣，說道：“現(xiàn)在是真的老咯!吃不下，你這孩子現(xiàn)在一定吃的比我多了。”說完，她又搖了搖頭。一股難言的苦澀涌上心頭，淚水不受控地沖上眼眶，我急忙端起碗，遮住了我的臉，不愿讓她看見。
從前硬朗的外婆已經(jīng)慢慢老去，兒時那有些幼稚的小小要求卻一直深深地埋在心底，伴隨著熟悉的菜香，溫暖不斷發(fā)酵，經(jīng)久彌散。
那一句小小的要求，不只是期盼，更是在漫長歲月中，外婆對我最真摯的愛與溫暖，伴我走過生命的成長。
碗碟的碰撞聲清脆悅耳。
飯菜里蘊藏著溫暖。
人生在于追求議論文篇4
王選在接受記者采訪的時候說：“有成就的人，他們會為了社會的利益，為了活得有價值，始終不渝，狂熱地去追求?！边@也是他自己的真實寫照。
作為漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明者，王選推動了中國印刷技術(shù)的第二次革命，1990年11月，王選獲得陳嘉庚技術(shù)科學(xué)獎。他說，一個有成就的科學(xué)家，他最初的動力，決不是拿個什么獎，或者得到什么樣的名和利。他們之所以狂熱地去追求，是因為熱愛和一心想對未知領(lǐng)域進行探索的緣故。
但丁有一句至理名言：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。”因為人有知識和美德，所以人才可以區(qū)別于走獸;因為人有探索拼搏的精神，所以人類社會才是文明向上的。人往高處走，水往低處流，一個人要生活的有意義，就應(yīng)該有自己的理想和信念、希望和追求。而擁有更多的知識和美德，個人就會有更廣闊的視野，就能提高自己的境界。王選曾說過：“中國古代有句話，上士忘名，將名利徹底淡忘;中士立名，靠自己的成就把名立起來;下士竊名，自己不行就竊取人家的?！鄙鲜康木辰?，就是寵辱不驚的境界。這就需要有博大的胸懷和美德。
因此，我們應(yīng)該有精神追求，如果沒有自己的精神追求，就會活得累、寂寞、空虛和無聊，這樣就把自己限制在一個狹小的空間里，麻木、苦悶地度日，而這樣，就會有更多的是非和煩惱滋生，人生就會在庸庸碌碌中混沌地度過。
如今是知識經(jīng)濟時代，知識的更新也會越來越快，在學(xué)校學(xué)到的知識，畢業(yè)沒有幾年就過時了，而你學(xué)會了思考和學(xué)習(xí)方法，你就拿到了打開知識大門的鑰匙，而為人處事的道理會讓你在社會上更好地與人交往，并且保持自己的信仰。擁有了知識和美德，你就會有一個不平凡的人生。
人生在于追求議論文篇5
“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋?！边@是許多人耳熟能詳?shù)囊皇自姡嬖V我們，即使寶貴的生命，還是美好的愛情，在自由面前都不值一提。更是有許多人，為了追求自由，拋棄了一切。讀了這篇文章后我發(fā)現(xiàn)，自由的價值和生命的分量無關(guān)，即使是一只無名的小鳥……《一葉一菩提》講述了我在陰天時發(fā)現(xiàn)了一只從外飛來的無名小鳥，便把它關(guān)進了籠子。幾天后，我偶然發(fā)現(xiàn)了小鳥的古怪，升起了憐憫之心時，小鳥已在籠中安詳?shù)厮廊チ恕?/p>
古往今來，歌頌、關(guān)注自由的人不在少數(shù)，古有白居易“不得身自由，皆為心所使?！?，元覽“海闊憑魚越，天高任鳥飛。”;今有斯米茨的“道德是自由的保衛(wèi)者。”，費斯克的“思想的自由就是最高的獨立?！笨梢姀墓胖两?，自由一直是人們爭議的話題。追求自由的動物有許多：狼，它沒有老虎的尖牙，也沒有獅子的利爪，更沒有大象的強壯;但，它至少不會出現(xiàn)在馬戲團里。
用翅膀迎風(fēng)飛翔，這只小生命已經(jīng)習(xí)慣天空，可鳥籠束縛了它的翅膀，它寧愿在籠中無言死去，也不愿在籠中忍受被禁錮的天空。那些沒有死去的鳥，他們的對自由的向往會漸漸被時光磨平、磨光。但這些深沉的事例似乎離我們太遠(yuǎn)了，那我們看看，離我們近在咫尺的被禁錮的自由吧。那些成年人，他們會言不由衷，發(fā)表一些違心的意見。他們無意間禁錮了自己的心靈。再說說孩子們吧，對于我們來講，童年的自由應(yīng)該是在草地上打滾，在廣場上放風(fēng)箏?？桑聦崊s是堆積如山的課外作業(yè)和多如繁星的補習(xí)班。有的，甚至一個大長假都沒有放松的時間。文中的鳥兒被籠子禁錮的是軀體，可靈魂卻已神游天外;反觀孩子們他們的軀體是自由的，可靈魂卻被禁錮于“籠”中。這樣的孩子不正如小鳥，只能看著“籠”外可望而不可及的的自由……
自由它可以由別人或自己給予。為了得到贊賞而兩面三刀;為了金錢功利而不顧勞累;想想，你是否被“籠”束縛了自己的真實想法和天性。記住，真正的自由不會因為身外之物而消逝……
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