雅思寫作和漢語寫作的區(qū)別在哪里

你知道雅思寫作和漢語寫作的區(qū)別在哪里嗎?下面小編就和大家分享雅思寫作和漢語寫作的區(qū)別在哪里，希望能夠幫助到大家，來欣賞一下吧。

雅思寫作和漢語寫作的區(qū)別在哪里

雅思寫作和漢語寫作區(qū)別一、雅思重結(jié)構(gòu)，漢語重語義

在我國有一位語言學(xué)家王力先生表示：“句子的結(jié)構(gòu)來說，西洋語言已經(jīng)成為了法治的，而中國語言卻是人治的?！?《中國語法理論》，《王力文集》首卷，第35頁，山東教育出版社，1984年)

大家一起來觀察下面的例子：

Children will play with dolls equipped with personality chips, computers with inbuilt (成為固定裝置的，嵌入墻內(nèi)的;內(nèi)在的，固有的)personalities will be regarded as workmates rather than tools, relaxation will be in front of smell television, and digital age will have arrived。

譯文：兒童是會和裝有個性芯片的玩具娃娃玩耍，有著個性內(nèi)置的計算機將被看作是工作伙伴并非工具，人們將在氣味電視前休閑，到這時數(shù)字時代便來到了。

此句雅思是通過4個獨立句構(gòu)成的并列句，前3個句子全部是使用簡單將來時，后一個句子則使用的是將來完成時，句子之間的關(guān)系借助時態(tài)、逗號和并列連詞and表達得十分清楚明白。但是漢語譯文很明顯的即簡單的敘述，有關(guān)句子之間的關(guān)系真正的通過句子的語義表現(xiàn)出來：前3個句子能夠看作是并列關(guān)系，后面一個句子那么是代表結(jié)果的。

雅思考試寫作和漢語寫作區(qū)別二、雅思多長句，漢語多短句

因為雅思屬于"法治"的語言，需要的只是在結(jié)構(gòu)上并未有錯誤出現(xiàn)，大部分意思通常能夠放到一個長句中表達;漢語則正好相反，因為屬于"人治"，語義通過字詞直接表達，不一樣的意思通常是通過不一樣的短句表達出來。正是由于這個原因，考研英譯漢試題幾乎百分之百都是長而復(fù)雜的句子，而翻譯成中文經(jīng)常便成了許多短小的句子。

雅思寫作和漢語寫作區(qū)別三、雅思多從句，漢語多分句

雅思句子不但能夠在簡單句里使用很長的修飾語使句子變長，并且還能夠使用從句使句子變復(fù)雜，而這些從句通常是通過從句引導(dǎo)詞與主句或其它從句連接，整個句子雖然表面上看錯綜復(fù)雜卻是一個整體。漢語原本便屬于喜歡用短句，加上表達結(jié)構(gòu)相對松散，雅思句子中的從句翻成漢語時往往成了一些分句。

雅思小作文數(shù)據(jù)描述方法

1. 數(shù)據(jù)的起點

首先我們來看一下當題目中有3條線，即三個數(shù)據(jù)起點。我們可以這樣來寫：

In 1960, the proportion of the 15-46 age group stood at approximately 65%, compared to 30% and 5% of other two age groups.

在描述數(shù)據(jù)起點的時候，標準的動詞詞組是stand at, 當然我們還可以使用其他動詞來引導(dǎo)，比如begin, start等。

接下來我們再來看一下題目為柱形圖，但是由于橫軸是時間軸，因此我們也可以用起始點來作為主體段開頭：

In 1950, world oil discovery stood at 20 million barrels a year.

又如在描寫第一個線性圖的時候同樣可以采用類似的寫法：

In 1400, the world population stood at approximately 400 million.

2. 起點的表象意義

所謂表象意義就是數(shù)據(jù)起點的含義。這種寫作思路的掌握對于后續(xù)主體段的描寫具有里程碑的意義，從表達效果上來說也要好于第一種寫法。下面我們還是先來看一下起點表象意義的寫法：

In 1960, the 15-46 age groups constituted slightly under two thirds of the Japanese population. By comparison, the figures for other two age groups were 30% and 5% respectively.

我們不妨可以將這個句子的寫法和前面的數(shù)據(jù)起點的寫法作一個對比，就會很清楚發(fā)現(xiàn)表象意義更能揭示數(shù)據(jù)的含義，同樣的這個點我們還有另外一種表象意義的寫法：

In 1960, slightly under two thirds of the populations in Japan were people of 15-46 age groups. By comparison, the figures for other two age groups were 30% and 5% respectively.

在用表象意義的時候，要注意先對第一個數(shù)據(jù)的含義有個很合理的中文意思的安排，然后再用英文描述。接下來我們再來看一下另一考題：

In 1950, 20 million barrels oil was discovered globally.

這個句子中，我們采用了被動語態(tài)來作為數(shù)據(jù)表象意義的寫作手段，因此，我們在選擇這種手法的時候要緊扣數(shù)據(jù)的含義，而不要只拘泥于幾種所謂模版句。

雅思小作文寫作步驟簡述

1. 試卷發(fā)下后，請花半分鐘的時間來瀏覽作文的題目，這里包括議論文在內(nèi)。

2. 此后，請看第一部分的題目，明確以下幾點

1)屬于什么題型的圖表，是一個曲線圖，一個餅圖，一表格，一個流程圖還是一個物體以及其他類型的圖表

2) 是一幅圖還是兩幅或者是以上的圖

3)時間、字數(shù)以及其他的要求

3. 用5分鐘的時間分析并形成以下的內(nèi)容

1)注意不同類型圖表的技巧(包括時態(tài)、語態(tài)、關(guān)鍵描述詞語與句型)

2)劃出并分析題目中的關(guān)鍵內(nèi)容，分析圖表中的關(guān)鍵特征點(依據(jù)各種圖表的特點來決定)

3)考慮結(jié)構(gòu)(開頭引言，描述特征，可能總結(jié))注意以下

開頭不能與文章已經(jīng)給出的東西一樣，用自己語言表達;

描述關(guān)鍵以及有代表性的點或者是趨勢;

在語法與句法正確的基礎(chǔ)上，力求用不同的句型組合(如簡單句，復(fù)合句，定語/表語/賓語/非謂語從句)，用近意詞語;

正確表達文章所給信息;

在可能的情況下做簡單的總結(jié);

不要發(fā)表有個人或者是評論性的句子;

標點符號，單詞的拼寫應(yīng)該正確;

4. 書寫的時候注意流利與工整，采用現(xiàn)代式的書寫格式

5. 留有時間檢查，保持卷面的整潔