托福寫作：提筆忘詞如何自救

在托福寫作考試中，提筆忘詞該如何自救?，快來一起學習學習吧，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

托福寫作：提筆忘詞如何自救?

一、換用籠統(tǒng)詞

詞大體可分為兩類：籠統(tǒng)詞和具體詞?；\統(tǒng)詞的特點在于意義廣泛、搭配性強。雖然它們獨自不能精確表達一個動作，但在構成詞組以后可替代很多具體詞。寫作中遇到一些具體詞寫不出來的時候，用籠統(tǒng)詞取代，能收到異曲同工之妙。最常用的籠統(tǒng)詞有 have，take等。

例：湯姆經歷了一個悲慘的童年。Tom experienced a miserable childhood.寫作時，若忘記了experience可用籠統(tǒng)詞have代替，寫成Tom had a miserable childhood.同樣能收到預期效果。

再看一例：Do you understand my meaning?=Do you take my meaning?

二、換用同義詞、反義詞

遇到未曾學過的詞或一時想不起的詞時，可采用發(fā)散性思維，發(fā)揮想象力，盡可能想出與之有關的同義詞、反義詞，利用語言的內在聯(lián)系、多層次、多角度地運用語言，使單詞受阻現象得以解決。

例：昨晚李雷做了一場惡夢。

Li Lei had a nightmare last night.因nightmare使用率不高，不易記住。但其同義詞bad dream易記。上句可換譯為：Li Lei had a bad dream last night.

再如：The food is tasty=The food is delicious.

This woman is serious.=This woman doesn't smile.

This Google Glass is expensive.=ThisGoogle Glass is not cheap.

三、換用迂回表達

當一個詞或某些信息表達起來有困難時，要充分利用語言本身詞匯豐富、句型多變等特點，進行迂回表達。因為任何一種表達形式，只要能達意便可接受。請仔細觀察劃線部分詞語，看看是如何迂回表達的。

例：1.我從未見到過這樣頑固的人。

I've never seen such a stubborn person.=I've never seen such a person who never listens to other's advice.

2.如果我們想得到文憑，我們必須首先通過考試。

If we want to obtain a diploma，we must first pass the exams.=If we want to get a graduation paper，we must first pass the exams.

3.他數學考試取得優(yōu)異成績，被大學錄取了。

He passed the maths exam /succeeded in the maths exam and became a college student.

托福寫作技巧怎樣提升?

寫作能力的提升不是一朝一夕的事情，要在正確的道路上勤加練習。前期進行大量的語言輸入，多讀多聽，先把自己的聽力和閱讀搞上去，然后慢慢提高自己的寫作能力。

有脾氣的Riley：掌握了這幾個技巧，托福寫作高分唾手可得

上面是之前分享的關于托福備考的復習方法，下面回答只分享幾個技巧

技巧一：熟悉寫作流程，時間分配得當

在考綜合寫作的時候，記筆記是最重要的，尤其是聽力部分，筆記記得好，心態(tài)穩(wěn)不會崩。

第一步：做筆記，一般閱讀和聽力都是總分的結構，符合1+3的模式。往往第一段是總結段，會先拋出主題，接下來有三段段說明理由，聽力材料中的觀點和閱讀中的觀點一般都是相反的。所以在做筆記的時候，邊讀閱讀部分邊列提綱，左邊列出四行(1+3)，每行留出空間.聽聽力的時候右邊對應寫出聽力的態(tài)度和講座的三個觀點。這樣兩部分的信息對比，可以高效看出兩部分的區(qū)別。

第二步：計時寫文章，一般是3個觀點的情況下，就可以寫四段。第一段說出兩者的總觀點，后三段分列出三個論點。不需要長篇大論，字數符合要求就行，而且盡量不要打斷copy閱讀中的文字。平時學會paraphrase，積累同義詞替換，學會如何和去改寫句子。

獨立寫作的題型一般都是應該不應該，是不是，對不對，好不好，哪個更好這類問題。按照審題，列提綱，開頭，中間，結尾段，檢查的步驟寫，控制好時間，字數一定要比300多，至少在350以上。字多不代表要寫廢話，只不過內容詳細讓文章更連貫而已。很多中國考生很容易給一個觀點，但是沒有足夠的論點來證明，受文化因素的影響，外國人就會很難理解，所以看似很直白的一句話，外國人會問why，所以多用真實的例子或者數據來論證自己的觀點。一般整段有三個觀點足矣，如果自己湊不出三個正面的觀點，就可以讓步舉反例來證明自己的總觀點。

技巧二：高度模擬考場情況，提高打字速度和準確度

有的人說自己作文時間緊，其中最重要的原因就是打字慢，比如有的同學打字是一陽指，甚至是斷臂一陽指。打字速度直接影響到了書寫速度，是機考中需要克服的難關之一。

平常在練習寫作的時候，如果用Word打字，Word會自動大寫和糾正，而托?？荚嚨臅r候是沒有這些功能的，所以平時不要用帶有這些功能的軟件打字?？梢杂梦谋疚臋n或者類似于作文批改網這樣的作文批改軟件。

技巧三： 批改使人進步

托福110的學姐告訴本人：作文要想有提高，精寫3篇勝似粗寫300篇。一味的去寫作文練思路，但是沒有任何修改訂正升華，最后練來練去，都是自己原先的東西，沒有提高。作文提高的關鍵就是批改，一篇作文，自己批改兩遍后，讓外國人或者老師批改兩遍，最后成型的作文應該至少是自己的第5遍稿。自己可以直接練TPO，盡量每天一篇，如果不能每天一篇，一周保持5篇的量也可，練習的時候必須機打。如果沒有老師，沒有外國友軍，那可以用作文批改網這種軟件，或者在某寶上買批改服務。(為了防止有廣告的嫌疑，我就不說怎么用或者哪家的好了)

技巧四：檢查能夠提分

在上面提到的寫作步驟中，檢查是最后一步，也是至關重要的一步，因為打字拼寫錯誤和語法錯誤不能避免，錯誤太多肯定會扣分的，如果能利用最后的3分鐘時間更正一遍這些小錯誤，作文完成效果更好，提分的可能性大有可能。

技巧五：掌握模板，句型和高分表達

如何讓自己的作文不像流水賬，語言能夠上檔次，我們就要學習高分表達，句型甚至模板了。學習別人是怎么表達和描述的，可以拿來一用，幻化成自己的東西，但是千萬不要死記硬背，更不要背范文。

拿高分表達來說，想要表達一件東西很便宜，很多人都會用cheap，但是高分表達會用affordable，這樣的高分表達還有很多，比如用 be conductive to來代替be useful for,the majority of 來代替most of，這樣的表達和下面的高分句型比如起始句怎么寫，怎么承上啟下，一些好的搭配等在《新托福寫作真經》里都總結了，這里就不一一列舉了。

獨立寫作開頭模式

···play an important role in····, but····can be controversial./but different people will have different ideas about...

Although some people may think..., I believe that...(probably)because of/because...

There are many things to consider about...In terms of...different people will have different ideas about....Some people think....while others think/are firmly convinced that....

Personally, I think/believe....because....

Whether or not...is an often debated topic. While some people may feel that..., I do not believe that this is the case. I believe that...,because...

When thinking about the issue that...While some people may believe...,I think that...This is likely because...

結尾段,總結自己的觀點即可，力求干凈利落

Since...I believe that

綜合寫作模板，綜合寫作的重點仍是聽力和閱讀的信息

The reading passage claims that----(main idea). However, the listening material totally disagrees with the three reasons/evidences/solutions/ways/methods mentioned in the reading material./The reading passage and the lecture are both talking about....(閱讀概述)The reading material states that.....However, the listening challenges it with three reasons below.

Firstly, the speaker refuses the reading that....(閱讀分論點1)And the listening material says/the listening goes on to oppose to the idea in the reading passage that....(聽力反駁觀點1)。

Secondly, the listening material contradicts the reading that....,(閱讀分論點2)by saying that....(聽力反駁2)

At last/ in the final analysis, the reading/the writer in the passage holds the view /asserts that....(閱讀分論點3)On the contrary, the listening material says that..../however, the listening argues/believes that....(聽力反駁3)

托福培訓之60個托福作文高分詞匯

bolt=desert or abandon 放棄

boost=increase 增加，提高

check=examine 檢查

claim=ause the death of… 奪去……的生命

clash=disagree strong1y 發(fā)生分歧，爭議

curb=control or restrict 控制

dip=decIlne or decrease 下降

ease=lessen 減輕，緩和

end=terminate 結束，中止

flay=criticize 批評

flout=insult 侮辱

foil=prevent from 阻止，防止

grill = investigate 調查

gut=destroy 摧毀

head=direct 率領

hold=arrest 逮捕

laud=praise 贊揚

aid=assist 幫助，援助

alter=change or modify 改變

ask=inquire 詢問

assail=denounce 譴責

axe=dismiss\reduce 解雇，減少

balk=impede 阻礙

ban=prohibit or forbid 禁止

bar=prevent 防止，阻止

bare=expose or reveal 暴露，揭露

blast=explode 爆炸

begin=commence 開始

bid=attempt 努力

swap=exchange 交流，交換

sway=influence 影響

trim=reduce 削減

vie=compete 競爭

vow=determine 決心，發(fā)誓

weigh=consider 考慮

bilk=cheat 欺騙

lop=diminish 下降，減少

map=work out 制訂

mark=celebrate 慶祝

name=appoint\nominate 命名，提名

moot=discuss 討論

mull=consider 考慮

nab=arrest 逮捕

nip=defeat 擊敗

slay=murder 謀殺

soar=skyrocket 急劇上升

spur=encourage 激勵，鞭策