托?？谡Z備考攻略匯總

托?？谡Z如何拿高分?小編給大家整理了一些托福備考攻略，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

托?？谡Z備考攻略

一個土鱉的口語滿分之旅

在這個浮躁的世界里，找到一個不浮躁的角落，跟我的朋友們一起進步。

故事的開始：

從沒有出過天朝的土鱉一只，第一次考托口語22，無外教培訓，無VIP培訓，無女朋友

故事的現(xiàn)在：

第二次考試口語滿分，總分113，卡耐基梅隆大學電子計算機系碩士，來美國前任北京新東方托?？谡Z老師，現(xiàn)在一邊寫代碼，一邊致力于用一切技術(shù)和非技術(shù)手段改善學習體驗。深感包括自己在內(nèi)的中國留學生英文交流能力極度匱乏，限制了生活、學習、情感等各個方面的發(fā)展。

故事的過程：

一、中國學生口語必須要好，不是應該，是必須。

again，不是應該，是必須。

我負責任的說，大多數(shù)學生考試之前好好準備過的口語段子不超過5個，這也是為什么中國學生口語平均18分，因為有毅力堅持下來的少，我知道這是廢話，但是如果這點毅力和勇氣都沒有，我只能說即使你到了美國，才是災難的開始。

剛來美國的時候大家跟我說，口語好的中國人才能找到工作，我說怎么可能，大家不都是拼實力么?

現(xiàn)在我終于體會到了，中國學生交流真的是狂弱，而且我們不知道為什么，都不愿意張開嘴去跟別人交流，跟國內(nèi)一模一樣，而且現(xiàn)在大多數(shù)的美國好大學都有巨大的華人圈子，我們更加沒有動力去突破comfort zone 了，大家以前以為的出了國你的口語聽力自然就上來了真的是天方夜譚。

跟大家說一個數(shù)字吧，每年在美國拿到H1B也就是工作簽證的印度人超過5萬人，你們猜猜中國人多少，9000。5倍以上的差距，我遇到的大多數(shù)印度人技術(shù)遠遠不如中國人，懶人多，不愿意像中國人一樣起早貪黑的學習，但是他們從小受教育試用的就是英語，所以他們交流上障礙很少。身邊的中國人多少都有研究成果或者工作被同組的印度人搶走了的經(jīng)歷，而且他們說得天花亂墜，導師不得不相信是他們做的，因為你，sadly， 什么都說不出來，雖然工作全是你做的，你甚至都無法讓別人感受到你的憤怒!

為什么你找不到工作? 很簡單，你不會聊天，在這里我也用我自己的經(jīng)歷提醒一些口語自己覺得不錯的同學吧。 能聊天跟會聊天是不一樣的。中國同學的英文水平大多只停留在能讓別人懂你的意思上，很少有人能夠達到能讓別人喜歡你。反觀印度人，我去學校各種辦公室辦事兒的時候看到印度人跟工作人員聊天，大多是談笑風生，氣氛非常愉悅。但是中國人一去，立刻就只能是公事兒公辦了。

最近看到的一篇文章說，中國留學生給外國人的印象是 有錢聰明 但是沒禮貌，大家就開始批評中國的素質(zhì)教育。其實我想說一個不同的觀點，中國人，特別是中國留學生都很有禮貌，只不過你表達不行，不經(jīng)意的一句話，就讓別人誤會了。比如你找人辦事，上來第一句就是，hi， I want to check for my application status . 米國人就會覺得，這人好粗魯，因為他們的習慣是，hi，how are you today? Can I check for my application status。。。 道理雖然粗淺，但是這些你的英語老師都沒有教過你，u r gonna learn after u suffer。

所以在國內(nèi)的時候，口語多好都不過分，再好也覺得自己怎么樣，如果英語不好，那請你張開嘴，拋開面子，拋開羞澀，開始說口語。

二 、 語音 VS. 內(nèi)容

有人說語音好沒有用，好多語音特別牛還是22分。確實是，我第一次考試之前就這個 狀態(tài)，考完之后覺得ETS是個不靠譜，不懂得欣賞。后來才慢慢明白，內(nèi)容更重要，光有語音就好像你有一個音色特別好的鋼琴，但是你技術(shù)不行，彈不出流暢優(yōu)美的樂曲，浪費了好鋼琴不說，某種程度上也辜負了聽眾對你的期待，不能說會給你打分更低，but you get the point。

所以我先從內(nèi)容開始說起，樓主后來對口語內(nèi)容的追求可謂是孜孜不倦，我從來不看市面上浮躁的快餐材料，我每遇到的每一個自己沒說過的話題，都回到網(wǎng)上去google這個話題相關的文章，然后把文章里地道的句子和表達攢成一個100字左右的答案，比如我喜歡林書豪，就去搜體育記者寫的關于lin的文章，把精華的部分背下來，不在于用詞有多難，而在于地道。 有這樣十幾個段子之后，再遇到題目就都能扯回去了，感覺段子之間發(fā)生了神奇的化學反應，每次有人跟我說他考過什么題，我基本都可以立刻說出我曾經(jīng)準備過的答案。

我給大家個我準備過的例子作為參考吧，看看是不是市面上那些毫無營養(yǎng)的口語段子，

這個是人物

People call it a Lin-derella story, because the humble Chinese American Harvard Graduate has created a global sensation: Linsanity, both on and off the basketball court.

Lin has taken an unconventional path to the National Basketball Association. He was not a McDonald’s All-American, then a player at Kentucky, and then a first round draft pick,When people make it on an unconventional path, it gives people hope, they can apply it to their own lives.

Lin also seems to have attracted followers because so far the point guard appears almost to be a throwback to an earlier era when basketball was less star-oriented.

he shoots when he is supposed to shoot, he passes when he is supposed to pass. He is very team-centered.

Even though Lin is far from perfect, he inspires me to dream.

這個資料我整理了14個話題大概30多篇文章，起名字叫《Thirsty for Thirty》我微博里有分享，名字叫叫劉功勛在充電，鏈接也給大家吧，口語滿分素材列表

三、 機經(jīng)

樓主不是大牛，有人私信問我機經(jīng)的問題，我就聊聊機經(jīng)，機經(jīng)雖好，但不是應急之物，正確的對待機經(jīng)的態(tài)度應該是把機經(jīng)當成題庫。我不是想說大家急功近利，而是你們考完一兩次托福就不會再回來了，而不像我，花了很長的時間連續(xù)的觀察和研究一個東西，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)他的規(guī)律。

樓主考完托福后，去東方做了一段兒托?？谡Z老師，從兼職到全職將近三年時間吧，在北京高中的學生群里中也算小有名氣。大多數(shù)的培訓機構(gòu)注重預測這，預測那的，我個人的想法與之格格不入，這三年間樓主最想干的一件事兒，就是做一個口語題庫，把所有遇到的口語題目都寫下答案，到我留學之前，寫了2萬多字，起名機經(jīng)小冊子，主要給北京學校的學生用。

這個過程中我就發(fā)現(xiàn)，太多題目都是可以重復了，真的需要準備的題目不超過50道，換句話說，有毅力的人坐下來也就不到兩個月的時間，準備50個段子，即使你沒有那么久的準備時間，你也可以離滿分更近一些，這樣想還多么。

也分享給大家了 https://tft.rocks

四、 教學和留學的一點感受

還是這句話，在這個浮躁的世界里，找到一個不浮躁的角落，跟我的朋友們一起進步。

我在東方教了3年口語，大家多少對教育培訓行業(yè)稍微有點了解的都知道，這個行業(yè)里教半年以上的就叫老老師了，我教了3年，說起來還蠻有意思的，我學生的學生都有當老師的了，呵呵。

我最大的體會就是，沒有捷徑，以前我的老師cq說過，吃苦是守恒的。每當托福或者SAT出分的時候，我就會跟我的學生再說這句話，吃苦是守恒的，不吃努力學習的苦，那就去吃悔恨的苦。想去名校上學，那就請把自己當一個準名校的學生一樣要求。不說好50個口語段子，不可能到26，不精心準備10個SAT作文例子，作文不會12分，學霸如此，學渣如此，一切皆是如此。

有些同學說，靠，你說的道理我都明白，可是我下個月就考試了，沒有那么多時間了!?

我在卡耐基梅隆上過全校最受歡迎的老師prof.Kosbie的課，他的python課以rewarding 和challenging著稱，當他跟自己的學生說一定要讀完參考資料再去做lab的時候也遇到的一樣的問題，有些學生說， I have so much homework due at the same time, I don't have time to read all the references. 他說，if you don't have time to do that, you don't have time not to do that. 因為你不去做你應該做的，那么你會花更多的時間不斷的原地踏步。 這也是我想說的，如果你沒有時間做這些事兒，那請你記住，你也沒有時間不做這些事兒了。

五、 也許你能夠幫自己

今年冬天回去看我的學生，他們還在用我寫的小冊子，來美國之后就想更新小冊子，結(jié)果看了新的機經(jīng)一共7、8套題，沒有一道題我需要自己重新，全部在原有的題目里面能找到答案。我重新整理了一下，在上面也給大家分享了吧，我和我的朋友建立了一個公眾號給大家分享一些口語素材和學習方法，有興趣的同學可以關注我們的微信公眾號cmu_doers(看起來像是一群在cmu的doers，其實是干cmu的一群人～)。

如果你想拿提高口語的愿望足夠強烈，就一定可以做到，the only way to do it is to practice all of the time~

加油!

劉功勛

于卡耐基梅隆大學 Doherty Hall

匹茲堡

————補充—————

評論中有童鞋問怎么準備綜合題，一并補充在這吧

綜合題目的準備方式其實和獨立題目一樣，獨立題目沒有輸入材料，所以要自己去找相關的材料，然后把他們攢成自己的段子。而綜合題目已經(jīng)有了輸入材料，就是題目中的閱讀和聽力材料嘛。

所以我推薦通過以下三個步驟來準備綜合題目。

每遇到一個綜合題，先嚴格按照考試時間的要求，自己說一遍，同時一定要給自己錄音。PS：不少同學說我每聽懂，或者沒記全，如果不是啥也沒聽懂的話，就不能降低這一步的要求，嚴格按照考試時間，三十秒或者二十秒準備，一分鐘作答。要是真是啥也沒聽懂或者沒看懂，只能說明聽力和閱讀也成大問題，沒有辦法，只能多聽多讀幾遍，直到最起碼把材料弄明白吧。

然后你就準備聽自己剛說過的，這個過程異常殘忍也異常重要，殘忍是因為大多數(shù)考生第一次聽自己錄音的時候都恨不得當場自宮，但是如果不經(jīng)歷這個過程，很有可能一直活在幻覺里，覺得自己的口語沒什么問題。

聽過自己說的之后，你需要重新閱讀和聽材料，找到原文中相應的表述方式，按照題目的邏輯框架重新修改自己的答案，并錄音。

托福口語備考攻略

的確，像shadowing這樣的跟讀練習非常有效，非常有利于提高口語。但是題主問的是短期內(nèi)提高托?？谡Z，而并非單純的英語口語和發(fā)音問題，光是多聽多說，做shadowing未免太寬泛了。

因為托福口語并不是只有“口語”。

去年考過兩次托福，第一次口語23，一個月以后第二次29。這應該算是短期內(nèi)提高，我來說一下我這一個月是怎么練習的。

首先作為一個大前提要說的是，杜絕任何形式的模版。

然后先來總結(jié)一下托?？谡Z的6個task分別是如何考察考生的。

Task1&2Independent Topics

task1&2給你一個specific topic，讓你陳述/選擇并解釋，其實就是appeal你自己。

如果讓你回到10年前，你想做什么?

對你影響最大的電影/書是什么?為什么?

你認為學習多門語言有無好處?為什么?

你認為人的一生中最重要的是哪個階段?為什么?

etc.

我們要清楚地知道，這些題圍繞著你自己，也就是讓你表現(xiàn)你自己。

對于這兩題我最大的心得是：不要說謊。

這道題需要的是你的自我appeal，而不是一篇作文，評分的老師一次性要聽這么多人的回答，他當然知道哪些人用了模版，哪些人是擠出來的回答，而哪些人是真正符合了這道題的出題目的：表現(xiàn)自己。

舉個例子，這是我第二次考時的題目(如果沒記錯的話大意就是如此)

If you've got a chance to take a space trip,what would you do?why?

我不會在稿紙上記一個答案，然后絞盡腦汁樹狀列出兩三個理由。擠出來的答案不會拿高分。就像現(xiàn)實生活中有人問我一樣，這并不是一個應該糾結(jié)的考試題。

Well,a space trip? That sounds fun.

Actually I've been dreaming traveling in the space coz I'm like a sifi mania!

Umm, I would love to take some pic...ah no. I don't know, I think I would commit suicide if I could make it there. Just thinking about dying in a totally different way out this blue planet makes me excited. Leave my body there in the space,then I'll have the most awesome funeral! I know it's a little bit scary but, how many chances do we have to make it to space? I'd rather do something that unusual. lol.

當時腦子一熱就直接這么答了，內(nèi)容大致是這樣的感覺。

其實這我這個回答并不是一個很好的例子……= =

但是貼近真實和事實的內(nèi)容能夠幫助你更流暢地表達。接下來說這題的日常訓練方法。

首先，你需要去網(wǎng)上收集一些問題，托福真題或者各種各樣的題目，一個個問題都拿過來打包。在準備問題的時候，用不著太多，但是每個問題都要充實，還有就是找到問題和問題之間的相似之處。

然后，有事沒事就用手機自帶的錄音機回答問題，不用介意時間和內(nèi)容，就像記日記一樣，把錄音機當作一個大樹洞，想到什么就說什么，不要用你不會的詞和語法，因為這些問題并不難，只要靠最簡單的就能清晰表達你的想法。重要的是記住，托福口語的前兩題問的是你的想法和意見，只是讓你用英語表述而已，通過一個月及以上的練習，就能加強培養(yǎng)用英語來表達自己所想的能力，而這個能力正是出題人的考察意圖。

我練習的時候，有兩天還回答問題答上癮了，連著幾個小時窩在被子里把各種腦袋里天馬行空的東西都吐出來了……

Task3~6 Integrated Tasks

后面的四個問題并不只考察考生表達自己的能力，同時也將閱讀和聽力一并考了，很多人可能覺得在這幾個環(huán)節(jié)，又要聽/讀去理清材料的邏輯和內(nèi)容，又要同時組織自己的語言然后在短時間內(nèi)完整地表述出來很吃力。的確很吃力，這是因為你在平時練習，備考的時候，習慣把閱讀聽力口語寫作幾個大塊分開來準備，導致了口語中的幾個環(huán)節(jié)一旦將多個項目結(jié)合起來就會變得有些手忙腳亂。

準備3~6的tasks，我有兩個建議。

1.拿出你現(xiàn)在準備聽力的那些素材(個人強烈推薦陪伴我數(shù)月的Scientific American的60 Second Science)，你可能平時練習時，用這些素材做聽力聽寫，然后就扔了。實際上聽力和口語聯(lián)合起來練習是效果最佳的。

①在聽第1,2遍的時候，嘗試用樹狀或地圖狀的方式做筆記。(也就是練習聽力時的常用方式)

②看著你的簡約筆記把剛才聽力的內(nèi)容大致復述出來。(特別要注重其中的邏輯關系)

③繼續(xù)聽，補足你的筆記

④更加完善地去復述原文內(nèi)容

⑤不斷重復這兩個階段直到你覺得這篇材料已經(jīng)被你吃透得差不多了

我在一個月中持續(xù)這樣的練習很久，但也不過是吃透了十多篇，卻也已經(jīng)足夠了。

2.拿出你現(xiàn)在準備閱讀的那些素材(無論是TPO還是其他書都可以)。你可能已經(jīng)做過這些文章了，對內(nèi)容也有些了解了，但這并不妨礙我們再拿這些材料做口語練習。為什么?因為在做閱讀的時候，我們并非在吃透文章，而是靠著已有的問題，已有的關鍵詞去文章里尋找我們需要的內(nèi)容，也就是說，做托福閱讀練習時，我們很少有時間用簡化的語言整理總結(jié)，這樣材料就浪費了。

所以閱讀材料，和之前的聽力材料一樣利用。以盡可能快的速度去看完文章，整理好枝干，然后不斷去復述，不斷讓枝干豐滿完整起來。

托福口語備考攻略

ps.本號是給我司專職打硬廣的，只做宣傳，從不騙人。不想看廣告部分的直接略過吧，畢竟98%的部分是干貨。

口語學習是中國學生在英語學習中的重大難題，不僅在托福考試中很少有中國學生的口語能取得25分以上，即使很多取得了GRE高分的人在與外國人實際溝通時也面臨著巨大的障礙。在本文中，博智教育將集合二十余年的教學經(jīng)驗，談一談如何提高口語能力。希望博智教育這篇文章能幫助讀者說一口令人艷羨的流利英語。我們的官網(wǎng)：托福|托福培訓|GMAT培訓

(一)解決聽力

對于學習英語口語而言，先解決聽力這關是非常有必要的。因此建議諸位，每天早晨醒來時不妨先打開CRI(FM91.5)這類的英語廣播，如果覺得直接聽廣播有困難，干脆就反復聽一聽你正在參加的考試——托福雅思也好四六級也罷——的真題聽力錄音吧。有些人可能會說，真題的話關鍵是上了考場能做對，平時做那么多遍干什么?事實上，考試都講究一個“感覺”(正如語文特級教師也很難裸考高考語文150分，就算海明威也做不到突然去考GRE就得到很高的分數(shù)是不是，雅思四個8已經(jīng)足夠澳大利亞政府為你頒發(fā)移民許可了……)，而反復做題，正是找對這種“感覺”的重要方式，使我們正式考試時有自信、不慌張。故反復聆聽考題錄音，堪稱是一石二鳥的好方法;何況錄音結(jié)束后還往往會附有問題——聽到問題時，不要看選項，捫心自問一下，能不能用自己的話把它講出來?這便是一個很完整的聽力+口語鍛煉過程了。

(二)口音到底是不是問題

很多人不敢說英語的原因其實是對自己的口音缺乏自信，一張嘴就覺得自己說的難聽得要死，慢慢地干脆就緘默不語了，就此陷入了惡性循環(huán)。那么口音到底是不是一個問題呢?是，也不是。若論是，是因為它會嚴重影響說話者的自信，托?？荚噷δ刚Z口音嚴重者的打分不會超過25分(哪怕你說成了一朵花兒也不行)。若論不是，則是因為，事實上，世界上絕大多數(shù)國家，尤其是所謂的“英語母語國家”，都有自己的特色口音，有很多國家還以此為自豪——典型代表如新加坡、印度。如果你問為什么印度人、新加坡人的英語總是那么“難聽”?很簡單，因為他們甚至鼓勵在學校里教授具有本國特色的英語……以大家都想去的硅谷為例，印度口音一點也不耽誤印度人與native談笑風生，因為人家在其他方面的英語水平與native是差不多的;反倒是孜孜不倦于口音卻練不出的中國人，因沉默不語、不愿表達而錯失了很多機會!如果你正為口音所苦，博智教育向你給出以下建議：

1) 停止嘲笑日本人、印度人、新加坡人等等等等的口音。直面現(xiàn)實!

2) 經(jīng)常練習，只有練習了才有希望越說越好!

(三)土法炮制

其實就是那類老師總是強調(diào)但是又沒有什么學生照做的法子咯。

1) 堅持用英語自言自語。時不時和朋友說說英語。要是朋友的水平高過你那可就太好了。

2) 挑一些你喜歡的句子背下來，找一些托福雅思的口語寫作題，每天思考一下你會怎么用英語表達。把你想到的先說一遍，然后寫下來，建議用電腦，因為電腦里有拼寫檢查，能查出你的英文錯誤。寫完以后，你可以搜索一下有關這個話題，native的作者是怎么寫的——比如就“到底是上男校還是上男女混合?！边@個話題，你可以找到很多篇文章。記完筆記后，你可以再說一遍。這種學習方式就像種了一棵小樹，而你沿著主干與它一起成長。如果你覺得這個方法有道理，下面這本小冊子就是照這個思路編寫的，對鍛煉英語和思維能力都有好處，而且非常精煉，適合懶得看那么多材料的學習者：【托福 口語 必備】黃金10例句 怎么問都能答(滿百包郵)王文靜(豆瓣)

3) 不要寄望于去英語角、認識外國人就能提高英語?？紤]到英語角里很難碰到有水平的人，在英語角里瞎比劃不僅雙方互相聽不懂，話題范圍也很難擴展。這樣又怎么可能起得到練習作用呢?認識外國人也是一樣的道理。你若能與外國人談經(jīng)濟政治莎士比亞，一天換一件嚴肅的事聊，那肯定每日進步千里;但你若只能跟他們how are you，花再多時間找外教也是白搭，不如找個中國老師從頭學起。光練不學，相當于思而不學則殆。學的話，還是跟中國老師學效果會比較好，起碼你們能深入交流——好的老師，能帶你走到你瞎摸索摸不到的地方去，延展你的能力范圍。

(四)反復看電影電視

周末的時候，可以找一些英語電影來看。看電影的關鍵在：

1) 不要看字幕，英文字幕也不要看。如果不看字幕看不懂，看了一遍帶字幕的以后務必要再看幾遍不帶字幕的，一直堅持到能精聽完為止。選一些經(jīng)得起反復觀賞的好電影。

2) 選對題材。面對現(xiàn)實。一上來就裸看《白宮群英》、《波士頓法律》、《大西洋帝國》、《學徒》這種政經(jīng)法類一點都不現(xiàn)實。得合理掂量自己的水平。水平一般時應該先從《破產(chǎn)姐妹》、《How I met your mother》這類生活化的看起，可以把錄音放在MP3里，平時也反復聽。重復是關鍵。

3) 不要自己騙自己，看懂了多少自己知道……千萬要多看幾遍，不要一不小心變成休閑娛樂了。

(五)借助輔助工具

交互式軟件是學習的未來。世上有這么多好軟件，不用一發(fā)怎么行?

1) 扇貝煉句：幫助大家掌握短語的軟件。

2) 有道口語大師：有道口語大師 來自惡魔的奶爸

3) 大學英語課程安裝的口語軟件，很多大學都要求必修的。界面盡管傻了點但練起來還是很管用的，只是同學們大多都偷懶了。因此還在大學里的同學要抓住機會啊……

托?？谡Z備考攻略

反正不管問什么問題用萬能理由回答就行 = =.

備考兩個月托福，前期一直剛聽力+閱讀，剩最后三天才草草復習口語。心態(tài)爆炸，然后無意間發(fā)現(xiàn)這套模版(萬能理由)，總之很好用!雖然口語只有25... 但也很滿意了hh

1. 長見識!

Broaden your horizon / Enlarge your scope of knowledge / Open your eyes to the beauty, diversity and variety of the world.

2. 學知識!

Acquire new knowledge, satisfy one’s curiosity, fulfill one’s dream, get prepared for the future.

3. 交朋友!

Make friends with people from all walks of life / sharing the same interests with.

4. 變成更好的自己!

To be tolerant and open-minded, be determined and self-disciplined, be well-developed and all-rounded, be responsible and self-reliant.

......

說白了就是：

1 開眼界 2 學知識 3 交朋友 4 省錢省時 5 保護環(huán)境 6 放松減壓

# 這六個理由足以應對90%的考題，誰用誰知道

當然，你是個有想法的人，六個理由過于低級。

內(nèi)容包括：

英式短語 - 英式句型 - 用法靜析 - 近義句型 - 反義句型 - 句型聯(lián)想

主題涉及：

Education;Work;Job;Food;Science;Friendship;Sports;Music...

20190921托?？谡Z答案示例(全4題)

Your school is going to shut down the computer room since many of the students have already had laptops. What do you think of this idea?(重復2018.10.20)

答案示例

I don’t think it’s a good idea to close the computer lab on campus. There’ll may be some people who need to use the laptop but don’t have one at hand. Sometimes this could be pretty urgent, for example, what if a student has to catch the deadline of a paper while unfortunately her laptop breaks? Professors either don’t allow late submission or would reduce scores from papers handed in after the due day. Moreover, computer lab not only provides laptops, but also has other related devices or service. For instance, there are printing and scanning machines where students could get the hard copy of their assignments; there may also be some assistants who offer guidance to students who have difficulty in using such software as SPSS and photo shop. The computer lab is a useful facility on campus.

綜合口語

校園話題：

In order to reduce the amount of trash caused by the sales of food, the school plans to stop using disposable containers and start selling takeouts in reusable containers.

The man in the conversation supports this idea.

For starters, lots of students on campus buy takeouts and the amount of trash produced by such consumption would add up, so the school’s plan would make a big difference once put into effect.

Moreover, he thinks it’s a good idea to let students pay once they forget to bring reusable containers since in this way, students would learn a lesson and gradually develop a sense of responsibility.

學術(shù)講座(閱讀+聽力)：

The passage talks about the backfire effect. When we try to make others change their views, we usually present them with facts that are against their current belief, but this may cause them to be more strongly committed to their views since they feel that their values are threatened.

For example, one of the professor’s friends always wants to live an environmental-friendly life. One day he decided to throw away his old car and buy a new one which used electricity. But professor told him that it was actually harmful to the environment since according to one research, the new hybrid car would cost many resources during the manufacture and he should stick to his old car until it broke. However, his friend didn’ t listen and insisted that the new car would do good to the environment. Shortly after, he bought the new hybrid car.

學術(shù)講座(聽力)：

The lecture talks about two ways in which scientists study the movement of dinosaurs.

The fist way is comparing the dinosaur with other animals which have similar bone structures since they may have similar functions. For example, the XX.X is a large bird with wing-like limbs. Although it couldn’t fly, the wings help the bird keep balance and maneuver, so scientists believe that dinosaurs may also move in this way.

The other method is to study the imprints left behind as dinosaurs moved. For example, scientists once wondered whether their tails were kept in the air or dragged on the ground when they moved. Then scientists found the imprint of dinosaur tails in the sand and therefore concluded that the tails were dragged on the ground.(這部分我有一丟丟不記得了

)