二戰(zhàn)托福提分攻略

二戰(zhàn)托福，如何在兩個月內(nèi)快速提分?現(xiàn)在讓我們來看看吧。下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

二戰(zhàn)托福提分攻略

首先，聽說讀寫四門里備考重點是哪一門?

聽力，毫無疑問是聽力。因為四門中除了閱讀不涉及聽力，口語和寫作都需要聽力能力!口語一共6個task，其中task3-6也就是2/3的題目都要聽聽力之后答題;寫作也一樣，兩個task中綜合寫作是有聽力的。所以如果你聽力能力弱，還停留在高中英語那種一句話要聽2-3遍才能聽懂的程度，那你基本上不了80了，因為托福聽力的語速+只放一遍的難度，你基本是跟不上的。

再加上閱讀，通常是中國學(xué)生擅長的項目，也通常是四項里提分較快的，所以應(yīng)優(yōu)先從聽閱兩門開始準(zhǔn)備，口語和寫作放在后期。

兩個月的準(zhǔn)備時間是比較短的，所以也不用迂回了，直接拿TPO來做吧!總共55套呢，絕大多數(shù)人都刷不完的，不用擔(dān)心后面沒有題目可做。

基礎(chǔ)一般的同學(xué)自己復(fù)習(xí)托福的時候遇到的主要問題是陡峭的學(xué)習(xí)曲線導(dǎo)致的快速放棄——從高考和四六級英語跳到TPO，單詞量和句子復(fù)雜程度都飛躍了至少兩個數(shù)量級，比如我當(dāng)年自己備考托福，也是頭鐵，四級500出頭就敢直接做TPO，結(jié)果TPO1的第一篇閱讀就把我整蒙了：“Groundwater is the word used to describe water that saturates the ground, filling all the available spaces. By far the most abundant type of groundwater is meteoric water; this is the groundwater that circulates as part of the water cycle.”

一段話里Groundwater，saturates，available，abundant，meteoric，circulates都不認(rèn)得，water cycle看著詞簡單但我也不懂，這種情況下一篇閱讀想光靠自己搞懂簡直是不可能的任務(wù)，光查生詞都能查到頭禿，更別說經(jīng)常遇到的長難句，連單詞都會的情況下都看不懂了。

當(dāng)一行10個詞就有3個以上不認(rèn)得的時候，對自信心的打擊簡直是毀滅性的，100以上是那么遙不可及，很多人被打擊的直接就想放棄了，對托福甚至產(chǎn)生了畏懼心理，一天5、6小時的學(xué)習(xí)時間，磨蹭著刷刷知乎，看看微博，就是遲遲不愿翻開書做練習(xí)。

聽力也一樣，語速快、一遍過也就算了，發(fā)音是很多人根本聽不慣的純美式、連讀和俚語用的不亦樂乎、lecture講的都是讓人云里霧里的話題，最重要的是聽完音頻才能看到題目，連抓緊讀題猜一猜的機會都不給，全靠腦子和一支筆記，神經(jīng)一直得繃著沒有一刻放松的時候。

那么一上來就遭遇陡峭的學(xué)習(xí)曲線的時候要怎么辦呢?

第一就是要仔細安排練習(xí)的順序，從易到難，讓學(xué)習(xí)曲線盡量平緩，這樣才能在自己備考的情況下堅持下來。

1. 在開始之前先下個小站TPO，找一套做個模考，完全模擬真實的環(huán)境從頭做完將近4個小時的考試。你可能會看不懂、聽不懂、甚至不明白題目的意思，非常摸不著頭腦，慌慌張張、題都來不及做完之后發(fā)現(xiàn)聽閱都只有個位數(shù)，沒關(guān)系，每個人都是從個位數(shù)過來的，我當(dāng)年第一次?？家仓挥袀€位數(shù)，但最后還不是上了100??？加袃蓚€用途：第一，把你打擊的體無完膚，讓你從心理上重視起來，第二，讓你對考試的風(fēng)格、節(jié)奏、題型和難度都有一個初步印象，明確你哪一門最薄弱，方便分配下面的備考重點。

2. 背單詞：單詞一定要背的，推薦李笑來的21天詞匯突破。也可以用百詞斬或者扇貝這樣的軟件，還可以加入微信的打卡群，和別人一起堅持進步。但是在只有2個月的情況下把大量時間都花在單詞上不但低效而且非常消耗積極性：當(dāng)你一天花2-3個小時反復(fù)誦讀背記單詞，但最后一做題發(fā)現(xiàn)每個詞都眼熟但都想不起來的時候，該有多打擊人?

這里還要糾正一個誤區(qū)：很多人覺得背單詞就該背到滾瓜爛熟，正著問反著問隨機問都能想起來，每個意思都記住的地步。錯!人的記憶更像拍立得，一開始是白白的什么也沒有，然后通過一次次重復(fù)一點點顯影，越來越清晰，最后形成完整的圖像。所以第一，不用背到爛熟，每天半小時到1小時過一遍，到多數(shù)看著有點眼熟就行，剩下的工作都交給題目。堅持半個月就差不多了，不要戀戰(zhàn)，記住你只有2個月，還有很多更重要的工作等著你做呢!我的建議是重點記動詞、抽象名詞。形容詞尤其是副詞，只需要記方向，形容詞只需記正面還是負面，副詞只要記是加強、減弱還是扭轉(zhuǎn)，比如significantly/considerably/drastically就是加強，加強動詞或者形容詞的意思，somewhat/gradually/more or les/seemingly這類就是減弱，hardly/unlikely這類就是扭轉(zhuǎn)。第二，不管這個詞有幾種詞性、幾個釋義，一次只背一個!按我多年自己背和幫學(xué)生背單詞的經(jīng)驗，強行記多個釋義的后果是最后一個也記不住，還不如一開始就集中精力專攻一個。有人問，萬一記的那個不是最常用的意思怎么辦?這也是我不建議花太多經(jīng)歷在背單詞上的原因，用做題的方法背單詞，事實上比背單詞效率高多了。題目起到了天然的篩選作用，越是常用的單詞、常用的意思，在文本中出現(xiàn)的頻率自然就會更高，做題時候重復(fù)次數(shù)就更多，記得就越牢，根本不用你費心考慮哪個更常用。同時做題的時候是有上下文的，科學(xué)研究已經(jīng)證明，有語境可以建立意思上聯(lián)系的時候人總是記得更牢，也能幫助形成語感。

3. 閱讀：因為你只有60分水平，你可以先嘗試一下直接刷TPO感覺如何，如果還可以，能直接刷題當(dāng)然最好，如果感覺十分艱難，可以先分題型練習(xí)。在10種主要題型中，相對比較好上手又占分比較多的是細節(jié)題。先刷托福詞匯400題，

批改完之后還沒完!還要查生詞，把每句話的意思都搞清楚。一般一題就對應(yīng)三四行字，比整篇文章簡單不少，一天50題，一般需要2小時左右，8天做完。每天做題搭配背單詞，做完后你的單詞應(yīng)該已經(jīng)有了一定的增長，讀英語也感覺親切了很多。而且你對托福經(jīng)常討論的比較生僻的話題比如植物學(xué)、天文學(xué)、考古學(xué)、商業(yè)和心理學(xué)等等也有了一些概念。

接下來可以做一些長難句練習(xí)?？梢哉揖W(wǎng)上的托福句子簡化題資料，也可以直接私信我要整理好的句子簡化題。句子簡化題一般找的就是是一篇閱讀當(dāng)中最難、語法最復(fù)雜的句子。可以說，只要搞懂了這些句子，閱讀中對你來說就沒有什么難句子了。這類句子一般涉及各種從句、插入語、并列、省略等等，有時候一個句子會同時出現(xiàn)多種復(fù)雜語法。方法同樣是批改之后把每句話意思弄明白。實在不明白可以百度，長難句網(wǎng)上一般都有詳細的解析。推薦這個網(wǎng)站不但會給出意思，而且會拆解句子，說明每一層都是什么從句，解說非常詳細明白。

練習(xí)一段時間之后，你隱隱會形成一種語感，知道一個長句子里被兩個逗號夾著，沒頭沒尾的一個短語一般是插入語，放進來干擾你的，可以挪到句子最前面或者先不看免得打斷閱讀的連貫性，例如

“So-called serpentine soils, for example, are deficient in calcium, and only plants able to tolerate low levels of this mineral can survive.“里的for example

或者 ”Inequalities of gender have also existed in pastoralist societies, but they seem to have been softened by the absence of steep hierarchies of wealth in most communities, and also by the requirement that women acquire most of the skills of men, including, often, their military skills.“里的 including,often”

“This unprecedented development of a finite groundwater resource with an almost negligible natural recharge rate—that is, virtually no natural water source to replenish the water supply—has caused water tables in the region to fall drastically.“里破折號當(dāng)中的句子，等等;

你會發(fā)現(xiàn)，so-called, what we now call, what is known as這類都是廢話不影響意思，直接跳過就行;

你還會 知道，不但詞可以并列，句子也可以并列，但很好識別，都是一串逗號隔開，直到并列的末尾多一個and;

遇到很多生詞也沒事，很多都是學(xué)術(shù)詞匯根本不要求掌握，前后一定會有解釋，只要大致知道是什么類型的東西就行，比如”Mineral deficiencies can often be detected by specific symptoms such as chlorosis (loss of chlorophyll resulting in yellow or white leaf tissue), necrosis (isolated dead patches), anthocyanin formation (development of deep red pigmentation of leaves or stem), stunted growth, and development of woody tissue in an herbaceous plant.“一長串看著很煩，其實就是一串并列的植物的癥狀。你看看，是不是確實是一串逗號，最后一個并列前有個and?你只要知道加粗部分都是植物因為缺礦物質(zhì)得的各種病就行;

你也會知道名詞后面跟著過去分詞、現(xiàn)在分詞和形容詞經(jīng)常是后置定語，翻譯成”…的“

“Scientific instruments now surveying Mars are far more sophisticated than the instruments of the 70s.”跟在名詞instruments后面的分詞surveying Mars翻譯成“正在調(diào)查火星的”;

你會學(xué)會分辨that引導(dǎo)的經(jīng)常是從句…

簡言之，單詞題鍛煉的是單詞層面上的能力，長難句或者句子簡化題則鍛煉句子和語法層面上的能力。每天練2小時，堅持8-10天之后，你的閱讀能力會有比較大的提高，而且不太怕長句子了，因為你已經(jīng)摸清了它的套路，發(fā)現(xiàn)就那么回事罷了。

現(xiàn)在你已經(jīng)差不多做好準(zhǔn)備，可以直接刷TPO了。最好的一點是你已經(jīng)集火解決了閱讀里最難的題型之一句子簡化題，TPO真題的難度一下下降了很多有沒有!通過之前的練習(xí)你已經(jīng)掌握了單詞、句子層面的能力，這個階段可以上升到篇章了。主要需要鍛煉兩個能力：速讀+快速提取信息。可不要以為能看懂文章就萬事大吉了，還有一個boss呢——時間!閱讀是有時限的，3篇42題一共1小時，絕大多數(shù)人都只能卡點做完，不小心有一兩題卡住了就容易寫不完，你要一直練習(xí)到把時間控制在大約10分鐘看完文章，然后一分鐘一題的速度，才能保證閱讀拿到25分以上，100+才有可能。

我還有個秘訣：看完文段之后先做最后一題——這和托福閱讀的特點有關(guān)，托福是機考，很人性化，做題時候像這樣?

屏幕分成左右兩邊，絕大多數(shù)題目都會直接在右邊給出對應(yīng)文段位置，省了慢慢找的功夫。唯有最后一題常見的兩種題型，文章內(nèi)容小結(jié)題 Prose Summary或者完成圖表題 Fill in a Table，都是宏觀題，需要掌握全文主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，注意細節(jié)的判斷。我實際做題時發(fā)現(xiàn)對文章整體的記憶在剛看完文章的時候最清晰，做完題目之后反而模糊了，導(dǎo)致最后一題經(jīng)常需要再整個瀏覽一遍文章，無形之中浪費了很多時間，如果看完文段先做最后一題，每篇至少節(jié)約2分鐘，多出來的5-6分鐘，往往意味著3分以上的提分!

在這個備考階段每天計時做一套TPO，然后查看解析+查生詞理解全文，正好2小時左右。

4. 聽力：一般大多數(shù)考生的聽力比閱讀還薄弱些，畢竟我們的學(xué)校教育一向不重視聽力，高考聽力就很簡單，稍微難一點的短文還放3遍，四六級聽力稍微難一些，但和托福聽力的長度(一篇lecture4-6分鐘，總用時1小時)、詞匯量(至少8000，要保證25分以上需要10000詞匯量)、句子復(fù)雜程度(從句和插入語是家常便飯，還經(jīng)常拿口語用法出題)和語速都不能比。

托福聽力分成conversation部分和lecture部分，conversation部分是日常會話和師生討論，難度相對低一些，可以試著直接做題;lecture部分模擬的是大學(xué)課堂上老師講課的情況，老師會圍繞一個話題講4-6分鐘，因為模擬的是實際上課的場景，所以會有老師提問學(xué)生、學(xué)生提出問題老師回答、有時候老師會改口、咳嗽、開玩笑、打比方、舉例子，或者不直接回答問題而是暗示繞著彎答案(這種經(jīng)常會出imply題)再加上學(xué)術(shù)性比較強，經(jīng)常話題聽都沒聽過，一上來就直接刷題經(jīng)常是刷不動的，可以從難度比較低的老托福聽力著手，老托福是2000年之前托福改革之前的聽力，和新托福lecture的話題和風(fēng)格、發(fā)音一致，但語速稍慢、長度也較短(1-2分鐘)。

練習(xí)方法可以用聽寫+復(fù)述法，我給學(xué)生練聽力基本都用這個方法，可以說屢試不爽。用這個方法經(jīng)過1-2個月集中訓(xùn)練的同學(xué)，一般聽力能力能提高一個跨度，而且口語能力，比如發(fā)音面貌、流利度、能說的句子長度等等，也跟著有明顯提升。

第一遍從頭到尾聽大意，主要聽這篇材料圍繞什么話題(一般開頭會說today we will discuss .X或者Since we’ve already learned .X, let’s talk about .)，圍繞這個話題說了哪些內(nèi)容;這個階段可以先不練記筆記，因為你的聽力能力比較低，即使做了筆記也記不到重點，反而還耽誤了聽懂。

第二遍，一句句反復(fù)聽，聽完一句自己說一遍意思，不會的看文本，這樣把一整篇過一遍，每句都弄懂。

第三遍，仍然是逐句聽，不過這回變成聽一句，復(fù)述一遍聽到的句子，如果說一半想不起來了，就再聽一遍，實在記不住的時候可以看一眼文本。逐句反復(fù)復(fù)述，直到能順利的把一句話說完。

這樣做的原理是，人腦的運行能力有限，我們聽到一段外語的時候，從中取走的只是這段話的意思，這句話本身的時態(tài)、句子結(jié)構(gòu)、詞的順序等等是注意不到的。所以在語言能力到達一定程度之前，“聽懂”和“關(guān)注句子的形式”兩件事中，同一時間只能做到一樣。那么把這兩件事分開，難度較低的“聽懂意思”先進行，難度較大的“原樣復(fù)述”后進行。同時人腦對有意義信息的記憶能力比無意義信息強很多，翻譯和看文本幫助我們把聽到的內(nèi)容變成有意義的信息，同時之前幾次反復(fù)聽讓我們對它產(chǎn)生了模糊的印象，有效降低了之后復(fù)述的難度。之前的翻譯是準(zhǔn)備工作，幫助你熟悉材料，降低難度，復(fù)述才是這個方法的靈魂，它會讓你在一遍遍重復(fù)中潛移默化的注意到時態(tài)、短語、單詞的發(fā)音、連讀、語氣等等，最后能脫口而出，做到不但聽得懂，而且說得出，說的不但流利，還發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，用法地道——看出來了嗎，這個方法不但提高了聽力，同時還在為口語做好準(zhǔn)備，因為托?？谡Z的內(nèi)容基本就是聽聽力然后復(fù)述!

還要注意，聽的時候不要強記每個詞和詞的順序，強記必然說到一半就忘了后半截，而且達不到潛移默化的鍛煉語感的目的。而是應(yīng)該聽懂意思，然后根據(jù)意思回憶用詞，想不起來的時候靠語感把意思再“翻譯“成英語。

老托福聽力可以在這里找到匯總，不但有音頻、原文、翻譯，甚至貼心的根據(jù)話題分了類。一共93篇，分類中文化藝術(shù)和校園生活類話題難度比較小，可以跳過，先練社會科學(xué)、自然科學(xué)和生命科學(xué)類的聽力，40分鐘左右一篇，一天2小時3篇，練多了速度加快，大約15天能把三大類做完。這時候你的聽力水平相對一開始已經(jīng)有了很大提高，可以試著挑戰(zhàn)一下TPO的lecture部分了。

可以看出，聽力lecture部分仍然是主要考察自然科學(xué)，所以聽力練習(xí)最好多練自然科學(xué)部分，尤其是天文、地理和環(huán)境科學(xué)不像藝術(shù)類話題和詞匯都非常分散，同一話題下的聽力相互關(guān)聯(lián)很小，天文、地理和環(huán)境科學(xué)詞匯和話題經(jīng)常是共通的，一起集中練習(xí)，單詞和話題都反復(fù)重復(fù)留下印象，記憶效果比較好。

2020年1月12日托福聽力考試真題答案

Conversation 對話

1. 一個教授開了新的工程史課程，可以提供給其他專業(yè)的學(xué)生，有同學(xué)問教授如果是其他專業(yè)的學(xué)生能不能聽懂這門課。

2. 女生說車要從停車場挪到另一個停車場，因為要修剪樹，然后要弄大的儀器進來，女生挪了之后就去別的地方，結(jié)果回來的時候發(fā)現(xiàn)她新的那個停車場也要修剪樹木，然后需要挪，但是她出去了不知道，她的車就被貼了tickets，她就和這個男的說我怎么能知道什么時候能修好樹啊又沒通知什么的。

3. 寢室洗衣機壞了，學(xué)生在網(wǎng)上遞交維修申請沒回復(fù)，去找老師，老師幫忙打電話

4. 藝術(shù)史，跳舞雕塑

5. 女生感謝教師給她補考，老師談自己教學(xué)方法。

6. 女士找教授的代理要推薦信，教授沒有留下推薦信。

7. 學(xué)生想做住宿指導(dǎo)員，但有一些擔(dān)憂。

Lecture 講座

1. 一個畫家畫西部風(fēng)景畫滿足大家的好奇心，所以很火，后來涼了。

2. 人類機智地預(yù)測動物的數(shù)量分布，利用ideal distribution model，舉例了海豚、嚙鼠、魚。

3. 心理學(xué)，講選擇恐懼的影響

4. 關(guān)于technological determinism，新技術(shù)的發(fā)展，可以是任何東西，推動我們社會進化，and shape who we are，技術(shù)一旦存在，改變不可避免。

5. 兒童學(xué)會說話的兩種理論：行為模仿及糾正;天生的;行為論的弊端。

6. 超現(xiàn)實主義

7. 地幔中含水量巨大的證明

2020年1月11日托福寫作考試真題答案

綜合寫作

Reading：Three solutions toprevent bats from being harmed by wind turbines.

1.不造在bats的遷移路徑上

2.不在晚上運行

3.制作bats不喜歡的雷達讓它們不能接近

Listening：閱讀所說的三種方法都無法實現(xiàn)

turbines 需要造在風(fēng)很大的地方，如果把它建在了蝙蝠飛不到的地方例如平原，那就沒有足夠的風(fēng)可以讓它運行起來。

2.晚上bats會棲息在高的東西上面，有可能會棲息在wind turbines上面。所以如果白天wind turbines開啟就可能會傷害到這些bats。

之所以會遠離雷達是因為雷達會損害它們的生殖能力，只要碰到一點就會帶來永久的傷害。所以如果在那邊放置雷達，他們的生育率會更加低，從而蝙蝠的population會更低。

獨立寫作

Do you agree or disagree with the followingstatement? It is more important for governments to spend money building newhousing than preserving historical or traditional buildings and homes.

立場：同意。政府花錢建造新房子比花錢去保護歷史或傳統(tǒng)建筑房屋好。

理由：

1.經(jīng)濟：政府花錢建造新房子---建成之后可以出售這些房屋---鼓勵人們購買---從而不但能增加政府的財政收入，還能擴大內(nèi)需，為經(jīng)濟增長創(chuàng)造良好的條件;但如果花錢去保護歷史或傳統(tǒng)建筑房屋---只會帶來部分的旅游收益---相較于建造新房屋帶來的收益還是比較少的。

2.工作：政府花錢建造新房子---提供非常多樣化的崗位，從初期設(shè)計師到建筑過程中的普通建筑工人再到后期銷售---解決許多人的就業(yè)問題---能夠促進就業(yè);但如果花錢去保護歷史或傳統(tǒng)建筑房屋---需要比較專業(yè)的考古或建筑修復(fù)人員---專業(yè)有限制，能提供的崗位沒有建新房子來得多。

3.治安：政府花錢建造新房子---因為現(xiàn)在的城市越來越擁擠，建造新房屋意味著低矮樓房會漸漸被高樓大廈所替代，每個樓都能容納更多的住戶，不會出現(xiàn)市區(qū)擁擠，并且發(fā)生入戶盜竊等危害社會治安的事情;但如果花錢去保護歷史或傳統(tǒng)建筑房屋---需要將周圍的街道等都圈起來才能進行修復(fù)，嚴(yán)重影響交通和市民的正常生活。