五條實用的托福閱讀指代題口訣
托福閱讀文章太復雜看不懂怎么辦 抓住邏輯信號詞照樣做題,一起來學習學習吧,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
托福閱讀文章太復雜看不懂怎么辦
托福閱讀文章太復雜看不懂怎么辦,抓住邏輯信號詞照樣做題。提升對托福閱讀文章的整體理解,考生除了提高閱讀速度外,也需要掌握一些實用的方法,這其中就包括了通過文章中的關(guān)系類信號詞來判斷句子段落之間的邏輯關(guān)系。下面就由小編來匯總托福閱讀中能夠用來準確判斷句子段落間邏輯關(guān)系的5大類信號詞。
1.托福閱讀邏輯信號詞:同類信息
There has been an upsurge of interest in chamber music. Likewise opera is receiving a boost from increased record sales.
“l(fā)ikewise”這一信號詞顯示了前面所提到的idea后面還要再一次出現(xiàn)。因此,閱讀時見到這樣的信號詞無須放慢閱讀速度。這樣的信號詞還包括:
and, furthermore, more, than, that, also, likewise, moreover, in addition, what is more, for instance, for example
2.托福閱讀邏輯信號詞:轉(zhuǎn)折關(guān)系
I'd like to go but I'm too busy.
“but”前后是完全不同的信息描述,它向讀者顯示了作者的思路在這里有了轉(zhuǎn)折。閱讀時,碰到這樣的信號詞我們需放慢閱讀速度,以準確獲取作者真正想要說明的意思。這類信號詞還有:
although, however, on the contrary, but, in spite of, otherwise, despite, nevertheless, yet
3.托福閱讀邏輯信號詞:因果關(guān)系
As a result of the pilots'strike, all flights have had to be cancelled.
All flights have had to be cancelled as a result of the pilots'strike.
所有航班被取消的原因是因為飛行員們的罷工;飛行員們的罷工導致了所有的航班不得不被取消。顯示因果關(guān)系的信號詞還有:
for, thus, because, for this reason, so, therefore, as, since, consequently
4.托福閱讀邏輯信號詞:論述順序
Internet speeds communication between companies, among co-workers through video-conferences, and among other individuals. First, media companies use the Internet for online news, or to broadcast audio and video, including live radio and television programs, while individuals use the Internet for communication, entertainment, finding information, buying and selling goods and services. Second,the notion of distance disappears thanks to the Internet. People also enjoy instant messaging to exchange text messages or pictures in real time, with real-time video and sound. Finally, scientists and scholars use the Internet to perform research, distribute lecture notes or course materials to students, they communicate with colleagues, and can also publish papers and articles.
抓住了這樣的信號詞就把握住了作者敘述的順序,也就分清了相對獨立的論據(jù)。這樣的信號詞包括:
first, second, third, and so on, then, after, before, next, last, afterward, finally
5.托福閱讀邏輯信號詞:提示結(jié)論
In conclusion, I would like to say how much I have enjoyed myself today.
詞組“in conclusion”前面所提到的一些信息將在這里被歸納總結(jié)。讀到帶有這樣的信號詞或短語的句子時,應格外留心注意,它們往往會向我們提示相關(guān)段落的核心信息。表示結(jié)論或總結(jié)的信號詞和短語還有:
as a result, finally, therefore, accordingly, in short, thus, consequently, in conclusion, so, in brief, in a word
以上就是托福閱讀中用來判斷句子段落邏輯關(guān)系的5大類信號詞匯總,希望大家能夠?qū)@些常見詞匯有所了解,提升對托福閱讀文章的理解速度和掌握深度。
五條實用的托福閱讀指代題口訣
見到代詞找指代,指代通常在前方
這句話是代詞指代題的總則,考生務必牢記:代詞永遠出現(xiàn)在原詞之后,原詞永遠出現(xiàn)在代詞之前。根據(jù)這條原則考生可以快速排除選項中出現(xiàn)在代詞之后的詞匯,鎖定正確答案。
主代主,賓代賓,所有格,就近找
代詞指代的語法規(guī)則非常嚴格,因此考生要優(yōu)先考慮代詞在句中充當?shù)某煞郑褐髡Z、賓語、還是所有格代詞,然后在前句中快速尋找對應的語法成分就可以輕松解題。僅依靠這條規(guī)律就可以解決大部分代詞指代類題目,例如:When small fish venture too close to the tentacles of these "living flowers", they are stung and eaten.
題目中代詞“they”在主句中充當主語成分,考生迅速定位前方從句中的主語“small fish”,題目就迎刃而解。
又例如所有格代詞(你的、我的、他的等等)通常指代前文中最靠近該代詞的核心名詞:Florists often refrigerate cut flowers to protect their fresh appearance.
題目中的所有格代詞“their”之前有兩個名詞“florists”和“flowers”,語法基礎(chǔ)薄弱的考生要花些時間才能弄清楚所謂“他(它)們的”究竟是誰們的?事實上根據(jù)“就近原則”,在距離代詞最近的地方找到符合句中語意的核心名詞,就可以鎖定答案。而上述句中距離“their”最近的名詞時“flowers”,因此正確答案就是它。
平行結(jié)構(gòu)有搭配,多重指代層層推
所謂平行結(jié)構(gòu)實質(zhì)就是分層次描述,閱讀部分經(jīng)常出現(xiàn)“not only..., but also...”,“one..., the other...”,“some..., others...”等固定搭配對兩層或多層語意進行描寫,通過對這種常見結(jié)構(gòu)的把握,考生就可以快速鎖定答案。例如:Many adults, poor and disillusioned with farm life, were lured to the cities by promises of steady employment, regular paychecks, increased access to goods and services, and expanded social opportunities. Others were pushed there when new technologies made their labor cheap or expendable.
雖然上述語句語法結(jié)構(gòu)和語意都較為復雜,但不難看出題目中“many people..., others...”是固定搭配,因此“others”做為代詞所指代的名詞必定是前文中的“many people”,正確答案應為“adults”。
此外,為了增加難度,對于代詞指代的考察也經(jīng)常在定位方面設(shè)置障礙,既通過一層推理很難鎖定目標詞匯。因此考生需要多一點耐心和多一份細心,在前文內(nèi)容中層層回溯,逐一定位,抽絲剝繭,最終必然能夠順利解題。例如:The principal difference between urban growth in Europe and in the North American colonies was the slow evolution of cities in the former and their rapid growth in the latter. In Europe they grew over a period of centuries form town economies to their present urban structures. In North America, they started as wilderness communities and developed to mature urbanism in little more than a century.
單數(shù)復數(shù)都對應,主動被動要分清
代詞指代題中有一些常見陷阱,例如同時出現(xiàn)大量名詞,有單數(shù)、有復數(shù)、有可數(shù)名詞、也有不可數(shù)名詞,讓考生霧里看花;或是將前文中的主動句改寫成后文的被動句,顛三倒四,讓考生頭暈腦脹。破解這種陷阱的手法其實很簡單,無論怎樣變化,代詞指代總有一定之規(guī),例如:
In the past, biologists considered mushrooms and other fungi as a type of non-free plant. Today, however, they are most commonly regarded as a separate kingdom of living things.
本題中就不宜直接使用前文提到的“主語帶主語”原則。代詞出現(xiàn)的語句是被動句,因此“they”不再指代前文主語,而是指代前文中的賓語。那么“they”指代“mushrooms and other fungi”還是“non-free plant”呢?考生不必感動彷徨無助,口訣中已經(jīng)明確指出,代詞的單復數(shù)必然與原詞單復數(shù)一致,因此正確答案只能是“mushrooms and other fungi”。
定位排除和代入,驗證語意要記牢
總而言之,代詞指代題的解題步驟清晰明了:第一步定位文中代詞,用上述方法搜索原詞;第二步分析選項,排除位置和語意不符的詞匯;第三步帶入原句中簡單翻譯,進行驗證。
考生務必注意,驗證是十分必要的一步,也是保證沖刺滿分的不二法門。一旦遇到拿不準的題目,只要花幾秒鐘時間將代詞指代的成分帶入原句中驗證一下,真?zhèn)瘟⒈?,保證萬無一失。
以上就是托福閱讀快速解決指代題的5條實用口訣分享,總是在指代題上花費太多時間拖累整體答題節(jié)奏的同學趕緊來學習一下吧。
2019年9月21日下午場托福閱讀考試機經(jīng)回憶及解析
Passage 1
Topic 考古學
Content Review
Cretaceous Extinctions
在白堊紀末期陸地和海洋上的大量生物滅絕,一種得到廣泛接受的理論是小行星撞擊了 k - t邊界,這樣的撞擊會對全球環(huán)境產(chǎn)生嚴重的影響,造成生物滅絕。這個理論被大量觀測結(jié)果證實,其中最重要的證據(jù)是一個 circular depression,對其上方的 Chicxulub structure 的研究證實這個 depression 確實是導致 K-T 邊界物種大滅絕的小行星造成的。
Passage 2
Topic 生物學
Content Review
The Origin of Coral Reefs
珊瑚礁可分為三大類:atolls, barrier reefs, and fringing reefs.主要討論了達爾文的沉降理論及其后人研究證據(jù),解釋了 atolls 的形成過程,將這三種礁體類型聯(lián)系起來。另外也單獨介紹了 barrier reefs and fringing reefs 的其他情況。
Passage 3
Topic 生物學
Content Review
外骨骼的生物
Passage 4
Topic 歷史學
Content Review
歐洲印刷術(shù)的發(fā)展
Passage 5
Topic 地質(zhì)學
Content Review
印尼的火山爆發(fā)
Passage 6
Topic 考古學
Content Review
漢代的墓碑與中央統(tǒng)治,孔子和東西漢 tomb 石像
Passage 7
Topic 生物學
Content Review
殺蛙菌,有一種細菌會導致青蛙滅菌
Passage 8
Topic 環(huán)境學
Content Review
濕地減少導致冰凍建模證明
Passage 9
Topic 社會學
Content Review
英國在美國殖民地的人們生活水平很高
Passage 10
Topic 生物學
Content Review
植物的演替
Passage 11
Topic 地質(zhì)學
Content Review
地下水資源Passage 12
Topic 生物學
Content Review
猩猩的是否有能力理解交流
Passage 13
Topic 地理地質(zhì)學
Content Review
troposphere 和 stratosphere。然后一次很大的火山爆發(fā),硫化物到了大氣層引發(fā)的一系列變化。
Passage 14
Topic 生物學
Content Review
鳥類導航回自己 nestling 的地方,猜想可能是有磁場,太陽位置,還有可能是海洋生物產(chǎn)生
的味道,用嗅覺導航。
2019年9月21日上午場托福閱讀考試機經(jīng)回憶
READING
Passage 1
Topic 生物學
Content Review
honeybee,forager 和在蜂巢里喂 larva 兩種區(qū)別
Passage 2
Topic 藝術(shù)學
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電影剪輯技術(shù)的進步
Passage 3
Topic 天文學
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探測器發(fā)現(xiàn)火星上有水,一個類似于地球有水后形成的 sediment,另一個發(fā)現(xiàn)了水道
Passage 4
Topic 生物學
Content Review
殺蟲劑的使用
Passage 5
Topic 考古學
Content Review
石器工具和陶瓷碎片
Passage 6
Topic 生物學
Content Review
小松鼠藏堅果
Passage 7
Topic 生物學
Content Review
一種兔子棲息地被侵占,狼的引入讓環(huán)境變好
Passage 8
Topic 地理學
Content Review
尼羅河對埃及的影響
Passage 9
Topic 生物學
Content Review
珊瑚白化是由細胞內(nèi)共生菌的丟失引起的
Passage 10
Topic 地質(zhì)學
Content Review
板塊運動對生物多樣性的影響。板塊的形成會造成海里動物和陸地上動物的分離
Passage 11
Topic 歷史學
Content Review
雅典和斯巴達城邦
Passage 12
Topic 地理學
Content Review
海洋氧氣分層Passage 13
Topic 生物學
Content Review
講 evolution。本來人們以為 evolution 都是慢過程,后來發(fā)現(xiàn)也有快的,舉了 moth 的例子
Passage 14
Topic 生物學
Content Review
昆蟲的運動的好處和壞處
Passage 15
Topic 物理學
Content Review
光的散射
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