超級(jí)詳細(xì)備考托福攻略

倒地如何備考托福呢?這里有份超級(jí)詳細(xì)攻略，那今天就讓我們一起來(lái)看看吧。下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

如何備考托福

首先跟大家說(shuō)句心里話，托福高分并不是一個(gè)門檻很高的事，只需要“科學(xué)的訓(xùn)練方法”和“長(zhǎng)期堅(jiān)持”，你一定可以做到!

托福比較像學(xué)做菜、學(xué)跆拳道，是一種有規(guī)則、套路可循的，比較“死板”的考試。所以，在戰(zhàn)略上大家應(yīng)該藐視它，相信自己的策略能力。然后戰(zhàn)術(shù)上要堅(jiān)持，長(zhǎng)期刻意練習(xí)。

一、備戰(zhàn)第一步：定目標(biāo)

如果你是第一次考托福，備戰(zhàn)的第一件事就是先去做一次?？?，清楚的知道自己聽說(shuō)讀寫各多少分。然后根據(jù)自己四方面的潛力(潛力=現(xiàn)有水平-提升難度)，給自己每個(gè)單科要提高多少分，制定清晰的目標(biāo)。

這么做為的是精準(zhǔn)判斷自己的訓(xùn)練側(cè)重點(diǎn)。知道了每一項(xiàng)要提高多少分之后，你就能有針對(duì)性的分配訓(xùn)練時(shí)間，事半功倍的提高分?jǐn)?shù)。

即使你對(duì)自己的英語(yǔ)水平心里有個(gè)大概，也建議不要跳過這一步。因?yàn)橥懈Ｓ幸惶鬃猿梢?guī)矩的游戲規(guī)則，跟你實(shí)際的英語(yǔ)水平，不一定成精確正比。

如果你是怕自己達(dá)不到，可以定好之后問問身邊考過托福的同學(xué)，參考實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。但目標(biāo)是定給自己的，為的是有一個(gè)全力以赴的方向，達(dá)不達(dá)到不是最重要的。

備戰(zhàn)初期，最怕的是目標(biāo)模糊，盲目的幻想自己有足夠精力全力復(fù)習(xí)每一科，然后還順便把自己的英語(yǔ)能力提高一下。可沒有那么美的事兒。備戰(zhàn)之前，制訂好切實(shí)可行的目標(biāo)非常重要。

二、備戰(zhàn)第二步：做好時(shí)間安排

定完目標(biāo)，第二步就是規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間。如果第一次沒有經(jīng)驗(yàn)直接備考的話，很容易陷入頭重腳輕、或者是復(fù)習(xí)到一半就放棄的經(jīng)歷。

2.1具體時(shí)間規(guī)劃

因?yàn)槟闫鋵?shí)對(duì)于“復(fù)習(xí)托福一個(gè)月“這個(gè)體驗(yàn)的預(yù)期是有誤差的。你不知道復(fù)習(xí)到后面是什么樣的節(jié)奏，每一個(gè)階段的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該是什么，很容易慢了快了做不到了?；仡櫸覐?fù)習(xí)的經(jīng)歷，我把備戰(zhàn)分成了三個(gè)階段。大家可以試試根據(jù)自己的復(fù)習(xí)總天數(shù)，按照這個(gè)比例分配時(shí)間：

來(lái)解釋一下這張表：

首先，第一個(gè)階段0天到10天，用來(lái)打基礎(chǔ)。

這個(gè)階段，除了我剛才說(shuō)的做一份?？碱}熟悉題型之外，還是有一些機(jī)會(huì)去提高、激發(fā)你具體的聽讀能力。具體來(lái)說(shuō)，我當(dāng)時(shí)直接用聽力閱讀真題，來(lái)做精聽訓(xùn)練和精讀訓(xùn)練，讓自己的大腦對(duì)于使用英語(yǔ)活躍起來(lái)。

精聽精讀練習(xí)非常耗時(shí)，我精聽一篇文章至少需要1.5-2小時(shí)，(第一遍理解大意，第二遍快速筆記，第三遍一句一句聽寫)但精聽精讀是讓大腦真正熟悉一門語(yǔ)言最高效的辦法，因?yàn)樗銐蛏疃龋灾卦谫|(zhì)量不在數(shù)量!

我當(dāng)時(shí)每天堅(jiān)持聽一篇，堅(jiān)持了10天左右，就能感覺到對(duì)詞匯敏感度和句子結(jié)構(gòu)熟悉度的提升!這個(gè)階段可以集中攻克的第二件事就是背單詞，因?yàn)楸硢卧~這個(gè)事情它是一個(gè)打基礎(chǔ)的東西，我比較建議第一階段集中記憶新單詞，然后后面兩個(gè)階段的訓(xùn)練中只要你一直在做題，自然地會(huì)不斷重復(fù)碰到，重復(fù)應(yīng)用。我不建議背托福單詞把戰(zhàn)線拉的很長(zhǎng)，到后期你背單詞對(duì)提分的價(jià)值很低。

2.2核心階段目標(biāo)

剛才第一階段的核心目標(biāo)是“熟悉題型“對(duì)吧。但現(xiàn)在你要“熟悉自己”。

什么意思呢?就是你要熟悉自己對(duì)每個(gè)題型的解答能力有多強(qiáng)，你的正確率和速度是什么樣的一個(gè)狀況，比如說(shuō)你閱讀里哪一種題做的速度最慢，或者聽力里哪一個(gè)模塊你的錯(cuò)誤率最高?這些都是你要在第二階段鍛煉的越來(lái)越清楚的地方。

與此同時(shí)，你也要做自己的導(dǎo)師，總結(jié)技巧，每一個(gè)常見的問題你有沒有看出一些規(guī)律。所以這里最重要的訓(xùn)練方法就是分析錯(cuò)題，這個(gè)分析記錄錯(cuò)題真的在托福訓(xùn)練里面我覺得太重要太重要了。分析錯(cuò)題比你做大量的題要高效很多。當(dāng)你真的把一道錯(cuò)題分析清楚了，總結(jié)出自己以后的注意事項(xiàng)/應(yīng)對(duì)技巧，勝過你去做10道相同的題。即使那10道你可能都碰巧對(duì)了。但是有效分析錯(cuò)因是保證你百戰(zhàn)百勝的策略。這個(gè)時(shí)候，你要少量做題，但是不斷的分析錯(cuò)題原因，對(duì)于每一道錯(cuò)題你都非常熟悉。每天復(fù)習(xí)的最后，總體回顧一下，做到“你瞟那錯(cuò)題一秒鐘，就能想到當(dāng)時(shí)是怎么錯(cuò)了”。后期你真的會(huì)感謝當(dāng)時(shí)自己這么做了。

第三個(gè)階段的核心目標(biāo)是高效訓(xùn)練，穩(wěn)定發(fā)揮。這個(gè)時(shí)候該積累的都積累了，可以開始投入你全部的力量去刷題刷題刷。但是注意不要一套一套?？碱}地去做，那是用來(lái)訓(xùn)練耐力和適應(yīng)度的。刷題仍然是要分模塊刷，比如我一般后期是“上午兩套聽力、兩套口語(yǔ)”“下午兩套閱讀、一套作文”。連續(xù)4-5天，歇1天。你的訓(xùn)練只有達(dá)到一定的量，才能有質(zhì)變。你每次集中訓(xùn)練兩套題，都是在提高總分多一分的可能性，其實(shí)蠻值的。

三、備戰(zhàn)第三步：找好托福資料

剛才那趴說(shuō)的比較多，定好目標(biāo)、安排好時(shí)間，接著可以去搜索一些這段時(shí)間托福復(fù)習(xí)實(shí)際要使用的資料。托福資料我認(rèn)為分成三種類型，多的真的不需要了。

第一種資料就是?？碱}。網(wǎng)上都有大量免費(fèi)的TPO(?？?資源，足夠你做很多練習(xí)。

第二種資料就是單詞一類的東西，這個(gè)我比較推薦用App，方便舒服地躺著背單詞。平時(shí)也比較方便利用碎片化時(shí)間背單詞，比如排隊(duì)的時(shí)候，上廁所的時(shí)候，通勤的時(shí)候。我用過拓詞、扇貝、百詞斬、考滿分。功能都齊全，看個(gè)人對(duì)UI的喜好。

第三類資源就是“大師模板”，包括口語(yǔ)和寫作。這一些，需要細(xì)心的去挑選一下。因?yàn)榫W(wǎng)上資源都是一大片一大片，但你真的去買一大部頭回來(lái)，使用它的效率是很低的。我更建議在整個(gè)復(fù)習(xí)托福的過程中，在原有的不錯(cuò)的小眾模板基礎(chǔ)上，整理出屬于自己的模板。

我真的覺得托?？荚嚥恍枰魏纹渌椒ㄕ?、大全類的資料，只需要你踏實(shí)的付出。很多同學(xué)容易在剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，花很多時(shí)間去買資料，選資料，那更多是一種自我感動(dòng)的行為，對(duì)于你提升分?jǐn)?shù)并沒有幫助。

四、托福閱讀

托福考試中閱讀是你坐在電腦前第一個(gè)要應(yīng)對(duì)的模塊，時(shí)間是60分鐘(三篇文章)/80分鐘(四篇文章)，看你是否遇到加試。每篇文章有14道題。

現(xiàn)在閱讀考試有一個(gè)很大的特點(diǎn)就是——試題出現(xiàn)的順序和文章的段落順序是一致的。

甚至當(dāng)一個(gè)問題涉及到某個(gè)段落的時(shí)候，他還會(huì)有一個(gè)箭頭，去指向某一個(gè)段落。那這顯然，意味著我們不需要先讀完全篇。我們?cè)诨玖私馕恼麓笠獾幕A(chǔ)上(看個(gè)標(biāo)題，或者最多再看一下每段的首句)，就可以開始做題。然后，讀完每道題目之后，再帶著關(guān)鍵詞去那個(gè)文章里找答案。這是托福閱讀考試的一個(gè)重要技巧。

4.1閱讀須知

開始訓(xùn)練之前，有同學(xué)經(jīng)常疑惑自己詞匯量不夠，讀起來(lái)很吃力，要不要先把所有托福單詞都背了，再去練習(xí)閱讀真題!這種思路極不推薦!!既降低了你背單詞的效率(做閱讀本身能夠應(yīng)用你新學(xué)的詞)，又壓縮了你練習(xí)閱讀的機(jī)會(huì)(等你背完單詞再熟悉閱讀題型，時(shí)間不夠啦!)。

背單詞和做真題就像打底和遮瑕。同時(shí)做，效果才到位。

在剛開始訓(xùn)練的時(shí)候，可以不嚴(yán)格計(jì)時(shí)，按你覺得能保證正確率的自然速度做題。還記得剛才提到的第一階段嗎?這個(gè)階段做完題最好精讀文章!把每個(gè)句子的意思理解透徹。和精聽一樣，精讀也是最高效的熟悉題型，提高語(yǔ)言能力的途徑。我當(dāng)時(shí)至少是精讀了5篇閱讀真題，研究大部分托福文章的結(jié)構(gòu)、句式。(這個(gè)最好自己觀察規(guī)律，印象最深刻!)

初期訓(xùn)練到可以在20分鐘內(nèi)做完一篇閱讀，并且正確率還能看的時(shí)候，也不要大量刷題，而是要分模塊訓(xùn)練。托福閱讀的文章內(nèi)容雖然大多比較生僻，但是分為很清楚的類型，自然科學(xué)(e.g.蜂的社會(huì)結(jié)構(gòu))，人文藝術(shù)(e.g.1800’s毯子的風(fēng)格)，歷史考古(e.g. Navajo人的起源)、政治經(jīng)濟(jì)(e.g.加州南水北調(diào)工程)等等。

其實(shí)這些類別的文章做題的難度還挺不一樣的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的專業(yè)和背景知識(shí)，我們?cè)谧x到自己熟悉的領(lǐng)域的時(shí)候，其實(shí)會(huì)更容易理解一點(diǎn)。如果是自己不熟悉的領(lǐng)域，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們獲取信息的效率就會(huì)低一點(diǎn)。所以建議先把各類學(xué)科的閱讀都找一篇做做，看你對(duì)哪一類型題最不熟悉。

比如說(shuō)我是一個(gè)文科生，然后我就對(duì)那種自然科學(xué)尤其是物理、宇宙學(xué)讀起來(lái)很費(fèi)勁。所以我在后來(lái)訓(xùn)練的時(shí)候就苦練天文物理這塊的文章。始終要記得，我最初提到的托福是一個(gè)有規(guī)則套路和技巧可循的游戲，從自己最薄弱的地方開始提分是效率最高的。

4.2題目舉例

除了文章內(nèi)容有類別之外。每篇閱讀的題目類型也是有套路可循的，主要就幾種類型：

舉幾個(gè)例子：

1.基礎(chǔ)理解類： “The word .x in line 7 is closest in meaning to?”這是一道詞匯題，要求考生通過對(duì)上下文的理解猜測(cè)詞義。

在托?？荚?yán)?，這種題非常常見，一篇文章里有時(shí)甚至出現(xiàn)3-4道，屬于基礎(chǔ)的拿分題。這類題一般的策略是仔細(xì)閱讀前后句和整個(gè)段落，根據(jù)作者施加在主體上的“態(tài)度、傾向“來(lái)推斷詞義，在幾個(gè)選項(xiàng)中做排除。當(dāng)然，更高級(jí)的策略是擴(kuò)大自己的詞匯量。

很多時(shí)候這些單詞并不非常生僻，直接看到就能判斷了。比如：apparent、conclusive、confine、relentless。大家可以自己測(cè)試一下。

2.推理類：“Look at the four positions that indicate where the following sentence can be added to the paragraph of the passage”

“These tales included grotesque, comic, and poetic descriptions, character sketches, narratives, gusts of feeling, delicate ironies, and astute observations.”

【1】But there is also another special kind of conversational flow among Southern women that contributed to their writing.【2】Some of their talk took the form of tales and vignettes told for their own sake.【3】Sometimes humorous, sometimes sad; all were as bright as the figures in the fine needle point.【4】

這是一道插入題，要求考生把一句話插入在某段落中合適的位置，一般出現(xiàn)在閱讀的最后幾題中。這種題屬于易錯(cuò)題，它的難度往往不在于不理解，而在于不嚴(yán)謹(jǐn)。沒有仔細(xì)比對(duì)每個(gè)選項(xiàng)，然后選擇最優(yōu)的那個(gè)，而是匆匆看了一兩個(gè)覺得好像可以就選了。以這道題為例，我們來(lái)看一下解題策略。

第一步：理解要插入的句子，找到句子主干(主、謂、賓結(jié)構(gòu)，其中賓語(yǔ)為一些列的并列名詞和短語(yǔ))。

第二步，尋找銜接詞： These tales。啥是銜接詞?就是上下文出現(xiàn)過的主體，常常有指示代詞these，it, such, another等等。

第三步：一一帶入，分析帶入后，這個(gè)句子和上下文連接是否順暢：位置1不可能，因?yàn)樗竺娴木渥邮钦擖c(diǎn)句，而要插入的句子為屬于論據(jù)，論點(diǎn)還沒說(shuō)，論據(jù)不可能先出現(xiàn); 然后看位置2，這里出現(xiàn)了和我們要加入句子重復(fù)的信息點(diǎn)“Some of their talk took the form of tales and vignettes told for their own sake.”，放在位置2也不合適; 位置3后面的句子是對(duì)其前面句子for their own sake的進(jìn)一步解釋，中間不能斷開，也不合適。所以最合適的只能是位置4;

第四步：通讀整段，檢查是否邏輯通常。(這一步盡量不要省!)

3.總結(jié)類：“Complete the summary by selecting the THREE answer choices that express the most important ideas in the passage.”

這是一道文章總結(jié)題，總是出現(xiàn)在托福閱讀的最后一題，一般是難度最大的一題了。但是如果你想要25分以上，那么這道題可不要放棄。

總結(jié)題滿分兩分，算分方式比較神奇，6選3中，選對(duì)0/1個(gè)得0分，選對(duì)2個(gè)得1分，選對(duì)3個(gè)得兩分。這道題的閱讀量特別大，除了要對(duì)全文有通篇理解之外，還有看新的六個(gè)小段落，占用大量的工作記憶。最后關(guān)口，我自己經(jīng)常在這個(gè)地方發(fā)暈。分享一下解題策略。首先你必須對(duì)文章內(nèi)容有一定印象，建議回頭讀每段首句，再看6個(gè)選項(xiàng)。

接著，比較6個(gè)選項(xiàng)并選中沒有錯(cuò)誤的概括段。注意，這里排除法往往非常有效，被排除的選項(xiàng)有這幾類典型錯(cuò)誤：細(xì)節(jié)出錯(cuò)、論點(diǎn)無(wú)關(guān)、內(nèi)容與其他選項(xiàng)重復(fù)但是概括不全。總結(jié)題根據(jù)具體文章內(nèi)容，難度變化較大，大家可以把自己錯(cuò)過的總結(jié)題拍照收集，來(lái)尋找自己的思維漏洞和對(duì)策。

4.3 錯(cuò)題分析

對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō)，分析錯(cuò)題是很重要的。最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么分析錯(cuò)題的。

首先，每次出現(xiàn)錯(cuò)題時(shí)，我會(huì)給自己5-10分鐘去研究這一道題的每個(gè)細(xì)節(jié)。仔細(xì)閱讀這道題對(duì)應(yīng)的文章內(nèi)容，并分析每個(gè)選項(xiàng)。通過分析錯(cuò)題我要搞清楚兩個(gè)問題1)正確答案為什么是對(duì)的2)我跟正確答案的差距是什么(我搞錯(cuò)/缺失了哪個(gè)思路)。如下是我對(duì)兩道閱讀題的分析：

如圖，分析完，我會(huì)把反思記錄成有形的文字，以便之后回顧。接著，每天做的錯(cuò)題截圖收集在一個(gè)文件夾里，每?jī)商煳視?huì)把錯(cuò)題一張一張過一遍，看到每張圖能很快反應(yīng)過來(lái)我的錯(cuò)誤原因。最后，考前一天我會(huì)把所有錯(cuò)題再看一遍，也算是一種儀式感地回顧，當(dāng)然更重要的是保證自己在考場(chǎng)上不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。不求什么都會(huì)，但求學(xué)過的東西不會(huì)丟掉。

五、聽力備考經(jīng)驗(yàn)

聽力其實(shí)是托?？荚嚭苤匾囊粋€(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)槌碎喿x之外，其它三個(gè)科目全部考到聽力。同樣，先說(shuō)一下聽力考試的組成部分。

5.1聽力考試內(nèi)容

時(shí)間上，聽力考試錄音+做題的時(shí)間一共是60分鐘，每個(gè)section的時(shí)間有20分鐘，做題有10分鐘。

內(nèi)容上，有兩篇比較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話，和四篇課堂演講。其中較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話相對(duì)語(yǔ)速會(huì)慢一些，信息量寬松一些，而課堂演講信息會(huì)非常密集，要記的細(xì)節(jié)也非常多。

這是聽力考試的組成部分。(思考題：再次看到難度有差異，那么在訓(xùn)練聽力的時(shí)候你會(huì)側(cè)重訓(xùn)練哪塊呢?)

5.2聽力訓(xùn)練

再說(shuō)一下聽力去怎么去訓(xùn)練。托福的聽力也是模板非常有限的，雖然每一篇文章的主題和內(nèi)容都不一樣，但基本的邏輯都是一樣的，所以這個(gè)時(shí)候精聽訓(xùn)練就非常有價(jià)值，先把模板熟悉透徹。拿兩套聽力題，按照這樣的精聽步驟把那個(gè)原文全部細(xì)細(xì)的聽一遍，來(lái)提升你對(duì)托福聽力的敏感度和熟悉度。

除了精聽練習(xí)之外，語(yǔ)速超快的托福聽力還要求一個(gè)特殊的能力——速記法。這個(gè)可能平時(shí)非英語(yǔ)專業(yè)同學(xué)是不太接觸的，需要從頭培養(yǎng)習(xí)慣。速記的概念很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都有自己的“速記字典”，把常聽到的一些內(nèi)容，用簡(jiǎn)單的符號(hào)去記錄。專業(yè)的速記法通常有4類元素，分別是結(jié)構(gòu)類、因果類，動(dòng)作類和數(shù)字類。我自己至少有10個(gè)詞語(yǔ)是基本完全用符號(hào)代替的，對(duì)做題速度和準(zhǔn)確率確實(shí)有不小的幫助。

5.3聽力資源推薦

最后，聽力的練習(xí)比較靈活，不需要正兒八經(jīng)坐在桌前，推薦一些比較不錯(cuò)的電臺(tái)，大家可以利用刷牙洗臉交通時(shí)間來(lái)“喚醒耳朵”

1.app：每日英語(yǔ)聽力。我最愛的聽力app，一般我在新聞section里找BBC、NPR、CNN、AP news來(lái)聽。如果注意力特別集中的時(shí)候，推薦60s《科學(xué)美國(guó)人》節(jié)目。

2.喜馬拉雅聽書板塊：聽一些你熟悉的英文原版書，不用每句都懂，但是感受語(yǔ)素和律動(dòng)。我當(dāng)時(shí)聽了《The Great Gatsby》、《Walden Lake》

3.網(wǎng)易云音樂：北京外語(yǔ)廣播王牌教學(xué)、英語(yǔ)曰曰曰 | 原聲·講解·干貨。這部分是結(jié)合娛樂和影視做的聽力資源，可以比較累的時(shí)候，當(dāng)環(huán)境音播放。

以上就是托福聽力的全部，總的來(lái)說(shuō)就是規(guī)劃好整體時(shí)間安排+明確自身目標(biāo)+精聽練習(xí)+速記大發(fā)+隨時(shí)磨耳朵。珍惜每一套練習(xí)題，爭(zhēng)取做一遍達(dá)到做三遍的效果，不要關(guān)注數(shù)量，而是質(zhì)量。

六、托?？谡Z(yǔ)備考

托福的口語(yǔ)真是一個(gè)“非人類”的設(shè)計(jì)，它不像雅思是你真的可以和人對(duì)話的，比較真實(shí)的交流環(huán)境。托?？谡Z(yǔ)是機(jī)考的，并且考的方式也非常精分，每道題都要求你在45s-1min之間說(shuō)完。

實(shí)話我覺得一個(gè)美國(guó)人，如果他不訓(xùn)練就直接參加托?？谡Z(yǔ)考試，可能也考不好，最后評(píng)分是要看內(nèi)容的完整度和詞匯數(shù)的，而如果你不提前，對(duì)于結(jié)構(gòu)和思路很熟悉的話，你是講不完的。而這個(gè)時(shí)候如果你通過訓(xùn)練對(duì)模版和答題邏輯很熟悉，那就是你的優(yōu)勢(shì)所在，這就是我最強(qiáng)調(diào)的策略。

6.1托?？谡Z(yǔ)的組成

提一下托?？谡Z(yǔ)的組成部分?？谡Z(yǔ)一共6道題。第一二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。比如說(shuō)“你最喜歡吃什么菜?“”你最喜歡的一本書?“。也會(huì)有一些比較冷門的問題”比如說(shuō)你認(rèn)為是傳統(tǒng)的課堂比較好還是在線課比較好?“

然后第二三題復(fù)雜度就上升了，它首先會(huì)要求你讀一段短文，然后短文隱去，再播放一段與短文相關(guān)的對(duì)話或者課堂演講，要求你針對(duì)剛才讀到的內(nèi)容和對(duì)話來(lái)答題。通常都是請(qǐng)你解釋剛才聽到的同學(xué)的立場(chǎng)，并且回答一下你自己是支持哪一種觀點(diǎn)和立場(chǎng)的。

最后第五六題是難度更高的校園情景對(duì)話或者課堂演講。你會(huì)先讀一段文字介紹，通常是針對(duì)某個(gè)概念比如 ”working memory“，然后會(huì)播放一段課堂上老師的講解，會(huì)包含很多例子和數(shù)據(jù)。接著他會(huì)要求你使用課堂演講中的觀點(diǎn)和例子去解釋你剛才讀到的那個(gè)概念是什么?

這段聽力的特點(diǎn)是信息點(diǎn)非常非常多，而且例子和數(shù)據(jù)都非常生僻，聽力強(qiáng)是高分的前提。另外，有考過雅思的同學(xué)可能會(huì)想托?？谡Z(yǔ)有沒有固定題庫(kù)，很遺憾，托福題庫(kù)大無(wú)邊，很難碰到原題。所以，需要平時(shí)更多靈活訓(xùn)練。

6.2托?？谡Z(yǔ)的日常訓(xùn)練

口語(yǔ)要得高分第一個(gè)門檻就是你對(duì)每道題真的立刻要有想法，尤其是第一二道題。這種“立刻有想法“的訓(xùn)練，不一定要在你坐在位子上做題，可以利用平時(shí)的時(shí)間在腦海里演練你的答案。

比如說(shuō)，在路上看到一家便利店，然后就立刻問自己，這個(gè)便利店的優(yōu)點(diǎn)是什么?然后立刻回答。不管你想到的答案是好還是不好，你都要說(shuō)出來(lái)，托福考場(chǎng)上很有可能就是這種情況，他不會(huì)給你任何足夠的準(zhǔn)備時(shí)間，必須立刻流暢的作答。

聽起來(lái)很難?但是托福也沒有太難為大家，考官不會(huì)太在意內(nèi)容的深淺和好壞。不管你說(shuō)的是很很高深很完整，還是說(shuō)的很幼稚，都不會(huì)影響你的分?jǐn)?shù)。所以，說(shuō)白了口語(yǔ)備考其中很重要的就是訓(xùn)練”當(dāng)你沒有滿意想法時(shí)也能立刻流暢表達(dá)的能力“。不管給你拋出一個(gè)什么問題，你能夠立刻張嘴，滔滔不絕的說(shuō)，就是訓(xùn)練這種行為反應(yīng)。

另外，因?yàn)樵诳谡Z(yǔ)考試?yán)锩嬉驗(yàn)闀r(shí)間有限，所以分配時(shí)間是非常重要的。比如問你“是否同意某個(gè)觀點(diǎn)，為什么?“然后你光說(shuō)第一個(gè)原因就說(shuō)了30秒，那你后面就沒有時(shí)間去說(shuō)剩下的原因了，就會(huì)導(dǎo)致你的內(nèi)容不夠豐富，可能詞匯量也不夠多。所以一定要注意平時(shí)從第一次訓(xùn)練開始就想好，你的時(shí)間分配模板是什么。

比如第一二道題。我的時(shí)間分配模板通常是“10s簡(jiǎn)短回答。15s第一個(gè)例子。15s第二個(gè)例子?！币院笤诿恳淮慰谡Z(yǔ)訓(xùn)練的時(shí)候，我都掐著秒表盡量按這個(gè)框架去說(shuō)。避免要么就是沒話說(shuō)，要么就是滔滔不絕的亂說(shuō)。因?yàn)橥懈？谡Z(yǔ)考的是你的平穩(wěn)發(fā)揮，只要是題，你就必須能信口拈來(lái)。僅僅在自己感興趣的話題上侃侃而談是不行的。

所以，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候盡量遵循你喜歡的一個(gè)固定的時(shí)間框架來(lái)說(shuō)。如果你對(duì)自己口語(yǔ)基礎(chǔ)并不是非常有信心，還有一個(gè)比較有效的方式就是“內(nèi)化大師模板“。這是我口語(yǔ)考試的最佳武器～分享給大家。

6.3構(gòu)建自己的答題模板

大師模版能夠有效的幫大家盡快掌握理想的答題框架。我不推薦找文字版本，最好找音頻。因?yàn)槌私梃b內(nèi)容，還要借鑒發(fā)音、語(yǔ)速、連讀技巧。口語(yǔ)考試一大半的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可都在這!不用擔(dān)心很難找大師模板，在精不在多。每道題找一個(gè)大師回答，就夠用了!

這里貼兩個(gè)作為案例：

1.口語(yǔ)第二題：45s題，“Should students have study halls?”

我當(dāng)時(shí)就網(wǎng)上找了我覺得不錯(cuò)的音頻，然后進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)答題者清晰的結(jié)構(gòu)。前15s立觀點(diǎn)，中間20s舉例子佐證觀點(diǎn)，最后10s重申觀點(diǎn)。觀點(diǎn)并不新穎，例子也很普通，但是答題者全程表達(dá)流暢，發(fā)音地道，用詞恰當(dāng)，能夠說(shuō)出實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容來(lái)，這就是非常標(biāo)準(zhǔn)的答案了!

2.口語(yǔ)第五題：60s題，“The girl in the conversation faces a problem. Describe the problem and the possible solutions mentioned in the conversation. Then, explain which solution you would recommend to the girl.”

同樣的步驟，繼續(xù)分析。

分析：這個(gè)sample中，答題者的結(jié)構(gòu)是：前10s描述問題，20s描述對(duì)話中提到的兩種解決方案。后30s解釋自己會(huì)推薦哪種方案，為什么。比起1-2題，口語(yǔ)考試的3-6題相對(duì)難度更大，要吸收更多的信息量，并且一次解釋更多內(nèi)容。所以框架的好處就是讓自己不慌，頭腦里有大概思路。

這就聯(lián)系到了我最好要分享給大家的一個(gè)口語(yǔ)考試技巧——提前畫“答題腦圖”。

以口語(yǔ)第5題為例，需要考生重述聽力對(duì)話200-300字中百分之八十的信息，而且聽到的邏輯和說(shuō)的邏輯不同。那么在考場(chǎng)上實(shí)際存在一個(gè)這樣的認(rèn)知順序：

①聽懂信息-②記錄筆記-③重組筆記-④回答問題

這么多認(rèn)知步驟，顱內(nèi)真的高潮迭起，需要大量練習(xí)才能在兩分鐘內(nèi)熟練地地完成這幾步。有沒有可能減少步驟，節(jié)約認(rèn)知資源呢?“答題腦圖“就起到這個(gè)作用，合并步驟②和③，在記錄聽力信息的時(shí)候就按照你等會(huì)要回答問題的邏輯記錄。

除了口語(yǔ)第1-2題，我不會(huì)畫答題腦圖(45s題，信息量不大，自己臨場(chǎng)發(fā)揮為主)，后面的4道信息量極大的題，我都會(huì)按照我自己的答題邏輯先畫好框架，聽聽力的時(shí)候往里填充筆記，這樣既省時(shí)，也很清晰，避免了重要信息混在一起找不到。

有同學(xué)會(huì)問，答題之前你怎么就知道你的答題框架了?托?？谡Z(yǔ)雖然內(nèi)容千變?nèi)f化，但是套路非常固定，每道題都能以相同的邏輯回答。建議備考小白在平時(shí)練習(xí)時(shí)就養(yǎng)成畫腦圖的習(xí)慣，考場(chǎng)上你的準(zhǔn)備時(shí)間就會(huì)相對(duì)寬松。

以上就是關(guān)于托?？谡Z(yǔ)的全部經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有幫助，小伙伴覺得有用的話一定一定要去動(dòng)手實(shí)踐!你只有親自去嘗試才會(huì)明白自己的不足，自己可以改進(jìn)的地方，從而達(dá)到理想的效果。

七、托福寫作備考

聽力結(jié)束之后會(huì)有20分鐘的時(shí)間用來(lái)完成寫作，官方要求是150-225 words。

下面我分別從閱讀、聽力、寫作來(lái)分享一下經(jīng)驗(yàn)。

7.1寫作方法

⒈閱讀：快速閱讀，抓住中心事件和三個(gè)理由(“1+3原則”)。

這里不需要記筆記，因?yàn)閷懽鞯臅r(shí)候這篇文章不會(huì)消失，單詞不會(huì)的可以去文中找，寫三個(gè)理由的時(shí)候也可以去文中找對(duì)應(yīng)的句子。

記筆記會(huì)分散精力+浪費(fèi)一定時(shí)間，有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橛浌P記而看不完文章。在這3分鐘里，看明白文章在講什么，腦海中明確三個(gè)論點(diǎn)是什么，是最重要的。

⒉聽力：集中注意力，首先明確是同意還是反對(duì)，再一一去聽三個(gè)對(duì)應(yīng)的理由。

大多數(shù)情況下，聽力的論點(diǎn)是反駁閱讀論點(diǎn)的。

由于你已經(jīng)知道了閱讀里的三個(gè)論點(diǎn)是什么，你應(yīng)該大致能預(yù)測(cè)到聽力中三個(gè)點(diǎn)分別是什么，這是有好處的。

比如在第一個(gè)論點(diǎn)里，你有幾句話沒聽懂，但你突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開始講第二個(gè)論點(diǎn)的反駁了，這時(shí)候就趕緊放棄糾結(jié)前面聽不懂的兩句話，趕緊把第二個(gè)論點(diǎn)的細(xì)節(jié)和例子記下來(lái)，一定要盡可能多地記一些案例的細(xì)節(jié)。

為了更高效地記筆記，可以多運(yùn)用縮寫、符號(hào)等等。

以TPO27為例，分享一下我的筆記

(每次記聽力筆記都因?yàn)樽謱懙娘w快而變得特別丑，請(qǐng)不要嘲笑我的字，正常情況下我的字還是很好看的2333)

⒊寫作：

綜合寫作的結(jié)構(gòu)都一樣，也是順應(yīng)“1+3原則”

第一段：閱讀總觀點(diǎn)+聽力總觀點(diǎn)(體現(xiàn)支持or反對(duì))

后三段：閱讀論點(diǎn)(+閱讀細(xì)節(jié))+聽力論點(diǎn)+聽力細(xì)節(jié)

如果20分鐘內(nèi)寫完文章比較吃力的同學(xué)，可以考慮不細(xì)寫閱讀細(xì)節(jié)，大致總結(jié)一下即可，但如果有時(shí)間有能力的，可以寫一些閱讀中的細(xì)節(jié)。閱讀細(xì)節(jié)往往容易被忽略，但這是可以幫助提分的。

⒋注意事項(xiàng)：

▲寫的越具體，提到的細(xì)節(jié)和正確信息越多，分?jǐn)?shù)越高

▲綜合寫作很高權(quán)重是機(jī)器評(píng)分，一定要避免拼寫錯(cuò)誤和低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤(第三人稱單數(shù)、過去式ed等等)，寫完之后務(wù)必回頭仔細(xì)檢查。

7.2獨(dú)立寫作

關(guān)于題型

獨(dú)立寫作的題目一般是站觀點(diǎn)的題，都是以“Do you agree or disagree with the following statement?”開頭的，比如：

“Do you agree or disagree: People should relax with the ways related to their hobbies and physical activities which are different with their work.”

也有一些時(shí)候會(huì)出現(xiàn)三選一的題，比如：

“Which one do you think is the most important factor for a student to success at college or university?

1. Tutors in university.

2. The encouragement from family and friends.

3. High-quality education from high school.”

總共有30分鐘的時(shí)間，寫出至少300 words的作文。獨(dú)立寫作的話題大多是和校園/生活/社會(huì)相關(guān)的。

下面我總結(jié)了幾點(diǎn)提分要點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。

⒈具體

托福的獨(dú)立寫作非常喜歡看到具體的案例

可以是名人的，也可以是你自己的，朋友的，親戚的，等等。因?yàn)轭}目里明確要求“Use specific reasons and examples to support your opinion.”

如果只是籠統(tǒng)地說(shuō)空話，就沒有達(dá)到這個(gè)要求，分?jǐn)?shù)是不會(huì)高的。具體到什么程度呢?

可以具體到給出詳細(xì)的人名、地名、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)據(jù)等等。

托福寫作是不太需要華麗詞藻的，相反，接地氣地把故事寫清楚，不太有語(yǔ)法錯(cuò)誤，10歲的美國(guó)小孩能看懂的文章，就是一篇好的托福作文。

針對(duì)獨(dú)立寫作，在備考的時(shí)候建議自己寫一些比較通用的萬(wàn)能素材，可以用在不同的題目里。

比如，一個(gè)“和同學(xué)合作一起完成一個(gè)final project”的素材，可以用在“你覺得團(tuán)隊(duì)合作好還是個(gè)體行動(dòng)好”，“結(jié)果重要還是過程重要”等題目里，也可以用在口語(yǔ)的友誼類/效率類題目里。

⒉邏輯與連貫(coherence and cohesion)

Coherence是指句子間的連貫，最簡(jiǎn)單的就是用一些連接詞，比如遞進(jìn)關(guān)系：moreover，what’s more;轉(zhuǎn)折關(guān)系：however，nevertheless等等。

Cohesion是指整篇文章的邏輯要連貫。在托福寫作中不建議折中的寫法(即既同意又不同意，中立觀點(diǎn))。

我一般會(huì)用這樣的思路：

(假設(shè)我持支持觀點(diǎn)，支持的觀點(diǎn)是A，對(duì)立面不支持的觀點(diǎn)是B)

開頭段：給出觀點(diǎn)/立場(chǎng) 第二段(讓步段)：我承認(rèn)B有好的方面+好的具體闡述+但是B的好比不過A的以下方面的好 第三段：A好的點(diǎn)1(argument中心句)+解釋說(shuō)明(1-2句)+舉例(具體!!) 第四段：A好的點(diǎn)2(argument中心句)+解釋說(shuō)明(1-2句)+舉例(具體!!) 結(jié)尾段：重申立場(chǎng)+paraphrase理由

如果是三選一題：

開頭段：我選A 第二段：B C哪里哪里不好 第三段：A哪里哪里好 第四段：A哪里哪里好 結(jié)尾段：重申我選A以及summarize以上理由

段落內(nèi)的具體結(jié)構(gòu)同上，1句argument中心句+1-2句解釋說(shuō)明+具體案例

另外，中心段里寫的每一句話都應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣的(遞進(jìn)/對(duì)比/轉(zhuǎn)折)，思維不要太跳躍。

中國(guó)學(xué)生寫作很跳，加上文化背景不同，外教看中國(guó)學(xué)生的作文的時(shí)候經(jīng)常邊改邊問why。

舉個(gè)例子：co-work好還是individual work好。

有同學(xué)說(shuō)，co-work好，因?yàn)樾矢摺?/p>

這里老外就會(huì)問了，為啥co-work就效率高了呀?中間可能還會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，降低效率啊。

你應(yīng)該說(shuō)，co-work好，因?yàn)槲覀兛梢苑峙淙蝿?wù)，每個(gè)人負(fù)責(zé)一部分工作，最后整合到一起，這樣就減少了工作時(shí)間，提升了工作效率。

你可以理解為效率=工作量/時(shí)間，你必須指出同樣時(shí)間內(nèi)工作量增加了，或者完成同樣的工作時(shí)間減少了，這樣才是邏輯縝密的。

⒊字?jǐn)?shù)

官方要求是最少300字，但按經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，字?jǐn)?shù)越多會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)分?jǐn)?shù)越高(前提是你字?jǐn)?shù)多是因?yàn)榘咐唧w、闡述到位，而不是翻來(lái)覆去在說(shuō)同幾句廢話)

關(guān)于這個(gè)點(diǎn)其實(shí)是存在爭(zhēng)議的，但案例具體、闡述到位、邏輯縝密地去寫文章，不知不覺超過300字是很容易的。

我個(gè)人一般來(lái)說(shuō)很容易寫到450-500字，建議大家給自己設(shè)個(gè)底線是350字，盡量奔著400字去。

為了順利達(dá)到400字的小目標(biāo)，練習(xí)英文輸入法打字就非常重要了。

我強(qiáng)烈建議大家去某寶買機(jī)械鍵盤來(lái)練習(xí)打字，因?yàn)榕_(tái)式電腦的機(jī)械鍵盤和筆記本電腦上的鍵盤使用感差別太大了，突然切換到機(jī)械鍵盤模式的時(shí)候打字速度會(huì)大打折扣，更糟糕的是很容易打錯(cuò)單詞，犯低級(jí)錯(cuò)誤。

7.3備考訓(xùn)練的建議：

⒈刷托福TPO的寫作題，網(wǎng)上有免費(fèi)的TPO資源，這是小白入手的好材料。等TPO刷多了之后，可以去找近幾個(gè)月的真題刷一刷。

⒉如果有同學(xué)擔(dān)心自己基礎(chǔ)不太好，或者沒有東西寫的話，可以去網(wǎng)上搜一下“十大萬(wàn)能理由”，可以幫助拓寬思路;一些所謂的寫作書，不建議逐字背誦，但可以參考，自己再改寫一下。

⒊很多同學(xué)問到寫作要不要背模板的問題。我覺得綜合寫作的整體文章結(jié)構(gòu)的模板可以稍微準(zhǔn)備一下，這樣考試的時(shí)候下筆不會(huì)慌，其他內(nèi)容按照閱讀和聽力的具體內(nèi)容填上去就行。

對(duì)于獨(dú)立寫作來(lái)說(shuō)，其實(shí)沒有什么模板好背的，倒是可以多積累一些萬(wàn)能素材。

可以背范文的素材，也可以自己寫。

自己寫了素材一定要找英語(yǔ)好的同學(xué)或者找老師給你修改，同樣的時(shí)間寧可精寫5篇，不要濫寫15篇，千萬(wàn)不要在背一堆有語(yǔ)法錯(cuò)誤的素材。

⒋由于考場(chǎng)中每個(gè)人考試進(jìn)度不一樣，可能你在開始看綜合寫作的閱讀，聽聽力的時(shí)候，同考場(chǎng)的其他人還在答口語(yǔ)題，這個(gè)時(shí)候心態(tài)很容易崩。建議大家平時(shí)可以在稍微有點(diǎn)吵的環(huán)境下練習(xí)適應(yīng)一下，這樣在考場(chǎng)上遇到這種情況不會(huì)慌張，心態(tài)會(huì)平靜一些，能發(fā)揮地更好。

最后的最后：

托?？荚嚨拿恳豁?xiàng)都要多練習(xí)，如果基礎(chǔ)比較好，應(yīng)該盡早開始練習(xí)口語(yǔ)和寫作。如果基礎(chǔ)不是特別好并且需要短時(shí)間內(nèi)提分，建議先練習(xí)閱讀和聽力，這兩項(xiàng)提分會(huì)比口語(yǔ)寫作更快一些。托福不是急功近利能在一個(gè)星期內(nèi)提分的，大家要沉的住氣呀，加油!

另外，托福要盡早考，這樣會(huì)為你的申請(qǐng)季省下不少心力。

以上就是托福的全部，祝大家都能高分通過。