三年級英語unit1教案
英語教案設(shè)計(jì)是改善課堂教學(xué)的一種更高層次的探索，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的一項(xiàng)必要工作，它可以促進(jìn)教學(xué)的系統(tǒng)化，使老師掌握講課節(jié)奏。一起看看三年級英語unit1教案!歡迎查閱!
三年級英語unit1教案1
教學(xué)目標(biāo)
1、 聽懂會說 We have a new friend today. I'm from America.
2、 掌握 I'm from...句型.
3、 認(rèn)識美國 、加拿大、中國的國旗，并會介紹自己。
教學(xué)重點(diǎn)
句型We have two new friends today. I'm from the UK.
教學(xué)難點(diǎn)
Welcome的發(fā)音。
課前準(zhǔn)備
1.教材相關(guān)人物的頭飾、國家國旗
2.教材相配套的錄音帶及光盤
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖與反思
Step1.
Warm up
1.復(fù)習(xí)第一冊所學(xué)歌曲“Hello”。
2.對話練習(xí)：
T: Hello, A.
T: Welcome back to school. Nice to see you again.
請一些學(xué)生做此對話練習(xí)，由教師和一名學(xué)生來做，過渡到由兩名學(xué)生來做。
Hello，teacher.
Nice to see you, too.
Step2.
Presentation
1.師生問候：
T: Good morning, boys and girls.
T: I'm Miss…. I'm from China.(手中舉起中國國旗) And you?
鼓勵(lì)學(xué)生說出：I'm... I'm from China.
2.讓更多的學(xué)生進(jìn)行自我介紹：I'm... I'm from...
3.教師：Class, we have two new friends today. 讓學(xué)生觀看教學(xué)課件。
[使用Let's talk A動(dòng)畫課件]教師反復(fù)點(diǎn)擊對話框中的句子，學(xué)生跟讀模仿。
4.教師問： What's the girl's name?
Is she from China?
What does Amy say?
讓學(xué)生模仿Amy說出：Hi! I'm Amy. I'm from the UK.
學(xué)生說完此句后，教師說：Amy! Welcome.
5.教師解釋并教讀單詞：welcome
6.讓學(xué)生表演課文對話，以小組為單位進(jìn)行競賽。
7.讓學(xué)生戴上頭飾分別扮演Amy,ZhangPeng和Mike上臺做自我介紹。
Good morning, teacher.
I'm... I'm from...
學(xué)生觀看教學(xué)課件。
跟讀模仿對話
(Amy)
(No)
Hi! I'm Amy. I'm from the UK.
跟讀單詞welcome
Step3.
Practice &consolidation
1.Pass the balloon.游戲規(guī)則：傳球，誰拿到氣球誰就要用英語進(jìn)行自我介紹。如：游戲開始時(shí)，一人拿著氣球說：I'm Tom. I'm from China.然后把氣球隨便傳給另一個(gè)人，拿到氣球的人要繼續(xù)游戲。(注：在這個(gè)游戲中，可以把自己當(dāng)成其他國家的人。)
2.在Let's talk 的基礎(chǔ)上，自編對話并表演。
A:(指著B)I have a new friend.
B:(起立)Hi, I am... I am from...
C: (全班) Nice to meet you.
B：Nice to meet you, too.
3.讓學(xué)生說一說他們所知道的我國省、市的名稱都有哪些。讓學(xué)生用I'm from....來表達(dá)出他們所喜歡的地方。等等。做完這一練習(xí)后，還可讓學(xué)生找一找班內(nèi)有沒有老鄉(xiāng)，如有都是誰。 學(xué)生玩游戲，并運(yùn)用句型I'm... I'm from...
創(chuàng)編對話并展示對話
如：I'm from HaiNan./ShanDong...
作業(yè)布置：
1、聽錄音，仿讀對話
2、向家長朋友做自我介紹，鞏固會話內(nèi)容。
三年級英語unit1教案2
教學(xué)目標(biāo)
1、能聽說認(rèn)讀單詞：UK，Canada， USA， China.主要通過情景對話學(xué)習(xí)介紹自己的國籍，并在實(shí)際情景中自然運(yùn)用。
2、借助國家的國旗和標(biāo)志性建筑圖片，幫助學(xué)生理解和認(rèn)讀國家名稱。
3、培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿，敢于交流。
教學(xué)重點(diǎn)
國家名稱的讀音。
教學(xué)難點(diǎn)
掌握Canada的單詞正確讀音。
課前準(zhǔn)備
1.教材相關(guān)人物的頭飾、國家國旗
2.課件及光盤
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖與反思
Step1.
Warm up
1.Let’s sing!
Boy and girl
2.日?？谡Z練習(xí)
I’m ….I’m from …
Sing the song
介紹自己的名字和來自什么地方
Step2.
Presentation
Step3.
Practice &consolidation
1.老師出示國旗圖片，讓學(xué)生認(rèn)識，引出單詞：UK， USA， China， Canada。
2.認(rèn)讀單詞。
3.聽錄音或看課件認(rèn)識不同國家的標(biāo)志性建筑物，并跟讀單詞。
4.學(xué)生小組討論：這些圖片中的建筑物名稱及所屬國家。
5.小組活動(dòng)：把圖片和國家配對。看看誰最先完成。
教師出示事先準(zhǔn)備好的國家國旗和建筑物的圖片等，一個(gè)人出示圖片，另一個(gè)人說：I’m from….讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)句子。
6.聽錄音，跟讀單詞。
1.兩人一組用國旗或圖片進(jìn)行對話。
2.Let’s chant。
聽錄音，跟著說唱。
學(xué)生認(rèn)識不同國家的國旗
Read the new words
Group work
Hi! I'm ... I'm from the ...
跟讀單詞單詞
Pair work
Say the chant
作業(yè)布置：
聽課文錄音，熟記單詞和圖片。
三年級英語unit1教案3
教學(xué)目標(biāo)
1、能夠聽、說、讀、寫單詞cat, bag, dad, hand.學(xué)習(xí)元音字母a在單詞中的發(fā)音以及認(rèn)讀書寫含有這個(gè)字母的單詞。
2、通過聽、說復(fù)習(xí)單詞的寫法， 強(qiáng)化小學(xué)英語單詞的書寫訓(xùn)練。
3、培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿，敢于交流。
教學(xué)重點(diǎn)
能夠聽懂、會說單詞cat, bag, dad, hand。能夠朗讀、聽寫以及圈出本課所學(xué)單詞。掌握元音字母a的發(fā)音。
教學(xué)難點(diǎn)
元音a的發(fā)音，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識字母有元音和輔音之分。
課前準(zhǔn)備
字母卡、單詞卡、錄音帶
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖與反思
Step1.
Warm up
1.日常口語練習(xí)。
2.復(fù)習(xí)上冊書的有關(guān)字母A的Let’s chant!
Let’s talk
Let’s chant!
Step2.
Presentation
Step3.
Practice &consolidation
1.教師出示字母卡并問：What’s it? An“ Aa”
What’s the sound of letter “A”? 引導(dǎo)學(xué)生說出元音字母a在單詞中的發(fā)音/?/。
2.出示含有這個(gè)字母相同發(fā)音的單詞圖片。
cat bag hand dad /?/
3.放Let’s spell部分的錄音，學(xué)生跟讀。
4.小組學(xué)習(xí)：找一找還有那些單詞中字母a的發(fā)音是/?/?
5.小組匯報(bào)交流并總結(jié)。
1.游戲：聽一聽，辯一辯。
教師讀一組單詞讓學(xué)生聽一聽找出那個(gè)單詞中沒有a/?/的發(fā)音。
如：bag dad hand
apple cake
2.游戲：擊鼓傳花
誰拿到花，必須說出一個(gè)含有字母a的單詞。
3.學(xué)寫單詞，并指導(dǎo)學(xué)生描紅。
讀字母Aa
說出元音字母a在單詞中的發(fā)音/?/。
學(xué)生拼讀單詞
學(xué)生聽錄音，跟讀單詞
Listen and judge
Play the game.
Copy the words.
作業(yè)布置：
1、聽錄音，讀書本第6頁5遍。
2、完成抄寫本相應(yīng)的內(nèi)容。
三年級英語unit1教案相關(guān)文章：
★ 小學(xué)三年級上冊英語教學(xué)設(shè)計(jì)
上一篇：三年級英語第五單元教案
下一篇：三年級上冊unit6教案
