高二歷史必修三知識點總結(jié)【5篇】
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高二歷史必修三知識點總結(jié)1
充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)
【基礎(chǔ)解讀】
一、漢字與書法藝術(shù)
1、漢字的發(fā)展歷程：
(1)漢字是世界上最古老的文字之一。六千多年前，“圖畫文字”出現(xiàn)。
(2)象形字后來逐漸符號化，脫離圖畫，形成漢字。
(3)至商朝，漢字已形成完整體系。其演變的總趨勢是由繁到簡。
2、書法藝術(shù)的形成：
魏晉以前基本上是自發(fā)階段，魏晉時期開始進入自覺階段。中國書法兼具審美功能與實用功能，自覺地創(chuàng)造書法美成為體現(xiàn)中華民族文化特色的一種藝術(shù)形式。
3、代表人物及特點：
(1)魏晉楷書有定鼎之功，鐘繇、王羲之貢獻。
(2)唐代楷書步人盛世，歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)的楷書各具特點，分別被稱為歐體、顏體和柳體，成為后人學(xué)習(xí)、臨摹的范式。
(3)魏晉以來，草書盛行不衰，名家輩出。東晉的王羲之、王獻之，唐朝的張旭、懷素等，都是草書大家。
(4)行書兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，東晉王羲之、唐朝顏真卿、北宋蘇軾、元朝趙孟頫、明朝文征明等人的行書，歷來備受世人喜愛。
二、筆墨丹青中國畫
中國畫的發(fā)展歷程：
(1)彩陶畫：《鸛魚石斧圖》是其中的杰作。
(2)戰(zhàn)國帛畫：《人物龍風(fēng)圖》《人物馭龍圖》，造型準(zhǔn)確，線條流暢，色彩絢麗，表明中國繪畫藝術(shù)從萌芽走向成熟。
(3)魏晉時期，顧愷之留下了《女史箴圖》《洛神賦圖》等傳世佳作，提出“以形寫神”，畫人物要注重表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)。
(4)隋唐時期，展子虔、閻立本、吳道子等創(chuàng)作出《游春圖》《步輦圖》和《送子天王圖》等許多優(yōu)秀作品。
(5)敦煌莫高窟的壁畫。
(6)北宋畫家張擇端的《清明上河圖》。
三、京劇的出現(xiàn)
1、發(fā)展歷程：
(1)春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了以樂舞戲謔為業(yè)的藝人，稱為優(yōu)伶。
(2)元雜劇把中國的戲曲藝術(shù)推向了成熟。
(3)明朝時候，江蘇昆山一帶形成的昆曲，流傳甚廣。
(4)清朝前期，安徽的徽劇戲班進京演出，風(fēng)行一時。
(5)道光年間，形成“徽漢合流”的局面。形成了一個新劇種，就是后來的京劇。
(6)同治、光緒年間，京劇走向成熟。
2、代表人物：程長庚、譚鑫培等號稱“同光十三絕”的藝人。
高二歷史必修三知識點總結(jié)2
西方人文主義思想的起源
【基礎(chǔ)解讀】
一、“人是萬物的尺度”
1、智者學(xué)派產(chǎn)生的背景：
雅典等一些古希臘城邦，奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰。雅典成為希臘政治和文化中心。人在社會中的地位日益突出，有些學(xué)者的研究越來越關(guān)注“人”本身。
2、 智者學(xué)派的思想主張：
(1)以人和人類社會為探索的主題，研究人類，反思人類自己。關(guān)注人與人之間的關(guān)系、社會組織、風(fēng)俗習(xí)慣和倫理規(guī)范等。
(2)強調(diào)人的價值。
(3)代表人物及主張：
普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，否定神的意志是衡量一切的尺度，樹立了人的尊嚴(yán)和。他的思想概括了智者學(xué)派的主要思想，體現(xiàn)了希臘文化人文主義的本質(zhì)。
二、美德即知識
1、蘇格拉底的思想主張：
(1)倡導(dǎo)“有思想力的人是萬物的尺度”，希望重新建立人們的道德價值觀，以挽救衰頹中的城邦制度。
(2)提出“美德即知識”的思想。
(3)提出善是人的內(nèi)在靈魂，世界上沒有人自愿作惡，人之所以作惡是出于無知。
(4)教育對美德同樣重要，教育可以使人認識自己靈魂之內(nèi)已有的美德。
2、影響：蘇格拉底對人性本身的研究，是人類精神覺醒的一個重要表現(xiàn)，他使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問。
三、柏拉圖和亞里士多德
1、蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖關(guān)注的焦點也是人類社會，著有《理想國》一書，他根據(jù)智慧品德而不是按照出身，把每個人明確分工，各司其職，主張有正義感和理性的“賢人”統(tǒng)治國家。
2、柏拉圖的這種想法盡管有很多錯誤，但他鼓勵人們獨立理性思考.為理性主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
3、柏拉圖的學(xué)生亞里士多德在很多學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了卓越的成就，成為古希臘最博學(xué)的人。他關(guān)注自然界和人類生活，特別強調(diào)在整個自然界中，人類是級的。
高二歷史必修三知識點總結(jié)3
啟蒙運動
【知識梳理】
一、理性時代的到來
1. 背景：
(l) 自然科學(xué)取得很大進展 , 挑戰(zhàn)教會的。
(2) 隨著資本主義的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級要求擺脫封建專制統(tǒng)治和教會壓迫。
2.概況：
(l) 開始：17世紀(jì)時，英國出現(xiàn)早期啟蒙思想。
(2) 高潮：18世紀(jì)中葉，法國推動啟蒙運動進入高潮。涌現(xiàn)出伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等一大批啟蒙思想家。
(3) 擴展：傳播到德意志等其他國家，啟蒙運動得到進一步發(fā)展。
3. 核心：“理性”, 即主張人自己去思考, 否定一切外在。
4. 內(nèi)容：呼喚用理性的陽光驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗，抨擊天主教會的和迷信, 反對專制和愚昧, 提倡科學(xué)、自由和平等。
5.性質(zhì)：是歐洲資產(chǎn)階級發(fā)動的一場反封建的思想解放運動。
二、法國的啟蒙思想家
(1) 伏爾泰——是法國啟蒙運動的領(lǐng)袖
①反對天主教會和君主專制, 倡導(dǎo)君主立憲制;
②提倡“天賦人權(quán)”，主張法律面前人人平等。
③代表作有《哲學(xué)通信》《路易十四時代》等。
(2) 孟德斯鳩
①反對君主專制, 提出“三權(quán)分立”學(xué)說。
②認為國家的法律不能違背人的理性。
③代表作是《論法的精神》。
(3) 盧梭
①闡述“天賦人權(quán)”和“人民主權(quán)”思想。
②認為人類不平等的根源是財產(chǎn)的私有。
③代表作是《社會契約論》。
三、啟蒙運動的擴展
(1) 人物：德意志的哲學(xué)家康德, 總結(jié)了啟蒙思想，代表作是《純粹理性批判》。
(2) 主張：①認為啟蒙運動的核心就是人應(yīng)該自己獨立思考,理性判斷。
②強調(diào)人的重要性, 提出人就是人, 而不是達到任何目的的工具。
③主權(quán)屬于人民, 人要自由也要自律, 自由和平等只能在法律范圍之內(nèi)。
四、啟蒙運動的影響
(l) 歐洲：①進一步解放了人們的思想, 沖擊著歐洲的封建專制統(tǒng)治。
②為法國大革命做了充分的思想動員。
(2) 世界：①鼓舞了殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的斗爭。
②啟蒙思想成為人們追求解放的精神武器。
【學(xué)習(xí)探究】啟蒙運動對文藝復(fù)興人文主義思想有哪些發(fā)展?
(1) 從批判對象上看, 由天主教會的神學(xué)世界觀擴展為整個“黑暗的中世紀(jì)”。
(2) 從涉及的領(lǐng)域看, 由文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域擴展到宗教、哲學(xué)、經(jīng)濟、科學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、美學(xué)等領(lǐng)域的各個方面。
(3) 從批判形式上看, 擺脫了文藝復(fù)興的宗教外衣, 提倡理性的思考和判斷。
(4) 從思想特點上看, 不再承認外界的任何, 而把理性作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn), 高舉民主、科學(xué)的大旗, 為了解放全人類宣傳理性真理。
高二歷史必修三知識點總結(jié)4
【古代中國的科學(xué)技術(shù)和文化】
一、古代中國的科技成就
1.中國古代的四大發(fā)明及其西傳
1)造紙術(shù)
(1)西漢時期發(fā)明造紙術(shù)。
(2)東漢宦官蔡倫改進造紙術(shù)，蔡侯紙原料易得、造價低廉。
(3)造紙術(shù)經(jīng)阿拉伯人傳到非洲和歐洲，影響最為久遠，有利于文明發(fā)展和社會進步。
2)印刷術(shù)
(1)隋唐出現(xiàn)雕版印刷術(shù)，世界上最早的有明確刊印日期的印刷品是868年我國印制的《金剛經(jīng)》。
(2)北_畢升發(fā)明(泥)活字印刷術(shù)。
(3)活字印刷術(shù)經(jīng)波斯傳到西方，“成為新教的工具”，推動了文藝復(fù)興運動和宗教改革，有利于文化的傳播和發(fā)展，有助于人們的思想解放。
3)指南針
(1)戰(zhàn)國時期發(fā)明“司南”(《韓非子》)
(2)北宋，指南針用于航海。
(3)南宋時指南針傳到阿拉伯，促進了各國航海事業(yè)發(fā)展，為新航路的開辟、早期殖民擴張和世界市場的形成提供了重要條件。
4)
_
1)唐朝出現(xiàn)_方，唐末_始用于軍事。
(2)北宋時_廣泛在軍事上使用，設(shè)有專門機構(gòu)制造_器。
(3)南宋時發(fā)明了“突火槍”，管形火器的出現(xiàn)，開創(chuàng)了人類作戰(zhàn)史的新階段。
(4)我國發(fā)明的_13世紀(jì)中期傳入阿拉伯，后來又由阿拉伯傳入歐洲，成為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力的有力武器。
總而言之，印刷術(shù)、指南針和_傳歐洲，促進了歐洲的資本主義發(fā)展和社會形態(tài)更替，預(yù)示著資本主義社會的到來，對世界產(chǎn)生了極其深遠的影響。
高二歷史必修三知識點總結(jié)5
古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)
一、四大發(fā)明
1.造紙術(shù),西漢已經(jīng)有了紙。105年，東漢蔡倫改進造紙術(shù)，人稱“蔡侯紙”。
2.印刷術(shù),隋唐出現(xiàn)雕版印刷術(shù)。11世紀(jì)中葉，北宋畢升發(fā)明活字印刷術(shù)。宋代彩色套印技術(shù)，宋刻本被后世藏書家視為珍品。
3._中國古代煉丹家在煉制丹藥時發(fā)明,唐末，_始用于軍事，最早的_器有突火槍、火箭、火炮等。宋朝為了抵御遼、西夏和金的進攻，軍事上廣泛使用_
4.指南針,最早的指南儀器是戰(zhàn)國時發(fā)明的司南，北宋時，指南針用于航海。
5.世界影響
(1)造紙術(shù)很快取代了歐洲長期使用的書寫材料，促進了歐洲文化的發(fā)展。
(2)_入歐洲，推動了歐洲_器的發(fā)展，使封建城堡不堪一擊，騎士階層日益衰落。
(3)指南針的使用，促進了遠洋航行，迎來了地理大發(fā)現(xiàn)的時代。
(4)歐洲人借鑒后造出了自己的活字印刷機，大大推動了文藝復(fù)興和宗教改革，促進了思想解放和社會進步。
二、《九章算術(shù)》和珠算
1.《九章算術(shù)》約成書于東漢。采用十進位值制計數(shù)法。采用了當(dāng)時世界上最先進的運算方法，是當(dāng)時世界上最先進的應(yīng)用數(shù)學(xué)著作。標(biāo)志著中國以計算為中心的數(shù)學(xué)形成了完整的體系。
2.珠算,早期采用算籌;后來演變成為算盤;珠算運算法配合小九九和十進位值制計數(shù)法，運算如飛。明清商業(yè)繁榮，珠算普及。人們還可以用珠算法解決加減乘除和開平方、開立方等運算問題。明朝時，珠算法傳播到朝鮮、日本、東南亞以至世界其他地區(qū)。
三、天文歷法和農(nóng)書成就
1.條件：祖先為了采集、狩獵和農(nóng)牧業(yè)活動需要，與農(nóng)業(yè)密切相關(guān)的天文學(xué)、歷法和農(nóng)學(xué)著作成就突出。
2.天文,留下了世界上最早的日食月食太陽黑子哈雷彗星記錄。戰(zhàn)國天文學(xué)家石申，用赤道坐標(biāo)記錄了八百多顆恒星的位置。后人編輯成《石氏星表》。是世界上現(xiàn)存最古老的星表。古代創(chuàng)制了渾儀、簡儀等許多先進的天文觀測儀器。
3.歷法,夏朝《夏小正》，商朝改進為“殷歷”。元朝郭守敬《授時歷》，與今天世界通用的公歷基本相同。1281年頒行，比現(xiàn)行公歷的頒行早了三百年。
4.四大農(nóng)書,氾勝之的《氾勝之書》、北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》、元朝的王禎《農(nóng)書》和明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》?！洱R民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古達農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。記錄了東漢以后五百多年間，特別是北朝時期黃河中下游的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，還涉及林業(yè)、園藝、畜牧、農(nóng)產(chǎn)品加工和其他手工業(yè)等。詳細介紹了季節(jié)、氣候和不同土壤與不同農(nóng)作物的關(guān)系，強調(diào)要因時制宜因地制宜。他提倡精耕細作，防旱保墑，主張輪作、多施綠肥，創(chuàng)果樹栽培可通過培育實生苗、扦插、嫁接等方法，培育優(yōu)良品種。
四、醫(yī)學(xué)成就
1.戰(zhàn)國問世、西漢編定的《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中醫(yī)學(xué)的奠基之作。
2.東漢末年，張仲景寫出了集大成中醫(yī)專著《傷寒雜病論》。創(chuàng)造性地提出了辯證施治的方法，奠定了后世臨床學(xué)的理論基礎(chǔ)，被后世醫(yī)家譽為“萬世寶典”。
3.明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍《本草綱目》是對16世紀(jì)以前中醫(yī)藥學(xué)的系統(tǒng)總結(jié)，被譽為“東方藥物巨典”。
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