讀《“諾曼底號(hào)”遇難記》有感五篇
《“諾曼底”號(hào)遇難記》?“諾曼底”號(hào)是什么?下面是小編為大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容讀《“諾曼底號(hào)”遇難記》有感，僅供參考。
讀《“諾曼底號(hào)”遇難記》有感一
“事情總是這樣，哪里有可卑的利己主義，哪里也會(huì)有悲壯的舍己救人”是啊!船長(zhǎng)犧牲了自己，卻拯救了船上的60人。因?yàn)樗?，如果他只顧他自己的話，船上?0人將會(huì)葬身魚(yú)腹;而如果把船上的60人救走，走向另一個(gè)世界的只有他一個(gè)人?？蓵r(shí)間只有短短的二十分鐘，時(shí)間不等人啊!所以在這千鈞一發(fā)之際，他毫不猶豫的選擇了犧牲自己，拯救他人。因?yàn)樗靼?，?0條生命與一條生命相比較，60條生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一條生命。而在我們身邊，許多人都只顧私人利益而犧牲了集體利益。就比如在大街上，許多人都隨地亂扔垃圾，城市的上空都飄著“白色垃圾”,而許多人都熟視無(wú)睹，任憑“白色垃圾”在我們的生活中蔓延開(kāi)來(lái)。也有人隨地吐痰,讓人們的生活環(huán)境不斷惡化;還有人在墻上、地上、樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，這些人不是很無(wú)恥嗎?一個(gè)隨地吐痰、讓人們的生活環(huán)境不斷惡化的人，縱然他有“碩士”, “博士”或者更高的學(xué)位，在他的人格上也只有“0”分。
“面對(duì)死亡,他又運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利”,文中的船長(zhǎng)犧牲了自己,拯救了他人，他是一位可親可敬的英雄。成為一名英雄的權(quán)利人人都有，可不一定人人都會(huì)把握。董存瑞為了戰(zhàn)斗的勝利，舍身炸碉堡，他是一名英雄;雷鋒舍己為人，他是一名英雄;劉胡蘭為了黨，要緊牙關(guān)不說(shuō)出黨的機(jī)密,他也是一名英雄。也許你會(huì)說(shuō)，那些事情離我們太遙遠(yuǎn)了，那好，那我們就說(shuō)身邊就有的人和事。大街上那些不起眼的清潔工，他(她)們?yōu)榱诉@個(gè)城市的市容，為了給人們一個(gè)好的生活環(huán)境，每天默默無(wú)聞地打掃著，有時(shí)還要被別人諷刺、挖苦、嘲笑,但他們?nèi)悦刻觳煌５毓ぷ髦?為的是這個(gè)城市的環(huán)境和衛(wèi)生，誰(shuí)能說(shuō)，他們不是英雄?
讀《“諾曼底號(hào)”遇難記》有感二
我就很佩服《“諾曼底”號(hào)遇難記》中的船長(zhǎng)哈爾威，這篇課文講的是：一艘名為“瑪麗”的船，在濃霧中不小心撞了一艘名為“諾曼底”的船，船長(zhǎng)哈爾威臨危不亂，有秩序地安排了船內(nèi)的60名乘客救出去，自己卻隨著船沉下了大?！?/p>
哈爾威船長(zhǎng)這種先人后己、舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我想當(dāng)時(shí)哈爾威船長(zhǎng)肯定是看到人們驚慌失措的樣子，才下定決心要把大家救出去，但是哈爾威船長(zhǎng)肯定也想過(guò)自己的，只是他已經(jīng)下定死亡的決心。能夠用自己的生命來(lái)?yè)Q取別人的生命，那這個(gè)人真的很偉大了，要知道人得生命只有一次啊!
其實(shí)不但船長(zhǎng)這種先人后己的精神值得我們學(xué)習(xí)，還有他這種臨危不亂的精神呢!是啊!在那么危急的情況下，又有誰(shuí)不著急、慌張呢?而哈爾威船長(zhǎng)卻能靜下來(lái)仔細(xì)思考，這并不是平常人能做到的。
讀《“諾曼底號(hào)”遇難記》有感三
當(dāng)大家在甲板上奔跑著，一片混亂之時(shí)，船長(zhǎng)嚴(yán)厲喝道：“必須把六十人全部就出去!”其實(shí)，船上有六十一人，但是他把自己給忘了。這是一種多么可貴的忘我精神啊!在這么關(guān)鍵的時(shí)候，他只想到別人。最后，哈爾威船長(zhǎng)把僅剩的一絲的生還的希望給了克萊芒，自己卻與輪船同歸于盡。
看著哈爾威船長(zhǎng)有著舍己救人，沉著應(yīng)對(duì)，指揮有方的崇高品質(zhì)，把自己的生命奉獻(xiàn)給他人，使我想到了另一個(gè)人，那就是他——我們敬愛(ài)的周總理!
周總理的一生很輝煌，令我們自豪。
因?yàn)閾?dān)負(fù)著國(guó)家重任，周總理忘我工作，常常工作幾天幾夜不休息。為了多用一些時(shí)間在工作上面，他每天就只吃一些稠稠的玉米糊糊。
1972年，周總理不幸患上了癌癥，但他仍然廢寢忘食地連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)，同志們都勸他休息，他卻說(shuō)：“這是全國(guó)人民的事，我能放得下嗎?”
1975年，周總理剛做完手術(shù)，傷口還沒(méi)包扎，就把醫(yī)學(xué)同志叫到身邊，說(shuō)：“云南錫礦工人肺癌發(fā)病了，你們知道不知道，現(xiàn)在趕快去對(duì)他們進(jìn)行治療!”
1976年1月7日，周總理病情更加惡化了，生命危在旦夕!醫(yī)護(hù)人員日夜守護(hù)在他身旁，周總理卻說(shuō)：“我都沒(méi)什么事了，你們快去照顧其他病員，他們更需要你們?！?/p>
在他生命的最后一刻，他想到的還是別人啊!
讀《“諾曼底號(hào)”遇難記》有感四
今天，我無(wú)意中看到了一本書(shū)，然后就隨便打開(kāi)看看，突然一個(gè)熟悉的課題名字《“諾曼底號(hào)”遇難記》映入眼簾，于是，我如饑似渴地讀起來(lái)。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。 文章的主要內(nèi)容是寫(xiě)在1870年3月17日夜晚，船長(zhǎng)哈爾威照例小心翼翼地駕駛者他的“諾曼底號(hào)”，不料被迎面而來(lái)的“瑪麗號(hào)”輪船撞個(gè)大窟窿，船上的六十一名乘客的生命危在旦夕，船長(zhǎng)卻用他那驚人的指揮才能，把六十號(hào)人安全救出，自己卻與輪船一同沉入大海，葬身魚(yú)腹。讀了后，我的眼睛濕潤(rùn)了，為船長(zhǎng)的那種大公無(wú)私，舍己為人勇于犧牲的品質(zhì)所感動(dòng)。還有為他那種保護(hù)弱小的文明行為點(diǎn)贊。他在災(zāi)難面前臨危不懼，指揮得井然有序，這是常人做不出來(lái)的，人往往在災(zāi)難面前容易驚慌失措，而他卻顯現(xiàn)出英雄本色。在他救治完船上六十號(hào)人后，他滿可以逃生，但他沒(méi)有那樣做，他選擇與他的船共存亡。
由此我想到了今年疫情期間，好多醫(yī)生和護(hù)士舍棄家庭和孩子，奔赴在“抗戰(zhàn)第一線”，與“敵人”進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)，面對(duì)強(qiáng)大的敵人他們不退縮，勇往直前，不怕?tīng)奚?。李文亮醫(yī)生就是一個(gè)的例子，他為了救助其他病人自己卻犧牲了，丟下身懷六甲的妻子。
他們這種在危難面前鎮(zhèn)定自若，英勇、冷靜、舍己救人、無(wú)私忘我、忠于職守、勇于犧牲的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。他們的事跡可歌可泣。
讀《“諾曼底號(hào)”遇難記》有感五
《“諾曼底”號(hào)遇難記》講的是1870年3月17日夜晚，“諾曼底”號(hào)冒著危險(xiǎn)在霧夜航海，正朝格恩西島開(kāi)去。突然間“瑪麗”號(hào)向它撞了過(guò)來(lái)，“瑪麗”號(hào)把它的船身剖開(kāi)了一個(gè)大窟窿。這時(shí)候，人們半裸著身子，一片慌亂，爭(zhēng)先恐后地向救生艇跑去。哈爾威船長(zhǎng)卻臨危不亂，果斷地讓奧克勒福大副拿著槍對(duì)著那些混亂的人們說(shuō)：“哪個(gè)男人敢沖在女人的前面，你就開(kāi)槍打死他?！碑?dāng)人們都被救出去以后，船長(zhǎng)卻還站在船上，不愿意離開(kāi)，像尊黑色的雕塑一樣，毅然和船一起沉入了大海。
文章讀后，我心中涌起了一座豐碑、一個(gè)高大的英雄形象—哈爾威船長(zhǎng)，他這種先人后己、舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?可能哈爾威船長(zhǎng)也曾想過(guò)自己，只是但最后他還是下定了死亡的決心。能夠用自己的生命來(lái)?yè)Q取別人的生命，那這個(gè)人真的太偉大了，要知道人的生命只有一次啊!
最使我感動(dòng)的是最后一段，哈爾威船長(zhǎng)一心只為別人著想，把自己的生死置之度外堅(jiān)守職責(zé)，堅(jiān)守自己的崗位，把船看作是自己的心血，自己的生命，做到船在人在，船亡人亡。合上語(yǔ)文書(shū)，這篇課文讓我感受到人們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候要鎮(zhèn)定，當(dāng)船被撞破的時(shí)候，船長(zhǎng)竟然忘了自己的危險(xiǎn)，為別人著想。他是那么鎮(zhèn)
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