作文素材高一范文

美婷1873由分享時間：2020-12-02 09:24:17

告別初中的生活升到高一啦，高一的生活是怎么樣的呢？你期待剛上高一的學(xué)習(xí)生活嗎？下面是小編給大家?guī)淼乃夭淖魑?，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

素材作文1

偶然抬頭向窗外一瞥，望見了矗立在校門口的這棵大樹。之前從未好好欣賞過它，對它的印象還停留在秋冬兩季里黃葉飄零的場景?，F(xiàn)在它已抽出了嫩黃的芽，對，的確是嫩黃的，而非嫩綠，它帶給我的第一感覺不是生機勃勃，而是蒼老。

凝視著眼前這棵充滿滄桑感的樹，腦海里涌出了一連串的想法。

它在這里的歷史應(yīng)該很悠久了吧;它可能看到過這老街從繁榮到?jīng)]落的過程;它正在回憶、抽泣，抑或只是淡漠地看待這一切。它有老街的古老，甚至更古老。它每天在這里看著過往的行人，不孤單嗎?

這條思路戛然而止，不為別的，僅僅是因為想到了行人。有些人你每天能見到幾次，卻不知道她的名字。就像在大街上的行人，形形色色，男女老少皆有。也許在同條大街上你們同時碰到過幾次，只是因為不認識，所以不在意，這樣就推開了許多的朋友或是敵人。不過你壓根就不想注意他們，所以你一點也不在乎。有些東西在你身邊陪著你，你卻不曾留意，就如這棵樹。以前我不曾注意它，它的存在對我而言毫無意義，它只是一棵樹，世上有許多比它更大，更老的樹。但不曾想它是獨一無二的，如若某一天它突然被連根拔起，校門口空蕩蕩的，才會猛然發(fā)現(xiàn)它早已在你心中了。

這棵樹真的已在我的心中扎根了嗎?我不禁出神地想。也許失去以后才知道它到底對我是何等重要吧。

“喳、喳、喳”鳥叫聲又把我拉回了現(xiàn)實。幾只鳥兒在大樹上四處竄動。大樹寬廣的胸懷容納了它們的撒嬌，任它們在自己身上舞動，也給了它們住處。鳥兒是否會感激呢?它們有感恩的心嗎?才對著它們想了幾秒鐘，它們已扇動翅膀飛走了。

又重新開始打量這棵樹。它才真正能配得上“枝繁”這個詞。底下的主干分成四、五根亞主干，再分成許多小枝干，密密麻麻的，讓人眼花繚亂。它的根肯定又粗又大，否則難以支撐如此龐大的身軀。對了，一直稱之為“它”或“這棵樹”，還不知其名為何。于是我從圖書館興沖沖地跑下去，只為了一睹其芳名。原來它叫樸樹，又名沙樸樹，屬榆科?！皹銟洹弊屛衣?lián)想到了“樸素”，它的確很樸素，沒有花的點綴，讓我更可以欣賞它純樸的美。

在樹下望著它，只覺得自己很渺小，對它產(chǎn)生了一種特殊的感覺，這種感覺叫敬重，叫欽佩。我驚訝地發(fā)現(xiàn)它身上長滿了青苔，如此亮麗，還有一些蕨類植物。

對著它流連了這么多時間，我應(yīng)該打道回府，去面對各種各樣的作業(yè)了。

素材作文2

秋風(fēng)吹過，草拂之而變色，賦人間似金衣，與果實以紅袍，在這別樣的九月里，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。

片段一

“做11道題的同學(xué)、x”三個字從數(shù)學(xué)老師口中緩緩?fù)铣?。從未上黑板做過題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時候，被忐忑斬斷。汗水在悄然間潤濕額頭，手也不聽使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來，冥思、凝眉……終于，在搖曳的手中，答案順利生成。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對難題，只要心中存些許淡定，所有的難題將不再困難。我想，面對嶄新的新生活，坦然面對才是上上選。

片段二

高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節(jié)里總有所收獲。

片段三

深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐?，領(lǐng)悟了什么，便欣然入睡?？傆幸惶?，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。

這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會發(fā)現(xiàn)生活的精彩無限。

素材作文3

別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫中學(xué)時光，我跨進了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的高一生活。我剛進入高中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己九年的勞動成果。記得在中學(xué)我是多么渴望能盡快的進入高中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的中學(xué)同學(xué)?？吹矫课恍吕蠋?，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學(xué)課堂，我的高一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在中學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的高一生活是”辣”的.

期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的高一生活是”苦’’的.

我的高一生活真有趣,參雜著“酸. 甜苦辣”,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……..

千言萬語,只有一句話:我愛我的高一生活!

素材作文4

考試總是讓人歡喜讓人愁。中考已成為歷史，不知落榜酸楚的學(xué)子們聚到了一起，我也是其中的一員。我的分數(shù)讓人倒，可我還是來了。我該歡喜還是該愁。

領(lǐng)導(dǎo)說，進入高中就喲接受軍訓(xùn)的洗禮，洗去我們以前的幼稚。可我并不這么認為。這只是高中生活中的第一件不平事。給別人錢，讓人來教訓(xùn)自己!在我們這個山高皇帝遠的地方，我并認為軍訓(xùn)可以達到所希望的目的，只是一種形式而已。我也因此而吃了不少教官的苦頭!

軍訓(xùn)啊軍訓(xùn)，奪走了我對高中生活的大部分美好憧憬。而那僅剩的一點也讓那個“唯分數(shù)是真理”的老師個抹殺了。但她個給了我高一大部分情感。

我喜歡海子滄月那些寫極端的文字，于是我以一篇緬懷初戀情人的文章讓同學(xué)們對我刮目相看。都說我是受了80年代萌芽的影響。也是因此她肯定地認為我是一個不學(xué)無術(shù)的登徒浪子。她經(jīng)常和我單獨交流說，別學(xué)賈寶玉，男兒應(yīng)該有志氣，整日讓姑娘圍著不會有出息的?；蛘哒f你們這個年齡的萌動我是能理解的。這些我都一笑而過了，因為我相信，她根本不了解我。

后來，我為了張揚個性，保持我行我素的原則，將她的責(zé)罵當作自然的清風(fēng)，依舊違紀。我知道他是不會個像我這樣的差生第二次機會，可后來我也不知道我有了幾次機會，她很徹底的放棄了我。我并沒有因此而感傷，文字在我心中的地位不是代替著某個老師，更不會是她。但她肯定了我唯一的優(yōu)點，就是話少。

又是一個學(xué)年的開始，我在日記里道“或許，17歲的天空不應(yīng)該有太多的細雨，難道我真的是無病呻吟嗎?”之前我將我所有的煩悶都放到了我的作文里，起先她很欣賞，可日子久了，她就開始反感了。評語越來越少，最后少到3篇共用一個查了。我開始反思了，這不是她的過失，也不是我的失誤，正如我一篇文章中寫的“我們?yōu)槭裁磿拍?，因為沒有人能讀懂我們，我們真的很難懂么?

素材作文5

不知不覺中，我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。

既然選擇了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進入大學(xué)的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

上了高中，似乎很多同學(xué)沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現(xiàn)在，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學(xué)夢想。

有些歡喜，也有些失落……

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