校園的秋色初一作文
夏天才剛走，秋天又悄悄的乘風(fēng)而來(lái)。初秋的校園里，看不出什么大的變化，樹(shù)木和小草仍舊是一片綠。生機(jī)黯然的花朵，亭亭玉立的挺立在綠葉中，奪人眼球。下面就是小編給大家?guī)?lái)的校園的秋色作文，希望能幫助到大家!
校園的秋色初一作文1
眼前，正是中秋時(shí)期，同學(xué)們，你們注意到了嗎？秋天，我們的校園，別有一番誘人的景象。在一年四季中，人們大多喜歡春天，因?yàn)榇禾旌苊?，但我覺(jué)得秋天比春天更充實(shí)，因?yàn)?，秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。
清晨，我早早來(lái)到學(xué)校，當(dāng)踏上那熟悉的水泥路時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，秋天的校園是那樣的美麗。我顧不得放下書包，便“貪婪”地欣賞起這滿園秋色。
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，如果說(shuō)春天、夏天的校園，綠得鮮艷、嫵媚，那么秋天的校園，則是多彩的世界。你瞧！校園的圍墻邊，一排高大的梧桐樹(shù)已經(jīng)“美容”過(guò)了，把夏天的“綠發(fā)”染成了“金發(fā)”，在明媚的陽(yáng)光照耀下，在瑟瑟秋風(fēng)的吹動(dòng)下，仿佛是一群群金發(fā)少女在翩翩起舞，哇，太美了。校園的小路兩旁，各種各樣的花朵，有紅得宛如篝火的一串紅，還有那繁星點(diǎn)點(diǎn)、金燦燦的桂花，散發(fā)著沁人心脾的花香。最最讓人賞心悅目的便是那色彩各異，千姿百態(tài)的菊花，時(shí)而發(fā)出淡雅的清香，“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”菊花的美麗，難怪古人也會(huì)詩(shī)興大發(fā)。
在校園的小路轉(zhuǎn)彎處，有一片草地。眼下，小草們已經(jīng)長(zhǎng)大成熟起來(lái)，開(kāi)始漸漸地由青綠色變成黃綠色。草地中央有一只“山羊”，正在埋頭津津有味的“吃草”，仿佛在告訴我們同學(xué)要珍惜人生的大好時(shí)機(jī)，抓緊學(xué)習(xí)，切勿“少壯不努力，老大徒傷悲”。
在草坪后，有一座假山，假山的后面，有一座噴水池。當(dāng)噴水池噴水時(shí)，晶瑩剔透的水珠落到假山上，再滾到水池里，那景色，真是太美了。金秋的教學(xué)樓，更加?jì)趁膭?dòng)人，五層高的教學(xué)樓矗立在校園的北面，呈“工”字形的走廊，寬敞明亮。在秋高氣爽的季節(jié)里，校園更富有希望，愿每一年的秋天，同學(xué)們都能有更多的收獲，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
啊！我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋色滿園的校園。
校園的秋色初一作文2
也許是秋天的緣故，校園里的樹(shù)葉變得金黃、靜美。操場(chǎng)上的草兒雖然仍然保持綠意，但已沒(méi)有春夏之際的那種茂盛感覺(jué)。早晨的校園一片寧?kù)o。
然而，校園中心花壇里的那棵梧桐樹(shù)，好似不愿消受校園一天中少有的寧淡，它將一身的綠色裝扮褪盡，露出了挺拔的樹(shù)干，顯得那么傲岸。
雖然這樣，但它依然滿懷惆悵地看著一整個(gè)夏天都在它的枝頭盡情歌唱的鳥(niǎo)兒慢慢飛遠(yuǎn)。不過(guò)，間或傳來(lái)幾聲喜鵲的的美麗歌聲，又好似在安慰梧桐，只要靜靜等候一個(gè)冬天，春日終將重來(lái)，那時(shí)它又可披上綠裝。
教學(xué)樓里，老師們正在給學(xué)生們講課。就在這秋天的校園里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真聆聽(tīng)老師們講述的知識(shí)，看上去十分享受，他們的思緒就如空中的鳥(niǎo)兒一樣，在知識(shí)的天空里，自由翱翔。
教學(xué)樓旁的操場(chǎng)或許感受到了秋日的寂寥，在清晨，地頭上似乎一夜之間長(zhǎng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)。當(dāng)然，我們都知道，那是秋日的霜。
在下午，操場(chǎng)上，同學(xué)們的歡呼聲打破了這份校園獨(dú)有的寧?kù)o。天氣既不冷也不熱，正是進(jìn)行各類活動(dòng)的好機(jī)會(huì)。只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上個(gè)個(gè)龍騰虎躍，似乎要將夏日校園的火熱重新點(diǎn)燃。
同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)本上書寫希望，老師也從這希望中找到了欣慰與歡樂(lè)。校園里已經(jīng)沒(méi)有了知了的叫聲，但大家仍然可以在秋日里的校園找到那份只屬于自己的激情。
校園圍欄外長(zhǎng)著一棵楓樹(shù)，它好象在向大家炫耀自己滿頭火紅的頭發(fā)，熱情大方地展示自己，讓學(xué)生們盡情觀賞。而學(xué)生們也從這火紅的葉子中獲得生命的熱烈與生活的熱情，他們拾起樹(shù)葉，悄悄夾在書頁(yè)中，回味這份大自然的饋贈(zèng)。
這就是我的校園，秋日的校園，她一生中從未經(jīng)歷，也不打算經(jīng)歷任何大悲或大喜，她唯一的愿望，就是看著校園的孩子們順利成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，即使孩子們離自己慢慢走遠(yuǎn)，她依舊滿懷祝福。
校園的秋色初一作文3
入秋了，下秋雨了！
校園的天空是灰白的，空氣也是灰白的，而雨卻不一樣，校園的雨是細(xì)細(xì)的銀絲啊，將純黑的路面敲出水洼，上面彌漫起白色的霧。
操場(chǎng)是顯眼的，紅色跑道，是我汗流浹背的的地方，綠色球場(chǎng)，是我嬉笑的地方。道旁高大的樹(shù)禁不住雨的誘惑，葉子紛紛落地，盡享淋雨的歡暢。嬌小的樹(shù)是傲慢的，不肯落葉，綠葉兀自搖曳在枝頭上，不知不覺(jué)間，卻被雨悄悄染黃了。
那是教學(xué)樓，紅墻，白磚，綠色的欄桿，被雨打濕的窗戶和淡藍(lán)的窗簾。瑯瑯的讀書聲斷斷續(xù)續(xù)的透出來(lái)，似乎也被雨浸潤(rùn)了。
最喜歡撐著傘，到樓后，是片有著朦朧感的小池塘。
踏著大小顏色不一，卻分布均勻的鵝卵石小道，傘會(huì)不時(shí)碰到從木架上搭落下來(lái)的葡萄藤蔓，枝枝葉葉，被雨滋潤(rùn)的鮮綠。
就是池塘，被樹(shù)木遮掩著，靜靜，幽幽。浮著層墨綠蓮葉，光滑的表面，中心卻聚著堆雨水，晶瑩的，緩緩地晃著，真是可愛(ài)的蓮葉啊，像把襁褓中的嬰兒護(hù)在懷中，似乎還傳來(lái)熟睡的鼾聲。
碧水中忽然呈現(xiàn)出一抹殷紅，是魚兒，一扭身子，又沖向蓮葉叢中。我的視線隨著它的身影移動(dòng)，紅色消失了，眼前卻突然出現(xiàn)了一朵蓮花。是一朵甜美的睡蓮，玫紅色的花瓣微張開(kāi)來(lái)，背面卻是淺粉色，黃色花蕊亮得刺眼，被小心翼翼的托在花心里。她似乎真的睡著了，隨著微風(fēng)起伏在水面上。身旁的蓮葉為她遮著雨，以讓她安然沉睡。
沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧”的氣勢(shì)，也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的盛大，只是安安靜靜的生長(zhǎng)在池塘，卻為校園增添了一份盎然生機(jī)。
雨滴落在水上，一圈一圈的漣漪蕩開(kāi)，將秋色校園也漾進(jìn)了我的心里！
校園的秋色初一作文4
涼爽的秋風(fēng)趕走了盛夏的炎熱，帶著一絲莫名的興奮我踏入了中學(xué)的校門。
天藍(lán)湛湛的，上面飄浮著幾朵綿綿的白云，天氣格外的晴朗。剛走進(jìn)校門，一陣涼爽的秋風(fēng)向我襲來(lái)，吹拂著我的發(fā)梢，好像媽媽的手在撫摸鼓勵(lì)著我。幾顆李子樹(shù)站在校園門口，它們那深紫色的頭發(fā)已經(jīng)垂到了地上，又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，輕輕地，慢慢地將李子樹(shù)的頭發(fā)吹起，讓它在風(fēng)中舞動(dòng)著，像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)美女在秋風(fēng)中翩翩起舞。
遠(yuǎn)處那一圈紅色的跑道，外面包著塑料草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去紅綠相間，尤其引人注目，那就是我們的操場(chǎng)。它和我們小學(xué)的操場(chǎng)比起來(lái)，顯得那么開(kāi)闊，那么寬敞。操場(chǎng)前，一根國(guó)旗桿高高聳立著，上面的五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，讓我感受到了一種在小學(xué)從沒(méi)有感受到的莊嚴(yán)與肅穆。操場(chǎng)兩旁有幾顆高大的香樟樹(shù)，站在高大的香樟樹(shù)下，望著美麗的校園，這感覺(jué)是那么的美好而愜意。
在操場(chǎng)的旁邊，有一個(gè)很大的建筑，上面寫著“圖書館”三個(gè)大字，我猜這么大的圖書館里一定有很多很多的書吧？我不由得暗暗在心中竊喜，以后看書可方便了，在小學(xué)我們可是只有圖書室的呢。站在圖書館的門口，只覺(jué)得一陣陣淡雅的書香向我飄蕩而來(lái)，令我深深地沉醉了，我是多么想進(jìn)去看一看那里面的書，讓自己可以沉浸在書海里。站在圖書館的臺(tái)階下，從下往上看，只覺(jué)得圖書館在藍(lán)天的映襯下顯得那么雄偉、那么高大。的確，在知識(shí)的廣闊藍(lán)天下，我是多么的渺小，多么的卑微！
圖書館旁邊就是我們的教學(xué)樓一共有四層，我們?cè)谝粯?。想到今后三年都要在這筆墨和書香之中渡過(guò)，心里還真有些激動(dòng)呢。
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園里那無(wú)盡的秋色。
校園的秋色初一作文5
見(jiàn)過(guò)了太多的霓虹燈，閃閃爍爍，掛在高樓或是街旁的店鋪，身邊總是熙熙攘攘的人群。日復(fù)一日，成為眼中的無(wú)色世界。終于，回到了校園……
眼前的一切，全都是嶄新的，嶄新的房屋，嶄新的人物，還有嶄新的泥土的香味。都沉浸在一片清新而安適的氛圍中。
已是秋季，隔著十米開(kāi)外的地方仍能聞到跑道邊那一棵桂花樹(shù)傳來(lái)的陣陣清香，像是無(wú)形的手在挑逗嗅覺(jué)，肆意的鉆進(jìn)鼻孔。黃色的，小小的，一簇一簇的擠在一塊兒，美麗卻不華麗，仿佛是花的精靈從樹(shù)葉中探出了半個(gè)腦袋，靜靜地悄悄地偷窺著這個(gè)充滿了芳香的校園。那一朵朵小花又像是擠滿了的金色的祝福，在枝條上守護(hù)著……輕輕的彈下樹(shù)枝，黃色的花兒得到了命令一般的一齊向下，繞過(guò)一條條弧線在空中飛旋起來(lái)，猶如穿著舞裙的少女，踮著腳搖擺衣裙，最后用金黃慢慢塞滿跑道的縫隙。于是，跑道也變得香了。這是一樹(shù)的祝福，一樹(shù)的笑靨，一樹(shù)的生命的活力，默默地關(guān)心和陪伴著我們的成長(zhǎng)。
雨也下得經(jīng)常，總是在我們不經(jīng)意間悄然而至，下得大了，才聽(tīng)到沙沙的雨聲，向窗外望去，卻已是朦朧的一片。云融在了天里，天和地連在一起，遠(yuǎn)處有白煙騰起，龍一樣的纏繞水墨般的山，緊緊鎖住線條一樣的雨。白色、青色、綠色、深綠色……眼中的景色好像只剩下了這幾種色彩，像是畫家打翻了調(diào)色盤，潑出如此朦朧之作。
草綠了，花艷了，秋雨過(guò)后一切都明朗了，一切都像是經(jīng)過(guò)了上帝的洗禮，更加的生機(jī)勃勃了。我在校園中，我在校園的秋景之中。
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