高一憧憬話題寫作

憧憬，是對(duì)未來的希翼;憧憬，是對(duì)未來的期待。憧憬，也因付出，而變得切實(shí)。憧憬，因付出，而變得更有價(jià)值;憧憬，為生命翻開了最光輝的一頁。下面是小編給大家?guī)淼摹案咭汇裤皆掝}寫作”，以供大家參考!

高一憧憬話題寫作1

多了份憧憬，就多了份向前的動(dòng)力。大海之所以廣闊，是因?yàn)樗哿饲f滴細(xì)水;大山之所以豪邁，是因?yàn)樗哿饲f塊巨石;大漠之所以廣袤，是因?yàn)樗哿饲f顆細(xì)沙。多了一份憧憬，你會(huì)像他們那樣邁向成功。

滄海煙云，映空如鏡，橫亙眼前，湖水如畫，用手一摸也有莫名的潮意。憧憬的壯闊寫上了李白的名篇佳句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的慷慨激昂。十六歲，多了一份美好的明天，為之奮斗，細(xì)細(xì)品味，酸甜苦辣，筆觸一揮，千古奇文。

十六歲的我憧憬白居易的“綠浪東西南北水，紅欄三百九十橋”的美，婉約綺麗，富有靈氣。紅了櫻桃，綠了芭蕉的時(shí)光慨嘆，兩處閑然造就了新一代的理想。

十六歲，我憧憬你，向你發(fā)出不必要的宣戰(zhàn)。風(fēng)干了年少的輕狂，步入了茉莉花的故鄉(xiāng)，花朵在枝頭綻放，難道花兒也想拾起這局促的回憶，嘴角不小心綻放茉莉花開的一角，令人心馳神往，如癡如醉。

憧憬，好一個(gè)雋永的比喻。

十六歲的我也憧憬江南的溫柔，身居在江南，過著桃花源一樣的生活，如癡如醉。每當(dāng)秋末，朔方得艷陽高照，江南卻是一層水煙的薄紗籠罩，像一個(gè)戴著紗巾的女人，怕風(fēng)吹日曬，弄粗了臉。獨(dú)自坐在亭臺(tái)樓閣下，細(xì)細(xì)品味，江南的夜空多了一份超出平常的神奇，流星劃過猶如絲線，映在水中，如一幅富有動(dòng)態(tài)的畫卷。捧一杯香茗與詩人飲酒作樂，突如身臨其境之感，細(xì)品香茗，留在唇齒之間，令人迷醉。

十六歲的許多憧憬，就像一本本文字斑駁的書疊放。憧憬王羲之的書法，憧憬魯迅的雜文，憧憬李白杜甫的慷慨陳詞――――――

十六歲，定會(huì)讓你找到前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)給你添上精彩的一筆，會(huì)讓你回眸一笑。還是那句話，滄海煙云映空如鏡，橫亙眼前。十六歲多了一份憧憬，就多了一份美好的藍(lán)天，在蔚藍(lán)的藍(lán)天上畫出美麗的藍(lán)圖。

十六歲，人生憧憬的路口，用手一摸也有莫名的潮意。

高一憧憬話題寫作2

那是一堂英語課吧，時(shí)間應(yīng)該是臨小學(xué)畢業(yè)前。一件搞笑到離譜的事件就曾在那里發(fā)生。

向來嚴(yán)肅的朱老師突然停止了課程，饒有興致地看向講臺(tái)下某一處。我們?cè)疽贿吙粗n本，一邊聽老師講解，這突然沒了聲音，不免有些疑惑，一抬頭就看到了這一幕。然后所有人都潛意識(shí)地順著老師的目光所移動(dòng)自己的目光。映入眼簾的這一幕真是想讓人給全程拍下：“猴子”鄧道璐閉著雙目，兩只手放到抽屜里動(dòng)來動(dòng)去，也不知在忙些什么，過了一會(huì)，手又拿了上來，摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)……還真是挺像猴子呢!名副其實(shí)!

哎呀呀，不能再講了，我都笑成啥樣了?不光是我，全班同學(xué)都在笑?？纯从行┱{(diào)皮的男生，有的瘋子似的笑完了后在椅子上喘著粗氣，不時(shí)又笑了兩聲。有的伸長脖子，緊緊盯著他看，似乎要找出些破綻，好揭發(fā)他在演戲，偵探一般。更有人對(duì)著前后左右的人“噓噓”個(gè)不停。再看看我們矜持的女生，有的捂著嘴“嘿嘿”直笑，有的甚至用課本掩嘴“咯咯”笑個(gè)不停。老師呢，就算再嚴(yán)肅，再怎樣，也免不了一笑。也不知怎么搞的，他突然睜開眼睛，看到的是這一個(gè)個(gè)同學(xué)還有老師的笑臉，不禁露出迷茫之色。可后果，你們可想而知……某人可憐兮兮地被老師叫去問話了。

還有一個(gè)個(gè)有趣故事，似彩虹一般美麗，印在我心底。但想到馬上就要升去初中，便升起濃濃不舍之情。畢竟是六年中形影不離的伙伴呀!不過即使這樣，依舊阻止不了我對(duì)初中學(xué)校的憧憬。

我想象中的初中學(xué)校應(yīng)該是這樣的：在校園里，有花有草，有一個(gè)十分良好的環(huán)境好讓學(xué)生們安心靜心地努力學(xué)習(xí)。然后，在校園里有先進(jìn)的設(shè)施，設(shè)備，在圖書館里有各種類別圖書。老師們也盡心盡力地工作，循循善誘，孜孜不倦地教導(dǎo)學(xué)生能在這樣一個(gè)美好而溫馨的校園里讀書，念書，我就能心滿意足了!

高一憧憬話題寫作3

在我心中，如果沒有書，就像鳥兒沒了翅膀，無法遨游藍(lán)天，從而停滯不前，也如船只沒有帆，不能駛向彼岸，從而隨波逐流。

因?yàn)橛袝?，我才有了撲朔迷離的夢(mèng)。

小時(shí)候，讀《唐老鴨》，深為里面搞笑的情節(jié)面是捧腹大笑，甚至晚上因迷戀里面滑稽的故事，從而夢(mèng)見自己變成一只小鴨子，和其他鴨子一起去快樂的游玩……朋友家的童話，更是讓我看得樂不思蜀，有時(shí)總會(huì)想像自己是一位美若天仙的公主，吃著山珍海味，住在富麗堂煌的宮殿，穿著絢麗多彩的服飾，每天像一只無憂無慮的小鳥，飛來飛去。

稍微大一點(diǎn)，對(duì)童話的渴慕與日俱增?！陡窳滞挕?、《安徒生童話》更是如獲至寶，為看完一本童話而興奮不已，有時(shí)心血來潮，自己去改寫童話中悲慘的結(jié)局，我想象漂亮、善良的公主，應(yīng)該和英俊、真正的王子生活在一起的?！逗５呐畠骸分?，我希望看到在小公主，在變成泡沫上升的時(shí)候，王子知道了事情的一切真相，去追尋公主，發(fā)現(xiàn)公主即將灰飛煙滅時(shí)，失聲痛哭，真情淚珠，化成美麗的彩虹，在淚水的蒸氣中，王子擁有力量踏上彩虹，和公主一起進(jìn)入天堂，成為天使，快樂的生活。童話故事精彩浪漫是它的思想，快樂幸福才是它的主題，因?yàn)槲抑?，書是可以讓人快樂的?/p>

隨著年齡的增長，我不再過多追求童話中娓娓動(dòng)聽的故事，而是取其精華，讓這份閱讀興趣之火，燃燒出另一片天空，我開始嘗試著看作文書，在欣賞別人的作文時(shí)，我深為別人的才華橫溢而飲佩不已，希望自己作文時(shí)也能就地取材，經(jīng)過深思熟慮，成為膾炙人口的名篇。作文書，讓我憧憬我的作家夢(mèng)。

現(xiàn)在，我閱讀的是《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等一系列名著，雖然有點(diǎn)囫圇吞棗的感覺，但還是深為里面的情節(jié)所感動(dòng)，主人公是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)不屈，毅志堅(jiān)定，讓內(nèi)心為之震撼，從而意氣風(fēng)發(fā)，開始學(xué)著怎樣正確地面對(duì)生活，勇敢地承受困境。書讓我憧憬我的未來是怎樣美好精彩。

書，給了我力量，給了我美好的向往，我是船，書是帆，它將帶我駛向憧憬的未來。

高一憧憬話題寫作4

“媽媽，今天學(xué)校把跳繩和毽子發(fā)了下來，我放柜子里了，幫我記著啊!”我沖著廚房里的媽媽喊道。

“放柜子里干嘛!隨身帶著呀!在學(xué)校里，課間、體育課都可以拿出來跳跳，活動(dòng)活動(dòng)，別老悶在教室里!”媽媽一邊端著菜一邊說。“哎呦，別提了，天天做卷子都來不及了，誰還跳繩啊!再說課間只有十分鐘?！蔽冶г沟?。

“十分鐘有什么!我們那時(shí)候就盼著下課十分鐘，一下課全往操場上沖，也能玩的滿頭大汗呢!”爸爸笑著從房間里出來?！熬褪?就是!我印象最深的是扔沙袋，左右一頭一個(gè)人，中間有很多人跑，站在兩邊的人砸中間的人，砸中了，就對(duì)調(diào)角色!”聽爸爸這么一說，媽媽也來了興致?！拔夷菚r(shí)候百發(fā)百中，因?yàn)槲艺莆樟烁[門，先扔到對(duì)面那個(gè)人去，趁他們不注意，再迅速砸，一砸一個(gè)準(zhǔn)?！卑职值靡庋笱蟮仂乓?。

“切!我那時(shí)候玩得最好的是拍元寶，我撿了好多卷煙的紙，疊了好多元寶，但是要把兩端疊的翹些，這樣子好拍，一般我一拍就全部翻過來了，男生都拍不過我，存了大概一抽屜的，但是最后全部給姥爺扔了，當(dāng)時(shí)還難過了好一陣呢!”媽媽用手撐著臉，仿佛陷入了回憶當(dāng)中。

“對(duì)啊!還有跳皮筋，這個(gè)我不會(huì)，女生都擅長，有時(shí)皮筋都舉到頭頂了，也能被你們勾下來，真是佩服!”“那是，我們當(dāng)時(shí)想著辦法去勾，最后發(fā)現(xiàn)只有倒立才行得通?！眿寢屆硷w色舞地說著，嘴角、眼睛都充滿了笑意。

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我們小時(shí)候玩的可多了，還有……”老爸拍了拍大腿，又和老媽你一言我一語地說了起來。

我在旁邊聽著，真覺得挺好玩的，我甚至也想湊上去插一兩句，可是話到嘴邊卻又說不出口了。

說什么!回想起我們童年的玩物，會(huì)唱歌的芭比娃娃，psp，這些高科技產(chǎn)品此時(shí)讓我說不出口，我只能靜靜地聽著，心中無比羨慕。

爸爸媽媽小時(shí)候的玩具是溫馨，充滿與小伙伴在一起的快樂!而我們只能面對(duì)冰冷的機(jī)器來填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。

為什么科技發(fā)達(dá)的今天，我們還會(huì)憧憬爸爸媽媽的童年生活?

高一憧憬話題寫作5

細(xì)雨霏霏，晨光熹微。薄薄的暮靄，旖旎的風(fēng)光，一絲料峭的春風(fēng)輕撫，仿佛來到了夢(mèng)境……隱約間閃現(xiàn)出道道金光，時(shí)光回溯，我，走訪那踟躇在湮遠(yuǎn)年代的他們。

不羈的狂笑在洌洌朔風(fēng)下凝結(jié)?！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！被厥幪祀H，不絕入耳。桎梏的手腳發(fā)出瓏璁之音，他，步履蹣跚的步入刑場。他，不過一屆布衣，然卻有一腔熱血。他，變法維新，救國就民，復(fù)興中華，視為己任。然，大清的基業(yè)已到垂暮之年，縱有起死回生之妙藥也難醫(yī)此滿面瘡夷!

于是，他為了這次注定失敗的變法毅然選擇了死，以死喚醒沉睡的人們。他—譚嗣同也。死則不過而立之年，然他的見識(shí)卻如此成熟。以至于百年后的人們依稀的感到他生命的價(jià)值并不是在于長久，而是在于早早的擁有一份睿智，一份大氣……他的成熟超越了時(shí)空，超越了委頓?；蛟S是冥冥中的注定，他用他的生命淋漓盡致的演繹著成熟的從容與氣魄。

月明星稀，波光粼粼的湖面，我看到了你滿面的愁容。獨(dú)倚偏舟的你，繼烏臺(tái)詩案后，怔忪之情，才下眉梢又上心頭。此前，你是文壇巨擘，政壇新星，呼風(fēng)喚雨，何等英武!

琴棋書畫讓多少名家斂衽而拜，那是何等的瀟灑!

可是，你還是太不成熟!

與當(dāng)朝權(quán)臣意見相左，于是你便言辭譏諷，逞匹夫之勇，落此下場。但是，老天畢竟還是太眷顧你，赤壁之上讓你一夜頓悟。黃州之境讓你飽經(jīng)世態(tài)炎涼，讓你習(xí)慣困苦中的歷練，讓你早早的成熟，讓你彰顯英雄本色，于是你的成熟便譜寫了中國歷史上最最輝煌的篇章，于是也便有了大江東去的豪邁……蘇軾的成熟，是一種收獲，一筆財(cái)富，一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種不需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終止向周圍申訴的大氣，一種不理哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠,一種無需聲強(qiáng)的厚實(shí)……

成熟，就是一種睿智，一種風(fēng)度，一種哲思，一種民族意識(shí)，一種追求的心境……