小學(xué)五年級描寫夏雨的作文5篇

夏雨讓人清清涼涼、舒舒服服;而且那種在空氣中彌漫著的絲絲涼意，會毫不吝嗇的去滋潤你那剛剛還在無比燥熱的心田。下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級描寫夏雨的作文5篇，歡迎大家閱讀分享。

小學(xué)五年級描寫夏雨的作文1

不知何時起，我開始討厭夏雨，它沒有春雨的婉約，沒有秋雨的成熟，更沒有冬雨幻化成雪的圣潔。

她的脾氣總是風(fēng)風(fēng)火火的，她匆匆的來，又匆匆的離去，好似世間萬物都不值得他留念。而且她又及講究排場，人未到，先有大風(fēng)的吶喊，雷公鼓掌，閃電打燈，之后她才踩著烏云匆匆趕來，一轉(zhuǎn)身便又匆匆離去，弄得滿地泥濘。

那日清晨我被雨點(diǎn)的打擊聲吵醒。外面陰沉沉的，豆大的雨點(diǎn)打落下來，我心情極郁悶，心中抱怨著這惱人的雨，睡意全無，又不想起床，只好在床上百無聊賴的聽雨。

雨點(diǎn)急匆匆的打著，打在屋檐上，窗戶上，泥土上，發(fā)出不一樣的響聲。屋檐上沉穩(wěn)而有力，窗戶上清脆悅耳，泥土上則如鼓聲嘭嘭嘭。窗外樹葉的沙沙聲，池塘里的蛙鳴聲，交織在一起，構(gòu)成了一段美妙的田園交響曲。一向厭惡夏雨的我竟然有一絲喜悅，對這交響樂的總指揮充滿敬佩。

音樂不斷響起，使我回憶起童年時的快樂時光，小時的我是最喜歡聽雨的。坐在窗前，看著被雨簾擋住的模糊的世界，聽雨打擊不同地方所發(fā)出或清脆或沉悶的響聲，那由遠(yuǎn)及近由急及緩的樂曲不斷響起，開始時氣勢磅礴驚天動地，漸漸地走遠(yuǎn)了，只有雨珠緩緩滴落，叮咚，叮咚，這是雨的尾聲，這風(fēng)風(fēng)火火的女子終知道害羞，踩著輕盈的舞步羞答答的走遠(yuǎn)了。

雨一停，我就到小道找神仙，采木耳。道是泥土小道，一旁載滿了樹。還有老樹的根，神仙是蟬的幼體，神仙會趁泥土松軟時挖洞而出，爬到樹上準(zhǔn)備蛻變成蟬。我一般不會找神仙洞，一是因?yàn)樘×瞬蝗菀渍?，二是因?yàn)橛幸淮挝彝诔鲆恢磺嗤?，從此便在不敢挖洞了。只好在樹上找?/p>

在樹墩上會長這肥嘟嘟的木耳，我拿著小盆，在樹墩間跳來跳去，采集著剛長出來的木耳。有事索性脫掉拖鞋，赤腳走在小路上，泥土松松軟軟的，像媽媽剛活好的面團(tuán)，踩在腳下舒服極了。

雨點(diǎn)漸漸小了，我收起回憶，起身往外面看去，新修的馬路被雨水沖刷得干干凈凈耀武揚(yáng)威的鑲嵌在田地中間，路上的行人匆匆的走著，完全沒有雨中漫步的興致。汽車一輛又一輛的飛馳而過，打破了清晨的寧靜，吵亂了交響樂......

還有誰能留下來，去欣賞這大自然的神曲?

小學(xué)五年級描寫夏雨的作文2

今晚的夜色格外的凄涼，月兒已經(jīng)熟睡。夏風(fēng)不住颯颯的吹著，夏雨不住滴滴答答的下著。不經(jīng)意間，我的思緒回到了大學(xué)里。

那時候我們一起通宵，不用擔(dān)心第二天什么時候上課;那時候我們一起喝酒;不用擔(dān)心什么時候醉;那時候我們一起看美女;不用擔(dān)心被人K;因?yàn)橛心銈儭?/p>

像是應(yīng)了那句“今朝有酒今朝醉”但我寧可不要酒，也要和你們一起醉。

那時候我們不是嫌時間太慢么?可如今為什么卻感嘆時光飛逝;那時候我們不是嫌專業(yè)不好么?可如今為什么我們現(xiàn)在都沒后悔;那是我們不是嫌學(xué)校太差么?可如今為什么都想著回去呢;因?yàn)槟鞘俏覀兊那啻骸?/p>

像是應(yīng)了那句“天下無不散筵席”但我寧可不要這筵席，所以選擇踽踽離開。

那時候我們有過快樂，也有過悲傷;有過夢想，也有過迷茫;這些都是青春的符號。

像是應(yīng)了那句“人又悲歡離合，月有陰晴圓缺”但我寧可獨(dú)自一人悲傷。

呵，我是多么的不現(xiàn)實(shí)喲。

呵，我是多么的想隨這風(fēng)到海角喲，到海角去掀開天的一角，看看熟睡的月亮，今兒的月亮比那離別時更卻喲。呵，我是多想隨這風(fēng)到天涯喲，到天涯尋找你們喲。呵，我是多么的想你們喲。

呵，我是多少的想回去喲。

很多年后的今天，我站在一塊石頭上。面朝我們的學(xué)校，面朝我們的青春，面朝我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚流滿面。

我走了，我會記起一生中最細(xì)微的場景，我會記起那時貪玩沒留意的半句話和一個眼神，從此我對生活便有人更加的了解。故人知健否，又過了一番春……更何處相逢，殘根聽雁，落日呼鷗……在我對你們的記憶里又多了這颯颯的風(fēng)，多了這滴滴塔塔的雨，多了這熟睡的月兒。愿你們一切安好。

小學(xué)五年級描寫夏雨的作文3

這一刻，閃電撕裂天際，電光中黑影狂龍般夭矯，就注定這個夏天首不平凡的交響曲……

在傍晚陰霾的天空下，閃電劃過，一抹亮色看起來驚心動魄，擦亮了黑夜。交響曲拉開了序幕。

風(fēng)唱著低沉的調(diào)子從窗外顫抖的樹枝間穿過，“轟隆”一聲巨響，雷聲兇猛地撕破了天空，在茫茫然里炸開了一絲光明。渾濁嘶啞的雷聲帶著君王般的威嚴(yán)，凌駕著這個世界。在那一刻，地球上的生靈似乎都為此震撼，為之恐懼，紛紛逃竄與不安。

“轟隆隆”，雷的灑脫，雷得風(fēng)華，吞噬著世界。雷得嘯殺，雷得兇猛，撕破蒼穹。頃刻，大雨傾盆，仿佛要洗凈這大地。

雨滿天飄灑，天空沉沉壓下來。幾朵渾圓巨大的云早已遮擋了太陽，一切都被那黑暗與雜亂的聲吞沒，將交響曲推向高潮，雨點(diǎn)抨擊著大地，似乎組成了一連串快板。雷的余音在雨中徘徊，人們踏著水花，匆匆跑過，那一秒，竟是那般清脆。種種聲音交錯在一起。它不顧汽車的鳴聲，不顧人們的抱怨，欣然演奏下去。像只獅子，發(fā)狂，發(fā)野。雨依然洶涌著，黑暗早已蔓延整個天空。

過了許久，雨累了。淅淅瀝瀝，像個累趴的孩子，躺在床上，大口大口呼吸著。

雨停了，斑斑駁駁的雨水一下子變成艷夏里琉璃般的逛街，天空是水彩繪出的明亮透徹。樹葉尖那晶瑩的水珠，滴入小小的積水塘中，靜聽那聲響，碎玉一般，交響曲也就落下帷幕。

夏，有閃電，有光明劈開黑暗，有轟然的巨響。像是上天的號叫，雷電真實(shí)無比，不加掩飾的宣泄。有云，墜著墜著，像畫家筆下不羈的水墨，有雨，狂野，沒有一絲傲嬌，喧鬧與雜亂夾雜著不屈。

夏，不平凡的交響曲。

小學(xué)五年級描寫夏雨的作文4

昨天，是中考的最后一天，中考即將結(jié)束了。我們的心情既緊張又興奮。

昨天早上去考場時，天不留情的下起了雨。每一位同學(xué)到車上全身都是濕漉漉的，這場雨無疑是“雪上加霜。”本來就是最后一天，同學(xué)們已經(jīng)很緊張了，老天還下起了雨。車上，只聽見這位同學(xué)說：“好端端的下什么雨啦，真是糟糕透了。”那位同學(xué)抱怨道：“這天氣真是神經(jīng)病，說變就變……”車上七嘴八舌，這場雨，下的真不及時啊。車?yán)锖苁菒灍?，我真想下車去淋雨涼快涼快?/p>

考場上，每位同學(xué)都是那么的認(rèn)真，我也不甘于落后。聽著窗外的雨聲，看那樹枝的搖擺，我知道，那是對我們的鼓勵。同學(xué)們，加油。

走出考場，心情瞬間變得很暢快?；丶业能嚿?，同學(xué)們歡聲歌唱，從迎接中考到中考成回憶，這是一個艱難又充滿挑戰(zhàn)的過程，是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)。但無論結(jié)果如何，我堅信：只要你付出了，就不怕沒收獲，但如果你不付出，那一定不會有收獲。

天空依舊是烏云密布，窗外大雨依舊，但此刻的雨，不止是在我眼里，而是在所有人的眼中，此刻的雨聲，是在為我們歡呼，是在為我們的歌兒伴奏。只聽這位同學(xué)說：“啊，這場雨下得真及時，雨后的景色肯定很美?！蹦俏煌瑢W(xué)說：“我喜歡下雨的感覺。”但我知道，那是同一場雨，沒有停過，一直伴隨著我們進(jìn)入考場，走出考場，順利完畢回家，一直在激勵我們，給予我們前進(jìn)的力量。

這是夏天的一場雨，是隨著我們心情變化而變化的雨。

小學(xué)五年級描寫夏雨的作文5

初夏的夜晚，全家人正在愜意地看電視，突然窗外白光一閃，像是下了一道命令似的，沒人敢反抗，果然——

停電了。

原本嘈雜的村莊立馬安靜下來，沒有一點(diǎn)兒光，萬籟俱靜。一棟棟建筑物眨眼間變成了蜷伏著的大黑熊。風(fēng)肆意地侵虐著，仿佛在嘲笑著人的無助。

我立馬打開手電筒，媽媽不知從哪摸出了一支紅色的蠟燭，點(diǎn)燃了。金燦燦的火光把我的心照得透亮，給我?guī)砹艘环莅踩?，現(xiàn)在算是把“蠟炬成灰淚始干”理解透了。燭光忽明忽暗，就像這天氣一樣。

風(fēng)越來越大了，閃電一閃一閃的，卻遲遲不肯下雨，大樹咆哮著，傾訴對這惡劣天氣的不滿。終于，豆大的雨點(diǎn)砸在地上，車上，下起了暴風(fēng)雨。嘩啦啦，嘩啦啦，轟隆隆，轟隆隆。我想，這該是這個夏天最惡劣的天氣了吧。

我去睡覺了。

老天爺?shù)钠庹媸窃絹碓奖┰炅?，全世界都與他對抗著。大樹狂吼著，鳥兒亂叫，地面發(fā)出滴答滴答的聲音，人們控訴著，樹葉沙沙，塑料紙發(fā)出窸窣窸窣的聲響，我躺在床上，享受著這瘋狂的音樂盛典。

雨只下了一會兒，馬上嘩啦啦變成了滴答答。雷卻越打越響，應(yīng)該是雨疲乏了吧，把這個重任交給了雷公電母。轟——，又一道光，轟——。

風(fēng)也漸漸小了，想是這天氣偷懶了。滴——答——滴——答。回到了最初的寂靜。所有的聲音又都清晰可聞了。我聽見了狗叫聲，雞拍打翅膀的聲音，父母輕輕的談話聲。我安詳?shù)厮チ恕ｋ[隱約約聞見了雨水濺起的泥土味，草尖散發(fā)出的清香氣息。最后，連最細(xì)小的聲音也漸漸微弱下去了。

我睡熟了。