小兵張嘎讀后感四年級600字作文范文
生活在蜜罐中的我們，無法像戰(zhàn)爭年代為革命事業(yè)而奮斗的人那樣堅強偉大。那么我們不是應(yīng)該倍加珍惜美好的現(xiàn)在嗎?為祖國也進一份微薄的力量哪嗎?下面是小編整理了小兵張嘎讀后感四年級600字作文，來欣賞和學習吧，希望能對大家有所幫助。
小兵張嘎讀后感四年級600字作文1
《小兵張嘎》是一部以革命戰(zhàn)爭為題材的兒童小說，作者是徐光耀，講述了一個出生在冀中平原的十三歲少年——張嘎，在老鐘叔、老羅叔、區(qū)隊長、奶奶的引導下，英勇抗日，成為一個名副其實的八路軍戰(zhàn)士的過程，作品中流淌著革命英雄主義和愛國主義精神。
主人公小嘎子，是一個富有時代特征的烽火少年，是一個少年英雄。他機智靈敏，英勇無畏，不怕犧牲，但他的一切言行都表現(xiàn)出了一個重要特征——“嘎”?！案隆边@個字在北方方言里是調(diào)皮的意思，但是嘎子的“嘎”又多了一份機智和聰明，多了一份勇敢和堅強。
嘎子的“嘎”有時是天真無邪，如嘎子以為自己當了“這么多日子”的“八路軍”就是黨員，非要參加黨的會議;有時又頑皮好勝，如摔跤摔不過別人就張口咬人，為了報復而堵百姓的煙囪。但更多的是與敵人斗爭時的機智靈活，如他巧斗“紅眼兒”。
嘎子是一個集英雄氣概與孩子氣于一身的人物，顯得有血有肉，可親可愛。嘎子第一次遇到“敵人”時，他就來了勁：為了進行報復，他用棗樹上的硬刺扎破了“敵人”的自行車車胎;又忽然想到偵察英雄羅金保曾用掃帚疙瘩繳了漢奸的槍，便拿著自己的木頭槍去繳這個“敵人”的槍，可他哪想到這個“敵人”就是他欽佩的偵察英雄羅金保。在鬼不靈的圍殲戰(zhàn)中，他的“嘎”勁更是酣暢淋漓：為了吸引一部分敵人的注意力，他將一掛“柳條鞭”拴在狗尾巴上點著，弄得雞飛狗跳。
《小兵張嘎》極具感染性，還擁有獨特的魅力，十分值得一讀。
小兵張嘎讀后感四年級600字作文2
《小兵張嘎》這本書主要記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，日本人侵略村子，殺死了許多無辜的村民。張嘎的奶奶重傷，不久去世，張嘎萬分難過，在他失去了這唯一的親人后，他做出了一個驚人的決定——參加八路。他要到隊伍上去打鬼子，為他的鄉(xiāng)親們和奶奶報仇雪恨。
小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧愿不要性命也要救革命的精神令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒，那是一種堅韌不拔的精神。是遇到困難決不放棄的精神。他勇敢機靈，但只有十三歲就力爭在戰(zhàn)場，為祖國，為全村人，更為了奶奶，他堅毅的選擇了這條革命路。
想到他為了得到一把手槍而絞盡腦汁的想辦法時，也為他的執(zhí)著所感到敬畏了。他雖然年紀小，但他的精神不得不讓人為之感嘆文人們用堅定有力的語言來豐滿我們祖國的靈魂，表達出對祖國的熱愛與希望。小嘎子沒有滿腹的經(jīng)綸，但他有滿腔的熱血，他用自己卑微的生命來換得一個民族的尊嚴。他永遠本著一股不怕犧牲，只為把小日本趕出屬于我們自己的國土的心態(tài)，一直的戰(zhàn)斗下去。張嘎跟我們一樣，才只有十三歲，一個五彩的年齡。但他卻自此踏上了革命的道路，肩負起保衛(wèi)祖國的使命。我們?nèi)缃竦牡纳钍悄切└锩攘覀冇蒙c信念鋪織出來的，這一點我們必須牢牢的記住。
讀了這本書后，我深深的感到我們今天的幸福生活來得多不容易。我們在父母懷里撒嬌時;當父母幫我們安排好生活時;我們應(yīng)該更加珍惜。因為這是建立在無數(shù)的像小兵張嘎一樣的革命先烈用生命和鮮血換來的。
生活在蜜罐中的我們，無法像戰(zhàn)爭年代為革命事業(yè)而奮斗的人那樣堅強偉大。那么我們不是應(yīng)該倍加珍惜美好的現(xiàn)在嗎?為祖國也進一份微薄的力量哪嗎?
小兵張嘎讀后感四年級600字作文3
當我從書架上拿下一本薄薄的《小兵張嘎》時，怎么也想不到這本書能給我這么大的啟示。
張嘎出生在冀中平原，這書講述了張嘎13歲時英勇抗日的故事，流淌著激昂的英雄主義和愛國主義精神的旋律。阿鐘叔叫他嘎子，小孩子們叫他嘎子哥，這聽起來是多么幼小的小孩子呀，怎么會想到他是一個烽火少年英雄呢?他是那么的機智勇敢，英勇殺敵，不怕犧牲。
嘎子正式參加打仗了，日頭剛冒紅，敵人的車就到了，他們一前一后，恰似兩只怪物越開越近，轉(zhuǎn)眼就沖到了玉米地頭?！鞍?”一聲響，緊接著就是機關(guān)槍的掃射，隨后又是手榴彈的轟炸。“沖啊!殺……”霎時間，高粱葉變成了刺刀，谷穗化成了子彈。刺刀迎著日頭閃光，子彈沖開了清風嘯聲，戰(zhàn)士們躍出青稞蜂擁而上。十多分鐘，戰(zhàn)斗便告終了。戰(zhàn)士們打死了五六個敵人，逃掉了七八個。嘎子在戰(zhàn)斗中，用他的頑強與智慧活捉了一個敵人，還從敵人手中獲得了他第一支手槍。大家看到嘎子這么勇敢，都為他感到自豪。
在沖破敵人戰(zhàn)線的前沿，嘎子又幫了很大的忙。正是有像他這樣的無數(shù)英雄的頑強，不怕犧牲的精神，才有了我們今天的幸福生活。
讀著這本書，同時也讓我想起了人們常說的一句話：“雷鋒行路一千里，好事做了一火車”。雖然雷鋒沒有像嘎子那樣的生活在槍林彈雨之中，但他也是我心中的另一位英雄。記得有一次在火車站，雷鋒又舍己為人的，給一名婦女與兩個孩子送上了他身上僅有的糧食與衣服，還安全把他們送到了家，可他又是和先前一樣做了好事沒留下自己的名字。
現(xiàn)在的我們，雖然用再像嘎子一樣為國家獻出寶貴的生命，但他的精神與雷鋒一樣，都是為國家為，人民奉獻自己的一生。就像雷鋒生前所寫的：青春啊，永遠都是美好的，但真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠謙虛的人，永遠忘我勞動的人;力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來……
生活在21世紀的我們，當然也應(yīng)該如此。首先得從自己的身邊小事做起，我們在乘公交車時，遇到年幼或年老的人，作為少先隊員的我們就應(yīng)當將座位主動讓給他們。記得有一年，我去坐地鐵，我和媽媽好不容易才擠上車，車上人滿滿的，一位叔叔見我年小，便主動把座位讓給了我，我連聲道謝。后來我又把位子讓給了一位老爺爺，心中不知有多開心。
就只有這樣，才能把嘎子與雷鋒的精神永遠發(fā)揚在我們當代的社會中。我們也要時刻提醒自己，以他們?yōu)榘駱?，做好新一時代的“活雷鋒”。
小兵張嘎讀后感四年級600字作文4
近期，我讀了《小兵張嘎》這本書，它給我?guī)淼母惺茴H深。它的故事一波三折，常常使我牽腸掛肚。我甚至想變成那古靈精怪的小嘎子，同他一起冒險……
張嘎是一個聰明可愛、活潑淘氣的孩子，更是一個機智勇敢、機靈頑強的小英雄。他十分熱愛八路軍。他和日本鬼子周旋，成功救出鐘亮，最后找到了八路軍，成為了他夢寐以求的小偵察員。
我十分敬佩張嘎，他遇事冷靜，不發(fā)慌。機靈聰明的他總是能想出好點子。為了救出鐘亮，他和鬼子斗智斗勇……這不都是我們學習的好榜樣嗎?
生活中的張嘎活潑淘氣，下河摸魚，上樹掏鳥樣樣都行;而和鬼子對戰(zhàn)的他就好似換了個人似的，變得勇敢頑強。我要向張嘎學習，做一個遇事勇敢、機靈的人!
這本書也形象的反映了日本鬼子的貪婪、無恥和野蠻，以及當時人們對日本鬼子的痛恨。
歷史上有許多和張嘎一樣的小英雄，如：雨來、王二小。他們和張嘎一樣，擁有著聰明勇敢、冷靜思考的特點。
再仔細一想，這些小英雄大都和我們年齡相仿，可他們都遇事冷靜、認真思考，而我們卻是衣來伸手，飯來張口的小公主、小少爺。那時的環(huán)境那么艱苦，幾乎每天都吃不飽穿不暖，卻擁有如此樂觀的精神，我們有什么理由不和他們一樣呢?所以，我一定要向這些小英雄學習!
《小兵張嘎》這本書讓我學到了很多，也讓我懂得了很多。我一定要向張嘎學習，做一個能獨立思考的人!
小兵張嘎讀后感四年級600字作文5
在暑假里，我看了一本抗日小說《小兵張嘎》，這篇故事講述了年僅十三歲的張嘎在奶奶、老鐘叔、老羅叔、區(qū)隊長的教導下成為了一名名副其實的八路軍戰(zhàn)士。
那場抗日戰(zhàn)爭，極其殘酷，連兒童都上了戰(zhàn)場，就可見一斑，一位位中華兒女主動參加抗日戰(zhàn)爭，也可見中國人民把敵人趕出去的決心，保衛(wèi)家鄉(xiāng)和人民的決心。
全篇故事，都在透露張嘎的“嘎”，從對待敵人的嘎，到對待自己人的嘎嗎，刻畫出了一個嘎氣十足的小男孩形象。同時，這嘎中又包含這普通孩子的頑皮不馴，小兵的機智靈活和出身牛犢不怕虎的勇敢，這種嘎是好的，也是難得的，在那個年代在抗日戰(zhàn)爭上戰(zhàn)斗過還能保持這種嘎，這種天真又富有童趣的形象，深深印在讀者心中。
整個故事是被“槍”這個武器串聯(lián)起來的。大多數(shù)小故事都跟槍有關(guān)系，通過槍體現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)了人物的成長。從假槍到真槍，槍對張嘎的意義也變得不同。從單純的只是玩具到老鐘叔被捕、奶奶被殺后，就覺得木槍是武器一般。他在上面寄托了復仇的希望。后面拿到了真槍“張嘴燈”時，又慢慢變成了把侵略者趕出去的工具。從老鐘叔送給的“張嘴燈”式玩具手槍到部隊正式發(fā)給他配帶自己繳獲的真正的“張嘴燈”手槍，恰好是小說的開頭和結(jié)尾，從這里可以看破出“張嘎同志”的真正成長，也可以看出抗日戰(zhàn)爭對普通人的影響。
一次侵略，死了多少人，帶來了多少影響，雖然現(xiàn)在已經(jīng)進入了和平年代，但也不能忘記，為了不再重復悲劇，我們應(yīng)該加強自己的能力，從而振興中華。
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