走進(jìn)新時代小學(xué)生作文四年級
作文是語文考試的重中之重,想要寫出好的作文,可以多看一些滿分作文,靈活運(yùn)用來提升自己的作文分值。下面是小編準(zhǔn)備的走進(jìn)新時代小學(xué)生作文四年級,歡迎參考,希望能對您有所幫助!
隨著人們漸漸富裕起來,網(wǎng)絡(luò)也走進(jìn)了各家各戶,人們現(xiàn)在都用上了電腦,手機(jī),以及許多網(wǎng)絡(luò)商品。網(wǎng)絡(luò)是由節(jié)點(diǎn)和連線構(gòu)成,表示諸對象及其相互聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)是信息傳輸,接受,共享的虛構(gòu)平臺。
網(wǎng)絡(luò)通過各種互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提升全球人類生活品質(zhì),讓人類的生活更便捷,更豐富。從而促進(jìn)全球人類生活品質(zhì)提升,讓人類的生活更快樂,是人類生活的好助手。在當(dāng)今社會,電腦的發(fā)展突飛猛進(jìn),在城市幾乎家家都擁有電腦,我們的生活離不開電腦,被譽(yù)為“新生代”的我們,在學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分便是電腦。走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時代,既對我們有好處,又對我們有壞處。好處是有利于我們最快掌握多方面知識的重要途徑,會使我們更加地?zé)釔劭茖W(xué),崇尚科學(xué)。是接受教育的有效方式,是加強(qiáng)交流的有益工具。是購物的好幫手,在網(wǎng)上,輕輕敲擊鼠標(biāo),把你要買的東西直接送到家,不但節(jié)省時間,而且又便宜,一舉兩得的辦法很不錯。壞處是有些中學(xué)生自制力較差,容易沉迷于電腦的游戲之中,不僅對眼睛不好,而且會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,迷失自我。
經(jīng)過上述信息,我們可以知道,雖然網(wǎng)絡(luò)對于我們有很多好處,但是也有許多壞處。所以,我們盡量少上網(wǎng),少玩電腦游戲,防止沉迷于游戲之中。走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時代。
走進(jìn)新時代小學(xué)生作文四年級篇2
一個漫長的暑假假期過去了,將迎來一個新的學(xué)期,在這個學(xué)期里我定了一個新學(xué)期的打算。
我的計劃是:上課時認(rèn)真聽講,不做小動作和別人講話。把老師的每一句話都聽進(jìn)去,熱愛集體,積極參加學(xué)校組織的各種科技、體育活動。在成績面前從不驕不傲,認(rèn)真的去做好每一件事情,完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍,作業(yè)按時獨(dú)立完成。熱愛勞動,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。樂于助人,平時注意自己的言行。常和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)技巧、方法。在學(xué)校里同學(xué)的需要都樂意幫助,在第一時間給幫助。我喜歡讀書、書是精神的糧食,從書里我得到很多我需要的東西,同時開闊我的視野和胸懷。也增長了知識,豐富我的校外空間,提高我知識作業(yè)、道德作業(yè),能力。也讓我懂得了做人的基本道理。在家里做一些力所能及的家務(wù)事,不讓他們操心我的學(xué)業(yè)、自覺學(xué)習(xí)。努力做到德、智、體全面發(fā)展。
在這個學(xué)期里面,我要加油,爭取向最好的成績奮發(fā)。好好學(xué)習(xí),天天向上!
走進(jìn)新時代小學(xué)生作文四年級篇3
暑假的末尾迎來了開學(xué)的起點(diǎn),我從小學(xué)到了四年級,走進(jìn)了一個新環(huán)境,新生活,不同的學(xué)習(xí)方式,不同的校規(guī),使我有點(diǎn)不適應(yīng),使我在這個以后學(xué)習(xí)的地方還充滿著疑惑。。從一年級開始,我與我們27班的同學(xué)從未分開,只是其中有同學(xué)加入,和有同學(xué)轉(zhuǎn)走。可是這一次,我們完完全全都散開了,迎來了許許多多的新同學(xué),使我心里總是有點(diǎn)不好受,再怎么說我們都一起度過了4年的校園生活,更舍不得的是老師,辛辛苦苦教育了我們多年的老師,與我們分開了。
不過,總是要向前看的,無論以后的路多么的坎坷,一定要在最終點(diǎn)與以前的同學(xué)會和,會的,一定會的!!我,開學(xué)的第一天,我?guī)е鴿M懷的好心情,走進(jìn)新的教室,與新的同學(xué)們打招呼,沒想到適應(yīng)得挺快的,馬上就與同學(xué)們打成一片了,稀里嘩啦的說起話了。哇,中學(xué)還真大啊,盡管我們還是六年級,可是對這個美麗的校園還是充滿著好新奇。
這一天下來,我們大概就是了解了一下校園的生活吧,和同學(xué)的互相講述自己的小故事和發(fā)生在同學(xué)的小故事,一天就在歡笑聲度過。希望在接下來的日子里我能更加的喜歡這個美麗的學(xué)校!
走進(jìn)新時代小學(xué)生作文四年級篇4
云彩在天空中漂浮,人在地面上行走;思想如果被現(xiàn)實禁錮,便是一切痛苦的根源。
——題記
生命中目睹過的風(fēng)采,仰望過的明月,摩挲過的陽光……一切一切都是靈魂與靈魂的碰觸,是我們?nèi)说侥耗昊貞浧饋聿豢苫蛉钡慕巧?/p>
我熱愛用樸素的文字來編造我的人生,他們總是可以任由我的隨意調(diào)配,組成一篇篇放蕩不羈的詩章。就像詩仙李白的《靜夜思》,他深深的思鄉(xiāng)之情淋漓盡致地灑于筆下,動靜結(jié)合,更是巧妙絕倫。我喜歡文字帶給我的快感,仿佛是繆斯賜予我的幸福,甚至愛上了文字——這個睿智的香魂。我愛把自己的情緒安置在文字上,將寫作看作是我人生中的另一部分,永不唾棄。將我出自娘胎到歸于天年的所有所有都編入專屬于我的童話,我感覺這樣是一個生命過程的呈現(xiàn)。
依稀記起冰心奶奶在《繁星·春水》里寫過一句話:天上的玫瑰,紅到夢魂里,天上的松枝,青到夢魂里,天上的文字,卻寫不到夢魂里。我理解,這是她對于文字由衷的贊美。的確,文字,對于淺薄無知的人,是一種應(yīng)付生活的工具;但是,對于尊崇文字的學(xué)子,文字就是他們創(chuàng)造奇跡的軌道。
從小,我就是個愛聽故事,愛寫字的小孩。偶爾會想起童年時有趣的剪影:狠狠地攥著卡通圖案的鉛筆,在橫豎分明的練字本里,拼命地寫著自己的名字,“橫,豎,撇,點(diǎn)”,薄薄的嘴唇一張一合,無意間,像是在自言自語。小小的寫字萌芽令我對文字一見鐘情,從此,一發(fā)不可收拾。
癡癡的好學(xué)心一直持續(xù)到小學(xué),我學(xué)會了寫日記。從日記中,漸悟人生。我不喜歡把一些在生命中抹不掉的事情付諸于時間的流水,我相信文字能洞悉我們常人所理解不到的東西,它不該被時代所冷落。我尤其喜歡用文字來傳達(dá)我的喜悲,傳達(dá)我在生活中的憂憤與快樂。因為,沒有文字的地方太虛偽與空洞了。
我看過的書有很多,比如是:文摘,名著,小說,散文等等的一些類型。幽深的文字里活生生的故事,總是毫無保留地上映在心中的大銀幕上,仿佛真的置身其中。我對幻想系列的一類頗有愛惜,即使作者所描述的野草,荒藤,亡靈,斷壁從未到達(dá)過這片領(lǐng)域。但是作者能夠利用多元素的文字將這個虛構(gòu)的故事情節(jié)描寫得栩栩如生,實在讓人臣服得五體投地。
一位坐在輪椅上的寫作青年——史鐵生,他鏗鏘的靈魂令人嘆服。讀過一本史鐵生的《我與地壇》,想起了游走的寒煙,殘破的落日,生命的不屈在文字中燦燦地綻開??上?,不幸的命運(yùn)轟然來襲,令他終日抱殘在身。他曾經(jīng)說過:盡蒼涼殘照之際,正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時。即使困難當(dāng)前,他也并不退縮,他堅持寫作,他任由文字將他的不幸驅(qū)走。他既是個被疼痛折磨學(xué)者,也是個受著文字眷顧的寵兒。
我視書為生命,我大多數(shù)的零花錢都會一點(diǎn)一點(diǎn)地攢起來,作為是買書的經(jīng)費(fèi)。對于書來說,我是落落大方的,也是過分吝嗇的。每當(dāng)我看見自己傾愛已久的書籍,我可以不顧一切地購買他,但是我不會輕易外借。因為,書的魂魄是不容侵犯,即使它是由數(shù)不清的廉價的紙張組成的,即使他的價格很一般,我也分析書印刷質(zhì)量的好壞。但是我介意別人肆意毀壞我的書。這是一種對文字的欺辱行為。
喜歡看書的同時,我喜歡走路,這是挖掘靈感的好方法。因為在街道上每一次都會有意想不到的事發(fā)生。偶然的一次,和媽媽一起去買西瓜,大熱的夏天,吃西瓜最能解暑。媽媽在水果攤邊精心地挑選誰是西瓜的王中之王,我在一邊愣愣地站著,聽見了女孩子凄厲的哭泣聲。轉(zhuǎn)身一看,是一個走丟的孩子,淚水染濕了她艷麗的連衣裙,散發(fā)出一種楚楚可憐的感覺。于是我浮想聯(lián)翩,這個小女孩將來會有個怎樣的人生……
人生百態(tài),世間百事,奇趣橫生。人生有喜,亦有悲,何不將喜悲投入到文字里,讓文字點(diǎn)綴得天花亂墜,成為生命力不朽的奇葩。
走進(jìn)新時代小學(xué)生作文四年級篇5
早就聽說當(dāng)下時興的神奇的物聯(lián)網(wǎng)了,我們有幸去太湖博覽中心參觀物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用,穿上紅馬甲,戴上小紅帽,出發(fā)!
一進(jìn)展廳大門,各種高新科技就立刻占據(jù)了我們的眼球,簡直讓我目不暇接。大家懷揣著濃濃的好奇心,一路參觀。我最喜歡那個“用意念控制的機(jī)器”了。它仿佛一個圓圓的白色獨(dú)輪車,其貌不揚(yáng),可人家“內(nèi)有乾坤”,本事大著呢!講解員一邊為我們講解,一邊親自示范給我們看。只見他兩腳分開,穩(wěn)穩(wěn)地站在那個機(jī)器的踏腳上,沒有任何動作??赡菣C(jī)器卻像聽到指令般向前滾動,不僅穩(wěn)當(dāng)無噪音,速度還挺快。講解員說,只要心里想著前進(jìn),它就能乖乖地走。奇跡啊!周圍立刻爆發(fā)出一陣噼里啪啦的掌聲,我們更加躍躍欲試。
終于輪到我了,我深深吸了一口氣,按照講解員的要求,盡力放松地站在“獨(dú)輪車”的踏腳上??赡_下的機(jī)器根本不聽我使喚,很不給面子地來回晃動起來。我的心怦怦地蹦到了嗓子眼。于是,我閉上眼睛,輕輕地呼吸著,想象自己正輕盈地飄浮在太空中,并在心里不停地默念:“不動,不動?!惫唬瑱C(jī)器幾乎真的不動了,乖乖地如一頭安靜的小獸。我又聽著講解員的指令,在心底說“前進(jìn)”——哇,它真的穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)ィd奮得我腳下一個趔趄,差點(diǎn)沒站穩(wěn)。我連續(xù)前進(jìn)、后退了好幾個來回,那感覺可真是妙不可言哪!下來之后,我意猶未盡,腳底下的晃動感似乎還在持續(xù)。
奇妙的新科技當(dāng)然不止這一個,什么指紋解鎖開門、極清電視、全電動汽車等等。生活中,方方面面都有各種各樣的新科技。這次參觀不僅讓我增長了見識,更讓我對祖國未來的高新科技發(fā)展充滿了信心與希望。相信不久的將來,新技術(shù)一定會普及,我們一定能走進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)的新時代,擁有更美好的生活。
走進(jìn)新時代小學(xué)生作文四年級




