答案初二語文作文開頭結(jié)尾
我沉思著人生的答案，思索著未來的答案，現(xiàn)在該怎么辦呢？答案便是——像花一樣，抬起頭，向著狂風(fēng)示威。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于答案初二語文作文開頭結(jié)尾，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!
答案初二語文作文開頭結(jié)尾1
除非你停止努力，否則一切都沒有真正終結(jié)?！}記
墻角盛開的它告訴我，這兒還不是終點(diǎn)，這還不是最終答案，請(qǐng)微笑，繼續(xù)前行。
剛開學(xué)的一次數(shù)學(xué)周練我考的一塌糊涂，低落，失望，緊張，擔(dān)心，一切顧慮都如洪水一般向我侵襲。頭一次就出師不利，難道又要重蹈覆轍上學(xué)期的悲劇歷史嗎？心底盡是不安。
走到陽(yáng)臺(tái)，望向窗外，行人各個(gè)急急忙忙的走著，都在為美好生活?yuàn)^斗。扭頭，忽瞥見呆在墻角的它，起初心底毫無波瀾，抬腳準(zhǔn)備離開，可細(xì)細(xì)回想，那似乎是一棵被遺忘很久的花，久到我都忘記它叫什么名字了。
回頭，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里盡是驚艷。
它開花了，白色的花。它來我家已有五六年了，從來沒有開過一次花，每次媽媽想扔掉它，爸爸總說再等等吧，說不定就開了呢。它開了，只不過等的時(shí)間有點(diǎn)久罷了。
白色的花瓣泛著一點(diǎn)兒雅黃，花瓣不是牡丹，玫瑰那般繁多，卻又不似迎春那般松落稀疏，是如天上星那樣零落，甚是好看。
我望著它，點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)的花蕊，那似乎是它的淚，它幸福激動(dòng)的淚。我也曾一度認(rèn)為它開不了花了，或許連它自己都是這么想的。但面對(duì)幾年的無人問，它似乎并不在意，它或許一直在積蓄力量，它似乎一直相信自己可以開花，它似乎一直抱著希望與期待。如今，它終于給它的希望與期待交了一份滿意的答案。
我明白了，前期的失敗并不代表結(jié)果的失敗，也許前期的失敗是在為往后的成功做鋪墊，成功是在無數(shù)次失敗上建立起來的，有了失敗，才能造就成功！
生活中的每一個(gè)人都在為自己的信念而活，而拼搏?；蛟S過程很艱難，也許等待很漫長(zhǎng)，但終有一天我們會(huì)因?yàn)樵?jīng)流下的汗水而給自己一個(gè)滿意的答案！
答案初二語文作文開頭結(jié)尾2
“都多大歲數(shù)了，還穿的花花綠綠的，給我脫下來！”“呵！你還說我，一天天的，就知道養(yǎng)那些沒用的草?！?/p>
我正在寫作業(yè)，一陣爭(zhēng)吵聲忽然透過門的縫隙擠進(jìn)了我的耳朵里。哎！不用想就知道，一定又是爺爺奶奶因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵的不可開交了，我的思緒從作業(yè)本上轉(zhuǎn)移，聽著耳邊的爭(zhēng)吵聲，不禁悠悠地想：
“爺爺?shù)降讗鄄粣勰棠棠?？奶奶是否還關(guān)心著爺爺呢？”
爺爺經(jīng)常對(duì)奶奶大吼大叫，可能是因?yàn)槟棠虥]有按照爺爺說的方法來種小白菜，也可能是因?yàn)槟棠逃执蛩榱怂膼鄣男【票?。奶奶?jīng)常指責(zé)爺爺糊涂，可能是因?yàn)闋敔斢职牙匣ㄧR亂丟在沙發(fā)上，也可能是因?yàn)闋敔斢职烟钱?dāng)做鹽放進(jìn)菜里……我從沒見過他們像書里寫的老人家那樣：清晨時(shí)分，并肩在鄉(xiāng)間散步；傍晚時(shí)刻，互相攙扶著在夕陽(yáng)下聊天。
我正在慢慢地想著爺爺奶奶之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。突然聽見“砰”的一聲，好像是玻璃瓶撞到物體后掉在地上破裂的聲音！我的心猛地一顫，快步?jīng)_進(jìn)爺爺奶奶的房間，爸爸和媽媽也循聲趕來。
推開房門，眼前的一幕驚呆了我：爺爺弓著背嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的擋在奶奶面前，雙臂緊緊摟著奶奶，把奶奶護(hù)在懷中，好似保護(hù)著稀有珍寶一般。奶奶扭著頭一臉關(guān)切的看著爺爺?？磥硎菭敔斈棠淘跔?zhēng)吵中，不小心把衣柜頂端的酒瓶給晃掉下來了。爺爺眼尖身快，第一時(shí)間用背部護(hù)住了奶奶。幸運(yùn)的是爺爺并沒有受傷。
爸爸媽媽相視一笑，我想，我也找到了問題的答案。
爺爺批評(píng)奶奶穿得花花綠綠是怕奶奶著涼；奶奶責(zé)怪爺爺不該養(yǎng)花是因?yàn)闋敔敵３Ｒ驗(yàn)轲B(yǎng)花兒忘記了喝藥。
原來爺爺是愛著奶奶的，奶奶也十分關(guān)心爺爺，我找到的這個(gè)答案竟是如此的完美。
答案初二語文作文開頭結(jié)尾3
我們每天都在思考問題，這個(gè)數(shù)學(xué)題怎么做？為什么鳥飛會(huì)？我們要怎樣才能在太空居??？等等。每一個(gè)答案的解出都意味著我們又突破了一個(gè)問題。
可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問題有的來源于生活，有的來源于書本，有的來源于想象。每當(dāng)知道一個(gè)問題的答案，可能欣喜若狂，可能有些失望，但往往比答案更激動(dòng)人心的是學(xué)習(xí)的過程。
我們時(shí)常需要通過實(shí)驗(yàn)和思考來探究問題。
在以前，我一直對(duì)人的概念很模糊，只知道我是這么回事，但是具體是什么便不得而知了。其實(shí)，不止是對(duì)人，對(duì)一切事物，我的概念都很模糊，直到學(xué)習(xí)了生物。初一開始，我接觸到生物這門新學(xué)科，我對(duì)它充滿了好奇。我認(rèn)為它對(duì)我是神秘的，是新奇的一件事。
上了幾堂課后，我知道了生物是研究生物體的科學(xué)，也就是研究所有具有生命活動(dòng)的物體。在實(shí)驗(yàn)課上，我取下一小塊洋蔥內(nèi)表皮，按照步驟操作好以后，我湊上顯微鏡，發(fā)現(xiàn)一些緊密排列、十分微小的東西，后來經(jīng)過老師的講解之后，我才明白，這些微小的東西叫做細(xì)胞，是構(gòu)成生物體的主要物質(zhì)。我很驚訝，這么小的東西真的可以構(gòu)造出這么龐大的生物嗎？因?yàn)槿绱?，?dǎo)致我一度認(rèn)為細(xì)胞是世界上最微小的物體。直到學(xué)習(xí)了化學(xué)。
進(jìn)入九年級(jí)，結(jié)束了生地會(huì)考，迎來了一門新科目——化學(xué)。
我剛開始并不知道，化學(xué)究竟有什么用？放眼一望，文字語言已被語文英語占領(lǐng)，數(shù)字符號(hào)是數(shù)學(xué)的天地，山川河流是地理的領(lǐng)地，生物體的活動(dòng)是生物的王國(guó)，就連事物理論都?xì)w屬物理。這么一看，好像并沒有化學(xué)的地位了。但是，化學(xué)老師告訴我們：沒有化學(xué)，以上都是不存在的，原來化學(xué)在生活中如此重要。
我通過幾天的學(xué)習(xí)后，了解到分子和原子構(gòu)成世界上的物質(zhì)，并不是細(xì)胞。如此一來，我不禁想：既然細(xì)胞由分子、原子構(gòu)成，那么什么組成分子、原子呢？這個(gè)問題或許有待考量，但一定會(huì)有答案。
生活中的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，善于觀察、勤于思考、勇于探究，從一個(gè)問題中發(fā)現(xiàn)另一個(gè)問題。
答案不僅僅只是答案，或許它更是另一個(gè)問題的開端。
答案初二語文作文開頭結(jié)尾4
“為什么！誰能給我一個(gè)答案！為什么書法這么難？”我望著眼前寫的一張張難以入目的書法作品，越想越氣憤，于是一把將其搓成一團(tuán)，撕了個(gè)粉碎。然后我一臉懊惱地癱坐在椅子上。在我上幼兒園時(shí)，母親和其他家長(zhǎng)一樣，抱著望子成龍的心態(tài)，給我報(bào)名了書法課。為的是能讓我長(zhǎng)大以后有一技之長(zhǎng)，培養(yǎng)我的興趣愛好，我便走上了書法這條看似簡(jiǎn)單的道路。
我的老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。他從拿毛筆的姿勢(shì)教起，從一筆一畫開始，循循善誘地教導(dǎo)我。我度過了學(xué)書法的初始階段，但是學(xué)了三四年后，書法水平固定在了一個(gè)層次，絲毫難以取得更大的進(jìn)步。為此，我苦惱不已，一直找不到困擾我的答案。
終于，我想到了那兩個(gè)使無數(shù)人膽怯的字—放棄。是不是，我現(xiàn)在知難而退還來得及，這有可能在另一條適合我的道路上發(fā)展起來？帶著這個(gè)疑問，我鼓起了勇氣，來到了老師那里。
面對(duì)老師，我坦然地講述了我現(xiàn)在的困境，以及我那懦弱的想法。老師自始至終背對(duì)著我，耐心地聽完了我的訴苦。他突然朗聲大笑起來，隨著轉(zhuǎn)過身，抓住我的雙肩：“你太令我失望了！學(xué)習(xí)書法本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，難道你以為不需努力，不用勤學(xué)苦練就能輕易成功，成為像王羲之那樣的大書法家？”突然，他的瞳孔深處爆出一道精光，那里蘊(yùn)含著他對(duì)我的期盼和希望，老師緊緊地盯著我：“我雖然無法告訴你一個(gè)答案，但我想送給你一句話—有些路只能一個(gè)人走，其中需要極大的毅力。孩子，你的路還長(zhǎng)。自己去尋找答案吧！莫要放棄啊！”
回到家中，老師那鏗鏘有力的話語在我耳邊一直回蕩。我細(xì)細(xì)揣摩老師的話，終于悟出了困擾我已久的那個(gè)答案：學(xué)習(xí)書法，最重要的是擁有一顆永不言棄的恒心，世上無難事，只怕有心人。凡事經(jīng)過不懈的努力，都會(huì)成功的。一定要耐得住寂寞，不能辜負(fù)了自己！我頓時(shí)猶如撥開了云霧，見到了晴天，心中的問題釋然了。
我回到書法桌前，望著老師那行云流水的范字，重新拿起了筆。手中的毛筆似乎也比以往要輕了許多。我將毛筆蘸足了墨汁，在宣紙上揮灑起來……
答案初二語文作文開頭結(jié)尾5
太陽(yáng)火辣辣地曬在嶄新的柏油馬路上，寬闊的六車道上車流像蜂群一樣擁擠著向前，涌向一個(gè)看不到的終點(diǎn)。我用手擋住艷陽(yáng)，看向馬路的另一邊。
這里從前是一條小徑，兩旁有一棵又一棵遠(yuǎn)不如梧桐壯觀的綠樹靜靜地守護(hù)著這一條美麗的小道。這從前是我回家的路，如今卻已經(jīng)回不了家了。
喇叭聲與揚(yáng)塵把眼前的畫面填充得滿滿當(dāng)當(dāng)。我看著眼前的景象，眼前是車水馬龍，而哪一條，才是回家的路呢？
我向時(shí)間尋找答案。我翻開書本，找到一個(gè)純凈的世界。那里沒有每天都在發(fā)生的變化，沒有灰色的塵土，抬頭就是現(xiàn)在已經(jīng)變得無比珍貴的藍(lán)天。時(shí)間把一切的美好留在了自己的懷里，卻給予了人們另一個(gè)截然不同的世界。我們是從什么時(shí)候開始放棄留住時(shí)間，拼命向前奔跑的呢？只有時(shí)間知道答案。
我向自然尋找答案。我離開城市，來到一個(gè)純凈的世界。這山林里滿是受自然庇護(hù)的生命：筆直向上伸展的樹木，自由地在天空中穿行的鳥兒，雨后散發(fā)出清香的小草……它們是否也能感知到遠(yuǎn)方的空氣中暗流涌動(dòng)的欲望？我希望它們不能。我們逃離那個(gè)滿是揚(yáng)塵的世界，來到這里尋找安慰。自然似乎總是一切的答案。
我向自己尋找答案。我究竟有多珍視這個(gè)世界？我能夠?yàn)檫@千千萬萬的生命付出什么？我會(huì)把我的想法付出行動(dòng)嗎？在我的沉默中，我找到了答案。
回家的路，其實(shí)一直在我們心里。在這個(gè)答案中，我找到了未來。在這個(gè)未來里，我們不再過度消費(fèi)我們賴以生存的自然世界，而是找回了對(duì)它的尊重；在這個(gè)未來里，我們不再永不停歇地向前，而是在路上適當(dāng)?shù)赝Ｐo生活也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。
我們?cè)谶@尋找答案的過程中失去，也在此中獲得。未來不遠(yuǎn)，未來就從此時(shí)此刻開始。用行動(dòng)去尋找答案，用思考去質(zhì)問答案，再把答案付諸行動(dòng)，把答案變成新的思考。人生是一個(gè)尋找一個(gè)又一個(gè)答案的過程，改變世界也是。永遠(yuǎn)尋找，永遠(yuǎn)熱愛，把答案變成生活的底色，你的人生才會(huì)更加完整。
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