六年級(jí)圖書館說明文小學(xué)作文5篇
圖書館是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機(jī)構(gòu)，早在公元前3000年就出現(xiàn)了圖書館。它有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育的職能，另一職能是收藏人們不愿意購買的資源，作為館藏提供大眾使用或查閱，它可以由公共團(tuán)體、政府機(jī)構(gòu)或者私人組織開辦。下面是小編整理的圖書館說明文，歡迎大家閱讀。
圖書館說明文1
今天我來到圖書館，第一次見到這么多人同時(shí)在這么安靜的氛圍下一起看書，因?yàn)榕掠绊懙狡渌耍臆b手躡腳地往樓上走。
在樓上我看到一些名言，最讓我影響深刻的是莎士比亞的一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀，沒有書籍就像人類沒有營養(yǎng)?！边@句話讓我受益匪淺，啟發(fā)我以后要好讀書，讀好書，讓書籍成為我最忠誠的朋友。
找到位子坐下后，我發(fā)現(xiàn)對面坐著一位戴著老花鏡的老爺爺，他悠然自得地靠在椅子上看書，時(shí)不時(shí)還眉頭緊皺，用手推推眼睛，似乎在思考著什么。一直以來，我總以為只有上學(xué)才需要讀書學(xué)習(xí)，但是今天，我深深地感悟到“活到老，學(xué)到老”這句話的真正含義。
我翻開了一本叫《童話城》的畫冊，我變身成為主人公，以第一人稱去觀看他們的精彩故事，腦袋里瞬間營造出來一幅活靈活現(xiàn)的動(dòng)畫，仿佛置身其中，這樣一想，每個(gè)人看書腦袋里都有一幅自己的動(dòng)畫，這可真熱鬧啊!
當(dāng)我在抬起頭的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，好像到了要閉館的時(shí)候了，可是我還沒有看夠吶，我站起身來把書放回原來的地方，發(fā)現(xiàn)還有人在廢寢忘食地讀書，看來書籍還有一種讓人忘記時(shí)間的魔力啊!回到家，我興奮地告訴媽媽讀書館的事情，媽媽卻說天都黑了，還以為我丟了呢。沒辦法，誰讓書籍有如此大的魔力呢!
我喜歡圖書館，是因?yàn)槲腋矚g讀書。讀書能給人智慧，讀書能給人勇氣，讀書能開闊人的眼界，只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博，生活充滿情趣。讓我們養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣吧!
圖書館說明文2
對于圖書館，我向來抱著熱忱的態(tài)度，常常時(shí)不時(shí)地關(guān)顧，不像有些同學(xué)因“公共”而敬而遠(yuǎn)之。
固然，圖書館里的書不詳家里的藏書那樣隨遇而安，而是來來去去，循環(huán)流動(dòng)，它們經(jīng)過挑選分類，被貼上標(biāo)簽，編進(jìn)目錄，定制整理，它們被借走，被歸還，被期待，它們不斷地被轉(zhuǎn)手，居無定所，書頁逐漸發(fā)黃發(fā)黑，破舊不堪。人們數(shù)百次地給它們涂抹膠水，布質(zhì)的書皮，用透明膠帶粘合破損的書頁，重新投入流通。
然而，我卻仍對圖書館的書情有獨(dú)鐘，書舊是自然的，但卻透著一份實(shí)在，無論是翻書、讀書、聞書，都覺得塌實(shí)，令我想到了無數(shù)熱愛讀書的友人。他們也曾與我大致相同地翻閱著書，隨著書中的情感而喜怒哀樂，他們仿佛就在那字的后面，伴我同讀。這不僅系著一種情結(jié)，還體現(xiàn)甚至超越書本身的價(jià)值。
其次，淘書實(shí)為一大快事，總是沖進(jìn)文學(xué)室，在喜歡的幾類書架中穿梭，往四下里尋尋覓覓地搜索，手指在一排書脊上走走停停，有時(shí)若無其事地抽出一本書翻開，隨意地看上幾頁，又失落地放回書架。好書往往都被群書遮擋著，要在千百萬冊書籍中尋找出一本，就像在大海里撈針一般，當(dāng)然也就別樣欣喜。這種心急火燎或者漫無目的的過程，也是考驗(yàn)?zāi)愕囊庵?，讓你更為在意地去看書，這顯而易見為一種特殊的享受!其實(shí)，圖書館不在于面積的大小，而在于書籍的多少，氛圍的好壞，要是你全方面地了解它，走近它，一定會(huì)義無返顧地愛上它!
圖書館說明文3
圖書館是知識(shí)的寶庫，人類指揮的海洋，是培養(yǎng)四化建設(shè)人才的搖籃。學(xué)會(huì)充分利用圖書館，不僅能鞏固課堂知識(shí)，而且能擴(kuò)大知識(shí)面，填補(bǔ)課堂知識(shí)的不足。不可否認(rèn)學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)性和重要性，但是自第三次科技革命以來，現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展，知識(shí)的更新日新月異。因此掌握獲得新知識(shí)的方法與技能尤為重要。法國17世紀(jì)偉大的學(xué)者笛卡說過：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！庇纱丝梢?，雖然“書多如煙海”，但重要的是“游泅貴有道”。
對于一個(gè)人來講，中學(xué)時(shí)期正是逐漸走向成熟的時(shí)期;正是思維空前絕后活躍的時(shí)期;正是剛開始廣泛接觸社會(huì)的時(shí)期。因此，中學(xué)生需要更多的知識(shí)武裝自己，讓自己了解社會(huì)，了解世界，了解歷史，而圖書館便是了解這些的絕佳途徑。所以學(xué)會(huì)把圖書館這個(gè)資源玩轉(zhuǎn)手掌之中，至關(guān)重要。
迄今為止，中國所永遠(yuǎn)的圖書館不下數(shù)千座，然而威嚇人們尤其是青少年對圖書館如此“少聞少問少接觸”?
在圖書館中，我們常碰到一些學(xué)生，面對茫茫書海，不會(huì)尋找自己所需的圖書和文獻(xiàn)資料，以至于在圖書館中徒勞無獲。某市的一高中便曾對本校學(xué)生使用圖書館的情況進(jìn)行調(diào)查。經(jīng)調(diào)查結(jié)果分析，這所學(xué)校的學(xué)生不喜歡上圖書館的原因在于：(1)功課繁忙，空閑的時(shí)間少之又少;(2)圖書館開放的時(shí)間太短;(3)圖書館沒有進(jìn)行到度，工作人員做事效率低;(4)學(xué)生不了解、不熟悉圖書館內(nèi)的圖書分類及擺放位置;(5)有些圖書館過于陳舊、內(nèi)容過于無用，各類知識(shí)涉及甚少，無法引起學(xué)生的興趣。作文
雖然僅以一個(gè)小范圍的情況來看待整個(gè)事件，有點(diǎn)以偏概全，但從中足可以看出些端倪來。學(xué)生更多的時(shí)間是留在學(xué)習(xí)上的，只要閑暇之際才會(huì)到圖書館放松，充實(shí)自己。這就需要圖書館為他們提供最簡捷、最富效率的查閱方式。然而，許多學(xué)生仍需翻閱條目，一一選擇。這就難以提高圖書館的工作效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。但僅僅是因?yàn)檫@些嗎?不，至少在我看來并不只是這樣的。
當(dāng)今社會(huì)，科技日新月異，電子圖書館已經(jīng)不是什么稀世珍寶。它們比起傳統(tǒng)的圖書館更為方便。然而，當(dāng)我們需要查找一份資料時(shí)。我們就會(huì)不假思索地向?qū)暇W(wǎng)搜索，卻極少想到網(wǎng)上圖書館去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，翻翻有關(guān)的圖書記載。這是為什么?或許是對圖書所蘊(yùn)涵的文化的內(nèi)涵知之甚少，或許是對圖書毫無興趣，或許只是為了節(jié)省時(shí)間。作文
作為人類知識(shí)寶庫和信息中心的圖書館具有搜集——整理——提使用的基本功能。在現(xiàn)代，圖書可以為人們提供文獻(xiàn)信息，可以教育、啟發(fā)人們，可以作為人們閑暇時(shí)消遣放松的一種工具，甚至可以為決策提供科學(xué)的依據(jù)。圖書中所記載的包括人文、地理、天文、歷史等內(nèi)容可以增大人們的知識(shí)面，在這個(gè)競爭激烈的21世紀(jì)，這是非常必要的。不要讓圖書館成為一群無人問津的孤家寡人，充分利用圖書館，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你獲得的將會(huì)是那份只屬于你的寶藏。時(shí)間流逝，但圖書的魅力不減。為什么圖書館會(huì)被譽(yù)為人類知識(shí)的寶庫呢?這自然有它的道理。但只有充分利用它，才能稱得上真正的寶庫。反之，只會(huì)導(dǎo)致寶庫變“倉庫”。
圖書館說明文4
圖書館是人類知識(shí)的寶庫，凝聚了人類教育的精華，是保存書籍、為教育提供服務(wù)的機(jī)構(gòu)。哈佛大學(xué)校長曾說過：“若教師是大學(xué)的頭腦，那么圖書館就是大學(xué)的心臟。”可見圖書館對學(xué)生的重要性。學(xué)會(huì)有效地利用圖書館，是學(xué)生們提高素質(zhì)、全面發(fā)展的重要途徑。
圖書館的歷史十分悠久。早在公元前3000年前，巴比倫的神廟中就收藏了各類珍貴的文獻(xiàn)資料。根據(jù)歷史學(xué)家的考證，世界上最早的圖書館是位于美索不達(dá)米亞的亞述巴尼拔圖書館。同時(shí)，這也是現(xiàn)存的規(guī)模最宏大，書籍最齊全，保存最完整的古代圖書館。比埃及的亞歷山大圖書館要早整整400年，而且也沒有像亞歷山大圖書館那樣因?yàn)閼?zhàn)亂被毀。并且亞述巴尼拔圖書館中大部分書籍都較完整地被保存了下來。
而在我國，圖書館一開始并不叫做“圖書館”，而是被冠以各式各樣的其他名號(hào)。例如西周的盟府、兩漢的石渠閣、東觀、蘭臺(tái)，隋代的觀文殿、宋代的崇文院等等，都是我國古代著名的圖書館。而現(xiàn)在我們普遍接受的“圖書館”這一稱呼，其實(shí)是個(gè)外來詞匯。 圖書館為人們提供了許多服務(wù)。圖書館利用其收藏和設(shè)施直接向讀者提供文獻(xiàn)和情報(bào)的一系列活動(dòng)。
現(xiàn)代圖書館不但提供外借和閱覽圖書的方式向讀者提供可參考的資料，而且還在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布電子書，提供編譯報(bào)道，可以讓讀者即使了解情況，更好地為讀者服務(wù)。圖書館的原則就是“讀者第一”、“用戶至上”。
圖書館說明文5
圖書館是一把鑰匙，引導(dǎo)我們進(jìn)入書的世界;圖書館也是一道橋梁，使我們通向知識(shí)的殿堂;圖書館更是美麗的天堂，讓我們放松心神、沉淀其中。
圖書館，在我心中占據(jù)了極大的空間，在以往時(shí)，它對我沒有任何特別的涵意，曾經(jīng)的我，只是將它認(rèn)為是一座較為龐大的建筑物，從來沒有進(jìn)入其中，細(xì)心探索;曾幾何時(shí)，在親友的推薦下，進(jìn)入了圖書館探索之旅，那蘊(yùn)含萬物的百科全書、笑傲天下的武俠小說以及那純真可愛的童話世界等都令我著迷不已，無數(shù)神秘的面紗被我一層一層的揭開，無數(shù)美麗的故事任我一篇一篇的遨游……
圖書館是如此美麗的動(dòng)人心魄，是如此獨(dú)特的散發(fā)魅力，使我幸福的 沉醉其中，有如陷如泥沼般無法自拔。幸福的滋味在我的心中蕩起一圈圈的水波，我總是每天向圖書館報(bào)到，俗語云：“一日不讀書，則言語無味;三日不讀書，便覺面目可憎?！边@句古言，我時(shí)時(shí)刻刻都記在心中，它已成為我的座右銘。圖書館更是我每天打發(fā)時(shí)光，逍遙其中最好的場所。
每當(dāng)我進(jìn)入書的世界，一會(huì)兒與姜子牙共同釣魚，且談?wù)撎煜麓笫?一會(huì)兒與劉墉探討倫語中的精妙之處，一起寫出動(dòng)人的好文章;一會(huì)兒與郭靖切磋“降龍十八掌”中的亢龍有 悔……精采迷離且吊人胃口的情節(jié)，都令我或高興，或嘆息。圖書館就像一座巨大廣闊的藏寶庫，我們必須跟著一張張地圖──各式各樣書籍中的線索，去找到那耀眼灼目的珍寶──最后的精華、啟示。找到答案的成就感，是如此的幸福，是如此的美妙，這一切一切都令我恍若緊緊相貼的磁鐵般，無法分離。
在圖書館中，我找到了幸福的感覺，那是自心靈深處的華，將心中雜念干干凈凈的洗滌一遍。沉浸在書中的感覺是如此幸福，希望大家都能夠好好利用圖書館這個(gè)價(jià)值不菲的寶庫，千萬不要空走這一生啊!
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