關(guān)于手的小學(xué)四年級作文
在許多人眼里，世界上的手都是一樣的。而在我的眼里，媽媽的手比別人的手好。媽媽的手是最溫柔、最勤勞、最平凡的一雙手，這雙手雖然粗糙，可是對我充滿了無比的希望和關(guān)懷。下面是小編為大家整理的關(guān)于手的四年級作文的精選范文，歡迎大家借鑒欣賞。
關(guān)于手的四年級作文1
我見過許多手，有大手，有小手，有白嫩的手，有黝黑的手我見過的手，多得數(shù)不清，但當我再摸到那只粗糙的手時，我不想就知道，那是爺爺?shù)氖帧?/p>
去年暑假，我回老家，我的老家在河北。剛到老家，我就直沖進家門，把爺爺和奶奶嚇了一大跳，回老家還沒多長時間，我就叫著要和爺爺玩，爺爺沒辦法，只好來陪我玩。我們在炕上玩，用麻將搭高樓，看誰搭的高。就在我玩的興高采烈的時候，我的手被爺爺?shù)氖执昶屏似?，我看到爺爺手上的繭子無處不在，每一個關(guān)節(jié)處都有一個裂口，有的裂口處包著膠帶或纏著線，我問爺爺手怎么了，爺爺就當沒聽見似的，連一個字都沒說，我就問奶奶，奶奶說：他天天都要砍柴，去種稻子和玉米，有時還要挖煤。天啊，爺爺?shù)氖稚喜黄鹄O子不裂口才怪哩!我邊說邊去擦眼睛，因為我被爺爺為國奉獻的精神感動了，我怕爺爺手上的口子越裂越大，我跟爺爺說：別再干了，好好在家養(yǎng)手吧!我話還沒說完，就被爺爺打斷了，爺爺邊摸著我邊說：不用擔心。頓時，我感到爺爺?shù)氖謸崦視r并不痛了，我為爺爺感到驕傲。
通過爺爺?shù)氖?，我看到了繁榮的國家，通過爺爺?shù)氖?，我終于體會到了什么叫舍己為人，什么叫真正的舍己為人。
關(guān)于手的四年級作文2
這是一雙正在彈奏鋼琴的手，靈活地在那黑白相間的光亮的琴鍵上跳躍著，潔白而有力，我想：這雙手的主人一定非常呵護它，愛護它，把它指甲修得整整齊齊的。在樂曲高潮時，只看見那雙手在琴鍵上飛快躍動的影子，像千萬只手在琴鍵上彈奏一樣，讓人看得眼花繚亂美妙的音符精靈跳著歡快的舞蹈從琴鍵上飛躍而出。樂曲慢下來了，精靈們也似乎跳累了，那雙手從激昂變得舒緩，依然那么優(yōu)美，那么動人。
這雙手屬于一位大名鼎鼎的鋼琴家。
這雙手屬于一位普通的修車工。
這是一雙老人牽著小孩的手。
歲月的滄桑，讓那曾經(jīng)嫩白的手變得土黃，手指上一根根青筋暴起，像一節(jié)節(jié)干枯的樹枝，那雙手變得皺巴巴的，多年的老繭也深深地嵌在了手上，難以消失。而小孩那雙嫩白的小手好像很怕那雙粗糙的手，正努力地想要掙脫它。
這雙手屬于一位老人。
這是一雙正在寫粉筆字的手，這雙手精煉的寫出了一排排工整的好字，而那紅的、白的，甚至五顏六色的粉末卻浸在了指甲縫里，有時還會讓皮翹起來，它經(jīng)常為學(xué)生批改作業(yè)，出現(xiàn)了許多的老繭，手指也有些變形了。
這是屬于一位老師的手。
行行色色的手折射出百變的生活。
關(guān)于手的四年級作文3
突然，有一天，我摸到了爸爸的手，原來他手有這么多的皺紋，我喜歡他那粗糙的手，他手上的皺紋，像一條公路，彎彎曲曲。
爸爸的手，在我心中，是溫柔的。
有一天晚上，我在滑滑板的時候腳擰了，他就把我扶到椅子上坐著。這雙手，還帶我去醫(yī)院檢查，爸爸才把我?guī)Щ匾巫由献?，我覺得這雙手是一雙溫柔的手，因為爸爸的這雙手是愛我的。
在我心中，爸爸的手還是嚴厲的。有一天下午，爸爸發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒寫完，他就問我說：“你怎么回事兒，作業(yè)為什么還沒寫完?”我說：“我不會寫?！卑职终f：“你為什么不會寫?一定上課沒聽呢?”說著，他就走了出去，過了一小會兒，他慢慢地走了進來。手上拿著一根竹子，說了一會話，用手握著我的筆，在我的作業(yè)上寫了一遍答案，他立刻放下筆，拿起那根竹子，我站在床上，爸爸就開始打我了，在那之后，我上課就講話就很少了。我覺得這是嚴厲的手啊!因為我的爸爸還是愛我!
俗話說的好：嚴師出高徒。
我懂得了上課必須得聽老師講的話，不然，再后悔那就晚了。謝謝爸爸的手，無論是溫柔的還是嚴厲的，都是對我的愛。
關(guān)于手的四年級作文4
別人覺得媽媽的手很粗糙，紋路好似一條條小溝，它雖然不好看，但卻很靈巧，關(guān)愛著我。
媽媽的手是靈巧的。記得有一次，媽媽問我吃什么，我沒吭聲。媽媽見我沒吭聲便開始做了起來，媽媽做的第一樣菜是番茄炒雞蛋。媽媽做的這道菜很香，顏色很鮮艷，勾起了我的食欲，吃了起來。我的衣服破了，媽媽便給我縫上，縫得很美觀。媽媽還織毛衣呢!他織的毛衣，既合身又美觀，花紋有小燕子、柳樹等。
媽媽的手如春風般關(guān)愛我。記得有一次我發(fā)燒了，發(fā)到四十度。媽媽開著車，把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我輸液，媽媽一會給我動動輸液瓶擠了一擠瓶子，讓瓶子里的液體流進了管子里，便一直守著我，直到了我出院。
啊!媽媽的手是多么的溫暖，多么的靈巧，當我經(jīng)過臺階時，摔倒了又是這雙手把我扶起，它雖然不美麗，但我愛它。
關(guān)于手的四年級作文5
每一個人都有自己的手，每個人都手都很特別，但是媽媽的手，奶奶的手，工人的手就更加特別了。
媽媽的手很特別，能給我們帶來很多溫暖和愛。在你傷心的時候，媽媽會用她那慈祥的手安慰我;在你害怕的時候，她會用她那慈祥的手去保護我;你要單獨演講，害羞時媽媽會在臺下鼓勵你;在你生氣的時候，媽媽會逗你開心;在你碰到挫折的時候，這個人就會陪著你。這個人就是--媽媽。
奶奶的手也很特別。在我小的時候，我總是不愿意牽奶奶的手，因為奶奶的手上總有一股蒜味，我特別討厭聞蒜的味道，所以我不愿意聞蒜的味道。長大之后我才知道，奶奶總是做事，冬天的時候還經(jīng)常用冷水來做事，手上就起了繭，然后用蒜來消毒，所以手上就會有一股濃濃的蒜味。
工人的手也非常特別。有一次，我和奶奶去工地上看，我就看到那些工人的手都起了老繭了。他們每天都搬磚，要從這邊搬到那邊去，他們非常的辛苦，而且手還非常的粗糙。
媽媽和奶奶的手都給我們帶來了溫暖，帶來了歡樂，所以我們要好好珍惜他們。
關(guān)于手的四年級作文6
在手世界里，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，而媽媽的手是勤勞的。
今天我在家做作業(yè)，媽媽在打掃衛(wèi)生。只聽見“哎呀”一聲，我急忙跑到餐廳，天啊!媽媽的右手被酒柜的玻璃割傷，血一滴一滴往下流，傷口裂開了，連骨頭都看得見，真是嚇人，我急匆匆跑到藥箱那里，拿來紗布先要媽媽按住傷口，把血止住，然后又馬上帶媽媽到樓下的診所。到了診所，醫(yī)生給媽媽清洗了傷口，打了一針麻藥，打麻藥的時候她疼得緊皺眉頭，媽媽的手疼，我的心痛，看到媽媽臉色蒼白，頓時，我的心碎了。
打完麻藥以后，媽媽感覺很不舒服，臉色越來越蒼白了，我嚇得哭了起來，醫(yī)生叫媽媽躺下，倒了杯溫開水叫媽媽喝下，媽媽喝過之后，臉色顯得好多了，醫(yī)生告訴我，媽媽是在血暈，看不了流血，一下就沒事了。
接著醫(yī)生拿了大盒子過來，我知道是要給媽媽的傷口縫線，心里緊張得不得了，看見線穿在媽媽的肉里，頓時，我的眼淚又“嘩嘩”地流了下來。媽媽看見連忙對我說：“媽媽的手打了麻藥，一點也不疼?！逼鋵嵨疑钌畹闹朗高B心是很疼的。
希望媽媽的手能快點好，不會再那么疼，因為我覺得很心疼，真的很心疼。
關(guān)于手的四年級作文7
是很常見的，每個人都有手，但每個人的手總有些細微的不同。有人的手是纖細修長的，有人的的嫩滑的，而有些人的手會很粗糙。每一雙手的背后都隱藏著一個故事。
在一個班集體里，總需要人去付出，為這個班集體付出的最多的僅有咱們的勞動委員——林琦。
還記得一個星期五的下午，下起了小雨，同學(xué)們可焦急了，有的同學(xué)用衣服蓋著頭跑出教室;有的同學(xué)撐開傘，在雨中深一腳淺一腳地回家;有的同學(xué)則向別人借雨傘。我沒有帶傘，就在教室里邊等爸爸邊做作業(yè)。教室里還有咱們的勞動委員，她拿來掃把，低著頭，彎著腰在掃地，這我才明白：她今天要掃地。其它掃地的人都走了，可她堅守自己的崗位，并沒離開。爸爸來接我了，我怕林琦出什么事，便拉起她的手，叫爸爸一起送她回家。爸爸都沒抱怨，她卻大聲地說：“你沒看見我沒掃完嗎?你不知道會被學(xué)校批評嗎?你不知道這個職務(wù)多重要嗎?我要掃完后才能走?！蔽宜查g感受到她的執(zhí)著和認真，還有她那十分粗糙的手，還起繭了，一個小女孩手上能有那么硬的老繭，可見她為了班集體是多么的辛勞。
同樣是并肩長大的朋友，同樣是在一個班里面學(xué)習，她卻付出了那么多，而我呢?我有一雙美麗的小手，卻從沒為班集體做過些什么。她是那樣讓人敬佩，我要向她學(xué)習。我以后也應(yīng)該像林琦一樣，為班集體付出更多。
那雙粗糙的手，我怎么也忘不了。
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