文小秘 > 學(xué)生作文 > 高中作文 > 高二 > 咫尺天涯高考作文5篇匯總

咫尺天涯高考作文5篇匯總

芷晴1159 分享 時(shí)間:

  殊不知那樣的生活,也給我們?cè)谂c人交心時(shí)總有一種說(shuō)不清,道不明的隔閡。即便相隔不到一尺,但卻如隔天涯。咫尺之隔,但卻如隔天涯。這里給大家分享一些以咫尺天涯為話題的高中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

  以咫尺天涯為話題的高中作文篇1

  其實(shí),那些錯(cuò)過(guò),并不代表青春里除了悲傷,一無(wú)所有。錯(cuò)過(guò)之后,我們還要一直走下去,并且,從未停歇。

  有些人,有些事,有些記憶,會(huì)一直停留下去,讓我們?cè)趩伪〉那啻褐幸宦佣^(guò)時(shí),仍然無(wú)路可走。

  歲月淡淡飄云過(guò)海,不同的時(shí)間有不同的回憶。只是,唯一讓我們漠然無(wú)助的,除了記憶,還是記憶。我不知道究竟是眼淚讓回憶不放手,還是回憶之中始終帶著眼淚。只是,我們無(wú)法找到。

  青春里的人和事,所代表的并非想象中的那樣悲涼。如果,時(shí)間依舊回到原地,還會(huì)不會(huì)有個(gè)出口一直在等著我們,讓我們?cè)诒瘋麜r(shí)能夠自己安慰自己?我想,不會(huì)了,因?yàn)?,那些天空中?zhí)著的白云,告訴我,不應(yīng)該輕易相信神話。然后我半信半疑。直到,白云漸漸黯淡之后的遮攔,才是我們一直尋找的迷茫。

  只是,當(dāng)感情陷得太深的時(shí)候,卻始終無(wú)法相信原來(lái)緣分只不過(guò)是一種期望,它一直在幻想變成我們心中所期待的夢(mèng)想。只怪夢(mèng)想太過(guò)虛假太過(guò)執(zhí)著,卻整整用盡了我們一生的時(shí)光??上н€有一份堅(jiān)持,讓一切,走投無(wú)路。于是,我們只能呆呆地看著那片寧?kù)o的海,潮起潮落間,知道自己始終不知所措,卻依舊迷惘,忘了那份堅(jiān)強(qiáng)。

  以咫尺天涯為話題的高中作文篇2

  一些美麗的蝴蝶,我們用錦囊把它們保留,枕我如歌的華。

  青春年華,絢爛多姿,如百花嫵媚地開(kāi)在枝頭。而我卻覺(jué)得它們吧過(guò)于刺眼,硬愛(ài)那秋天凋落的落紅。把我那小小的悲歡用這落花埋葬。然而正是這淡淡的幽香,略微枯萎的落花卻被曾經(jīng)年幼的我所鐘愛(ài)。

  不能不說(shuō)這是一種緣分。

  多少個(gè)晝夜,我拾起這些被世人所棄的精靈,把它們裝進(jìn)錦囊。夜晚,枕著落花,一縷縷憂愁縈繞心頭,那凋落的蝴蝶也曾是帶雨的詩(shī)。

  翻飛的蝴蝶,托起我夢(mèng)中的江南。細(xì)雨朦朦的江南雖無(wú)“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”的壯美,卻也是詩(shī)意的,也有“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”的纏綿。

  簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡。重溫舊夢(mèng),天高,月淡,風(fēng)吟,蟲(chóng)歌。

  而,夢(mèng)中情景已變。

  如白駒過(guò)隙,流云飛馬般掠過(guò),遺留下一段背影,收盡所有的滄桑。一抹慘淡的夕陽(yáng)升起在幽幽美笛的原野,無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。鴻雁傳書(shū),是癡情兒女的等候終于有了結(jié)果,還是一個(gè)王朝逝去的背影?

  回首過(guò)往,那曾經(jīng)棄之不顧,如今又追悔萬(wàn)分的年華似水已不復(fù)存在。遺留下的,卻是曾經(jīng)竭力追求而今揮之不去的濃濃憂愁

  曾經(jīng)有人問(wèn)國(guó)我向往什么?那時(shí),我不知如何回答,如今,歷經(jīng)滄桑的我可以告訴你,我向往的是真真切切地?fù)肀КF(xiàn)在!

  夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。

  把握現(xiàn)在,不要去尋找那不切實(shí)際的虛幻。

  以咫尺天涯為話題的高中作文篇3

  回首往事,如癡如醉,遠(yuǎn)處的田野。如一部古老的電影一頁(yè)一頁(yè)在我的眼前變換著傷感的情節(jié)。我看見(jiàn)自己騎著單車的身影在畫面中間穿過(guò),車輪碾過(guò)的地方是一條清晰的水印,因?yàn)榇巴饪偸羌?xì)雨綿綿。

  (Ⅰ)

  喜歡看一些小孩在田野里放風(fēng)箏。他們會(huì)不厭其煩地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,一遍一遍在田埂上奔跑。只要風(fēng)箏可以飛起來(lái),哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)地高度,他們也會(huì)高興得手舞足蹈。他們的快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的,單純而幸福。我和博偉不止一次約定星期天去買一個(gè)風(fēng)箏,過(guò)過(guò)放風(fēng)箏的癮??墒悄莻€(gè)春天就在我們一次又一次無(wú)奈的失約中黯然收?qǐng)隽恕?/p>

  我記得我和博偉坐在廣場(chǎng)的階梯上舔著可愛(ài)的冰淇淋的時(shí)候,博偉突然低頭看著自己的球鞋,一字一頓地說(shuō):“小若,我們的風(fēng)箏,最終,還是被我們,遺忘在風(fēng)里了”。我抬起頭看著蔚藍(lán)的天空,說(shuō):“博偉,那天,風(fēng)箏是否依然可以飛翔?”親愛(ài)的博偉,其實(shí)那個(gè)春天每當(dāng)我的單車駛過(guò)那片田野的時(shí)候,我總是聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲在田野里回蕩。那個(gè)笑聲屬于年幼時(shí)的我們。

  (Ⅱ)

  這個(gè)夏天就草率的開(kāi)始了

  我們?cè)诜偶僦暗某鲇巫罱K因?yàn)檫B綿不斷的下雨天而告一段落。我給宣打電話商量這件事的時(shí)候,宣的熱情已經(jīng)被雨水澆滅了。而我,依然像剛開(kāi)始計(jì)劃時(shí)那樣興奮。宣說(shuō)我有時(shí)候真的像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。宣,我們的出游會(huì)像風(fēng)箏那樣最終煙消云散嗎?如果是,那么我一定會(huì)很難過(guò)。

  (Ⅲ)

  宣生日那天,一群人都聚到他家里慶祝。宣的媽媽是個(gè)直爽開(kāi)朗,熱心腸的人。她好像很喜歡我,所以一見(jiàn)面我就甜甜的叫阿姨。那天的雨一直下,沒(méi)有停過(guò)。宣忙著和其他人一起拆禮物,我心不在焉玩著電腦。宣說(shuō)過(guò)他想要一個(gè)SD。但是那些貴的足以讓我破產(chǎn)好幾次,所以我只能無(wú)可奈何地笑笑。

  小希他們?cè)谛禍缦灎T之后搶著問(wèn)宣許了什么愿。宣說(shuō)他昨天晚上就在思考這個(gè)問(wèn)題,但自己貪心的要死,N多個(gè)愿望想來(lái)想去都拿不定主意。最后宣許的愿望是希望自己將來(lái)有個(gè)圓滿的結(jié)局。小希拍了一下宣腦袋,故作生氣地說(shuō):“你說(shuō)你蠢不蠢啊?愿望說(shuō)出來(lái)就不靈了!”“哈哈,小希,沒(méi)想到你這么迷信啊!”于是在一片笑聲中,大家又開(kāi)始了平時(shí)最擅長(zhǎng)的“侃大山”

  大家在吃過(guò)蛋糕之后就作鳥(niǎo)獸散了。站在宣的樓底下,看見(jiàn)宣從三樓探出腦袋,突然覺(jué)得好溫暖,已經(jīng)好久沒(méi)有這種感覺(jué)了,從那開(kāi)始。偶爾的感動(dòng)會(huì)讓人心存感激的活著。為了宣的愿望,我也感動(dòng)一下吧。

  (Ⅳ)

  去古都做了一次簡(jiǎn)短的旅行。那是因?yàn)槟炒胃?jìng)賽得了獎(jiǎng)而得到的免費(fèi)旅行。隨行的都是一些不熟悉伙伴。打打鬧鬧很快就混的很熟。在車站給博偉打了一個(gè)電話。他的手機(jī)的信號(hào)特別不好,噪聲很大。我問(wèn)博偉在哪里,他說(shuō)在路上,去老師那里補(bǔ)課。我哦了一聲就把電話給掛了。上車前回頭看了一眼人來(lái)人往的車站,突然有一種找不到方向的感覺(jué)。

  和隨行的同伴互換了電話號(hào)碼,然后分手。但從此就沒(méi)有再見(jiàn)面。于是很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)行為很愚蠢?,F(xiàn)在除了一個(gè)掛在床頭的從古都帶回來(lái)的仿制的文物外,已經(jīng)找不到關(guān)于那次旅行的任何痕跡。

  (Ⅴ)

  從古都回來(lái)的第二天,就接到了steven的電話,當(dāng)時(shí)正在洗漱,用濕漉漉的手抓起了電話。steven的聲音有些沙啞,好像哭過(guò)。他說(shuō):“我明天就要走了……”我拿著電話不知所措地站著,然后用輕的恐怕只有自己聽(tīng)的見(jiàn)的聲音說(shuō):“坐幾點(diǎn)的火車?我去送你?!薄昂谩!蔽衣?tīng)見(jiàn)steven掛斷電話的聲音,突然難過(guò)的想哭。頭發(fā)上的水珠不斷地滴在電話屏幕上,很快就模糊一片。

  我和steven還有博偉坐在車上打打鬧鬧,笑得很開(kāi)心。司機(jī)叔叔笑著說(shuō)朋友一起去旅行啊?我壞笑著說(shuō)是啊。在候車廳,steven給我和博偉一人一張照片,照片上的steven笑得很開(kāi)心,很帥氣。steven笑著對(duì)我們說(shuō):“博偉,小若,可能我以后不會(huì)回來(lái)了。所以你們,一定要記住我的模樣,以后,一定要來(lái)看我呀?!蹦莻€(gè)表情和博偉拿著期末考試成績(jī)單時(shí)一樣。我推了他一把,說(shuō):“你放一萬(wàn)個(gè)心好了,我以后就是砸鍋賣鐵也要湊錢去看你啊!”steven使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“恩!”

  我和博偉買了兩張?jiān)屡_(tái)票,幫steven把行李搬上了火車。steven從車窗里探出腦袋,揮著手叫我和博偉回家的路上小心一點(diǎn)。離火車出發(fā)只剩一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了,steven突然收起了他一臉看似燦爛的笑容說(shuō):“博偉,小若,你們轉(zhuǎn)身,一直向前走,不要回頭?!庇谑俏覀兙豌躲兜恼娴恼兆隽恕.?dāng)聽(tīng)到火車碾過(guò)鐵軌發(fā)出承重的響聲時(shí),博偉突然轉(zhuǎn)過(guò)身去,望著火車漸漸遠(yuǎn)去的影子,一直哭,一直哭。

  以咫尺天涯為話題的高中作文篇4

  19歲的年齡,孩子的心,他是名軍人,是我們的可敬,可愛(ài)教官——何江。

  雙腳分開(kāi)60o,腳跟并攏,雙手緊貼褲縫線,前后貼近不留縫隙,兩肩后張,收腹,下額微收,抬頭挺胸,目視前方。這是他交給我們的軍姿要領(lǐng),軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)貌,也體現(xiàn)了堅(jiān)定,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)毅。

  陽(yáng)光下,我們一起頂著酷暑,在烈日中拼搏學(xué)習(xí)軍人的精神。再熱的天,再苦再累的日子我們一起攜手走過(guò)。

  教官個(gè)子不高,有一些偏瘦,我們時(shí)常在想他是不是有些營(yíng)養(yǎng)不良,教官有些靦腆,笑起來(lái)臉上有個(gè)小酒窩,很是帥氣。他有著孩子一樣的心,時(shí)常讓我們感到他像是個(gè)貪玩的孩子。

  ‘X班的’‘來(lái)一個(gè)’‘來(lái)一個(gè)’‘X班的’‘永久年間’‘不像樣’‘像什么?’‘容嬤嬤’‘12345’‘我們等得很辛苦’‘1234567’‘我們等得好著急’拉歌時(shí)我們扯著嗓子大喊著,拍著手唱著‘我的心在等待,永遠(yuǎn)在等待……’那時(shí)的我們是快樂(lè)的,沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

  教官給我的感覺(jué)有些不一樣,他并不嚴(yán)肅,并不對(duì)我們發(fā)脾氣,更準(zhǔn)確的說(shuō)他好像并不像我的教官,他更像是我們的大哥哥一樣,他給予我們的是一種親切和藹。

  八天的時(shí)光過(guò)去了,篝火晚會(huì)那天夜晚響亮的口號(hào)蕩漾在我的腦海里“愛(ài)誰(shuí)誰(shuí),愛(ài)誰(shuí)誰(shuí);不愛(ài)江哥你愛(ài)誰(shuí)?!薄罢f(shuō)是說(shuō),鬧事鬧;喜歡江哥就尖叫。”響亮的口號(hào)代表了我們對(duì)教官深厚的感情。

  現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了,軍訓(xùn)的妹妹打來(lái)電話,自豪地對(duì)我說(shuō)“姐姐我今天學(xué)會(huì)了好多首歌,我唱給你聽(tīng)‘團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)……’”

  聽(tīng)著她的歌聲,我的眼淚無(wú)聲地流了下來(lái),忽然間想起他教給我們的歌,在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)的一首首紅歌。

  “當(dāng)兵才知道過(guò)去的摸樣太放松;當(dāng)兵才知道自己的骨頭硬不硬;當(dāng)兵才知道什么是孬種和英雄;當(dāng)兵在知道千金買不到戰(zhàn)友情;當(dāng)兵才知道帽徽為什么這樣紅;當(dāng)兵才知道肩章為什么這樣重;當(dāng)兵才知道軍人的熱血鑄忠誠(chéng);深林……”

  忘不掉他教會(huì)了我軍人的精神,教會(huì)了我服從命令,讓我真真切切的體驗(yàn)了軍人的生活,懂得堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅,不怕苦,不怕累,勇敢的拼搏。

  感謝你——江哥;感謝你——我敬愛(ài)的大哥哥;感謝你——我的教官。謝謝你教會(huì)了我成長(zhǎng);謝謝你讓我懂得如何去拼搏;謝謝你教會(huì)了我一切!

  時(shí)光雖同流水,卻磨滅不了那段美好的時(shí)光,雖然苦,雖然累,但我們快樂(lè)。

  以咫尺天涯為話題的高中作文篇5

  你們久久地站立在離我咫尺之間的空地上,而我目光所能抵達(dá)的世界卻再也搜索不到那些曾經(jīng)熟悉的影子,它們?cè)缫褟奈业牡仄骄€上跌落下去,萬(wàn)死不復(fù)。

  早已忘記2002夏天的風(fēng)是什么樣的顏色?悲傷徹骨的深藍(lán)抑或是刻骨銘心的殘黃?或者這樣的色澤只是我的主觀臆想,只是因?yàn)槲业谋瘋巡粡?fù)存在,它們安靜的走向了死亡,蛻變成一種刻骨銘心的永世不滅。因此界限變得不再分明,模糊的不可表述。

  2002年的某月某日,小超背負(fù)了8年的僵直性脊椎炎毫無(wú)征兆的復(fù)發(fā)。這是一個(gè)晴天霹靂在我們還沒(méi)有回過(guò)神時(shí),他早已默默地帶著傷痛躺著來(lái)到了千里之外的北京。我們頓時(shí)陷入了一種茫然四顧的境地,唯有用我們無(wú)關(guān)緊要的祈禱來(lái)等待轉(zhuǎn)機(jī)。不久,他打電話給我,那熟悉的聲音透過(guò)冰冷的通信電纜,從若干個(gè)互不相干的人群頭頂飛過(guò),直直地落在了我的耳邊。那一刻,我笑著忍住淚滴的滑落,一個(gè)勁說(shuō):“一切總會(huì)好的,一切總會(huì)好的?!?/p>

  空洞蒼白言語(yǔ)的背后盡是濃重的情誼。我堅(jiān)信,那一刻,千里之外的他一定也感同身受。

  身在天涯卻勝似咫尺相對(duì)。他的淚眼里透著我的淚臉。如此的大失落,大悲傷。但我相信,它們背后更多的會(huì)是溫情和感動(dòng)。

  而這些藏在背后的東西或許終究還是會(huì)被忘卻。


咫尺天涯高考作文5篇匯總相關(guān)文章:

1.精選高考關(guān)于鄰居作文800字5篇

2.5篇高中生作文網(wǎng)絡(luò)時(shí)代800字

3.作文擁抱冬日暖陽(yáng)初三年級(jí)優(yōu)秀范文五篇

4.關(guān)于桃花的作文700字

5.甘肅中考滿分作文精選范文5篇

6.以橋?yàn)樵掝}的中考作文600字五篇

7.請(qǐng)?zhí)痤^來(lái)高中作文800字

8.初三話題作文不曾改變范文五篇

9.把握青春的初一作文500字5篇

10.母親節(jié)手抄報(bào)小學(xué)生2020

270291